籃球賽作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的籃球賽作文，希望對大家有所幫助。

籃球賽作文1

最近我們學校舉行了一年一度的“校長杯”籃球賽，每到這個時刻每個班的精英隊員都在為這一次籃球賽而奮鬥和拼搏，每天下午隊員們都會在操場上訓練，操場上面留下了隊員的汗水和希望。

我們要對抗的班級是五、三，就在週二下午緊張激烈的籃球賽就要開始，我們班的隊員蓄勢待發、精神抖擻的踏上了籃球場，體育老師一聲令下，我們就開始了緊張的比賽，我們班搶到球努力的穿過三班的防禦，但是還沒有抵擋住三班猛烈地進攻，就這樣時間慢慢的過去了，上半場已經結束，我們班的隊員體力有些消耗，不過趁着一分鐘的時間多喝點水，下半場加油！

三班的隊員一上來就搶到了主動權，不過沒有關係，我們會搶過來的，三班很多的學生經常犯規，但是我們犯規的次數遠遠比他們少得多，所以如果有文明獎的'話，我們肯定會有，我們班也進了球，不過沒有三班的多，但是我們的同學沒有氣餒，場上的隊員也沒有要放棄，就這樣比賽結束，總比分是30：9我們輸了，但是沒有關係，場上的隊員努力的拼搏着，就算沒有贏，我們場下的同學，也應該給隊員們最熱烈的掌聲，而且我們犯規很少，別的體育老師都説我們最文明。

他們靠着犯規贏得，等以後到真正的賽場上的時候，並的是實力，而不是憑着犯規取勝的。

籃球賽作文2

我校一年一度的球賽又開始了！這次五年級開展的不是往年的足球賽，而是籃球賽。每次足球賽都墊底的我們終於有勝利的`希望，可據説這次和我們對戰的是實力很強的九班，我們的士氣也削弱了不少。

中午天氣很好，正適合比賽。我和好朋友胡一帆很早就來到籃球場上等待比賽開始。聽“算命先生”路沈承説，這次球賽我們必勝。我曾經也玩過算命遊戲，並且每次都算得很準，於是和胡一帆配合算了兩次，但結果都是我們班輸，胡一帆不信，於是我們就等着比賽結果。

不久，比賽開始了！九班率先搶到球，向籃筐方向發起突擊。我方隊員立刻衝向籃球，伸手進行攔截，其他隊員卡住對手，讓他們動彈不得。不料對手持球做了個假動作變向，輕鬆繞過了我們的攔截隊員。我方隊員立即改變陣型：兩人飛速衝向持球對手，一人在籃下防守和時刻準備接球投籃，其餘則張開手臂，不讓其他對手靠近籃筐半步。但對方隊員卻神色鎮定的運球，快被追上時，突然一個金蟬脱殼，緊接着一個完美的傳球，給了最高的隊友；只見那人剛接球就一個神龍擺尾，擺脱了我們的重重包圍，再熟練地做出胯下、背後運球，最後一個轉身投籃——進了！我們都看呆了，但也只好承認現實。

我們奮力的吶喊加油，嗓子都快啞了，為了就是讓我們班的球隊能進一個球——就算只進一個球也好。終於對方犯規，我們罰球兩次的機會來了。在陣陣加油聲中，蔡昕桓拿起球對着籃筐奮力一投，結果“乓”的一聲球砸在籃板上，沒進。第二次也一樣。就這樣，對手連進一個又一個球，而我們卻碌碌無為。比賽結束了，我們以0比29分的慘敗告終。

回到教室，我思考了很久，原來是我們技不如人才輸掉了比賽，我們還得勤奮練習，努力發揮，爭取下一次比賽能取得高分！

籃球賽作文3

太爽了！

今天上體育課，打籃球的時候那羣女的.説：“有本事找兩個人過來跟我們打啊！”我旁邊的小俊同學説：“打就打，”他拍了拍我的肩膀“上啊!"我們一起喊道：“打就打，誰怕誰啊！” 我説：“射罰球，誰進誰開球！” 她們説：“不行！我們開……”還沒等他們説完呢小俊同學已經一個箭步衝了上去一把按住球一拉，球就到了我們手上。“啪啪啪啪啪啪”，我一邊拍手一邊説“我們人少我們開！”

