我的小夥伴作文精選[15篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的小夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小夥伴作文1

黑葡萄般的大眼睛，兩個小酒窩隨時綻放;黑黑的眼珠子滴溜一轉——不少歪點子就會出現。她就是大名遠揚的搞怪家——小諸!

小諸可喜歡給別人取外號了!“呱!”上課時，清華同學舉手，小諸大喊了一聲。“清華，顧名思義就是青蛙，他的名字已被列入‘動物大聯盟’中。”她對着我“暢談”清華同學外號的由來。

“今天，老母雞搖身變為要拿去賣給肯德基的白羽雞嘍!大夥兒這個月都去吃肯德基吧，看看肉質鮮不鮮美呀?咯咯噠!”小諸把手做喇叭狀，一隻腳踏步向前，咧開酒窩，大聲吼道。“梓毅，可改為雞翼，他奇特的名字也被寫入‘動物大聯盟’!”小諸盯着梓毅同學的背影，開始哈哈大笑。

小諸高興，可清華、梓毅等同學就不會高興嘍，他們都已經和小諸成了死對頭。

小諸的聲音可“好聽”了!我們排練舞蹈時，因為沒有錄音機，小諸自告奮勇地要為我們唱伴奏。突然，一股可以令耳膜被刺破的噪音傳來，我們捂着耳朵回頭一看——小諸正張大嘴巴，陶醉在自己的音樂中。過了好一會兒。她才意識到我們在看她。

“怎麼了，是我唱得不好聽嗎?”她故作奇怪地問道。“好聽，太好聽了，您這聲音可以去選‘中國好聲音’啦!”一位同學很生氣地説。“好吧，換一種!”接着，她又用一種兩三歲小孩的超幼稚聲音唱。看到我們不滿意，又開始用一種河馬般大的'聲音狂叫着。總之，就是正常不了。

有時她也挺可愛的。“小諸，你站第三排。”舞蹈老師説。“啊，為什麼呀?老師，您應該讓我站第一排的。”老師笑了笑，沒理她。

“小宇可真是厲害呀!”曾老師看了我的英語作文，很滿意地誇讚我。“我也很厲害!”小諸大聲説。老師哭笑不得地看着她。

小諸真是個又可愛又可惡的女孩子，不知道這一刻，她又在打算幹什麼呢?

我的小夥伴作文2

六年的友情來之不易，可在這離別時留住了我們在十里煙塵中最

後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點温存。

那到模糊的背影，是煙雨濛濛中她的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。國小就要畢業了，我可能永遠無法和她見面了……還記得上個星期，我們班張煜欣拿過來一本書《逝者如渡渡》我們班許多同學都紛紛借來讀。一天，我從她手裏拿過那本書，準備回到座位上品讀。這時，突然有一隻手從後面奪走我借的書，説：“王曉妍，凡是要講究先來後到。這本書是我先給張煜欣説好的，所以你應該讓我先看。”她説的沒錯，也説的很有道理。但我忍不住了，想現在就讀這本書。我大聲對她嚷嚷：“你沒看見我先拿到的嗎？理所應當，誰先拿到誰先看，哼！”我不知道從哪扯出了一句歪理。“你，你……”“怎麼樣，無話可説了吧”我高興地從她手裏拿走書，頭也不回的走了，在座位上捧着書讀。可我什麼也讀不進去，忐忑不安地想：這件事確實是我的不對，我應該向她道歉，可我一道歉就讀不到這本書了。在一陣心裏矛盾之後，我終於鼓足勇氣向她道歉。可在這時，上課鈴響了，我只好在下課後向她道歉，那一節課過得真漫長，我什麼也聽不進去，只等着下課，思想開了好幾回小差。終於下課了。我趕緊走到她跟前，説：“對不起，我不應該對你這樣，這本書你先看吧。”“嗨。我還以為哪回事呢，原來是這件啊。沒事，你先看吧。誰捨得拿自己看一半的書讓別人看完再看呀。你看完讓我看就是了。”她爽快地對我説。她叫任靜，她高高的個子，長長的辮子，白白的皮膚已經抽象的印在我心裏。真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。分別是存在的'，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

