拼搏的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的拼搏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拼搏的作文1

在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創造了一個多姿多彩的美麗人生。可能在這人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界裏，世界是多彩的；可對與

殘疾人來説，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一羣堅強可愛的殘疾人，他們用毅力書寫着另一個不同篇章。

節目還沒開始，氣氛已經活躍得一目瞭然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素淨，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴地的素淨美。舞台中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎麼也想不出來。還沒等我轉完這個“腦筋急轉彎”，節目開始了。

第一個上場的是一羣耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一羣的他們，雖然舞跳的並不是整齊一致，可是，他們這一份執着追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮鬥而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領略到世界的美麗；心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

“成功的花兒，人們怎是驚羨她現實的明豔，然後當初她的`芽兒，卻浸泡了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮鬥也是一種艱辛的勞動，所以説獲得快樂也更大更多。

哪裏有希望，哪裏就有奮鬥。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐。”培根如是説。只有奮鬥才不會讓今天的希望成為明日的歎息。

“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己！”

拼搏，奮鬥，人生。

拼搏的作文2

不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水;不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發光彩，不拼搏就會成為廢人。只有拼搏，才能到達成功的彼岸。

曾有一句話："三分天註定，七分靠打拼。"我迷茫了，我不能理解這句話，也不知道"拼搏"的含義。七年級八年級的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學當成了每日簽到，我把學習完全當成了一場遊戲，持有了本不該有的遊戲態度。

直到九年級的二模考試後，我發現同學們都變了。以前，考再少的分數也毫不關心;現在，只要別人比自己高一分也會覺得自己十分無能。我也發現，本來學習很差的同學，到了九年級學習變好了。我不明白為什麼原來學習很差的同學變得學習好了。我終於想到了答案：因為他們心中有了目標，他們在向着心中的目標拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。

是的`，正是因為他們拼搏了，才會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，於是我開始努力拼搏。我改變了我的學習態度，不再用玩的心態對待學習;在課上，我不再開小差，我認真聽老師講課;作業，我也不再抄襲。

深夜，皎潔的月光照耀着大地，寧靜的村莊總有一盞不滅的燈。

我終於明白了"三分天註定，七分靠打拼"這句話。拼搏有無窮的樂趣，拼搏是成長必不可少的，我們的成長需要拼搏。

讓我們一起拼搏吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠的地方!

拼搏的作文3

該來的還是會來了，我終於還是步入了九年級下學期了。

這是我在母校最後半年學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這並不代表我喜歡九年級，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎麼辦。

當七年級的孩子們成羣結隊地走向電影院；當八年級的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，八年級的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——九年級的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？

雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步着。其實九年級的生活還是積極的，是有趣的；學習的`緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己説：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。 在學校裏，我從來不敢對自己有任何鬆懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什麼；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑天幕不就是九年級的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！九年級，我的奮鬥年！

拼搏的作文4

人生是戰場，有目標性拼搏，才會成功。

——題記

我們的人生自己做主，精彩紛呈。但最重要的一點：你懂得人生的真諦，那就是拼搏。

我們已經長大了，不再是曾經對着媽媽撒嬌的孩子，不再是一切事情父母做主，一點主見都沒有的小孩子了。我們已經長大了，該是雛鷹離開媽媽的羽翅的時候了，該是我們學着用自己的翅膀翱翔於天際的.時候了。我們應該是歷盡風雨後成熟長大的少年了，不能繼續地躲藏在父母的羽翅下，做一朵易敗的嬌花。人生需要我們的成長。

在成長的過程中，有了拼搏，成功的機率便會增強，或許拼搏了同樣沒有成功，但你可以驕傲地告訴自己：是的，我是失敗了，但我不會後悔。

十三歲的我們，處於人生的花樣年華，此時的時光就在你與他人的談笑間失去，當你回過頭看的時候，真的不後悔嗎？沒有拼搏的人生，究竟還剩下些什麼？從現在開始，學會拼搏，讓自己學會飛翔，做那一株開在懸崖之上的百合花，即使環境惡劣，也不屈向上的綻放，嬌豔鮮花的背後是什麼，是獨屬於它的那一份拼搏。拼搏的背後是汗水和努力，拼搏了，你怎麼知道不會成功呢？當成功真正來臨的那一天，你會發現，是如此之美好，汗水浸濕了脊背，疲勞的眼皮努力地睜開，炎熱的太陽照在臉上又算些什麼，這些不過只是成功的必經之路罷了。你的成功，不過是比別人多了這些。