小俊開球，我接上。可是那些女的衝着我衝了過來，説時遲，那時快，我一閃身，閃進了雅地帶，然後一個擦板進了。那些女的不服氣，連聲説：“我們開球！我們開球！” 我站在那些女的中間，對方一開球我向上一伸手球就正好被我接住了。我衝到籃板底準備射球，誰知後面來了個胖的撞了我一下，球掉到地上被他們搶去了。我衝過去對準球一伸手就把球拉了過來，她們大叫：“哎呦！”還沒等他們叫完，我已衝到籃板底把球投向籃框，一個“穿針”又進了。

她們開球，球傳給了近籃框的一個女的。她還沒來得及射，球就被小俊用手猛地一拍拍了下來，傳給了我，我跳起來一個擦板，又進了。 接下來我助攻，女同學根本沒機會碰球，我們又順利拿到了三分。

這場比賽結束了，我們以１２比０取得了勝利。

這次比賽太爽了！

籃球賽作文4

我很少去看籃球賽，如果不是我的同桌非要去看她那愛慕的學長，我才懶得去看籃球賽。可沒想到，真看了籃球賽後，我會喜歡上看籃球賽，喜歡上一個個投籃的漂亮動作。

那一次陪同桌看籃球賽奠定了往後一有籃球賽，我就要拽着老爸去看的籃球賽的習慣。我們家正挨着我的高中，側門那邊，正好可以走兩步就去到體育館看籃球賽，這天時地利人和的位置，也更增加了我去看籃球賽的時間和機會。

每次和老爸去看籃球賽，還沒走進體育館外的大門，我們就可以察覺到籃球賽的火爆程度，但這種火爆也阻止不了我想要去看籃球賽的心，老爸看我難得有個體育愛好，還是他年輕時候的愛好，他也就每次都勇敢的'帶着我走進體育館了。但也每次在一進去看見籃球賽的真實場面後，老爸就開始擔心我的安全問題，生怕他帶着閨女來看個籃球賽，最後把人給擠沒了。在這種時候，我會發現我的老爸懂得東西非常多，他原來是一個博學的老爸。

老爸把手向上，往體育館觀眾席的最高層指了指，他告訴我，如果籃球賽過於火爆，到了人擠人還發生騷亂的情況，那就不要在觀眾席上往下面走，也就是不要再往樓下的賽場走了，要逆行，要往觀眾席的最高層走，這樣就可以避免被擁擠的人潮擠倒擠傷了。老爸告訴我的這個辦法，雖然我到現在都沒有用上過，但我真覺得老爸這個方法非常正確，如果真發生了騷亂，我不聽他的話，那可真得“不聽老人言吃虧在眼前”了。

每次我和老爸看籃球賽對安全問題的擔憂在精彩的籃球賽裏面就被我們忘記了，不但沒有發生過騷亂，而且我們倆還在觀眾席上為我們喜歡的球隊大喊加油。現在想想，我和老爸在看籃球賽的時候，可真是一對好兄弟啊！若我也能夠長那麼高，説不定真會跟老爸再找幾個人組個籃球隊呢！

籃球賽作文5

今天教練組織我們籃球隊進行了一場籃球比賽。

“打比賽！”我一聽就熱血沸騰，腦海中立即浮現出比賽時我的策略——先是不斷變向迷惑對方，然後趁對方沒反應過來，來個三步上籃。漂亮！我心中竊喜，忍不住的傻笑。

可是教練告訴我們一個消息猶如當頭一棒，對手是外國友人，個個都是人高馬大，賽場經驗豐富。教練手氣真“好”，抽到我們第一個上場。以前拿到球就往前衝的我，現在面對強敵有些怯場了，兩腿有點不聽使喚，可是箭在弦上不得不發，只有硬着頭皮上場了。

不知道是出於信任還是恐懼，隊友不斷傳球給我。看着迎面而來的黑人對手，我有些慌了，下意識地做了一個胯下動作，誰知被後面的對手掏掉了。對手站在3分線上，我一個健步跑去一掌拍在球上，球直接砸在對手的'腦瓜上，我一邊説“sorry”，一邊運球朝對方的籃球框跑去。突然，面前出現了個又高又胖的“壯漢”，我嚇了一跳。情況危急，隊友又離我很遠，傳給他會被對手截住，我只有冒險改投3分球了。我瞄準球框，用力一拋。球剛出手，我就緊閉雙眼。只聽“哇”的歡呼聲，我知道球進了。

