我不再彷徨作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我不再彷徨作文,希望對大家有所幫助。
我不再彷徨作文1
小時候,我對媽媽説:“媽媽,我長大要拿獎學金!”媽媽沒説什麼,只是留下了一抹微微的笑。國中時,我對媽媽説:“媽媽,我長大後要當漫畫家!”媽媽沒説什麼,只是在我的額頭上留下一個深深的吻。可是,究竟什麼時候,我才會長大呢?
媽媽已經不止一次地告訴我要好好學習了,現在我滿口答應着:“是是是。”又付出了多少,徘徊在起點,遲遲不出發,這就是我的做法。第一次月考時,我語文考得不錯,數學卻不行。剛下定決心學數學,不到三兩天就忘完了,到頭來還是留在原處。
我也不止一次的説自己要當漫畫家了,雖也付出行動可進展卻不怎麼好。看看吧——一張又一張的白紙散落在地上,上面有着明顯的撕痕。我是個追求完美的人,容不得畫上有一點瑕疵,所以總是猶豫,怕幹錯了什麼事情。
徘徊的路程越長,失去的就越多。從眼前飛逝的曾經,伸出手,卻抓不住。那些曾經的諾言,都只是虛無嗎?都在徘徊的路程上失去了嗎?可又為什麼只是一味的逃避,而不邁出步伐呢,但願現在還不遠吧。
勇敢的邁動雙腳,去擁抱湛藍的`長空吧,敢於追求才會取得成功。對吧?媽媽,您相信我嗎?一次又一次的鼓勵,一句又一句的安慰,是您引領我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什麼,只能失去更多,明天,我會讓您因我而驕傲的。
謝謝您的温柔,謝謝您的教導,因為有您,從此我不再徘徊……
我不再彷徨作文2
日子一葉一葉地從生命之樹飄落,不經意間,才驀然發現歲月已給它套上16圈年輪。
伴隨着歲月的成長,我已悄悄攀上枝頭。
“一二三四,一二三四~~”整齊的步伐,響亮的口號並帶有微笑的嘴巴,早晨開始了。鳥兒在枝頭間歡聲笑語,風把地上的落葉翻了幾個圈……春寒繚骨,卻抵不上我們奮鬥的決心。
“距離會考還不足100天,也就是説,你們會考時間也沒有100天,你們自己要抽時間複習課本。”課堂上,我們聽得目瞪口呆,面無表情。其實,心裏都明白,這次會考的重要性。對於基礎不紮實的我,更加是難上加難,我心裏開始緊張,更多是害怕。
“提綱,作業,練習冊……”任何一切可以達到複習效果的事物都排山倒海般壓在了身上,無所適從。
一張一張都寄託了他的愛,那是他的希望。
“只要你肯付出,就一定會有收穫。只要你在別人玩的時間去付出比別人多百分之一百零一的努力,在實際上,你已經證明了你比別人強!”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中迴盪。他做的一切不都是為了我們?
我瘋狂地翻動每天的.日曆,心裏飽含酸楚,日曆上清清楚楚地記載着大家的一切,甚至精確到分、秒,我簡直不敢相信,時間竟可以流逝這麼快。
“會考”這個詞意義沉重,它指引着我們前進的方向。他是指南針,讓我們認清正確的道理;他是一位名師,牽引着我們步入社會生活成為一名成功的人。
剛剛進入緊張複習階段,稍有些不適應,但“會考”的重要性大家都明白,他的出現,代表着我們何去何從。即使未來很迷茫,也要面對事實。
今年春天我不再彷徨,未來就在前方,我會奮力拼搏,去爭取屬於自己的輝煌!