人生有了拼搏，才沒有了遺憾，才多了經過成功之路上的精彩，正因有了拼搏，煙花才處處相隨。

拼搏是人生最重要的一堂課。

拼搏的作文5

拼搏，是一種雖死無憾的表現;拼搏，是一個不管什麼人都可以散發的精神;拼搏，是每個有理想有抱負的人都經歷過的事情。

只要你去拼搏了是一定會有所收穫的。我現在只怪時間過得太快了，轉眼間己經到了期末考試之時了。如果憑藉我那腳貓功夫恐怕只能落榜了。但是有什麼可以阻擋我拼搏的路呢?而且在我心中有那麼一句話“不拼一下，你永遠不知道自己有多優秀”是啊，你每天垂頭喪氣，對生活已經失去了信念。那麼，你還可能衝破黑暗，尋找陽光嗎?不用説，不可能。因此，我便堅定了一個信念拼搏。雖然時間上可能有點落後了，但是至少不用現在這麼窩囊。課堂上，我塗着風油精，給自己加油打氣，不讓自己打瞌睡而導致課堂效率低迷。一下課便做練習題，鞏固課堂知識。偶爾在中午午休和下午放學時打打籃球放鬆一下自己疲憊的身體。寫作業時儘量快速而且爭取正確率高。雖然每晚回到家時整個身體都彷彿重千斤，但洗完澡後我又精神百倍的坐在桌子前預習明天的課程，直到媽媽催促我**休息這樣一日復一日的`，雖然每天都很累，但是整個生活都是充實美滿的。終於，期會考試來了，而我也在前一天養精儲鋭，考試時仔細看題，認真答題，用我這一段時間的拼搏學來的知識開始“**”時刻。試卷上一個個小怪映入眼簾，一個個小怪死在我的筆下，我堅持着直致殺掉所有的小怪。經過一天半的“**”，最終在學校的成績欄中前進了23名。雖然我也只是呵呵一笑(怎麼才進步這麼點)，但拼搏過後的收穫還是讓我很有成就感

果然啊拼搏不只有辛勤的汗水，還有等待着你的精彩為了期末考試成績能更上一層樓，我時刻在拼搏着。

拼搏的作文6

拼搏是一個過程，而成功是一點。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引亢高歌。

在歷史的長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學習還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守着我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪裏來的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。

成功另有一個因素就是一定要有一個目標；有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的.拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏後就自然算是成功者了。人成功，那種輕鬆愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時時敢拼搏，便時時有成功。

如今，我們依然聽着懸樑刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之後體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。

為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

拼搏的作文7

半個學期的緊張學習，今天得以暫時放鬆。

今天早晨，我們懷着激動的心情，隨着老師來到了漢一中的體育場上。體育場上放着歡樂的音樂，20xx年春季田竟運動會終於來臨了！

體育場的正前方是主席台，台上掛着橫幅20xx年春季田竟運動會開幕式。同學們一個個早已等不及了，急忙把凳子放下排好隊。運動會開始了。首先檢閲中隊的精神面貌。你看！一年級的小朋友頭帶紅帽子，手裏拿着拍手的玩具，一邊揮舞着玩具，一邊喊着口號。二年級的小朋友手拿的鮮花，有紅的'，黃的，五顏六色，鮮豔無比。三年級的同學們拿着扇子，彷彿是海水在波動。四年級，五年級也都各個精神煥發，精神抖擻。該我們六年級了！我們手拿花環，每個班一種顏色，綠的，粉的，藍的，黃的。。。。。。5班是彩旗隊，他們站在操場的四邊守衞操場。

121，121，1234瞧！該我們了！我們都站困了腿一下子精神起來了。跟着班長一起喊着口號1~2~3~4，123~4，發展體育運動，增強人民體質，好好學習，建設祖國！

