寫毛筆字作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫毛筆字作文，歡迎大家分享。

寫毛筆字作文1

二年級暑假的時候，我寫得字非常好看，媽媽決定給我報一個毛筆書法課，讓我寫得更好。媽媽把我領到毛筆字課兒，我一進門就看到牆上掛了一幅寫古詩的字，寫得蒼勁有力。當時我就非常羨慕。我要是也能寫出這麼漂亮的'字該多好。

這時老師先教我握筆的姿勢，可我握毛筆的姿勢就像拿鉛筆的姿勢，老師就必須把握筆的姿勢給我改正過來。於是，老師一個手指一個手指頭幫我擺正位置，我終於把握毛筆的姿勢學會了。

老師又拿了一張描紅紙讓我描。我就拿着筆小心翼翼地在描紙上寫“一”字。可是筆太軟了，好像跟我作對似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字寫得彎彎曲曲像蟲子。我就非常着急，我心想：不能着急，剛學毛筆字，你要一個字比一個字好。這時我就鼓起勇氣把字寫好，練着練着，我把第五個字寫好了，老師看見就表揚了我。後來，我好好練習，越寫越好……

這個暑假過去了，我上了三年級，老師天天都誇我寫的字好，還給同學們展示我寫的字呢！

寫毛筆字作文2

春節即將來臨了，我非常喜歡過春節。因為大家都可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……

記得去年春節快來臨時，我才剛剛學習寫毛筆字，老師讓我們學寫對聯，我便在家裏嘗試寫對聯，媽媽在一旁看我寫對聯，只見我手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得不是太工整，我就對媽媽説：“我老是寫不好？”媽媽見我姿勢不太準確。便耐心的把他所知道的這方面的知識告述我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了媽媽的一番話，我終於學會了使用毛筆的一些最為基本的方法。接着我寫了五個字：“我最愛祖國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！媽媽見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

於是媽媽又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的`力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。

媽媽還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。

在這個春節，我幾乎掌握學了寫毛筆字的技巧，真是比得到壓歲錢還更高興，還更實惠。

寫毛筆字作文3

寫毛筆字是從我字寫的不好，那時候開始。那時候爸爸經常説：“只要寫好毛筆字，鋼筆字都不寫好都不是事。”

剛開始。爸爸讓我寫十個字，剛開始以為非常非常容易，但是寫起來卻不那麼容易，以為寫幾個字兒就是幾分鐘的事兒。

開始寫了，我用的還是以前捏鋼筆姿勢。但一眼都被發現了這個錯誤的捏筆姿勢。我被好好的修理了一頓。終於調整成了正確的捏筆資勢，寫起來還是那麼吃力，很不順暢。

當我開始熟悉這樣的姿勢的時候十個字就開始寫了原以為這十字個個都寫的很好，可沒寫一個都是不行的，非常非常難看。我就想：寫毛筆字兒都那麼難，還不如寫鋼筆字那麼好看！還不如給我買一個字帖！我就能寫好。

過了一會兒，終於加十個字寫成了。控制不住心中的`喜悦。我連忙看了看錶。哇！十個字我都快用了一小時了。我簡直都不敢相信！我心想：這毛筆字肯定練不成了！

經過幾天多都努力。字寫了比以前好看。毛筆字也寫的越來越快。我相信只要堅持寫毛筆字，以後的字會越來越好。

寫毛筆字作文4

去年暑假媽讓我學毛筆字，我十分不情願，因為我非常愛看電視。不過不情願也不行，還是得照命令執行。

來到學書法的地方，媽媽先和老師説幾句話，就讓我把東西拿出來擺好。上課了，老師在黑板上寫了兩個基本筆畫，講了講技巧，説完就叫我們先試着寫一寫。我拿起準備好的毛筆，沾了一點墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫開了，第一個筆畫是“一”。我本以為很簡單，可事實可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然後顫顫的拉出了一橫，最後收了一下鋒。我端詳着這一橫，覺得中間的'一段寫得太像波浪線了。這時老師下來巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了。可是不巧老師還是看見了，老師好像看出了我的害怕，温柔地説：“沒關係！慢慢來，不要急。”我又寫了一橫給老師看，這一次好多了，手也不那麼顫了。老師也誇我進步很快。我聽了，心裏喜滋滋的。

第二個筆畫是“豎”，寫得好多了，老師把我寫的展示給全班同學看，同學們都羨慕的看着我，我心裏樂開了花。

我漸漸的從不喜歡書法，變得越來越喜歡書法了，現在我常練習書法，老師也經常表揚我，我心裏像吃了蜜一樣甜。

寫毛筆字作文5

媽媽説：“字如其人，一手漂亮的字能提高一個人的品味，但是，要想寫得一手好字可不容易，需要長期不懈地堅持，而且學習過程可能枯燥、單調。”在媽媽的鼓勵下，我下定決心跟爺爺學寫毛筆字。