我的小夥伴作文3

看！那邊一個“假小子”翻着跟頭向我們走來了。她，黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像遊樂園裏的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對敏鋭的耳朵。留着一頭閃着油光的頭髮。她到底是誰？哈哈！她就是我最要好的朋友，“假小子”劉興旺。

一天下午，我正悠閒地坐在家裏，開着電視，看着心愛的《小豬佩琪》，品着一杯“千年老白開”。“叮咚！”電話發出來一聲巨響，我被驚住了，原來是劉興旺找我啊。我接通了電話，“毛紫萱，下午一塊去萬州呀。我媽買了車票，我們去坐海盜船。”她高興地説着，我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的膽子大，江湖人稱“劉大膽”。我怎麼敢坐大型海盜船？但劉興旺在電話那頭帶着哭腔求我，我能怎麼辦？只能勉為其難地答應了。下午，我們在蓮花車站見面了，劉興旺高興地走過來，一把拉住我。“夥計，車在那兒，我們快上去”。我又被他拖上了車，身不由己啊！經過崎嶇的老路，一個小時後，我們終於達到了萬州。到主城區後，我們打了一輛出租車來到了遊樂場。

我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車，她直接付錢買了票。“走，我已經等不及了！”劉興旺又拉住我的手，上了海盜船。工作人員再三提醒我們繫好安全帶，劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮，在大大的海盜船上散步，彷彿是在悠閒地環遊世界。只見她挺着胸脯，奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以後，劉興旺還盤着腿，哼着小曲，欣賞着船外的美麗風景。我卻在心中暗暗鼓勵自己：“別怕！別怕！大不了暈過去。”

“嗡”的`一下，海盜船開動了，我感覺到海盜船像鞦韆似的慢慢搖擺起來，劉興旺開心地歡呼，雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。

劉興旺是我最好的夥伴，她無論幹什麼總是優先想到我。她有些小性格，但我不在乎。她膽子大，對人友好。我真開心與她做朋友。

我的小夥伴作文4

一身潔白如雪的毛髮，一雙明亮如星辰的眼睛，還有一條總是狗腿地搖擺着的毛茸茸的尾巴，整個身子胖嘟嘟的，遠看就像個球一樣，可愛極了。這便是我最親愛的小夥伴——小白白。 小白白是我養的一隻小狗，是去年外婆送我的生日禮物。因為它有一身潔白的毛髮，所以我就給它取了個名叫小白白。

小白白很有靈性，有了外人來，它會很兇，會對着他一直叫，齜牙咧嘴的，直有一種人不走它不停的氣勢。但是隻要我和它説：“小白白，不準叫，這是熟人哦，以後看見他就不能叫了。”它就馬上不兇了，然後會一直搖尾巴，變臉速度可快了，生怕我生氣呢。它簡直比人還會察言觀色。 它也有自己獨特的方法來表達它的需要。在它餓了的時候它會搖着尾巴對着我一聲一聲地叫，好像在説：“小主人，我肚子餓了，我想吃飯。”如果它渴了，它就會搖着尾巴對着我連續地叫好幾聲，好像在説：“小主人，小白白渴了，要喝水了。”不過這種叫聲可不會像有外人來叫的那麼兇哦。怎麼樣，我家的小白白很有靈性吧。

每天放學後，我回到家的第一件事就是放下書包，然後抱起小白白，和它玩，和它鬧。我喜歡做的就是把一個小球丟出去，然後它會馬上跑過去把求叼回來給我。有時我會把球扔向天空，等球往下落的時候，小白白會一躍而起用嘴巴叼住那球，不過可不是每次都能叼的.準的哦，笨笨的，可愛的小白白。小白白是我最愛的小夥伴。

夏天的時候，我會在浴缸裏放上滿滿的一缸水，然後和小白白一起在裏面玩水，小白白可會游泳了，狗刨式的，好像天生就會的，比我還厲害呢！吃過晚飯，我和媽媽就會一起牽着小白白出去散步。和它玩過之後，因為在學校緊張的學習氛圍而緊繃的神經都會變得很輕鬆，做家庭作業也更有動力了。小白白使我的課餘生活變得豐富而有趣。

小白白它不只是一隻寵物狗，它同樣是我最親密的朋友。給我的生活帶來了無窮的樂趣。不止是小白白哦，小貓，小鴨，小雞都可以成為我們的小夥伴。事實上，所有的動物都是人類的朋友，所以我們一定要保護動物，愛護動物哦。為它們創造一個好的生存環境，它們就會給我們帶來歡樂！謝謝你給予我的快樂，小白白，我永遠愛你!

