享受成長作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的享受成長作文，希望能夠幫助到大家。

享受成長作文1

太陽帶着灰塵飄在角落裏，而你則在中心隨着春天的歌聲靜靜地起舞。——簡介:春風習習，帶着新翻土的味道和青草的清新，帶給你新的氣息。

你好像收到了這條信息。一顆未知的種子在萌萌體內蠢蠢欲動，努力撞擊大地的枷鎖，醖釀着又一個花開的季節。最後，你成功了。你破土而出，長出了新的綠色花蕾。新生的你似乎不習慣風，在微風中有些搖晃，但你有所有孩子的好奇心。你靠在頭上，享受陽光的觸摸和大地寬廣的胸懷。你在一點一點地長大。增長速度緩慢但優雅。你的優雅吸引了蝴蝶，五顏六色的蝴蝶，在你脆弱的樹葉間旋轉跳躍，但你仍然像一個處女，平靜而自然優雅。似乎每天早上，我都能看到一個新的自己。我記得有一天早上，你的枝葉中出現了兩三朵零散的花，一朵紅一朵紫...她慢慢地伸出花瓣，慢慢地，慢慢地張開。花瓣的弧度如此美麗優雅。漸漸地，你枝葉上的花變得越來越多，花也變得越來越大。

最後，在這個温暖的下午，我看到了一個五彩繽紛的你，“所有的`顏色都是春天”，你優雅地展示着你的美麗。你用你的美麗給這個春天帶來光彩，給我帶來生活的歡樂和感動。即使你的美麗如此動人，但你仍然像一個處女，不悲傷也不快樂，優雅地綻放在春天的角落。微笑不能被誇大。多一點就太多了，少一點就太少了。你，這個恰到好處的美人，喝了一整個春天。優雅，仍然優雅，“一片葉子總是和另一片聯繫在一起”。你的開幕是今年春天收到的最美麗的禮物。回顧過去，你的開場依然平靜而緩慢，依然優雅而動人。

在這個充滿活力的春天，我可以享受你緩慢而優雅的成長，享受你的輝煌。它真的很漂亮。

享受成長作文2

陽光在角落裏伴着灰塵飄散，而你卻伴着春天的歌，在中央，悄然起舞。

——引子

春天的風，柔柔和和地吹，和着新翻的泥土的味兒，夾雜着青草的清新，給你帶來了新生的氣息。

你，好像接受到了這一訊息，一顆不知名的種子，正萌萌欲動地，努力衝擊着泥土的束縛，醖釀又一季的花開花落。

終於，你成功了，你衝破了泥層，抽出一枝新綠的芽兒。新生的你似乎還未習慣風的吹動，在微風中顯得有些搖晃不定，而你卻有着所有孩子所具備的好奇心。你探着頭，盡情享受陽光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點點的成長，那成長的節奏緩慢卻又不失優雅。你的優雅引來了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉、跳躍，而你卻依舊如一位處子，處變不驚，落落大方。

似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個新的你自己。

記得某天的清晨，你的枝葉間出現了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展着花瓣，慢、很慢地開。那花瓣舒展的弧度好美，好優雅。

漸漸地，你枝葉上的.花朵兒變得多了起來，花也越開越大。終於，在温暖的午後，我看到了一個五彩斑斕的你，“萬紫千紅總是春”，你正優雅地展示着你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悦與生命的感動。

即便你的美如此令人動容，而你卻依然如一位處子，不悲不喜，優雅地綻放在春天的某個角落；一顰一笑，不誇張不過分，多一點嫌多，少一分嫌少。你呀，這份恰到好處的美，醉了整個春天。優雅，依舊優雅，“一枝一葉總關情”，你的開放是這個春天收到的最美的禮物。

再回首，你的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優雅與動容。在這個充滿生機的春天，能享受你緩慢而優雅的成長，享受這絢爛，實在太美、太美。