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。青年路的運動員中隊正踏着朝陽，激情豪邁地向主席台走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫着他們的熱情，嘹亮的口號體現着他們的自信。這是一支年輕的隊伍，年輕啊，就像他們所背靠的學校！年輕得讓人嫉妒，年輕得常被人忽略，然而誰敢説，哪一座高樓大廈可以沒有堅實的基礎！他們將團結進取，奮力拼搏，齊心協力，挑戰自我。他們説，我們參加了，我們努力了，我們將無悔！

拼搏的作文8

星空上，璀璨的羣星寄託着人類一個個美好的夢想，這個夢想承載着他們對未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬於我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬於我的，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣東，真正屬於我的東西——夢想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那麼多的`夢想説不完，道不盡。

麥哲倫為了夢想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個夢想就是環遊世界證明地球是圓的，有人會覺得這是一個可望而不可及的人夢想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？並沒有，他也是一個普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢於去追求屬於自己的夢想，並用夢想創造了奇蹟。麥哲倫一直都堅持着，直至最後一刻，當他勝利的時候那種喜悦是隻有追求夢想的人才能體會到的。雖説夢想與現實之間是有差別的，但當你實現了夢想，那夢想就是現實了，只要你能夠去努力實現自己的夢，終有一天你會成功的。

我羨慕那個抱着吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活着，那些在舞台上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人，他的夢想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活着有意義多了，人生如果不能因為夢想而活着，而去拼搏，那就太遺憾了，等你只能躺在牀上看着一些曾經與你相識的人實現夢想時已經來不及了。現在年少的我們應該為了夢想而去努力拼搏。

沒有夢想的人生就像沒有方向感的遊艇，沒有目的地。我們要尋找一個夢想，因為夢想而去拼搏。

拼搏的作文9

奮鬥在九年級，即成長也在九年級。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕九年級那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了九年級這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在九年級是少之又少。噢！我明白了，九年級是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

九年級的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，九年級緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次

提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的`地下室，似乎温度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，九年級，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，九年級生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來説是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻温暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，九年級越來越累，但是，快樂隨之增加，在九年級一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閲讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來説整個國中如一幅山水畫，七年級八年級，只是輪廓，九年級才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來會考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在九年級，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。

拼搏的作文10

“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”這耳熟能詳的歌詞至今不絕於耳。縈繞於心誰説不是呢?人生在世，唯有拼搏才能為生命的畫卷添一抹壯麗的色彩;唯有拼搏才能為平乏的生活增幾點意外的驚喜，我們總傾心於雨後彩虹的多姿多彩，但需知彩虹的絢麗也需用力拔開烏雲後才得以見到。拼搏的魅力本身便是生命最激情洋溢的展現。

在自然中，小草鬱鬱葱葱，那是“野火燒不盡，春風吹又生”的拼搏;韓梅傲雪綻放，那是“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的拼搏;翠竹堅韌挺拔，那是“千磨萬擊還堅勁”的拼搏。倘若人生只期待小橋流水般的安逸享樂，又哪來最後百川東入海的蔚然壯麗。倘若人生不經過蜿蜒曲折的羊腸小道，又哪來的飛懸瀑布，極速狂奔之空前盛景。因為有了拼搏，鳥兒才能振翅飛翔;因為有了拼搏，生命的力量才能在生生不息的大地上彰顯最澎湃的活力。

在考場上，有考生們奮筆疾書的拼搏，那是智慧與智慧的.碰撞，是知識與知識的比拼。多年寒窗苦讀，養精蓄鋭，蓄勢待發，只為在此刻暴發。因為拼搏的魅力，每個人都如脱韁野馬在廣袤無垠的學習草原上奔騰;以為拼搏的魅力，每個人都如離弦之籬般在浩瀚的題海中探尋夢想的靶心。因為有了拼搏，因為渴望成功，莘莘學子們才能揚起理想的風帆，奮力划槳，在學海中乘風破浪，勇往直前。因為有了拼搏，因為期待未來，每支筆才能在考卷上盡情書寫，揮灑朝氣蓬勃的力量。未來是一張無暇的畫卷，拼搏是我們譜寫未來的最好畫筆。

若説人生是黑夜中無盡的摸索，那麼拼搏便是一縷陽光，為人生帶來衝破黑暗的光亮;若説人生是一支探索的航船，那麼拼搏是希望的風帆，為人生提供前進的力量;若説人生是無數險峻的高峯，那麼拼搏便是勇氣的行囊，為人生的攀登給予的支持。拼搏的魅力即是生命的魅力，因為有拼搏，生命才會發光發熱，人生才會光彩奪目，夢想才會照亮現實。

