學象棋六年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的學象棋六年級作文,希望對大家有所幫助。
學象棋六年級作文1
暑託班中午休息時,我看到小吳同學和小張同學正在下象棋。我感到非常新奇,就津津有味地當起了觀眾。只聽得小張同學説了一聲:“將!”小吳隨即説道:“我輸了,再來一局吧。”我忍不住驚奇:象棋真有趣!我也要學下象棋!
接下來的幾天,只要有同學下象棋,我都在旁邊仔細觀看,遇到不懂的,還會提出自己的疑問,向同學請教。偶爾,我還會拉着同學陪我下棋,雖然輸多贏少,但短短几天,我棋藝飛漲,非常得意。
這天,爸爸來接我放學,我滔滔不絕地向爸爸講述了下棋的過程。知道爸爸也會下象棋,我就嚷嚷着要和他下一局,爸爸答應了。“當頭炮!”我率先出手,爸爸立馬跳馬應對。幾步下來,我就吃掉了爸爸的“兵”,感到非常高興。但萬萬沒想到,爸爸的“馬”突襲了我的“炮”。頓時,我“兵敗如山倒”,而爸爸則乘勝追擊,很快把我“將死”了。我不禁感歎:“薑還是老的`辣啊!”
接下來的日子,我更“痴迷”於下象棋了。在學校裏,一有空便和同學對陣;回到家,看到爸爸要玩手機,就纏着他和我對弈。一段時間後,我能和爸爸下得旗鼓相當了,有時還能利用他的大意贏上一局。
媽媽笑着説:“我家的小棋迷,治好了爸爸的手機癮。”嘿,這是意外的收穫啊!
學象棋六年級作文2
有一天,父親見我無事可做,就教我下棋。下棋的方法是:像(相)一樣走到田字的對面角落;史在格里斜走;威爾(帥)走在田字格里,一步一個腳印;兵(卒)直走,過河後可以橫着走;車子橫衝直撞;馬斜着走;槍走直線吃人的時候,前面要有“架子”。只有兵、車、馬、槍才能過河。好鬥的是車、馬和槍。
第一場比賽開始了,我開始覺得很簡單。我隨便把兩把槍放在一起,就成了三大絕招之一?重機槍。我迅速用重炮攻擊他,但即使重炮也沒有攻破他的防線。誰知他的車準備吃我的意志,我無法抵禦他的'攻擊,只好輸了。
第二局我又犯了一個錯誤,就是不知道怎麼防守,只知道怎麼攻擊對方。不容易被對方攻擊嗎?就這樣,我爸連續第二場贏了,大獲全勝。因為採用了“三局兩勝”的制度,第三局就不用比賽了,唉!是時候好好下棋了,不要讓他連贏兩局,這樣他第三局也不會輸。
比賽結束後,我認真反思了兩局棋,充分吸取了失敗的教訓,對棋有了更好的認識,這讓我明白了下棋要沉着冷靜,進攻對方的同時要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形,也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄,這樣才可以不驕傲的贏,有風度的輸。
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