我的小夥伴作文5

每個人都有自己的小夥伴，我的小夥伴是小菲，她是我的小閨蜜！她喜歡扎兩個小辮，就像兩隻小蝴蝶在她的耳邊盡情的飛舞着。她的頭髮非常柔軟，還有齊眉的劉海，她的眼睛又大又圓，就像夜空中最亮的星星一樣一眨一眨的，可愛極了。她的鼻子尖尖的，就像繡花針一樣精巧。她的鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，她笑起來時，還會露出兩顆潔白的牙齒，像小兔一樣，真的十分可愛。

小菲是個善良的姑娘。在學校開展的在一場運動會上，我參加了800米長跑。剛開始跑的時候，我心裏特別振奮，想掙得第一。於是我就努力不息的向前奔騰着，可能是開始用的力氣太多了，到了最後我已經沒有力氣加速跑了，以至於最後得了倒數第一。當時我的心情特別沮喪，有的同學還在説我:“小睿，你跑的這麼慢，還能當上運動員，我看啊，我跑的都比你快”聽到同學們的話，本來心情差到極點的我，現在恨不能找個地洞鑽進去，再看到同學們看我的眼神，我默默的一個人躲在角落裏哭了起來。“小睿，我找了你許久，你怎麼在這裏呢？”我抬頭一看，原來是小菲。“你別哭了，他們那些説你的`人，不知道你為這次運動會付出的努力，你別把這件事放在心上。每個人都會有成功或失敗的時候，最重要的是我們失敗了還能再站起來，下一次我們肯定會成功的，到時候一定讓他們刮目相看！”聽到小菲説的話，我瞬間的感覺到內心充滿了自信，再看到小菲那堅定的目光，於是我就抹抹眼淚，充滿自信的站了起來，朝學生們走去。

小菲還是個尊老愛幼的小姑娘。有一次，小菲和我一起走在放學回家的路上，就在過馬路的時候，我和小菲看到一位穿着紅色毛衣，手中提着一籃雞蛋的老奶奶。“小菲，你看那個老奶奶正在過馬路呢！”“這麼多的車開過來，老奶奶都不敢過馬路了，而且老奶奶太危險了，不然，我們去幫一下那位老奶奶，扶老奶奶過馬路吧！”聽到小菲的話，我覺得小菲真是一個尊敬老人，愛護老人的小姑娘。於是我們兩個扶着老奶奶，小菲又幫老奶奶提着手中的雞蛋，我們一起過了馬路。

這就是我最好的小夥伴—小菲，一個善良漂亮、尊老愛幼的小姑娘！

我的小夥伴作文6

有一個人，從小她與我一起長大；有一個人，她和我一起分享快樂時光；有一個人，她同我一起度過重重難關。她就是我志同道合的發小——依依。

那年暑假的夏令營讓我們收穫良多，而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。

記得那是一年級的暑假，為了鍛鍊我倆的獨立生活能力，媽媽們給我們報名參加為期一週的“熊孩子農場夏令營”。第一天，遠離了爸爸媽媽的“嘮叨”來到郊外農場，我們倍感新鮮，開開心心地玩耍——到田裏摘菜，喂牛餵羊，染布，到池塘裏劃竹筏、游泳……

記得第五天的早上，我們一起去食堂吃早飯，一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我，農場的路有土還有小石子，我的膝蓋被磨破了皮，流血不止，我又害怕又疼痛，嗚嗚地哭了起來。依依跑上前，小心翼翼地把我扶到旁邊的.木凳上，用她隨身攜帶的小手帕給我做一個臨時包紮。等到我平靜下來，她輕輕地對我説：“你看，這塊布手帕雖然很普通，但是很有寓意：手帕上有一個紅太陽，它代表着我們要樂觀向上，上面還有兩個小朋友，那代表着我和你，我們不分開，我會陪着你。我們的友情就像這小朋友手中的愛心氣球，是不是？不要再想媽媽了！”我聽了，破涕為笑了。