享受成長作文3

國小剛畢業，我就轉學到了深圳。離開了家鄉，離開了親人，也告別了我國小一直與之慪氣的老師。

我很快適應了都市裏的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家裏就只剩下我一個人。“叮咚－叮咚－”突然一陣門鈴聲，我急忙去開門。定神一看，原來是和爸爸最要好的朋友錢叔叔，“原來是錢叔叔您呀！請進！歡迎來我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔聊天，談心事。爸爸一回來，叔叔就誇獎我：“梓煥真是長大了。還記得以前對我不理的一個小東西，如今懂事多了”我聽了，心裏很高興，這件事既證明我長大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來都沒有誇過我。我滿心歡喜那是因為我第一次被誇懂事了，乖巧了。性格也從暴躁轉變成了温和。

從前，我在學習方面總是那樣被動，每當放學回家，我就丟下書包，拿起遙控器，看起電視來了。這時候，我哪裏知道我身後站着一個正在火冒三丈的`媽媽，我被迫關掉電視，去寫老師今天佈置的作業。現在每當放學回家我就把桌子椅子都擺好開始寫功課寫完功課就寫媽媽佈置給我的家庭作業，課外作業寫完了就去看書，去複習，去預習……父母親看在眼裏，喜在心裏，整天笑逐顏開的。我自己的心裏也美滋滋的。現在，老師還叫我在班上上台介紹我進步的經驗。

由此，我深深地感受到，人總會經歷幼稚到成熟這個階段，這個階段固然需要父母和老師的培養，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發現。最後，我熱切地盼望年輕人能夠儘早享受成長的快樂。

享受成長作文4

成長，不僅僅是我們的年齡增加了，身體長壯了，更重要的是我們的心智變得更加成熟了。在成長的過程中，我享受到了許多的快樂，邁過了許多的坎坷，流過了許多的淚水，最終收穫的是豐碩的果實。

記得在一次科學課上，老師要我們用顯微鏡觀察標本。我們兩人分成一個小組，一人觀察一人記錄。我高興極了，心裏想：這個實驗我以前在課外興趣小組做過，非常有趣。只是我那時第一次做，沒有經驗，所以最終沒能成功。但如果今天還是我來操作這個實驗，一定會取得成功的，我是多麼的渴望再次操作顯微鏡啊！同時也在幻想着成功之後的喜悦。

我被分到了第七小組一號。老師説：“一號同學負責觀察實驗，二號同學負責記錄。”我在暗暗竊喜：這回好玩的實驗又輪到我做了！我高興地接過實驗器材，正準備動手突然發現同組的二號同學臉上掛着失落和沮喪的神情。很顯然，他也很想親自動手。我剛伸出的手僵在那裏，這個實驗我是做？還是不做呢？如果不做，那就意味着白白喪失了這次親自動手的機會。但如果我做了，雖然能從實驗中獲得寶貴的知識和成功的`喜悦，可我同組的同學就會失去這次機會，而且這是我們最後的一次科學實驗課，可能以後他再也接觸不到顯微鏡了，可能再也享受不到在這神奇的微觀世界裏邀遊的機會了……

我沉思片刻，鄭重的對二號同學説：“這個實驗我以前做過了，你來操作，我記錄。”我把植物標本小心翼翼的捧給他。“真的麼？”他瞪大眼睛看着我，我很堅定的點了點頭。他蹦了起來，激動地説：“那咱們一起來做這個實驗吧。”在總結以前失敗教訓的基礎上，我們小組乾淨利落的完成了本次實驗，在別的小組還在忙着調焦時，我們已經完成了所有的記錄，實驗取得“重大成功"！老師也對我們的成功表示了祝賀，同學們也向我們投來了讚許的目光。

同組的二號同學默默地看着我，眼睛裏充滿了感激之情。我對自己的行為也感到非常的自豪！默默地對自己説：“我真的長大了”！

享受成長作文5

小樹經歷了風雨，它才成長為參天大樹；青筍經歷了風雪，它才成長為不屈青竹；梅花經歷了嚴寒，它才成長為暗笑幽梅。而我，經歷了挫折，才成為積極向上的不屈的我。

在失敗中成長

午後的陽光很暖也很柔，打在我的側臉上，像母親柔軟的手撫摸臉頰。手卻在輕輕顫抖，眼前是一張考級證書。

去年，我也是在這樣的午後，得知我沒有通過的消息，那一刻，大腦空白。之後，我一蹶不振[注: 蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以後就再也振作不起來。]，連拿筆的勇氣都沒有。老師對我説：“不經歷風雨怎能見彩虹？在失敗中才能體會成長的歷練！”於是，我又提起筆，描繪心中美妙的藍圖。

