小男孩作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小男孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小男孩作文1

在學校裏，有一個小男孩，同學們正興高采烈地玩耍時，他卻躲在角落裏低聲地哭泣。他為什麼這樣傷心呢？這裏面有一個故事。

小男孩的家境很貧寒，可是他卻十分懂事，上課認真聽講，課後認真複習，考試不是100分就是第一名，年年都是“三好學生”。小男孩盼着有朝一日能考上大學，讓家裏人都高興。可是好景不長，這不，這學期小男孩的成績直線下降，好成績就象斷了線的風箏，被風吹得離小男孩越來越遠。

為什麼會這樣？小男孩的媽媽從前非常温柔，對小男孩噓寒問暖，關愛備至。可現在她變了，他只關心小男孩的成績，一門心思逼他上各種輔導班：書法、鋼琴、繪畫……小男孩一不願意，媽媽對他又是打又是罵，你瞧他脱下衣服，渾身的紅印子，真可憐。現在小男孩怕讀書，怕學習，成績就下降了，成績一下降，就得捱打……儘管小男孩的媽媽打他罵他，在小男孩的心中，他的媽媽永遠都是最美的，最善良的。

這一日，小男孩沒考好，他準備回家捱打。在回家的路上，他看到一位母親牽着兒子嬌嫩的小手一塊兒去散步……看到這一幕，晶瑩的淚珠從小男孩的眼眶裏一擁而出，“媽媽已經好久沒陪我散步了”。着眼淚包含着小男孩多深的渴望啊！

漆黑的夜晚，小男孩躲進屋外的一個小角落裏。他環視了一下週圍，靜悄悄的，淒冷的月光下看不見人影。小男孩見沒人，就放聲痛哭起來。突然，天空出現了一座彩虹橋。從橋的'一端走出一位美麗的天使，她身穿白

衣，身後還揮着一對雪白的翅膀。那是從前的媽媽呀！媽媽微笑着，輕輕撫摸着小男孩的頭。“啊，媽媽！”小男孩撲向了媽媽的懷抱……

第二天，大家發現小男孩不見了，四處尋找。誰都不知道這個小男孩的故事該如何繼續，如何再述説。

小男孩作文2

在星期六的下午，我走在狹窄的小路上，突然看見前面街口上有一個小男孩在高高的架台上表演節目，周圍的.人陸陸續續圍了上去，我也好奇地圍了上去，他大概比我小3、4歲，卻拿着一把大刀揮舞着，耍槍弄刀，動作嫻熟，活象功夫片裏的少林小子，看上去很有幾分功力，這麼小就如此膽大地在這麼多人面前展現自我，我真佩服他了，我也要勇敢地在眾目睽睽之下表現自我、超越自我、角逐未來。

當小男孩表演完一個節目時，大家便熱烈鼓掌。接着小男孩開始表演下一個節目了，只見他連續翻了幾個倒立，小小的身體在架台上旋轉，在寒風中微微顫動，我突然覺得非常難過，這麼小的孩子他應該在學校裏讀書、在媽媽懷裏撒嬌於是我忍不住悄悄地問旁邊的阿姨："他為什麼不上學，為什麼幹這個，他沒有爸爸媽媽嗎？"阿姨無比愛憐地看了看小男孩再看了看我，搖了搖頭，什麼話也沒有説，只是深深地歎了口氣！

這時表演完節目的小男孩拿起破碗，向大家走來，我想：這個小男孩一定很貧窮，我一定要幫助他。當他向我走來的時候，我不由自主地哭了起來，把身上僅有的10元錢放在了破碗中，給了他就意味着 我要步行回家，還不能買零食了，但我毫不後悔！只見小男孩抬起頭望着我，大大地眼睛裏閃爍着感激。他説："謝謝你！姐姐你不要哭了，等我錢攢夠了，我要給媽媽養病，我要讀書！"我擦了擦眼淚，我什麼都知道了，多懂事的小孩子，我對他説："好，姐姐不哭了，姐姐為你加油！姐姐為你驕傲！"

我步行在回家的路上，他的大眼睛不斷地在我眼前閃現，他是那麼可憐，卻又那麼勇敢；他是那麼貧窮，卻又那麼堅強。他要用他那瘦小的身軀扛起家庭的重擔，我多麼希望他能和我一樣回到學校，多麼希望他和我一樣擁有幸福、温暖的家，多麼希望每一個孩子都擁有美好的未來！