在一個星期的上午，媽媽陪着我去超市買了有關毛筆字的工具，有毛筆、墨盒、宣紙、墨汁等。下午我就來到爺爺家開始學寫毛筆字。

爺爺先給我講了寫毛筆字的注意事項：1、筆順正確；2、正確執筆；3、行筆要慢；4、筆法要正確；5、按發帖臨摹？柳體；6、多練。然後爺爺開始給我講握筆的正確姿勢：毛筆字是豎着寫，握筆方式是大拇指與無名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無名指的對面。寫字的時候要放輕鬆，不要緊張。接着，爺爺就寫“一”這種簡單的字，他是這樣寫的：先落筆，然後停了一下，再橫過去，最後還要停一下呢！整個過程筆都是順着寫的。在爺爺的`教導下，我學的很認真。我先學着爺爺的樣子練習寫一，結果寫出來的字總是疙疙瘩瘩，總感覺像在畫畫，總想去補一下。一路上修修改改，預想很簡單，其實非常難。經過近一個半小時的反覆練習，感覺比一開始寫的順利了。通過學書法，我認識到古人説得好，“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閒看。”意思是：看着容易，學起來就很難了。我相信，我一定會練好毛筆字的！

寫毛筆字作文6

每個人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。

我第一次寫毛筆字時，心裏既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮着我，好悠閒。可是我手中的毛筆和我剛認識，根本不聽我的話，拼命扭着身子想要擺脱我的手。經過一番努力，毛筆終於不再調皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！

老師看我會握筆了，就拿起蘸滿墨汁的.毛筆寫了一個“一”。我心想：這有什麼難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。於是我提筆就寫，誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的，看着不成樣子的“一”，我有點灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一眯，笑着説：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續練下去。

第一次寫毛筆字的經歷，讓我明白了一個道理：做任何事情，都要持之以恆。

寫毛筆字作文7

今天我在整理寒假作業的時候，突然發現我的語文寒假作業上的.毛筆字還沒有寫。我告訴了爸爸，他給我找來了毛筆和墨汁。

一開始，我以為寫毛筆字和寫鋼筆字差不多。於是我用毛筆蘸點墨汁就在寒假作業上寫了起來。第一個字是“王”，我剛寫了兩筆就覺得毛筆的筆尖軟軟的，像個不聽話的小孩，使我寫得橫豎變得彎彎曲曲，於是我趕緊停下來。這時，我想起語文書上有學寫毛筆字的練習。我找來了幾張舊報紙，對照書本上“橫”、“豎”、“點”、“撇”地練了起來。在練習書寫時，我發現這麼簡單的筆畫我都寫得東倒西歪的。於是我向爸爸求助，爸爸開始給我耐心地講解寫毛筆字的方法，並給我寫了幾個字作示範。看着爸爸寫毛筆字那麼輕鬆、漂亮，我心裏想：“我一定要向爸爸學習，把毛筆字寫好。”在爸爸的指導下，我練了一會兒。我的筆畫寫得大有進步，接着我又認真練習了幾十個字。練了一會兒，我覺得可以在寒假作業上寫了。於是我開始在寒假作業上認真地寫了起來。看着自己寫得毛筆字還有一些漂亮，心裏特別高興。

不過，我覺得寫毛筆字不是件容易的事，以後我一定要多加努力，爭取能寫出更好看、更漂亮的字來。

寫毛筆字作文8

今天是個好天氣，風和日麗、晴空萬里，我來到了寫字課的教室。我第一次走進這間教室，旁邊都是陌生的眼光，我找到了一個位子坐下來。直到今天，我還在回想……

又一個下午，我再次來到這間教室，旁邊都是燦爛的笑容，讓我感到心裏特別温暖。

以前我都是寫鋼筆字，可今天老師卻讓我寫毛筆字，老師先教我握毛筆的姿勢，然後我用毛筆字畫格子。終於畫好了，我心裏美滋滋地，別提多高興。才休息了一會兒，一個巨大的任務壓在了我嫩小的肩膀上——寫作品。哎呀，我還連筆畫都沒學，就寫作品了，怎麼辦呢？不寫也得寫，寫也得寫，總之，堅持到底。

一説寫毛筆字，我就想起了外公家有一套毛筆呀！

於是，我趕緊讓媽媽拿回來，打開一看，裏面樣樣齊全，可是還得買紙和墨汁呀。媽媽見我特別喜歡寫毛筆字，當天就給我買了紙和墨汁。我認認真真，一筆一畫地寫着，不知什麼時候，舅媽站在了我的身後讚歎道：“呀！

真美！

這是我們家雨馨寫的'嗎？”我抬起頭自豪的説：“是我寫的！

”我一共寫了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”媽媽見了，連連稱讚。後面幾幅是越寫越好，連我嘴裏的小金牙都“點點頭”！