比賽進行了十幾分鍾後，場上的比分是35：37，我們還落後兩分。可我們個個氣喘吁吁，體力有點透支了。教練迅疾叫停了，走來拍了拍我的肩膀説：“加油！你平時的幹勁哪裏去了，怎麼能輕易認輸？要智取。”

經過調整後，我們重新上場，可一直有人在我面前玩擋拆，瞅準一個機會跑到對方防守薄弱的區域。忽然，一個球飛了過來，我順手一接，開始突擊，連續過人，3步上籃……最後一分鐘時比分是45：43，局勢逆轉，我們領先2分。

“嘟——”裁判吹哨了，我們歡呼着，慶祝我們來之不易的成功，我也被對手稱為“沉睡的雄鷹”。

籃球賽作文6

上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。

終於到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨着裁判老師的哨聲，激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米衝刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉睛地盯着籃球，一定要中啊！“啪”！球穩穩地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學們歡呼聲融成一片。

接下來，我們班連連得分。看，我方孫卓鋭搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓鋭靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手裏傳來傳去，最終又傳到了孫卓鋭手裏。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優美的'弧線後，在籃筐上轉了三圈，便一頭鑽進籃筐。同學們再一次爆發出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。

上半場結束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導大家下半場的打法。隊員們也一一説出自己的看法，一起商量對策。

下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看着對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力後，又快速把球傳給了孫卓鋭。孫卓鋭迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的隊員，一個個跟蒙圈了似的。

經過隊員們不懈的努力，我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來説，這是興奮的一天，也是光榮的一天！

籃球賽作文7

上上週舉行了一場激烈的籃球賽，雖然結局不是很好。開始，別的班與別的班對打，終於，輪到我們班上場了，12班對4班。裁判把手中的球向上一拋，比賽開始了。最先搶到球的是12班的運動員莊某，他帶球向籃筐跑去，繞過一個又一個的對手的阻擋，把手抬起，順勢一拋，籃球劃過一道完美的弧線，球在邊框上來回滾動了幾圈，直直的斜了下去——球沒進。我方一開始就這麼的差，士氣挫了不少，也有不少人在唉聲歎氣。我只想説：不要漲別人志氣滅自己的威風啊！

這時，12班運動員隋某搶到了球，並帶球進攻。只可惜，這一次又沒有投進去，球砸在籃板上一個反彈，反彈到別的地方去了。又是一陣陣的'歎息聲。接連兩球的失敗好像對場上的運動員們造成了一定的影響，4班的運動員顯得很有信心。而我們這一邊的呢，擋球都擋的不用力了，特別是本班的體委姜某，連蹦躂都蹦躂不起來了，時不時整理整理衣服擦擦汗揉揉臉，這個我就不説了。隨後，4班的運動員連進3球，頓時士氣大增，他們班的運動員也很興奮，樂的跟朵花兒似的。

就在我發呆之餘，只聽“哐當”一聲，隨即周圍響起一片掌聲。定睛一看，呵！原來是運動員隋某進了球。天哪！我們班終於進了一個球！真不容易啊！可是，在進球不到兩分鐘的時間裏，他又被罰了下去。天哪！這是我們班唯一一個還帶點兒殺傷力的運動員啊，就這麼被罰下去了。後面的不用説了，4班獲得了整場比賽的勝利。

籃球賽作文8

今天烈日炎炎，陽光把空氣烤的熾熱，但是這卻絲毫沒有影響我們的高漲的情緒。因為今天有一場“火熱籃球賽”。今天必定會有一場十分激烈的.籃球賽，因為今天也是我們“報仇的日子”！

想起去年的今天依然是在這個場地，我們依然是在舉行一場籃球賽。當時我們是信心滿滿勇爭第一，但是我們卻力不從心。一開始我方隊員勇猛直衝卻空有一身蠻力於是在運球中顯得有些笨拙，但對方球員卻運球自如，我方隊員三番五次攔截卻未能成功，於是對方球員飛快的進球，而即使我們搶到了球也未能準確的投進籃筐裏，於是分數越差越大，最終我們以失敗告終，但我們並不氣餒。比賽一結束我們就勤加練習來扳回我們的榮譽。現在是時候來扳回我們的榮譽了，向着第一！