隨後，萱萱扶我去大木屋，老師嫻熟地幫我處理了傷口，膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個人寂寞，就放棄了參加其他活動的機會一直陪着我聊天、下五子棋。晚餐後，我倆搬着小椅子坐在院子裏，聞着泥土的芬芳，聽着田裏傳來的陣陣蛙鳴，望着夜空中的小星星。我輕聲説道：“我的腿受傷了行動不方便，自己後面的活動是不能參加了，同時還拖累你照顧我，你不用管我了。”依依扶着我的肩説：“沒關係，朋友就該有福同享，有難同當，互幫互助是應該的。”我聽了，心裏暖暖的。

後來依依家移民去了國外，雖然我們天各一方，但是我倆仍惦記着對方。“海內存知己，天涯若比鄰”，我一直珍藏那塊象徵着我們友誼的愛心小手帕，看到它就會想起我的小夥伴——依依。

我的小夥伴作文7

帥氣又白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩顆小虎牙，常一本正經的對我説：“今天去哪呢？老大。”真不知，我怎麼就成了老大。

星期六下午，他來找我玩，隨手又給了我一張畫，我立刻目瞪口呆—畫上畫了一個男人，穿着一身軍裝，頭上戴着一頂頭盔，周圍全都是白雲，還有幾隻鳥兒在天空飛翔。但令人驚訝的是，這個人的背後居然長出一對翅膀！真是牛頭不對馬嘴啊！我立刻問他：“這張畫裏的人是誰？”他不緊不慢地回答道：“這是我啊！”“那……怎麼會長着一對翅膀呢？”“你不懂，這雙翅膀代表了未來的我。就像一隻在空中搏擊的雄鷹，還代表了我一定要當上空軍的夢想和我永不放棄的信念。”我立刻又被他堅定的.語言所逗笑了。他立馬嚴肅地説：“不許笑，我的理想就是當軍人。”看他那嚴肅的樣子，我也不敢再取笑他了。

時隔不久，他又約我去下面小區廣場玩。只見他手拿一個滑板，臉上戴着一副墨鏡，穿着一身秋衣，臉龐有一顆引人注目又清新的痣，“怎麼啦？老大，是不是覺得這身裝扮很帥呀？”他驕傲地説道：“你看我像不像特種兵？”真是三句話不離本行。“好了，還是先下去吧！時間緊迫，快一點，來不及了。”於是我們來到了小區廣場，開始用自己手中的滑板來比拼，看誰的技術好。他一踩上滑板，身子稍稍一彎，就如離弦的箭一般滑了出去，我拿出了看家的本領使勁追趕，眼看快追上了，他卻靈活地一轉，進入了一條窄窄的巷子，而我呢？根本來不及剎車，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑過來，關切地問：“老大，你沒事吧？”我想站起來，可是太痛了，站不起來。他連忙把我扶了起來，到一個椅子上去休息。他看了看我的傷口，神祕的對我説：“我給你講一個故事，聽了你就不痛了。”我疑惑不解，“什麼故事能止痛？”於是，他就開始給我講《軍神》這個故事，劉伯承不打麻藥做手術，割了七十二刀沒叫一聲，我被深深震撼了。“還疼嗎？”他笑着説道，“劉伯承就是我的偶像。”

這就是我的小夥伴—謝孟祠，一個做夢都想成為軍人的小男子漢。

我的小夥伴作文8

我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見我這樣，不刀忍心地説：別吵，否則我馬上改變主意。那。看你這樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，説：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門。

到了公園裏的賣魚店一看，有的魚穿着白衣裳游來游去，像一位穿着婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚，可愛極了。我的`目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚上。我問老闆：叔叔，這條魚多少錢。老闆看後，便從嘴裏吐幾個字：這條小魚給你便宜點，就8.7元吧。

我用可憐的眼光看着媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又説：那就買三條吧。我又説：媽媽，我不要三條一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚身上。老闆看出了我的心思，便説：共23元。媽媽滿臉哭泣的付了錢。

我一臉陰笑，又説：那。魚缸。媽媽説：就用盆子！我們都板着臉回家了。回家之後，我趕緊給我們的寶貝安家樂業。我給它們安家之後，指着那條黑魚問媽媽：這隻叫什麼？又分別指了另外兩隻它們叫什麼？媽媽望了望我，説：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學都去餵它們，看它們。過了一個星期，我發現黑有一點毛，這是怎麼回事？