老師説過，寫毛筆是一種快樂，寫毛筆是一種享受。今後，我會更加用功、努力，加油！

寫毛筆字作文9

我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因為媽媽的緣故吧。媽媽沒有學過毛筆字，可她卻自學成才，毛筆字寫得相當不錯。小時候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂塗亂畫，還因此鬧出了一個笑話。

記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿蔔湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦幹了。“咦，墨水壞了嗎，怎麼不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點兒過來，這墨水的質量太差了，全都變白了。”媽媽信以為真，丟下手中的`活，想看個究竟。當媽媽走到我身旁時，一下子鎮住了，簡直哭笑不得，這麼好的一碗蘿蔔湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發生了什麼事，便問：“媽媽，你怎麼了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法説話，只是指了指桌子上的蘿蔔湯。我一看，捧腹大笑起來……

現在，我的毛筆字進步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中，榮獲一等獎。不過，我不因此而驕傲，今後還要加倍努力，爭取更上一層樓

寫毛筆字作文10

今天，爸爸拿出一個黑色手提袋，讓我猜猜裏面裝了啥。看着這個神祕的袋子，我説：“是不是樂高玩具？”爸爸擺了擺手説：“錯啦！是文房四寶。知道文房四寶是什麼嗎？”我説：“當然知道呀！是筆、墨、紙、硯。”“回答正確！”爸爸一邊説一邊拿出文房四寶。“今天我教你寫毛筆字。”爸爸説。

他握着我的手教我執筆，説道：“我們今天先練一個橫和一個豎。”首先來寫橫，寫橫要藏鋒起筆，按筆，然後輕輕提筆向右行筆，保持線條穩定，最後提，向右上方稍行筆，向右下方按筆，回鋒收筆。這樣寫了幾個橫，然後爸爸鬆開了我的手，説：“你現在按照剛才的方法，自己練習寫一下吧。”因為沒有爸爸的大手握着了，我的手開始有點抖了起來，寫了幾個橫，都不太好。但我沒有灰心，又繼續寫繼續練，慢慢地手也沒那麼抖了，後來寫的幾個橫，爸爸在一旁看了之後説：“這幾個還不錯，那接下來我們學寫豎。”寫豎的方法是：藏鋒起筆，按筆。接着，轉向下，中鋒行筆。最後提出筆鋒。爸爸教會我之後，同樣的.讓我自己練習。我按照他説的方法，不停地練，寫了一個又一個，寫滿了好幾張練習紙。後來終於寫出了好看的豎。

下次爸爸有空了，我還想練毛筆字。

寫毛筆字作文11

小時候，在老師那兒練硬筆書法，我手上雖然是寫着，但卻總是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐寫毛筆字。你看，他們寫的字是多麼漂亮，想想我，不禁低下了頭。看着一幅幅作品在他們的手中誕生，我是多麼羨慕他們啊！

有一天，我對媽媽説：“媽媽，能不能讓我練毛筆字？”“好啊！但你不能説放棄就放棄！”媽媽對我説。

於是，媽媽給我報了毛筆班。一開始，老師先教我握筆的姿勢，再讓我練習橫和豎。老師就先寫了一個示範，接着，該我寫了，我興奮極了！我按照老師的字寫了起來。可是，毛筆在我手中怎麼也不聽使喚，抖來抖去的。我寫出來的字一點兒也不像老師的字。老師寫起來是工工整整的，可我寫出來卻是歪歪扭扭的。老師對我説：“你看，我開頭有一個頓筆，結尾也有一個頓筆，而你連一個都沒有。”於是，我按照老師的.方法去做，寫出來的橫果然好了很多。

到了第二節課，我把我寫的作業拿給老師看，老師説：“很好，你的橫通過了！”接着，老師又給我換了一個比較難的字。我開始寫了。一節課下來，我覺得我的手很酸，小拇指連動都動不來了。

一節課……一個月……一個學期……一年……直到20xx年，一幅作品就在我手中誕生了，那一刻，我非常興奮，因為，我的美夢成真了！那一幅作品就貼在我們教室的牆上。

我喜歡毛筆字，因為，它是我人生中最精彩的一部分。

寫毛筆字作文12

今天，李恩慧爸爸來給我們上了一堂毛筆課，讓我學到了許多知識。

一開始，李恩慧爸爸告訴了我們最早是有人大轉篆，後來有了小篆，還有了隸書，與此同時草書也誕生了……

今天，主要是練三點水，李爸在黑板上畫了四個大大的空心三點水，畫得非常漂亮，可他卻説毛筆寫出來的更漂亮，這可更讓我期待用毛筆寫字啦！他還跟我們説了一個寫字的訣竅—筆頭墨寧幹勿爛！意思是寧願筆頭幹一點，也不要太多墨。