拼搏的作文11

拼搏“加油！加油！”校運會上傳來了震耳欲聾的加油聲，現在正在進行的比賽是六年級男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。

隨着一聲槍響。比賽開始了！

為了爭奪好有利的位置，各位運動員像離弦的箭一樣衝了出去，我們班的江心雨也不甘落後，佔得了第四的位置上。運動員們擠作一團，像一陣風從我們面前刮過去。突然，旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓，一個加速，又反超了過來，和前面的選手縮短了一些距離。“江心雨加油！江心雨加油！”我們都為江心雨加油助威，江心雨彷彿聽到了我們的加油聲，跑得更快了！漸漸的，江心雨追上了第一集團的三位選手。但，那三位選手實力非常強，我擔心江心雨跟不上他們的節奏。可是，江心雨的表現實在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟着三強後面。比賽進入關鍵的第四圈，江心雨仍處於第四的位置上。

江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣，總是顯得那麼沉重，和第一集團的差距也越來越大。江心雨不想被丟下，他咬着牙，拼命往前追趕。比賽進入最後一圈了！“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的衝鋒戰曲，為江心雨加油。這極富力量的戰曲，喚起了江心雨的鬥志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脱開韁繩的駿馬一樣，使勁往前衝。我們的`熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長，拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點就在不遠處的前方，追上第二名的希望已經所剩無幾。

突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊着。奇蹟終究沒有發生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因為他不僅為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動了許多人。

拼搏的作文12

2009年是大地震後重建的一年，是激烈奧運會成功舉辦後的一年，也是準備迎接上海世博會和廣州亞運會的一年，這一年裏我們有喜悦，有苦幹，雖然在5·12大地震中失去了許許多多，但是我們也不會因為困難而氣餒，全國上下一心，奮力拼搏。

一天晚上，看過亞運宣傳節目後，我躺在牀上，突然好奇地想：“2010年的亞運會，廣州將是什麼樣子？我們該怎麼迎接亞運呢？我能為迎接亞運做些什麼？”想着想着，我就睡着了。

我在夢中飛到了一個仙境一樣的地方，“這是哪兒？”我自言自語。這裏風景優美，空氣清新，人羣和諧，小花小草大樹都面帶微笑，到處是歡迎亞運健兒的標語和彩旗······當我跟着人羣飛到體育競賽場，看到亞洲各國的運動員都在賽場上競技，觀眾席上加油的橫幅，這時我才明白原來這裏是2010年的廣州啊！哇噻，2010年的廣州是這麼美麗呀！亞洲運動會這麼的熱烈啊……這時競賽場觀眾席上響起激烈的掌聲，歡呼聲直衝雲霄，大家都在為運動員加油，真是令我太興奮了！運動員都拿出了自己最好的狀態來參加這次比拼，比賽越來越有看頭了，精彩極了！世界記錄一個一個被打破……我還跟着外國朋友去了白雲山、越秀山、麓湖、陳家祠、南越王墓……我真為廣州感到自豪。不單隻有這些美景名勝，就連街道馬路珠江都成了一道道漂亮的`風景……

“滴滴”鬧鐘的響聲把我從夢中拽了出來，嗨，原來是一場夢啊！不過我是不會放棄這美好的夢想的，我們正在一起努力把它變成現實，地鐵和亞運設施都在緊鑼密鼓地建造，城市建築都被裝飾一新……讓我們一起做好迎接亞運會的準備吧！讓美夢成真，努力吧！奮力拼搏的2009！

拼搏的作文13

歷史的洪流匆匆掠過，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過，可卻有幾多王侯將相，在時光的煙雲中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。

人們似乎總是無法掩飾對於英雄的崇拜，這種景仰無關成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無數奮進的靈魂，在前進的道路上不遺餘力，即使失敗，雖敗猶榮。