小男孩作文3

捧起那本充滿愛與感恩的文章小男孩的心願，我便覺得很慚愧。

這篇文章敍述的是一個小男孩魯本在母親節為了送給媽媽一枚胸針，費勁了心血。他家裏很窮，所以這個小男孩更一日不落地撿麻袋，撿了足有一年多的時間，可是就在最後一天的時候小男孩稍稍晚了一點去工廠，而工廠正準備關門，魯本反覆求情，最終工人被他的真誠和孝心所打動，破例收了小男孩四個麻袋。小男孩拿着這一年多撿麻袋換來的錢把那枚胸針買了下來送給媽媽……相信大家讀完後，一定被小男孩的勇氣和力量所感動了。男孩媽媽收到的禮物一定是她一生中最珍貴的東西，因為這遠遠超過其財力，是無價的。那枚胸針充滿了男孩對媽媽的一片感恩之心。

再對照我們，平時在家裏就是飯來張口，衣來伸手。父母為了撫養我們長大，付出了多少心血。有的同學在自己的生日和節日只顧向媽媽索要禮物，我們應該想一想，媽媽何時向我們索取過呢？魯本給母親送去的不僅是一份禮物，還是對媽媽一種深深的、真誠的愛。我們為何不把平時的.零花錢節省下來，為媽媽買一份小禮物呢？當我們生病住院，媽媽總是守在我們的病牀前為我們熬紅了雙眼,我們有沒有在心裏默默地説過：“謝謝你，媽媽！”其實，我們能為媽媽做的有許多許多，在媽媽勞累了一天後，為媽媽端一杯茶，給媽媽捶捶背，敲敲腿，做一些力所能及的家務......

母親對我們的愛，我們是難以回報的。正如遊子吟中所説：誰言寸草心，報得三春暉! 我要好好孝敬我的媽媽，再也不會和媽媽頂嘴了。

小男孩作文4

一個春末夏初的上午，土包子糞糞正在用新買的手機玩“王者農耀”。突然，肚子來催飯了，糞糞丟下手機，想到了附近有一塊金黃的油菜花田，那裏會有成羣結隊的蝴蝶，心裏打起了一個小算盤：嘿嘿，今天的午飯就吃油炸蝴蝶吧！額，燒烤也行！想到這裏，糞糞樂滋滋地推開家門，大步走向油菜花田。

到了油菜花田，糞糞的眼睛立刻變得發光、發亮。油菜花田的兩邊是一直延伸向遠方的稀稀疏疏的籬笆，籬笆上還有一個鳥窩，裏面有幾隻嘰嘰喳喳的雛鳥。籬笆旁邊有一棵剛發芽的搖錢樹，也是滿樹的金黃，和油菜花一起襯出了這農田的無限風光。油菜花田中間有一條彎彎區區的石子小路一直通向遠方。

突然，一隻昆蟲飛到了糞糞的鼻尖上，他被嚇到了，打了個驚天動地的噴嚏，把那隻昆蟲也驚飛了。“誰！是誰在打擾我！”糞糞緩了過來定睛一望，原來那是一隻蝴蝶，這隻蝴蝶金黃風衣身上披，青青草原頭上頂，身上的顏色和油菜花非常相似。糞糞見了，心中大喜：哈哈，今天的午飯有希望啦！他的臉上還泛起了滿意的笑容。眼看蝴蝶要飛走了，糞糞連忙追了上去，一撲！哎喲，沒撲到，反倒摔了個“狗啃屎”！再爬起來一扇，哎呀，擦肩而過。再一拍，“啪！”哎呀，手紅了。“呀！你這是小蝴蝶——為了我的'午飯！拼啦！”糞糞進入了發瘋模式，臉上肌肉繃緊，血管突出。“呀‘如來神掌’‘分毛腿’‘旋風轉’‘螺旋踢’！”聰明的蝴蝶帶着這個土包子轉了一圈又一圈，有些不耐煩了就一頭扎進了油菜花田裏。

糞糞撲了個空，爬起來四處尋找那隻蝴蝶，可是再也找不到啦！“媽呀！我的午飯啊！”説着，肚子剛好又來催餉了。“我的午飯呀啊！啊啊——”糞糞只好抱着空空的肚子去找其它吃的東西啦！

小男孩作文5

説起讀書，我有個小故事和大家分享。我出生在書香世家，家裏人都喜歡讀書，尤其是我的媽媽和外公。在家庭環境的薰陶下，我從小愛上了閲讀。在閲讀中，我瞭解到精彩的世界；在閲讀中，我吸吮着中華五千年文化的`精髓。潛移默化中，閲讀已成為我生活中的一部分。

從我會説話起，媽媽就開始給我講故事。記憶中，媽媽每天睡前都會給我講故事。三歲時，我在媽媽的幫助下，讀完了《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》《安徒生童話》等世界兒童文學名著。故事中，我喜歡七個小矮人的聰明與善良，欣賞白雪公主的美貌與單純，同情賣火柴小女孩的悲慘人生。在閲讀中，我完全融入故事情節，心緒跟着故事的發展而波瀾起伏。上幼兒園時，我開始閲讀中國古典文學，其中記憶深刻的是中國四大名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。讀完《三國演義》和《水滸傳》後，媽媽帶我來到無錫三國城、水滸城遊玩，讓我實地感受《三國演義》和《水滸傳》裏的人物及情節。

