園丁贊作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的園丁贊作文，歡迎閲讀與收藏。

園丁贊作文1

“金芭吐豔，董良林立，桃李滿天，辛勤的耕耘，迎來了一人的收穫……”這是一位網友獻給老師的致詞。不，這不是致詞，使我們心中的歌，心中的呼喚……

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；有人説，老師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；還有人説，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登……而我卻認為，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意：您用人類最崇高的感情－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

老師，您是美的耕耘者，美的.播種者。不管再苦再累，也不讓花園枯萎。也就是那一滴滴在土裏的汗水，給大家帶來果實累累。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！

您的花園是一條沒有盡頭的路，每當我在裏面悠閒慢步時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。還有您那明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……

園丁贊作文2

有幽雅的校園，就會有美麗的小路；有美麗的小路，就會有求索的腳步；有求索的腳步，就會有誨人不倦的老師。很贊成有人把教師比作蠟燭，因為———紅燭小，見真心；流着淚，燃其身。生平閃光不為己，只為他人送光輝。我清楚地記得，上學期班主任曾對我們説過：“在我的眼中，我們班沒有一個差生；在我的心中，我們班的學生都是很棒的`。”一句極為普通的話，卻使我們對老師的愛在心中生根發芽。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草以其頑強的生命裝扮世界，老師以及老師背後那令世界感動的精神，又何嘗不是如此？為了學生，他們在任何艱苦的環境中都能以新綠點綴幼小的心靈，都能以平凡而偉大的身影讓世人動容。上學期第一次月考，當全班同學都在等待班主任時，一位年輕的老師輕悄悄地走進教室對大家説：“你們班主任有事不能來，好好考試。”當我們再次見到那熟悉而又親切的面孔時，明顯消瘦多了，但還是那一臉笑容。終於有一次，班長説出了真情：班主任的父親在外地住院，為了不耽誤我們的課程，班主任一直沒有去醫院服待父親。月考開始那天，父親去逝了，班主任連最後也沒有能與父親見上一面。是的，老師與富貴榮耀無緣，但卻與光輝偉大相伴。老師不是偉人，但卻可以偉大；老師不是偉人，但卻可以培育出偉人。

在xxx高中這個大花園裏，美無處不在，當然，最靚麗的就是辛勤耕耘在大花園裏的園丁了。