比賽還沒開始，我們班就摩拳擦掌，躍躍欲試，因為我們已經練習了很長時間我們有信心來贏得這一場比賽。一開始我們便佔據了上風，連勝兩分。我方運球如神足下生風，穿梭在人羣之中無人攔住，只見對方心裏急躁不安甚至故意打手，撞人等等，但是我方卻絲毫不在乎因為我們有信心能贏所以毫不計較。逐漸賽事也更加的緊張我們和對方的差值也差的越來越大，對方越來越急，但是我方卻絲毫不驕傲，依然以一顆平常的心來對待。最終我們取得了勝利！

於是我們士氣大增，在與下一個班的比賽中勇猛無比，首先就進了幾個球，於是我們乘勝追擊，最終贏得了第一！

雖然我們贏得了勝利但是我們不能驕傲我用要讓這種“火熱籃球賽”的精神永遠存在我們心裏

籃球賽作文9

今天，天格外藍，雲格外白，花兒一路都在跟我點頭問好。因為，下午有一場我期待已久的我們班和一班之間的籃球比賽。

比賽快開始了，雙方隊員上場。我方像地之霸王猛虎一樣勇敢、無畏；對方像天之驕子飛鷹一樣迅速、敏捷。雙方互不相讓。

比賽開始了，我方孫梓誠和對方黃浩洋跳球。“嘟！”一聲清脆的哨聲傳到了耳邊，黃浩洋使勁一跳把球打給了他班的曹浩然，曹浩然帶球跑到籃下，投進了一球。隨後，對方越打越猛，接連進球。上半場，我絕望了，因為比分是30：0。

下半場，雙方各換了比賽隊員。開始，一班的李林傳奇把球傳給他們的一個隊員。他徑直向籃板跑去。咦？怎麼沒有人防他呀！怎麼分配的。我氣得直跺腳。那個球員投進了籃筐，可我們卻加了二分。哦，原來他進了個烏龍球。他還很高興呢！等別人走過去告訴他進了個烏龍球后，他才恍然大悟，悔恨腦袋沒開竅。這二分給我們增加了信心，劉長寬連進兩球，泄了對方的士氣。這時，石笑臨接了球，投上了籃筐，可球就像調皮的小娃娃，在籃筐上滾來滾去，怎麼也不肯進到籃筐，最後球掉了下來。劉長寬又把球傳給曹雪斐，曹雪斐接到球，向籃筐使勁一投，球在空中劃過一條優美的弧線，“嗖”的一下進了籃筐，我班歡呼雀躍。在最後的5分鐘，田峻霖又投中了一個球。但一班實力雄厚，最後的'比分以30：13，我們班以失敗告終。

比賽結束後，我過去拍了拍田峻霖的肩膀，説：“沒事，以後多加練習，一定會超過一班的”。我堅信，下次我們一定會爭得第一的。

籃球賽作文10

今天陽光燦爛，晴空萬里，我的心情也如天氣一般美好。因為今天下午，將有一場“盛大”的籃球賽迎接我們。

下午放學後，我們背上書包，像離弦的箭一般衝出了教室，來到了操場。運動員們開始熱身，準備迎戰。大家都很重視這次比賽，因為這關係到在整個五年級中，我們是排第三還是排最後。

“嘟——”隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。只見裁判把球一扔，我們班的孫梓誠同學率先搶到了球，並把球傳給了劉長寬。劉長寬一個箭步衝到了籃球筐前，雙手輕輕往上一拋。球在空中劃過一條優美的'弧線後，一個跟頭栽倒了球筐裏。“耶！”我方發出了一陣高呼聲。這可真是“開門紅”呀！這一球給我們班增加了不少信心，啦啦隊員們一個個都賣力地喊着：“五四，加油！五四，加油！”。再看對方的啦啦隊，一個個無精打采，不是看書就是寫作業。這大大鼓舞了我方隊員的士氣。田峻霖趁對方一個不留神，把籃球攬入懷中，像一隻機靈的小猴子，三步兩步跑到籃球架下，使勁一投。調皮的小球在球筐邊緣轉了幾圈，在籃球板上彈跳了幾下，才乖乖進了筐裏。接下來，我們班又連續進了幾個球，二班才進了三球。

上半場結束後，比分為16比8，我班暫時領先。我們班隊員討論了一下戰術，又換了一名隊員，便開始了下半場的比拼。每一名隊員都打起了十二分的精神。二班的成績也急劇上升，分數升到了18。我們班的成績更輝煌是34分。