不同階段，媽媽會給我閲讀不同的書籍。上國小後，媽媽給我選了《米小圈上學記》系列叢書，讓我瞭解了國小生活。

隨着閲讀速度的提升，我的閲讀量也隨之增大。現在，媽媽給我購買課外讀物的時候，已經不是一本一本地買給我了，而是成套成系列地購買。比利時文學名著《瑪蒂娜》共有150冊，我記得快遞員叔叔是用麻袋送過來的。媽媽本以為可以半年不用買書了，我卻只用了兩週讀完了。

隨着我閲讀量的增大，知識面也不斷拓寬，我開始閲讀科普類書籍。媽媽給我買了《小牛頓》《十萬個為什麼》等系列叢書。在閲讀中，我知道了科技可以改變世界，知識就是力量。

目前為止，我閲讀書籍已超過上千冊。最近，我在讀《上下五千年》《三毛流浪記》《爆笑戰神學院》等。閲讀使我快樂，我喜歡閲讀。

小男孩作文6

經常聽父母説起誠信是中華民族的傳統美德。而我卻一直將信將疑。直至遇見了他，才讓我徹底改變了這種想法。

那是發生在我讀國小二年級的事情。我收藏了一本極其精美的郵冊，同學們知道了，紛紛來向我借，在混亂之中，我突然聽到一個怯生生的聲音：“姐姐，你能借我看一看嗎？後天，後天晚上我一定還你。”看着他堅定的眼光、肯定的語氣，我竟然鬼使神差的答應了。當他捧着郵冊歡快地離開，從那一刻起我就後悔了，因為我還不知道他叫什麼名字，更沒想過他是否會遵守諾言。

自從那天把郵冊借出去後，我的心一直很不安，心中總有許多疑問：他會不會把郵冊弄髒弄壞？會不會胡亂把郵冊借給別人？會不會他的小弟弟妹妹太頑皮，把郵冊弄丟了？會不會……這兩天我一直胡思亂想，擔心郵冊會回不了我手中。

時間終於到了第三天的'晚上，終於到了他還郵冊的時間，可天公不作美，偏偏下起了大雨，狂風夾着大雨把路邊的大樹吹得東倒西歪，我焦急地在屋子裏踱來踱去，擔心他會因為下雨而來不了，時間一分一秒地過去了，時針指向了九點，唉，看樣子他是不會來的了。我懊喪地準備回房睡覺，突然，門鈴急促地響了起來，我急忙打開門，天啊！他渾身上下都濕透了……我連忙讓他進屋。他笑着説：“不了，我還要趕回家呢？郵冊在這，還給你。”只見他小心翼翼地從雨衣裏拿出郵冊時。感動的淚水在我的眼眶裏直打轉，我咽哽地説：“謝謝你！你的誠信讓我深受感動……”看着小男孩漸漸消失的背影，我陷入了深思……

經過那件事後我才知道，誠信原來其實一直就在我們的身邊。

小男孩作文7

菜攤上的小男孩星期天的早上，我和媽媽去菜市買菜，菜市上人來人往，不時傳來雞、鴨、鵝的叫聲，菜攤上有各種新鮮的蔬菜。我們來到了一個菜攤上，攤上有綠綠的冬瓜、紅丹丹的西紅柿、紫瑩瑩的茄子和綠油油的青椒，新鮮極了！這時，一個小男孩的聲音傳來：“啊姨，你要買什麼菜？”媽媽奇怪地問：“小朋友，大人哪去了？我要買些你們的菜。”男孩説：“就是我在賣菜呀。”喔！我才注意到這小男孩他長着一雙亮黑的眼睛、濃濃的粗眉、一頭又短雙黑的頭髮、土黃色的肌膚、紅紅的雙脣，樣子才八、九歲。“好，我就買你的菜。”媽媽説完，就拿了些茄子、西紅柿，還要一斤冬瓜，這時，見他抱起半個大冬瓜，手裏拿着一把長刀走出菜攤，媽媽忙把他叫住，疑問地問：“你把冬瓜抱到哪去？”小男孩回答説：“啊姨，你等會兒，我拿去對面菜攤的叔叔幫我切。”原來他不夠力切那冬瓜。我們耐心地等待着。