現在，我終於成功了！心中五味雜陳，但我真正明白了在失敗中成長的快樂！

在拼搏中成長

“50，51，52……”汗如雨下，順着臉頰流淌下來，滴在地面上一瞬便消失的無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。仰卧起坐，曾經令我無比害怕的項目。

初入中學的`我，不明白體育會考的含義，第一輪測試下來，仰卧起坐只做了36個。那36，很刺眼的在我眼前閃爍，淚水混着汗水流下，不知是鹹還是苦。

為了體育會考，體育課上大家都在拼命練習，我也不例外。早已沒了淚，只剩汗。皇天不負有心人，兩年的拼搏，終於迎來了成功！同時，我也長大了，明白了許多，稚嫩的臉龐已有幾分堅持。

我成功了！在拼搏中體味成長的味道。

在奮鬥中成長

“哎呀！怎麼這麼多作業……”我煩躁地一扔筆，小聲嘟囔着。九年級的作業，繁重的壓得我喘不過氣來。

回頭望望周圍的同學，沒有抱怨，嚴肅的神情不像只有九年級的他們。我一驚，也投入了緊張的學習中去。作業中，一行小字“九年級，讓我們成長了許多。”

是啊！在奮鬥中明白成長的美麗！

讓我們享受成長吧！窗外陽光正好，我們年華正好！享受成長，那又是不一樣的美！

享受成長作文6

每一個父母都愛自己的孩子，發自內心的愛，儘自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什麼樣的愛才是真正的愛，什麼樣的愛才能讓孩子受益一生呢？

我們班有這樣一位孩子，週日晚上返校時，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然後再打電話讓媽媽送來，目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時間不去吃飯，問為什麼，回答令人震撼，不會買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應住宿的`學校生活，我們做父母的難道不應該好好反思一下嗎？

孩子小的時候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的會説：“孩子還小，不會自己吃，還是爸媽喂吧。”

孩子第一次繫鞋帶的時候打了一個死結，我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。

孩子第一次洗碗的時候，弄濕了衣服，還摔壞了碗，從此我們再也不讓他靠近廚房。

孩子第一次洗衣服，浪費了一袋的洗衣粉，還弄得滿衞生間都是水，滿身的衣服全濕了，於是從此以後孩子再也沒有洗過衣服。

孩子第一次整理自己的牀鋪，整整用了一個小時，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。

……

這樣的愛又能給孩子留下什麼呢？

動用錢財給孩子上大學，動用關係給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫院，孩子結婚我們給他準備房子，孩子沒錢我們去送……

但是總有一天我們會離開世間，離開孩子，那時的孩子又該如何呢？

我們無微不至的愛心，讓孩子一次次失去了鍛鍊的機會，連生活的自理能力也喪失了，今後孩子又怎能自己面對生活？

學會生活自理，是對孩子的基本要求。父母要狠下心來，讓孩子做該做的事情。

孩子遲早是要獨立生活的，從小培養他們的獨立意識和自理能力，是為人父母者應盡的職責，也是對孩子真正的愛護。

讓孩子學會自立，享受成長的快樂。

享受成長作文7

成長是個抽象的東西，它沒有具體的解釋，只是靜靜地悄悄地在點點滴滴中體現。學會享受親情，也是成長的一種體現。

還記得小時候，我特別喜歡去人多的地方玩耍，享受那一陣陣人羣散發出的熱浪，而商場也成了我最愛去的地方。

“奶奶，帶我去商場玩。”剛吃完飯的我就迫不及待地催着奶奶帶我出去玩。“好好好，小鬼頭，我帶你去玩。”奶奶一手拿着她那布傘一手牽着我上路了。夏天的馬路格外熾熱，太陽無情地烘烤着路面，地面上也不時地散發出熱氣，路上的行人無不揮汗如雨，個個悶紅了臉疾步朝前走去，抬頭看看奶奶，她也不例外，她臉上浮着一層油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下來，滋潤着每一寸路面。唯獨我，享受着一份陰涼，一份整個布傘帶來的陰涼。當時年少的我就有個疑惑：“奶奶為什麼不給自己撐傘？”

