國小元宵節的作文錦集[10篇]

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小元宵節的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小元宵節的作文 篇1

一年一度的元宵節是中國人傳統的文化習俗，在這一天裏，無論在什麼地方，都要趕回家和家人一起吃團圓飯，吃湯圓。而身為佛山人的我，也和家人們度過了一個不一樣的'元宵夜。

一家人整整齊齊地聚在一起吃個飯是一件難得的事，所以我決定吃完飯後親手包湯圓，帶給家人一個新口味，新氣象！

我把韭菜，五花肉和玉米粒攪拌好後，做成了湯圓餡兒，然後用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來。很快，一鍋湯圓就被我搓出來了！媽媽把它端到鍋裏煮熟後，我們就開始吃湯圓，沒過多久，香噴噴的湯圓就被我們吃得一乾二淨。

吃完湯圓，爸爸媽媽決定和我一起去社區公園猜燈謎拿獎品。哇塞，公園裏到處張燈結綵，火樹銀花，人山人海，熱鬧非凡。我們去到了一盞花燈前，解開了花燈上的燈謎：盲人摸象（打一成語）。我高興的説：“我知道了！”我大步流星地走向兑獎台，自信滿滿地把紙張遞給工作人員並説：“答案是深不可測！”“小朋友，正確答案是不識大體！”工作人員遺憾地説。

我生氣地對爸爸説：“我就不信我猜不對！”隨後，我又跑到一盞山羊花燈前解開了燈謎：凡事不求人（打一成語）。我想了一會兒，對工作人員説：“自力更生！”“恭喜你，答對了，這個獎品送給你！”

元宵夜的喜慶帶給了我歡樂，在新的一年裏，我希望我的學習成績能有更大的進步，家人能永遠身體健康，順順利利！

國小元宵節的作文 篇2

耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳説，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見於文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敍中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行於我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象徵。李時珍《本草綱目》説：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”

在古人的心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業立國，風調雨順對於生產生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹紮成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動時五光十色，始終不會熄滅。

下面裝有供舞者手持的.木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善於變幻，舞龍手身着可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨着明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然後一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象徵“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時騰飛歡躍，好似江海波翻浪湧，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰，動作非常複雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈彙集竟達百餘條，隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團保留着耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會演出。

國小元宵節的作文 篇3

正月十五元宵節，是中國的傳統節日，閤家團圓喜慶的節日。人們在元宵節裏放鞭炮、吃元宵，真開心啊！

晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城裏的、還有是農村裏來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊説邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄着枴棍的老人，還有咿咿呀呀不會説話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有説不出來的.一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一羣羣可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的採蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。

讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。

國小元宵節的作文 篇4

漫長的寒假過去了，同時元宵節也就來臨了 ，也就意味着年過完了。

今天清晨，天剛剛矇矇亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴牀都不行。 我起牀後，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做着幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節在晚上時與過年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯後，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。

人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現在我們的面前，真是美不勝收啊！

看那各個燈籠攤位上，都圍有一羣人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。

我與爸爸最感興趣的'還是元宵節時的燈謎了！

我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，並儘快想出謎底。

不一會兒，就開始兑獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的獎品。

時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。

舞龍人舉着棍子支撐着龍身，在長長的龍燈前面有一個人舉着一顆“龍珠”，後面的龍就跟着“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。

已經很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。

今天真是熱鬧的元宵節，沸騰的孝感。

旱龍兒在此 祝大家元宵快樂！

國小元宵節的作文 篇5

今年的元宵節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節，我們自己包湯圓。

我跟着姥姥一步一步地學着。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆裏，倒入十分之七的温水，把這個面調均勻後放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

面和餡都做好了，就要開始包了。先從麪糰上掐一塊麪下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。

就這樣，一個又一個的湯圓在我的.手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋裏的水燒開，然後把湯圓扔進水裏，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

吃着自己做的湯圓，心裏也甜滋滋的。

國小元宵節的作文 篇6

今天，是一年一度的元宵節，我雖然不知道大家是咋過的，但大家也不知道我是咋過元宵節的。那就讓我告訴你們吧！

這個元宵節是我和我爸爸一起過的，因為媽媽上班了，所以我的作業的.都是爸爸來弄，但是我還是很開心，因為我吃到了我親手做的元宵。

開始做元宵了，爸爸先把米粉倒在一個乾淨的盆裏，在倒了一點水在裏面，然後用筷子攪拌了一下，等不燙了，就用手揉了一下，我在旁邊看着，覺得很好玩，就自己試試，我先像爸爸一樣，使出了力，使勁的揉。沒過多久，我便體力不支了，又換爸爸揉麪。過了一侯，爸爸説面揉好了，我高興的一蹦三尺高。

開始做了，只見爸爸先從揉好的大面團上拿下來一點，搓成長條，再分成一個一個的小麪糰。接下來，爸爸拿起一個小麪糰，放在手掌心，搓了幾下，就變得園溜溜的，真好玩。我也想做，就拿了一個小麪糰，我似懂非懂的學着爸爸的樣子，搓了起來。一會兒，我做的小湯圓也搓好了。雖然我沒爸爸搓的好，但心裏還有一點成就感，畢竟是自己做的！

半個小時過去了，小湯圓搓好了，媽媽快回來了。我跟媽媽説“媽媽，今天的小湯圓，你要多吃點，因為還有我包的呢！”“真的﹗”媽媽驚奇地説。我開心的回答“是”