我們贏了！這對我們班來説是不可思議的。從三年級到五年級，這可是我們班籃球第一次獲勝，終於擺脱了“墊底”的局面。這次比賽我永遠不會忘記。

看到隊員們照相留念時從內心發出的笑容時，我也不由自主地開心地笑了。事實證明，任何事只要努力、堅持，有一天會成功的。

籃球賽作文11

哐噹噹噹當…隨着一陣猶豫的歡呼，又隨着一絲小小的歎息，那承載着滿滿的希望的棕色小球，帶着耀眼的金色光芒，直溜溜的從籃筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨與哭泣，波瀾起伏地從我耳邊躍起、落下……

這是四班與三班的.一場籃球友誼賽，你猜，哪班贏了？姑且先不告訴你，我要先告訴你，我贏了。我不是贏了三班，也不是贏了志氣，我是贏了，我自己。

有的人看到這裏也許會感到奇怪，怎麼，自己還可以贏自己？那麼，為什麼呢？因為，我盡了全力去為四班投球，我盡了全力去用球拋出一條完美的弧線，使四班與三班的分數差距為：一分。我贏我，在別人看來是如此可笑的一件事，但是我做到了，我做到了突破我自己，要知道賽前一週的我要想投那麼一個球，都比登天還難啊！再看現在，站在規定距離投球，“做到”這兩個字對我來説是輕而易舉、小菜一碟，甚至我有些想邁入“成功”二字呢！你説，這，難道不算“我贏我”嗎？

最後，你一定很想知道，究竟是哪班贏了呢？答案是——三班！但這場比賽的輸贏對我來説其實也沒多大意義，畢竟，以後還有那麼多數也數不清的比賽要參加，也意味將有那麼多次的失敗要等着我們去體會去思考，不過，只要有收穫，誰，會在意這場夢一般的比賽，這夢一般的輸呢？

籃球賽作文12

星期日下午，小孟、小洪、小周和我來到了離我們家很近的籃球場打籃球。

一路上，我們説笑着，討論着，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因為我之前學過打籃球，也知道規則，所以由我來發球，在球落下的.瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我後面想搶我的球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時小洪一下子接住了球説“我傳給你！″我順利接住球，一招“後仰式跳投”，籃球穩穩地落入球筐中。

第二局，小孟嚷嚷着和我一隊，我只好答應。“快去搶球！”我對他叫。他想耍個酷，拿着球準備轉個圈時，酷沒耍成，球卻沒了，真是賠了夫人又折兵啊！我們只好坐等機會，讓他們失誤。機會來了，我攔路抄截，精準投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來，“快搶過來！”我衝上前去把球搶了過來，但現實總是殘酷的，我們四個人撞在了一起，球也飛出老遠。我和小孟以百米衝刺的速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最後一場比賽，我們決定打個人戰，他們也同意了。首先是小周對小孟，小孟以自己體型和身高優勢，打敗了小周。隨後他又和小洪比，從氣勢上看出來小洪不想讓他贏的樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動我不動，小洪一個假動作誤讓我以為他要投球，我也識破了這詭計，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來，我和小洪想搶，卻撞到了一起，我不顧疼痛抱着球，並投進了籃框！

比賽雖不專業，卻酣暢淋漓。美好的時光總是那麼短暫，夕陽的餘暉中，我們相約下週再聚。

籃球賽作文13

今天的籃球賽是我打過最激烈的籃球賽。

賽前，我補足了一大口水才上場。

是我們隊先發球。隊友把球發給樑雅萱，樑雅萱不小心走丟了球，而對方的實力又太強。隊友們左防右擋也還是沒有攔住球。對方得了一分。

輸了本來就很失望了的。沒想到對方一個連球都接不穩的男孩擺着一副看不起人的樣子嘲笑我們隊太弱了。他這種語言成功的激起了我們隊的憤怒。這種憤怒就應該讓籃球賽來發泄！

第二局開始了，我和隊友們躍躍欲試，摩拳擦掌。這局不管贏不贏都要全力以赴！第二局還是我們發球。我把球發給隊友，然後再拉着樑雅萱到籃筐底下。隊友護着球擋着敵方的手臂跑了過來。她臉上浮現出擔心的表情。

