最美的風景作文
其一
風景的定義有許多,有的人説風景就是一道和諧畫面,有的人説風景就是一幅優美的畫卷,有的人説風景就是……。而我卻説風景是映入眼簾的感人畫面。
記得上次,我和幾個朋友去汴河街玩。我們在那裏一路吃喝。還在那裏租了幾輛單車騎。但是後來,我們被一個佝僂的身影和一個消瘦的身影給擋住了。
擋着我們的是一個年紀大約六十歲的老奶奶帶着一個小女孩。那個老奶奶向我們露出祈求的眼神,彷彿在説:‘‘可憐可憐我們吧!我們已經一天沒吃飯了。’’看着她們的窮樣,我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會便決定把身上剩下的錢的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快,連忙説;“不用這麼多,只要一點點就夠了,謝謝你們了!”他又趕忙對旁邊的小女孩説:“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對我們説了一聲謝謝。 告別了她們,我們繼續遊玩,只是口袋錢少了,心中歡喜多了而已。當我們要回去的時候,我們有看見了那個老奶奶和那個小女孩。只是她們沒有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢,並對正前方同樣也是身着破破爛爛的小男孩説道:“小朋友,奶奶還有幾塊錢,給你,你拿去用吧。”
一瞬間,我的眼睛濕潤了,我覺得那個老奶奶好善良,明明沒錢,自己卻把錢給比他更窮的人。我自問,如果我那麼窮,我能夠不能向老奶奶一樣把錢給更窮的人呢?我認為,我應該不能。
誰敢説這不是一道風景線呢?但在我看來,這是我所見過的最美的風景線。
其二
在別人的眼中,最美的風景也許是高樓大廈,也許是奇花異草,但我覺得最美的風景是對他人無私的奉獻。
2010年4月,青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創之下變成了一片廢墟。塵土滿面的孩子, 低垂着腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。玉樹強震,再一次觸動了中國人的痛楚記憶。玉樹的不幸,牽動了我們億萬中國人的心。
“請為青海玉樹獻一獻愛心吧”!只見一羣統一穿着校服的國小生,兩個孩子賣力的抬着用紅紙包着的募捐箱,還有一個吃力的喊着:“請為青海玉樹出一份力吧!”這語言是多麼的平實純樸,像一個個海浪拍擊着人們的心靈。這時,一位阿姨往捐款箱裏丟了5元錢。他們帶着微笑對阿姨説:“謝謝!”阿姨客氣地説:“不就是捐點小錢嗎?謝什麼呀?”只見那位吶喊的小朋友擦了一下臉上的汗,喝了一口水微笑着回答説:“我是代表着災區的人謝謝您,您想想看,5元錢雖對我們算什麼,但對災區的人卻很重要啦!”一細想還真是這樣,5元錢也許就是口糧!
現在太陽公公或許是想考驗考驗他們的誠心,只見他們一個個汗流浹背,連嗓子都啞了,可他們的志氣仍然不減,好像説:“這點小困難算什麼呀!玉樹需要我們”!他們手裏的箱子上的紅紙已經被汗水打濕了,他們的手也被染得通紅,他們又往頭上擦汗,汗水沒擦乾淨不過頭上多了幾塊紅印。其中一個孩子笑着對另一個孩子説:“哈哈!這箱子可真沉”。另一個孩子説:“那當然了!這裏面可裝的是人們的愛心啊”!亮晶晶的汗水和燦爛的笑容使孩子們看上去真美!
這時,天暗了下來,也許老天看到這些孩子這麼有奉獻精神,不覺得也被感動了。孩子們實在累得不行了,坐在石椅上休息。忽然有一個身着破衣爛褲的乞丐一瘸一拐地走到孩子們的.面前,咧嘴一笑,於是生活的艱難在這位老人滿臉皺紋的臉上完整地展現。半響,他從自己的碗裏拿出一枚5角的硬幣用一口地道的岳陽話説:“孩子你們知道爺爺沒得錢,但這是爺爺的心意。祝你們好好學習。”當硬幣叮噹一聲的落入捐款箱中,每個人心中都被感動了。那硬幣發出的聲響,正是老人善良真誠的心聲。那一刻,老人很高大!此時,我回想:如果每個人付出一點愛心世界將更好”。説像美國詩人曾説過:“奉獻是快樂的,只有心中有他人,他人才會尊重你,仰視你”。
看到他們遠去的背影,我想説:“奉獻是看不見的語言,奉獻是摸不到的感覺,奉獻是每天多付出一點點,奉獻就是我心中最美的風景”。
其三
春天已經來臨了,炎熱的夏天也即將來到我們身邊,茶葉山上的人也越來越少了。採茶葉,是鄉下人家的傳統習俗,喝茶葉茶也是鄉下人家的一種習慣。茶葉給人類構成了一道美麗的風景線。 茶葉,不但有益於身心健康,而且還可以美化環境呢!走進茶葉山,一股清新的空氣撲面而來,會讓你感覺心情非常舒暢,煩惱立刻拋向九霄雲外。爬到茶葉山頂,綠色盡收眼底。深吸一口氣,微風從臉上掠過再加上自己豐富的聯想,簡直就像到了仙境。 你 可別以為茶葉山僅有茶葉哦!茶山上也有顏色各異的鮮花和形態各異的草木。這些花草樹木給茶葉增添了無限生機。 茶葉,讓我進一步產生對母親的理解以及愛。茶葉最旺期間,可以説是媽媽最忙碌的時候,她天天沉浸在茶葉山上,早上4點30起牀,下午7點回家,中餐就在茶山上解決。有時吃冷飯,有時吃麥病,經常會吃餅乾來充飢。而我放學後則在同學家悠閒玩耍着。媽媽回到家對我説:“毓飛啊,媽媽這麼忙,你就應該幫媽媽做點家務了。”聽了媽媽的話,我之後的每個傍晚,先回家做好家務再去茶葉山幫媽媽採茶葉,為了讓媽媽早點回家。 春天的茶山風景很美,茶山上的媽媽更美!
其四
風景不一定要壯麗的景觀,一個人的一個小小的舉動也能成為一道亮麗的風景。
退潮了,遠遠望去,只見一位小男孩,彎着腰,像是在拾着什麼,遠處走來一位頭髮花白、腳步蹣跚的老人。他對小男孩説:“別撿了,像這樣的魚,一天就會被浪打上來好幾千只。”原來,男孩在拾着被浪打上岸、無法迴歸大海的魚,把它們拾起來,再遠遠的拋出去。小男孩反駁老人道:“我能救一條是一條,一條魚也是生命啊 !”老人有點心虛,便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風景線。
放晚學的時候,突然下起了大雨,沒有帶雨傘的同學被困在了學校,這時,一位母親,披着雨衣、帶了一把雨傘來接自己的孩子,他們出來的時候,雨衣披在了孩子身上,那位母親全身都濕了。儘管如此,傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風景線。
鄉村教師——李老師,他的英雄事蹟。
在冬季的一天晚上,學校的警報器響了,他知道有小偷進入了電腦室,他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去,結果看到兩個黑影在搬電子計算器,於是他大喊:“捉賊啊!”兩個強盜急了,其中一個掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去,但是他不放棄,又大喊了兩聲:“捉賊啊!”結果被強盜砍傷了,李老師倒在血泊中。這時,學校保安處來人了,同時也報了警,強盜被捉了起來,李老師被送進醫院,頭部陷進去了六毫米,被砍了五刀,縫了四十多針。這件事在於李老師的英勇頑強,堅持不懈的精神,才不至於學校丟失價值十幾萬的電子計算器。
這一件件事都足以讓人感動。這就是最美的風景!
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