我趕緊去查電腦，網上寫着：沒什麼，用鹽水泡一下就可以了。

我半信半疑用櫃子裏的一個紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯裏，再加上許多冷水。我把黑放進紙杯裏。大約過了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸着肚皮笑着説：你把‘黑’馴成第一個能下死海的魚嗎？我這才反應過來。盆子裏的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張着嘴，像是在嘲諷我。

我輕柔地對它們説：討厭，有這麼好笑嗎？哦，寶貝。

我和魚兒開始了特別的生活。

我的小夥伴作文9

我們班有這樣一個女孩：她活潑開朗，腦子靈活,學習在班上乃至年級也算是數一數二的。她一雙水靈靈的大眼睛好像會説話似的，説起話來也十分的幽默,她就是我們班鼎鼎大名的——董若容。

媽媽總是一本正經的對我説：“要多向人家董若容好好學學，看看人家學習態度是多麼的謙虛,成績多麼的沉穩。哪像你，考試總是粗心大意,成績也總起伏不定。”“是呀!董若容就是這樣一個‘勝不驕’的同學，難怪她一直穩坐年級前十的寶座上。”我一本正經笑着對媽媽説。

小夥伴董若榮不僅學習好，還是一個會玩的小機靈呢。讓我來為大家講一件真實的事吧。

叮叮叮!下課了，同學們都陸陸續續的走出教室。我剛準備出去，就被董若容挽着胳膊，她對我説：“一起出去玩吧!”我高興的同意了。

不一會，她就找來了許多人，我們一起向操場奔去。不知誰的提議，讓我們來玩“老鷹抓小雞”的遊戲，我們都十分的贊成，異口同聲得答應了。第一輪，董若容一馬當先，她要當“老鷹”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的好像很得意的樣子。遊戲開始了，一羣“小雞”緊緊的躲在“雞媽媽”楊怡可的身後，而“老鷹”董若榮也虎視眈眈的看着我們這羣小雞。她在找準時機捉“小雞”,勇敢的雞媽媽保護着我們這羣“小雞”同“老鷹”周旋了一圈，這時 “老鷹”嗖的一下扭轉身子反撲過來，她像只飢餓的猛獸。這一舉動，可是把我們嚇壞了，大家都不知所措離開了“雞媽媽”抱着頭到處逃竄。誰知，這次她一隻小雞都沒捉，只是衝着我們做鬼臉。看着她這個表情，我們又回到了雞媽媽的身後。“老鷹”也再次迎上來，她東走走，西瞅瞅，就是不出擊，在大家沒有防範鬆懈的時候，她又向我們猛撲過來，我們以為和上一次一樣，她不會抓“小雞”只是恐嚇我們而已，所以我們都沒跑。可這次我們打錯算盤了，“老鷹”犀利的.眼睛一直盯着最後面一隻“小雞”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。轉眼間，其她的幾隻“小雞”也成了她的“獵物”。上課鈴響，遊戲結束，我們的笑聲、叫聲在校園上空久久迴盪。

董若容，我的小夥伴，你真是一個討人喜歡的小機靈鬼呀!

我的小夥伴作文10

我和所有國小生一樣，有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什麼時候起，我發現我們學校每個班級會有一個同樣的現象：一下課，大家就三五成羣的分散開了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒什麼要找別人的事，就直奔自己夥伴，有什麼事也只找好朋友。

我五年級時和雨馨在同一班，那時候我們一天到晚粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件，這友誼的'橋樑或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒見過對方。

我們第一次相見是在學校楓樹下，那時楓葉正紅，地上也零零星星地擺着許多楓葉，被太陽曬得乾乾的，腳一踩上去，就會發出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我揹着書包，在楓葉上悠閒地踏來踏去，嘴裏哼着流行歌曲，等待家長來接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎麼回事？我想：放學了怎麼還有人在這兒？難道他的家長也是在這兒接他的？我把頭探過去，呀！是個女孩。看着嬌小玲瓏，長長的頭髮在腦後紮成一束馬尾，大大的眼睛裏有淚正欲滴下來。我走過去，不知道為什麼，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠脣，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地揚起嘴角，向我點點頭，帶着又尖又細的嗓音輕飄飄地説了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己吃驚的話："哭出來吧！會好受些，我做你的傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續續地向我傾訴，在她的話中，我知道了她叫楊雨馨，因為她和她的朋友不喜歡的人説話，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。我靜靜地聽，聽完後，我帶着酸酸的鼻音，説了個笑話逗她，看她破涕為笑的樣子，我心裏也鬆了鬆，我對她説：“我們也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會兒，一邊狂笑一邊説：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

