誰的辦法好作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的誰的辦法好作文,希望能夠幫助到大家。
誰的辦法好作文1
有一天,小猴、小豬和小熊在比誰最聰明,小熊説:“那我們就來比運木頭。”小猴和小豬都驚呆了,他倆都在想為什麼要比運木頭呢?就在他們想的時候,小熊早就把三根木頭運過來了,他喊:“快點,快點,我還等着你們運木頭呢。”他倆這才明白小熊已經準備開始比賽了。
小猴和小豬飛快的跑過去跟他比賽運木頭,小猴、小豬、小熊每人一個木頭,小熊扛着木頭就走,沒走多遠他就累的`氣喘吁吁、滿頭大汗了。小豬想我沒有小熊那麼強壯,只能推着那根木頭走了,小豬推着木頭向前跑,可是沒走多遠,小豬也累得直不起腰來了。小猴可沒這麼笨,他把木頭放在河裏,並且拿一根麻繩,一頭拴在木頭上,一頭系在自己的身上,拉着它順着河流輕快的跑到了終點。小熊和小豬看着都傻眼了,心裏都問自己我怎麼沒有想到這個聰明的辦法呢?木頭放在河裏會浮在水面上,水是往低的方向流的,只要把木頭放在河的上游用繩子拴住不讓它亂飄,這樣在岸上的小猴只要用很少的力氣就可以搬動木頭了。
所以説我們做事情,不要光用蠻力,要多用腦子藉助身邊的事物來幫助我們取得成功。
誰的辦法好作文2
秋天到了,果園裏的果子成熟了,兔村的村長叫紅兔、黃兔和藍兔去摘蘋果。他們來到果園裏看到了一棵巨大的蘋果樹,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果。黃兔首先就自告奮勇地説:“我爬上去試一試吧!”結果,手沒有抓穩樹幹,撲通——一聲摔了來哭了。紅兔提議説:“樹那麼高,我們肯定摘下來,我們趕快回去拿工具吧。”
不一會兒,他們就拿着工具再次回到了果園裏。只見黃兔拿的是棍子,藍兔拿的是鋸子,紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣説:“這一次還是我先來吧。”結果,由於黃兔拿的棍子太短了,夠不着蘋果。然後拿着鋸子的藍兔説:“還是我來吧,我把蘋果樹鋸斷了不就可以撿到蘋果了嗎?”紅兔急忙説:“不行,不行,你把樹鋸斷了,明年就沒有蘋果吃了。你這種殺雞取卵的.行為不可取。”最後,紅兔説:“我有一個主意:我把梯子架在蘋果樹上,黃兔站在梯子上拿着棍子捅蘋果,藍兔負責在地上撿蘋果就可以了。”大家都同意採用紅兔説的辦法。
不到一上午的功夫,他們就摘了滿滿的三筐蘋果。然後他們揹着蘋果高高興興地回到兔村裏。回來後,他們向村長説明了事情的經過。村長聽了後誇獎紅兔説:“你最聰明,你的辦法最好。”紅兔心裏樂滋滋的。
這個故事告訴我們:做事要動腦筋,才會想出好辦法解決問題。
誰的辦法好作文3
蒼耳媽媽和蒲公英媽媽自稱是植物王國傳播種子辦法最好的媽媽。有一天,兩位媽媽相遇了,開始比試誰傳播種子的辦法好。
蒼耳媽媽説:“我的辦法好,因為我們蒼耳一族可以利用動物來傳播種子。在動物們經過我們時,我們就用身上的.小刺牢牢地勾住動物的皮毛,並讓動物運我們走。只要遇到合適生長的環境,我們就掉下來開始生根發芽。”蒲公英媽媽卻説:“如果你們遇上了沒有皮毛的動物,例如青蛙之類的,你們就不能掛住了。我們蒲公英是靠風傳播的,在播種時,我會給孩子們安上一個個降落傘,只要風伯伯一經過,它們就會離開我,跟着風伯伯走,風伯伯在哪裏停下來,我的孩子們就在哪兒生根發芽。所以我的辦法比你的好。”
兩位媽媽開始爭執,它們都認為自己的辦法最好。最後,蒼耳媽媽提出讓小草來評評理。它們找到了小草,對小草説:“小草,你説説我們倆誰傳播種子的辦法好?”小草説:“你們的辦法都不錯,但都存在一定的缺點。我勸你們不要再爭了,大家一起當植物王國傳播種子辦法最好的媽媽吧。”
蒼耳媽媽和蒲公英媽媽終於明白了,每個人都有優點,也有缺點,這就是:“金無足赤,人無完人”。
誰的辦法好作文4
陽光明媚的一天,小豬、小猴和小熊去河邊玩。它們來到河邊時,看見不遠處有一堆木頭,這時小豬對兩個朋友説:“看,那裏有一堆木頭,我們的鄰居小雞,它的房子不正好被前天的大大雨衝跨了嗎?我們把這些木頭送給它吧。”
“好哇!”小猴和小熊一起説。説着他們三個好朋友就用各自想出來的辦法運木頭了。
小猴看到旁邊正好有一條河,又往前看,河上沒有橋,就想:如果我把木頭放在河面上,再用一根繩子捆起來,讓它漂在水面上,這樣不是又輕鬆又自在嗎?想着就幹了起來,它不知道從哪兒找出一根繩子,把木頭捆起來,對二個朋友説:“我先走啦!”
小豬想:平時我經常用嘴拱門,現在也可以用這個辦法呀,於是它就用嘴拱着木頭向前拱去。
小熊把木頭直接扛在肩上,吃力的走了起來。
終於到小雞的家了,小雞先讓它們把木頭放下,再讓它們坐下來,然後倒水給它們喝,拿東西給它們吃。小雞非常感謝它們,連聲説謝謝。三個朋友還問小雞:“誰的`辦法最好?”小雞説:“都好。”
這一天它們三個雖然沒有玩到,但它們幫助到了小雞,也是快樂幸福的,而且還有一點驕傲。
誰的辦法好作文5
一天,山羊爺爺要在河的下游做房子,小熊、小豬、小猴都來幫忙了。
小熊想:小豬那麼肥又那麼笨,小猴那麼瘦一定會被木頭壓扁的,我的力氣很大,一定運得最快的。想到這要兒,就抱起木頭,把木頭扛在肩上,拚命地往前走。可是走了幾步,木頭就把小熊的腰壓彎了,小熊累得氣喘吁吁、滿頭大汗。小熊想歇口氣,可是又不敢休息。
小豬想:我不能比笨熊落後,比瘦猴更慢,照小熊那種方法,我得累成“汗豬”了,我得想個辦法。小豬看見木頭是圓的,地面是平的,雙沒有坑,它靈機一動,就想到用滾木頭的.方法,小豬看到了這個方法比小熊輕鬆多,不一會兒小豬就超過了小熊,心裏可樂壞了。
小猴想:我那麼瘦,可不能光靠力氣,得想一個妙計。這時,小猴看到河面上浮過來一根竹子,靈機一動,他想:我可以利用氷的浮力來運木頭。小猴把木頭滾到水面上,自己坐到木頭上,木頭成了一條小船。不一會兒小猴就超過了小熊和小豬,最先把木頭運到了山羊爺爺家了。
山羊爺爺豎起大拇指,説:“小猴你真是個愛動腦筋的孩子。”
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