多年以後，這個疑惑終於在一天解開。還是和那年一樣的`夏天，一樣的目的，我和奶奶再一次邁上了去商場的道路。唯獨不一樣的，就是這次是我拿着傘。我像奶奶當初給我撐傘一樣給她撐着傘，不到半路，頭上便大汗淋漓。驕陽無情地炙烤着我身上的每一寸皮膚，額頭上汗珠也順勢流入眼珠，酸酸的，癢癢的感覺頓時遍佈兩隻眼睛，我急忙用手擦了去，繼續為奶奶撐着傘，也許此時此刻，我終於正真的體會到了當初奶奶為我撐傘的艱辛。可當每每側頭看見奶奶那張操勞過度的臉上顯出一絲涼爽時，心中便滋潤無比，一絲有心而發的涼意也會頓時湧上心頭，支撐着我，讓我繼續為奶奶撐着傘。這是什麼？這應該就是書上常説的親情吧。在享受這份親情的時候，我似乎也忘記了頭頂上的驕陽，這是一種從來都沒有的感覺。也許，在那時，我也真正地長大了，懂得去體會親情、享受親情。

學會享受親情是成長的一種體現，在享受親情的同時，我成長着；成長到，懂得去享受親情。

享受成長作文8

每天那麼辛苦的練習、那麼努力的排練，就是為了這一天——在藝術節這一天登台亮相，讓觀眾們品嚐到一個個香甜可口的“果子”。我們學校年年都會舉辦這個節目，年年都會有許多同學踴躍參加為學校、為班級增光添彩，而我也加入了這個行列！

一大早，我便懷着激動的心情，邁着匆匆的步伐踏進校園。今天與平日不同，學校裏早已人山人海，同學們臉上無不是洋溢着燦爛的笑容的。整個校園都瀰漫着快樂而又緊張的氣息。

經過一上午的精心打扮後，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現在各位同學面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登台演出了，於是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨着時間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動變成了緊張。終於熟悉的音樂響起來了，展現我與夥伴們的舞姿的時刻到了。我們幾人陸續走上台擺好自己的POSS，伴着音樂跳起優美的舞蹈。這時我那雙腿開始不聽我的.使喚在不停地顫抖着，但是我告訴我自己：你一定要堅持下去，要把最美的一面獻給大家。轉眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時覺得好輕鬆快活！

第一項節目就這樣圓滿結束了，現在是集體畫時間！我們幾位同學在牆上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現給我們！

啊！這次藝術節讓我感受到了同學們濃厚的藝術天賦，讓我看到了不一樣的大家！

享受成長作文9

小A是我在畫室認識的朋友。我們同樣處於成長的階段，我們也同樣會為了實現一個夢想面堅持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會在經歷過暴風雨後，對頭頂上燦爛的太陽眯起雙眼，放聲大笑。是成長讓我們哭泣，也是成長讓我們歡笑。但此時此刻我們享受着成長，享受着它帶來的驚喜。

小A有一個和我一樣的夢想，就是成為一名畫家。她在談起自己的夢想時，兩隻眼睛閃着耀人的光芒，睫毛也因為激動而一顫一顫的，這時的她格外迷人，因為夢想而迷人。我能夠體會她當時的心情：激動、喜悦、對未來的嚮往。因為我也曾不止一次的幻想我的夢想。

夢想，是成長親密無問的.夥伴，每一個成長當中的少年都會有一個屬於自己的夢想。但夢想終究是夢想，如果不把它變為成功，那麼它就會被時間侵蝕，從麗腐爛，化為烏有。要實現夢想的過程，也就是成艮的過程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。

記得那天去畫室，只見小A一人坐在窗前，望着窗外有點陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經被黑色顏料塗抹得看不出原來的樣子。小A看見我來了，轉頭望向那副畫突然開口道；“我好難過啊，為什麼總是畫不好呢？明明已經很努力了，卻還是不行，總感覺好累啊。”我愣愣地望着她，頓時不知該説什麼。其實在成長的路上，我也因為夢想而抱怨、難過過，也有過放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想着當時因為克服困難而喜悦的心情，我就攝怍了起來。我把手放在小A的肩上，只對她説了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什麼，重新換F了畫紙，堅定的點了點頭、。

當成長時因為克服了菜個困難而喜悦，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進的腳步。享受成長也是一門藝術。