終於，我們開始寫字了，我們現在一張吸水紙上盡情地揮灑，想寫什麼就寫什麼。後來，我們要按照字帖上的字在田字格里寫字。啊！真不容易呀！毛筆不像鉛筆，一不小心就要把字寫粗、寫醜的，後來，經過李爸的輔導和自己的鍛鍊，終於，在寫最後一章紙時，好像已經有了寫字的`感覺，最後一張紙寫得很完美，而且，寫完的同時，下課鈴就響了。大家才意猶未盡地收拾好東西，三五成羣地回到了教室。

這次的李爸的毛筆課上的真好，不僅讓我學到了知識，還讓我下定決心，以後有空一定要天天練字，把字寫得越來越好！

寫毛筆字作文13

國小階段的我因為學東西快常被老師、親朋好友誇獎是個一教就會、一點就通的孩子。什麼跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我幾乎都是無私自通，看看就學會了。唯獨寫毛筆字經歷了一番曲折才漸入佳境。

要説我對毛筆字的喜歡程度絕不亞於我所痴迷的繪畫。這不，第一次上大字課，我早早將一切書法工具整齊擺放書桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的到來。

講解示範的每一個基本筆畫我都耐心地聆聽並做好記錄。自由練習時，我寫的.基本筆畫橫、豎、撇、捺自我感覺個個像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫字轉筆之處太過刻意，顯得有些生硬。一時之間，我竟然消逝了對寫字最初的迷戀。但不服輸的性格使我堅持繼續寫了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時，他毫不掩飾地誇讚道：“寫的真棒，進步很大！”從起初的戰戰兢兢握筆到後來的從容揮灑，我終於能夠寫出一手漂亮的毛筆字了。每當有親朋好友看到我卧室裏寫的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時，我都會在心裏想：若不是當初我迎難而上，堅持不懈，用心鑽研，怎麼會取得今天的成果。

學寫毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。

寫毛筆字作文14

一件件趣事，點綴着我們緊張的訓練生活，讓我們樂在其中。

這學期，我們班開設寫毛筆字的課，每個同學都盼望着這節課的到來。禮拜五的最後一節課陶老師教我們寫毛筆字。寫毛筆字跟寫鉛筆字不同，首先寫毛筆字，握筆最重要。小指要抵，無名指要格，中指要鈎，食指要押，拇指要。老師在教給我們這些寫子要決的`時候，我們聽着可興奮了，等老師講完，我們迫不及待地握起筆，同桌之間還互相幫忙糾正。我們都會握筆後，老師就教我們寫筆畫，先從方點開始，在看了老師的演示後我們就開始動筆了。説實話，第一次寫毛筆字心理還是挺緊張的，擔心手一抖，字就歪了。真是越怕什麼就越來什麼，果然一落筆，手就抖起來，點得實在不象樣。老師發現我們都沒寫，就鼓勵我們慢慢寫，心不要慌，沒有人可以第一次就把毛筆字寫好。聽了老師的話，我對自己説不要怕，好好寫。漸漸地，我寫的點開始象樣起來，老師看到我寫的點字也表揚我寫的好呢。這下我更加有信心了。於是開始練挑點。

下課的鈴聲在不知不覺中響起。我們都還意猶未盡，但為了準備下節課我們不得不收起了毛筆，墨汁。有個同學説：“下禮拜五的寫字課快快來吧。”啊。這也是我想説的啊，看來我是喜歡上寫毛筆字了。

寫毛筆字作文15

每次看見書法家寫得毛筆字，我就羨慕不已。暗暗發誓要學寫毛筆字。

回到家，我纏着媽媽給我報名。媽媽笑着説：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。

第二天，我來到寫字班，看見別人胸有成竹的拿着毛筆，大筆一揮，一個飄着墨香的大字就從筆下誕生了。我看了，自信滿滿的想，這有什麼難的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老師教我拿毛筆，説：“拿毛筆要拿直，不要拿成鉛筆。”“知道了，”我自信的説。學會了拿毛筆，老師又教我寫一字，原來，一橫那麼難寫呀，我寫的一歪歪扭扭的，像一條難看的毛毛蟲呈現在我的`眼前。回到家裏，我跟媽媽説：“媽媽，我不想學寫毛筆字了，真是太難寫了！”“不要泄氣”媽媽鼓舞我，加油，堅持到底就是勝利！聽了媽媽的話，我開始勤奮練起毛筆字來。當小夥伴在快樂的玩耍時，當朋友來找我玩時，我都在練毛筆字。簡直到走火入魔的地步了。來到寫字班，認真聽老師的指導。回到家，一有時間，我就練起毛筆字來。就這樣，我的進步越來越大。

在媽媽的鼓舞下，我的字越寫越好。從中，我明白了，做事要堅持到底，不能半途而廢。