之後，她用力一拋把球拋給我。可惜突然有一個敵人用手攬住了球，我失策了。於是我和隊友就死守着籃筐，不讓敵人進球。但是我們沒想到的是，對方把球傳出去，用了調虎離山計，把我們給騙了。不過他們還是沒投進籃，還出界了。這可是一個天大的.好機會啊！下一輪，球直接傳給了我。我就運着球跑到籃筐底下。可是，在我正要投籃時有一個人絆了我一腳，害我出界了。要是沒有人拌我一腳我們隊就有機會投籃了。

對方發球。他們一開始就有些領先了，我們搶不到球。可惜的是他們走丟了球，讓給了我們。隊友把球傳給了我，而對方把我給逼到了邊緣，在出界的一剎那我挽住了球。這時，我聽到隊友在喊：“看隊友啊，在這！”我就把球傳給了隊友，隊友跳上去投籃了，不過沒投進就被搶了。

這場球賽讓籃球變成了餓虎的美食。

籃球賽作文14

在記憶力的花園中，一朵朵鮮麗討人喜歡的花朵記述了大家成千上萬的舊事，歡歌笑語也罷，泣不成聲也好，都參雜在這其中，而之中最沁人肺腑的.是那朵丁香花，它記述了那一次精彩紛呈的籃球聯賽。

上場比賽了，班級隊員們專心致志地盯住那一個球，敵方剛一開球，己方的小濤像一隻強悍的獵豹，以迅雷不及掩耳之勢，一把搶過球，他一邊迅速地傳球，一邊用鋒利的眼光四處開槍，好像在尋找機遇迅速上籃。突然敵方兩位參賽選手狂奔回來，前後夾攻，小濤像被鐵網圍起來一般堅不可摧，可他理智充分發揮，數次跨下運球。讓敵方搶球像抓泥鰍一般，摸獲得卻又抓不到，秀得敵方一臉懵。小濤趁她們不注意，立刻衝出重圍，見敵方向自身衝來，小濤堅決地把球發送給同伴，隨後狂奔到球籃底，瞪着銅鈴鐺尺寸的雙眼觀查着戰績，這時敵人把球傳了出來，可他想不到小濤如惡虎一樣向球撲去，一搶得球，小濤好像打過強心藥，一個遠投立即入球。

場中的賽事十分激烈，賽場下的觀眾們也是情緒高漲。她們的歡呼聲和加油響聲成一片，如同一曲沒有規律性的協奏曲！看一下小琪，她一會兒幫隊員送餐，一會幫隊員拿衣服褲子，在觀眾台上，她的加油聲一直最洪亮，再看一下鮮紅同學們，他早已叫得滿臉通紅，手早已拍紅了，喉嚨都喊啞了，他也絲毫不介意。

儘管籃球聯賽告一段落，但它交給我的記憶種籽卻始終種在我的記憶花園中。

籃球賽作文15

這周的週末是端午節，因為閒的無聊果斷約周子（周子麒）出來打籃球。

來到籃球場我爸説我們倆單挑，既然是單挑根本不能慫，我果斷地答應了。

石頭剪刀布決定誰來開球，周子贏了，他來到三分線外開球，他一拿到球馬上衝了出來，我沒防住讓他進了一球。因為是打直線，他繼續開球。他又是猛地一衝，這次我跟上來了，沒想到這是他的假動作，他一個後撤步，我根據慣性往前衝了一兩步，他已經投出去了，又讓他拿到兩分，此時比分是4：0我處於下風。他繼續開球，這球我走位失誤又讓他得分了。但這裏6：0不是重點，後面我逆風翻盤才叫精彩[狗頭]。

好的，雷迪斯安的杰特們（女士和先生們），精彩部分要來了。這球還是他開，他似乎開始驕傲了，他的速度極快，衝了上去，他看到我沒跟上來，他就直接上籃了，我直接飛過去蓋了他的帽，給他吃了個火鍋，我的優勢來了，我拿到球來到三分線外，突破來到內線上籃成功得分。然後一波騷操作成功扳平比方，6：6，他見局勢不好，跟我搶籃板，他搶到了籃板馬上走過三分線，衝進內線中投進了再獲兩分，我説了句：“好，我要發力了，我不給機會了。”此時是我6：他8，我拿到球權一個漂亮的'轉身打板獲得兩分。

最後還是我贏了，逆風扳回局面我16：他8，比賽結束，漂亮的收了個尾。周子也是比較強的對手我非常榮幸地贏了他，希望以後也還能和他一起打球。