我不再彷徨作文3
黑夜如此淒涼,走在回家的水泥路上,在朦朧的月光的照耀下,我的影子顯得格外陰沉。
冰冷的一張紙,沒有一絲生命的跡象,彰顯着我一段時間努力的`結果。一個鮮紅的數字,似乎一把匕首插進我的心臟。
“考得怎麼樣?”爸爸的一句話打破了沉默,我默不作聲,不敢抬頭。一步一步的向卧室走起,耳邊迴響起門被狠狠甩在牆上的聲音。書包被我摔在牀上,躺在牀上,回憶着以前的點點滴滴。我的努力得到了什麼結果,我徘徊了。
“吃飯了”我開始向客廳挪去,看着桌子上的山珍海味我卻沒有什麼胃口。不知道什麼時候我又躺在牀上。我清楚地記得那一刻,我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來。
那段時間,我變得內向了,孤獨了。看着朋友們一個個在為考試奮鬥,我不禁羨慕起來。
在那節班會上,老師讓制定目標。我再次沉默了,看着別人在奮筆疾書的在寫目標,而我卻毫無頭緒。下課後,你出現了,你告訴我一次考試的失利不代表從此的失利。
我再次沉默了,走在回家的路上,我不停的在想這件事,我終於想通了。人生固然有很多失利,我們如果因為一次的失利而停滯不前那麼你將永遠都不會成功。
在我的眼前又出現了這一條路,雖然我早已得知路的崎嶇,路的漫長。但是我毫不猶豫,不再彷徨,昂首闊步的走向遠方。那樣堅定,那樣執著。走過了,才發現,原來沿途的風景是這樣怡人……
從此我不再彷徨。
我不再彷徨作文4
你簡單,世界就是童話;你複雜,世界就是迷宮。
——宮崎駿
“北國風光,萬里雪飄。”在那遙遠的北國,鵝毛大雪如閃電般急速降落。我,一株生長在歷經滄桑的母親的懷裏的梅花。那時的我還躺在襁褓裏,享受這世間的温情。可當鵝毛大雪貪婪地啃咬着我那幼小的身體時,我害怕了,害怕他們會毀掉我的一切。於是我牢牢的鎖住花瓣,不再讓一絲絲空氣接近我。我心裏想:“如果我能行走,我一定要渡過時光的海,去尋找一個陽光四溢的地方。”
時間如白駒過隙,我突然發現我那些天真的想法都被現實一一地迴避,我開始絕望,開始彷徨。
刺骨的冷風也如此無情,在我的痛苦之中建立起他們的快樂。我想要反抗,可在這個白茫茫的世界中,除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手,我帶着絕望,不禁邁開了雙腳,因為這個世界根本接納不了我。
這時,一句輕柔的話語如利劍般穿透我的心房告訴我:“即使這個世界是多麼的黑暗,即使自己被打敗,即使背上揹着一塊無比沉重的石頭,即使雙腳被灌滿了鉛,你還要告訴自己,要堅強。”我尋思良久,這時突然有一盞明燈出現在我的眼前,它指引着我通往死亡的.出口。
風乍停,雪乍小,趁着如此的機會,我努力的吸取我所需要的養料,努力的用自己的餘熱去融掉身上的堅冰。天邊的太陽透過雲層,向大地撒下温柔的光,梅花樹閃爍着金光,我看見有一串串珍珠,覆蓋在冰面上,隨着流動的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣温和,花的芬芳融在微風裏,大地不知不覺的醒了。
我張開嘴,細細品嚐那兒清涼甜美的雪,在經歷血與火的洗禮中我不再彷徨,我終於明白:每株梅一生下來不是為了被世界打敗,而是為了讓自己成為不被世界打敗的!最傲嬌的一株梅。
我不再彷徨作文5
轉眼間,三年的國中生活已經過去大半,九年級即將到來,而我,似乎還沒做好迎接她的準備。心裏莫名的慌了,還沒來得及和七年級和八年級打聲招呼,就懵懵懂懂地把它送走了,可悲!
還記得剛上國中的那段時間,我總是在睡夢中度過,我曾經多少次希望自己能一下子睜開眼,到頭來卻發現只是一場夢,我揉開惺忪睡眼,發現老師依舊在講台上滔滔不絕的講着,而同學們在下邊搞着小動作,我於是又低頭研究自己的'手指頭。
七年級就是這麼渾渾噩噩的度過的。
八年級,高了一年級,我好像懂事了一些。不再課上開小差,而且課下認真完成作業。卻好像和同學之間少了點什麼,又多了點什麼。是什麼呢?少的是一顆關懷,體諒的心,多的是一絲絲嫉妒與不解。就這樣,我和同學間出了些問題。
八年級過得好糾結。
不過,九年級既已來臨,我就要打起12分的精神去迎接她的挑戰。
首先,我要為自己定一個目標,做一些切實可行的計劃,每天給自己一個希望,希望自己能夠多讀一頁書,多寫一篇字。對學習充滿慾望,引爆生命潛能,激發生命熱情。我更需要去磨礪自己的鋭氣,使得自己的心態為之改觀,變得更寬容,更謙和,更懂得珍惜眼前一切。多一點對他人的關懷,少一點對世間不公的惆悵。
我要開啟學“學霸模式”,和那個上課打盹的我,那個貪玩的我説拜拜了。不為別的就是為了我以後能繼續學習,為了能考上中意的學校,為了我以後的幸福。
九年級即臨,我不再彷徨。
拼了!
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