這是我們第一次見面，也是我們第一個共同的經歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。

我的小夥伴作文11

傍晚，無事可做。於是，翻開已被塵封多年的相冊，呆呆地看着微微發黃的照片。

人坐在書桌前，思緒卻不知道票飄出去多遠。

想起了你，想起了七年不見的你，想起了那個樂觀、外向的你。

那是一個下雨天，頗像“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“，形成一道雨簾，擋住了我外出的腳步。

我在樓道里着急地直跺腳，卻又無計可施。突然，雨中出現了一個人影，直向我這邊奔來。

我的直覺告訴我，這是你。但是，出現的卻是一箇中年人，沒有打傘，全身濕漉漉。他跑到我的身後，抖了抖衣上的雨水，站着不動。

我發光的眼睛一下子暗淡了許多，難道一向幫助我的你不會出現了？

門“咯吱”一聲響了，你打着一把雨傘在我的`面前——單憑你細細的胳膊，黑的，但卻又帶一點紅的臉蛋，一激動脖子上就會突出的青筋就可以看出。

我摩挲着雙手，激動不已，彷彿要幹一件驚天動地的大事。你卻慢條斯理的，不那麼着急，卻跟我聊起天了。

這時，我用餘光瞟了瞟站在我身旁的叔叔，他仰起頭，兩眼望着天花板，兩腳不安地跺着地板，口中自言自語地説些什麼：“這討厭的天氣，本來好好的

，碩士説下就下，我七旬的老母還一個人在家啊……這可怎麼辦啊……”

這話被你聽到了，便徑直地向他走去：“叔叔，你有急事吧？我這兒有傘，去送你回去吧！”

我驚訝地下巴快要掉下去了——這是多麼不可思議的一幕啊！你竟然不先送你最好的朋友走，而是陪着一個你完全不認識的中年人衝出雨簾！

等你回來時，我帶着責備的眼光打量着你：你那紅撲撲的臉蛋，纖細的手指，明顯不合身，寬大的衣服已經被雨淋得濕透了。

“我是聽那們叔叔説他家還有一個七十歲的老母親，估計不放心，才先送他的，你別誤會了。”比我大四歲的你先發制人，搶着説。

我理解地點點頭，那點責備已飛到九霄雲外去了……

一陳強烈的睏意把我從美好的回憶中硬生生的拉了出來。我合上眼，慢慢地品味着那件事，那個善解人意、樂觀向上、樂於助人的你……

我的小夥伴作文12

在班上我有許多小夥伴，我們整天都在一起玩，可在我心裏，要説是最有趣、最要好的夥伴就非小慧莫屬了。

小慧有一頭亮滑的短髮，頭戴粉色髮夾，炯炯有神的大眼睛，番茄似的飽滿的紅臉蛋，小巧的嘴巴，機靈的腦袋。你別看她嘴巴小，説的話可多了，聲音也非常響亮。小慧酷愛聽音樂、唱歌、上課、下課沒事就哼幾首歌，連看書寫作業都在聽歌、唱歌、小慧是老師公認的優生，許多人有不會的問題都會向她請教，人緣也非常好，也是我們班的小才女，如果跟她交上朋友你會發現她非常有趣，總會惹人笑，在惹人笑的過程中她也會跟着哈哈大笑。

有一次，我和小慧、小琛一起吃午飯，我們一般都是邊聊邊吃，不如怎麼的小慧突然停了下來盯這飯碗，嘴裏在説着什麼，我湊過去聽，聽到的是一首大家都熟悉的歌——泰坦尼克號！我非常驚異，我好奇地對小慧説：“咦？你會唱《泰坦尼克號》嗎？”之後我們又聊起《泰坦尼克號》的劇情，談到這小慧突然非常興奮，激動地説：“我告訴你們，最後那些船員都跳下海了！非常壯觀！你們也去看看吧，還有還有……”我邊聽邊想：呃！小慧還談到電影怎麼就那麼激動呢，一口氣説那麼長的話。説真的，那時候我真有點從心底裏佩服她！為了講劇情連飯都不吃了，還邊講邊笑，説了好久才結束。