一會兒，爸爸説“快來吃湯圓。”説完，我和媽媽狼吞虎嚥地吃起來。

小朋友，你們是怎麼過的呢？

國小元宵節的作文 篇7

今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。

中午，剛吃完飯，老師説要帶我們去猜燈謎。頓時，我們三5班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。

我們肩並着肩，手拉着手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛着幾張紙條，上面寫着各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。

正當我還沉浸在拿獎的喜悦中，聽見我們的班主任説：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗乾淨，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的`麪糰，真讓我大開眼界。我捲起袖子，快樂地和同學們一起搓着元宵，食堂裏一片喜氣洋洋的景象！

我們圍坐在餐桌前，一起吃着熱騰騰的元宵，這種團聚格外温馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。

這個元宵節真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛鍊了動手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！

國小元宵節的作文 篇8

今天是正月十五元宵節。晚上，我吃完湯圓後，就和媽媽一起去廣場看焰火晚會。我們一走出小區，便看見外面人山人海，非常擁擠。人們都朝廣場走去。我們好不容易才擠進人羣，媽媽緊拉着我的手，生怕我們倆被擠散了。周圍不時傳來喜慶的炮聲，有的人還放了許多煙花。我們倆走了好長時間，終於到了廣場附近。

我們剛到沒多久，八點二十分的焰火晚會就開始了。先是在廣場上放焰火，廣場上的焰火是一個個紅色的或綠色的小球。小球上升到一定高度就會消失，下面又會有小球上升。所以看起來像是一個個頑皮的小孩跳上跳下。過了一會兒，開始放大型焰火了。一個紅色的焰火一下子展開，變得非常大，它剛剛變成綠色，它左下角便又冒出一個向下展開的`小焰火，這個焰火還沒有完全消失，又有一個更大的焰火出來了，隨着顏色由黃到綠它變得越來越大，最後變成紫色後，就像一張網，又像天空中的點點星辰。在它的旁邊，有一個小焰火，這個小焰火沒有展開，是一小團密密麻麻的小點點，它一直沒有消失，只是慢慢地向下移動。這些花樣重複幾遍後，又有了新樣子的焰火。一個鋪天蓋地的大焰火後，它剩下了一個個小毛毛蟲似的小焰火和一些小亮點，小亮點消失了，毛毛蟲卻在天空上蠢蠢蠕動。二個白色的大焰火把整個天空照得宛如白晝，人們都拍手叫好。接着，放了一個有趣的焰火，這個焰火是一團小蝌蚪似的帶着搖晃的小尾巴的亮點。有個焰火正面看像一朵盛開的菊花，從側面看卻像一朵雞冠花。九點半左右，焰火晚會在《難忘今宵》的動聽歌聲中結束了。

今年的元宵節，我過得真快樂!

國小元宵節的作文 篇9

今天是元宵節，晚上，熙熙攘攘的人羣把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因為這裏要舉行白城市第三屆煙火晚會。

六點三十會，十多米長的鞭炮點燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會開始了，只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直衝夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現了一派雄偉壯觀的場面，無數個綠色的小球形成了一個“大傘”，而每個小球又炸出了黃色的“珍珠”，像一棵綠樹開着黃花，洋溢着春天的氣息，好一個“春色滿園”，真美極了！我不由發出一聲讚歎。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖着長長的尾巴，帶着叫聲在空中鑽來鑽去。有的轉着圈，像一條條蝌蚪在找母親；有的頭朝下，像一隻只小鳥在覓食，十分有趣。與此同時，又一簇禮花直入雲宵炸開了，紅的、黃的、綠的、藍的、粉的……把天空映得五顏六色，像一隻美麗的鳳凰拖着長長的.尾巴，與地面呼應，形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會推入了高潮。突然，一串紫裏透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。

這時，皎潔的圓月也鑽出雲層，欣賞這人間奇景，時而又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時暗淡無光吧。

不知不覺地，快一小時了，我回頭問父親：“為什麼用這麼多錢來買禮花呢？”父親説：“現在人民富裕了，家鄉繁榮了，這是在祝賀昨天的成績，也是祝願家鄉的明天像禮花一樣美好。”

我心裏默默祝願：“家鄉啊！祝您前程似錦，盛世如花！”

國小元宵節的作文 篇10

今天，我們全家一起去元宵節燈會的會場。那裏人山人海，把出入口擠的水泄不通，會場裏面人潮擁擠，我們好不容易才找到一個地方可以觀賞節目。舞台上表演節目眾多，例如：民俗遊藝表演、歌手演唱等。最令我興奮的是猜燈謎抽獎活動，雖然沒中獎，但是我還是保持愉快的心情，繼續參觀燈會。

今年的主題是恐龍，一眼望去，除了少數幾家商店，其他全部都是恐龍的模型，正好我最喜歡的就是恐龍，一看到恐龍，我就生龍活虎，迫不及待的.向恐龍那邊跑去。

我看見許多人跟恐龍一起拍照，可惜我們都忘記帶相機，只能在一旁觀賞。我覺得腕龍最逼真，因為腕龍是用灌氣的方式做的，正好那天的風很大，所以腕龍的頭會動，許多比我們年紀小的兒童，被嚇得驚慌失措，不敢靠近腕龍，真是好笑。還有一隻三角龍的固定繩被吹斷，整隻三角龍被吹走，讓人怵目驚心，十分害怕。

這次元宵節，所有恐龍栩栩如生，像真的一樣。我希望下一年元宵燈會中的花燈，能利用環保資源，創造出生動有趣、美麗又環保的綠色世界。