烏江的風夾雜着悲鳴呼嘯而過，像是低吟着淒涼的楚歌，鮮血浸染着的黃沙蕭蕭落下，講述着那段蕩氣迴腸的過往。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”垓下一戰讓霸王多年的南征北戰付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結局。以二十九名江東子弟對抗劉邦的十萬大軍仍面無懼色，以一當十，殺伐果斷，殊死搏鬥，用一人之力斬殺數百敵將，這是獨屬霸王的傳奇。縱然到最後自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗爭卻令人為之心驚，為之動容。

翻開一本民國的詩集，總會邂逅一位如詩般美好雅緻的女子。她是林徽因，她的驚才絕豔彷彿暈染了整個民國的歷史，可柔弱的她卻並非終日吟詩作畫，反而在鄉間風塵僕僕的土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍工藝而四處奔波，日夜操勞。建國時期，患有嚴重肺結核的林徽因病情已經惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑底座浮雕設計。幾近不能站起來的她在病榻上嘔心瀝血，終於成功完成。林徽因能夠打動人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強的拼搏精神。她與病魔的`對抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時間，留下更多的精華。

古往今來，風流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團，維新變法的戊戌六君子，他們的結局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。

拼搏的作文14

他，沉着冷靜，內心毫無波瀾；他十拿九穩，熱身有條不紊；他，注視前方，金牌勢在必得。一圈400米的跑道，十二年來，留下了多少人的汗水，記錄了多少人的輝煌。而今天，鹹睿將在這400米的跑道上，創造屬於自己的奇蹟。

他雙手下撐，身體前傾，以國家級運動員的姿態，着身於起跑架上。周圍的人羣熙熙攘攘，身邊的對手心慌意亂，而他，抬起頭，堅定地注視着前方，他的.眼神穿透一切，他的全身蓄勢待發。只待裁判槍令時，颯爽英姿展雄風。

“各就各位，預備……”簡短的六個字猛地揪動了每一個人的心絃，他雙腿撐直，靜待下一瞬。‘砰’的一聲槍響劃破天際。與此同時，他的雙腿猛地一蹬，頃刻間猶如足下生風，以離弦飛箭之勢衝向前去，等所有人反應過來，他已經飛奔至幾米開外。

看似迅捷如風，橫衝直撞，他實則計劃周密，戰術在心：首先他得起步成功，勇爭前三；中途他則會緊隨第一，保持距離，這不僅可以為他減少空氣阻力；最後，他將用盡渾身解數，超越對手，奪得第一。

看，第一名早已筋疲力盡，而他緊隨其後，步伐矯健，呼吸規律，他正在調整呼吸，為最後的衝刺做準備，最後一個彎道逐漸近了，他使出了‘秋明山老司機’的慣用伎倆——彎道超車。只見他身體一側，轉入二道，向前衝刺，現在，筋疲力盡的第一位隊員早已不是他的對手，逐漸敗下陣來，落後於鹹睿。在最後的百米衝刺，他用盡自己的所有力量，風馳電掣。

近了，近了！隨着終點的越發靠近，觀眾的情緒也越來越高漲，此時的勝負已成定局，他雙手高舉，在觀眾的一片歡呼聲中擁抱了象徵第一的那條紅線，他勝利了，他真的勝利了！

沉着的他長吁一口氣，露出了輕鬆的神情。

拼搏的作文15

在這個星期，我們學校舉行了一年一度的運動會，在這個運動會上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現出了運動健兒們的頑強拼搏。

在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學英姿颯爽，讓我們為他們驕傲，我們的一聲聲吶喊，一直激勵着他們。在這短短的100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運動健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌着成功的花朵開放。雖然他們並沒有取得多麼令人激動的成績，但是，在我們心中，他們永遠是第一，桂冠永遠屬於拼搏者！

張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵她。伴隨着一聲槍響，她向一千五百米跑道衝去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐。”這樣的加油吶喊聲不絕於耳。是的，她也累，但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來，不可以輸，要堅持下去。看啊！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收穫也越來越多，在衝過終點的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學帶來的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最後，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來的`歡呼。

可以想象在前面的那些日子中，張棲桐用時間、用汗水換來了多少現在的興奮與同學們的歡呼，這是拼搏！在賽場上，她用堅持換來了勝利，對於我們來説，她就是最棒的，因為，她在為我們六（5）班爭光在為我們六（5）班添彩。

在這一次的運動會上，我明白了：努力拼搏，可以換來許許多多的快樂，讓我們為這些運動健兒們喝彩！