還有一次，我跟小慧洗拖把，小慧拿着拖把高興地説：“哦！洗‘鹹菜’去咯！”我直勾勾地盯着他結結巴巴地説：“洗、洗什麼？”小慧跑進廁所才説：“‘鹹菜’！”洗拖把時，小慧拿一根拖把塞住流水孔，拿一根拖把放水裏像跳舞一樣狂洗拖把，弄得周圍地板濕濕的，還濺到了我們的'衣服上，可小慧一點也不在乎，還很高興地拼命搖拖把，害得我半天才洗好拖把，小慧裝作很累的樣子擦擦汗歎口氣説：“呼！終於洗完‘鹹菜’了！”唉！真是讓人哭笑不得！

這就是我那幽默有趣的小夥伴，班上的小才女！有了她，我們班上就有了更多歡樂！

我的小夥伴作文13

我有一個好夥伴，她叫李曉紅，她長着一張白淨淨的圓臉，一雙水汪汪的的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，用媽媽的話説，這孩子慈眉善目，一臉的福相。年紀和我相仿，我們倆從幼兒園到國小都同班。但我們的性格反差卻很大，在我們同學中他是出了名的好脾氣，從來沒看見她和誰紅過臉。

説起她的好脾氣故事可多了，恐怕三天三夜也説不完，不管發生什麼事，她總是樂觀對待，好像沒有一點愁事。這不，有一次，老師要給一個很淘氣的男生調換座位，調到王希旁邊，王希説媽媽讓她跟老師説，自己要跟女生一位，調到全華那全華説與他和不來。一氣之下老師説，誰要和他做同桌誰就自己舉手，教室裏的氣氛驟然緊張，大家你看看我，我看看你，最後把目光聚焦到李曉紅那，看着他依然燦爛的笑，大家知道，這任務只有她能完成了。説來也怪，那個淘氣的男生，自從和她同桌後，就像變了個人，和小紅相處的很好，從來沒有見過他和李曉紅吵過架。其實大家心裏清楚這多半是因為李曉紅的好脾氣

也是因為李曉紅的好脾氣，我總是愛和她逗着玩。一天，我看見她坐在座位上全神貫注的看着一本書，就心生一計看她跟我急不急。我先端着一杯水湊過來，假意問“曉紅同學，看什麼書了？這麼津津有味，我們也分享一下。”見她看入了迷，沒有理我。然後“哎呦”一聲，我裝作一不小心把水撒在了她的書上。最後又裝模做樣的説了聲“對不起”。，我本以為李曉紅最心愛的書被我弄濕了，她會忍無可忍站起來對我大發脾氣，然後去告老師。可是她卻面帶微笑的望着我，對我輕聲説：“沒關係，你不要着急，我拿紙擦一下就好了。”隨後她拿出書包裏的紙，把書擦乾，什麼話也沒説。這回答實在出乎我的意料。讓我真正的'見識了她的好脾氣。之後，我再也沒有和她開過這樣的玩笑，因為我覺得那樣做很無趣。相反，我開始重新認識我的這位老朋友，想一想為什麼老師、班裏的同學都説她是一個懂事的好學生，甚至連我媽媽也常常夾槍帶棒地對我説：“要是你有人家曉紅的一半，那該是我多大的福氣啊！”

李曉紅的好脾氣在學校出了名，每當班裏民主評選隊幹部、三好學生，她總是全票當選。我想：這麼多老師、這麼多同學喜歡她，支持也許正是因為她的好脾氣吧！

我的小夥伴作文14

每當我看見牆角的書櫃時，就會想起她，想起那叮咚的、美妙的樂曲。她有一雙如夏夜晴空中的星星般閃亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃似的嘴。

在她秀氣的臉上，有兩個逗人喜愛的酒窩。她就是我的小夥伴——小雨。一天，我在家裏玩，一不小心把媽媽的書櫃碰倒了，書和書架散落了一地，我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽下午就回來了，如果媽媽知道我把她最喜歡的書櫃弄壞了，這該怎麼辦？我趕緊找來工具，可就是修不好，我急得就像一口吞了25只老鼠——百爪撓心。這時，鄰居小雨來我家看書了，她見房間一片狼藉，便問我怎麼回事，我嗚咽着回答：“我把媽媽心愛的書櫃弄壞了。”我遞給她一本書，示意讓她去看書。可她卻放下書，説：“我來幫你吧！”小雨找來了一把小刀，一個錘子和幾顆釘子，叮叮咚咚地修了起來。

只見她拿着錘子，左捶捶，右敲敲，一會左邊削了一下，一會右邊切掉一塊，忙得不亦樂乎，不時傳出叮叮的聲音，彷彿是一首《友誼之歌》。

突然，叮叮的歌聲中插了一個“咚”的節奏，像是給下一個原本為清脆的音符加了一個重音記號。等早已嚇傻的我努力睜開眼睛的時候才發現，小雨的手變成了一隻可愛的紅蘿蔔。我慌了，不知所措的站在那，竟有點語無倫次：“小雨，你沒事吧？我給你拿藥。”

説完我急忙找出了紗布。而小雨卻用平靜的眼睛望着我擠出一絲笑容，説：“我沒事”和我卻分明察覺到，她臉上有一點掩飾不住的痛苦。她手上的蘿蔔仍然很紅，也很疼，但她又拿起了錘子和小刀，繼續修了起來，中午，太陽無情的`照在她身上，而她早已汗流浹背，可她卻不叫苦不叫累的幫我修。終於書架被她修好了，她很高興，我也很感激她。下午，夕陽的餘輝灑在她身上，雖然她把書櫃修好了，但“叮叮”的聲音卻縈繞在我的耳畔，像一曲小令又像一曲愛的讚歌。

我的小夥伴作文15

親愛的陳揚：

你好！

時光流逝，轉眼間，無憂無慮的國小生活已成為了我們美好的回憶——我們都已經畢業，成為中學生了。想到這裏，我心裏不禁感慨萬分，時間過得可真是快啊！

國小生活是無憂無慮的，和同學們在一起玩耍的快樂是發自內心的喜悦。然而到了中學，肩上的擔子明顯地重了許多，我們也應該更加努力地將這幾門功課學好。

我現在就讀於四中的“西隅班”，這裏雲集着我們母校的眾多精英，裏面陣陣的“殺氣”讓我喘不氣來。一開始，我還未進入狀態，就已被別人遠遠甩在後面。當我慢慢的適應了周圍新的環境，別人已經有新的進步。身處於這個高手如林的班級，我手中不由得滲出冷汗。每當這時，我總會想起你——兒時的夥伴。我們同在一個班級，你各方面都很優秀，做事情極其認真，更是個勞動積極分子。早上，當別人在趕往學校的路上，你卻已經在教室裏打掃衞生了。有些樓梯旁邊的縫隙裏，粘滿了灰塵，有的值日生就把它給忽略了，那裏往往成了衞生死角。而你卻不同，每一個細小的角落都逃不過你的.眼睛！掃把掃不起來，聰明的你竟用指甲摳。但仍然摳不掉，你靈機一動，回班級找了一把尺子，再一點一地弄掉，當徹底掃除那塊“頑疾”的時候，你滿頭大汗的臉上洋溢着快樂的笑容。受你的影響，我不禁也加入到勞動中來。

漸漸地在享受流汗的快樂的同時，我發現只要努力去做就一定可以得到滿意的收穫。對待勞動是這個道理，在學習上我也應該用這種精神去克服困難。雖然，在這樣的班集體中生活固然會有壓力，不過有壓力才會有動力，有了動力就很容易把學習成績搞上去。偶爾我有些泄氣，對自己説：“算了吧，就這樣。”但當我想起你經常告訴我：“一分耕耘，一分收穫。”的話語，眼前總會閃過你那刻苦學習的認真勁。有一個聲音提醒自己：我怎能在起跑線上輸給別人？我應該挖掘自身的潛力，我要在班上名列前茅！

小夥伴，你知道嗎？我已經為自己定下了一個目標，在期末考試中挺進班級前三名，雖然説我的目標的確有些高遠，但最重要的還是看行動。我認真的安排時間