“媽媽，他回來啦！”我高興地叫起來。小男孩回到攤上，把我們要的`菜稱好，並用袋子裝好，報價給媽媽，媽媽算了下，喔，一分不差。回家的路上，媽媽一路誇小男孩是個能幹的小老闆。過了幾天，媽媽下班去菜市買菜，又看到那個小男孩在菜攤上，不同的是今天是星期二，他把作業也帶到菜攤上做。見媽媽過來，就放下筆，問：“啊姨，要買什麼菜？”幫媽媽裝好菜，藉着微亮的光，小男孩又繼續做作業了。聽媽媽講完後，我覺得很慚愧，平時自己放學後老想看電視、玩電腦，媽媽一叫我做作業、多看書，我就鬧情緒，相比之下，小男孩在喧鬧的市場裏幫家人幹活的同時還堅持學習，今後，我一定要好好珍惜時光，發奮圖強學好知識。

小男孩作文8

嘿，你是誰？身高1.43米，身材魁梧，一雙水汪汪的大眼睛，一對長長的睫毛和一個平頭，看起來非常陽光和英俊。

他聰明、勇敢、淘氣。

他頭腦聰明，學習成績優秀。他最大的樂趣之一就是攻克奧林匹克數學難題。每次家庭作業或考試，他都必須自己正確地做。有一次，一位數學老師請他在“希望杯。在奧林匹克數學競賽中，他甚至花了兩節課來完成試卷，成績也很好。因為他熱愛數學，當然，他的數學成績也很好。在上學期三年級的期會考試中，他的數學成績是班上唯一的100%，為此他的父親還獎勵了他一輛超級昂貴的火車。我記得去年在劍橋英語考試中，他獲得了進步獎。獎品包括筆記本和憤怒的小鳥自動鉛筆。他對此不滿意，並祕密決定在下次考試中獲得特等獎。

每個男孩都很勇敢，他也不例外。去年夏天，我父親帶他去北京玩。他在電視上看到太陽宮的水上公園非常有趣，所以他坐了幾次地鐵去尋找太陽宮的水上公園。哇！全國各地的孩子都來這裏玩。因為票太貴，他決定讓父親在外面等。他獨自進去玩。他爬上了一個大約四層樓高的滑道，一閉上眼睛，就掉進了激流。雖然他嗆了幾口水，但他也感到很滿足。他爬上爬下......寒假期間，我去了廣州我叔叔家。我第一次坐飛機，吃了一塊我姐姐給大家的食物後，他覺得有點餓，所以他主動對我姐姐説。阿姨，你的食物很好吃，你能幫我再拿一份嗎？”姐姐看着這個可愛的小男孩，欣然同意了，於是他又咽了下去。

他淘氣又有趣。有一次，他趁父親不在的`時候，找到了父親的工具箱，一個一個擰開了門鎖的螺絲，當他回家用鑰匙開門時，卻打不開。“為什麼這門打不開？”他父親問道。“我打破了鎖，你進不去。”他遲疑地説。他的父親也因為他的頑皮行為而頭疼，所以他不得不請鎖匠修理鎖並開門。

説了這麼多，這個淘氣可愛的小男孩是誰？這不是懸念。我告訴你，他就是我！

小男孩作文9

那天，我正和朋友一起在校園裏聊天。當我們正聊得開心時，我隨手扔下一個紙片，我的同學看見了，小聲的趴在我耳邊説:“校長不讓亂丟垃圾，不怕被罰嗎？”我笑了笑説:“沒事，又沒人看見。”那個同學點點頭，説:“哦，好吧。”

我們繼續走，忽然，後邊出現了一個小男孩的聲音:“大姐姐，這個是你扔的紙屑嗎？”我不以為然的説:“是啊，怎麼了？”那個小男孩説:“大姐姐，亂扔垃圾是不對的，如果你亂扔垃圾，校園就不美麗了。”我繼續對他説:“小孩兒，我扔垃圾關你什麼事？去去去，一邊玩去！”那個小男孩，見我不領情，就撿起紙屑，對我説:“大姐姐，我希望你以後不要再亂扔垃圾了。”他説完就走了。

當時，我並沒有在意，可是事後，我的心情久久不能平靜。我在想:那個小男孩説的挺對的，我不應該對小男孩那樣，去找他道個歉吧。我很快打聽到了那個小男孩所在的班級，找到了他，並對他説:“ 對不起……，我……那天不應該那樣，我……不應該亂……扔紙屑。”那個小男孩兒不但沒有生氣，反而還笑着對我説:“沒關係，老師説，知錯就改就是好孩子。”我笑了，那個男孩也笑了。

過後，我問了那個小男孩，為什麼把衞生看得這麼重。他回答我：“不亂扔紙屑，保護衞生，本來就是我們的職責，如果每一個人都不注意衞生，那麼地球會成什麼樣子？”這個小男孩名叫李耀輝，一個一年級的孩子。

從那以後，我不再亂扔垃圾，而是和小男孩一起，去找亂扔垃圾的.人，像小男孩那樣，去淨化他們的心靈！

這個小男孩兒真像來自天堂的天使，時刻保持純潔的心靈，崇高的品質。我一定要向他學習！

小男孩作文10

大海邊上突然出現了一個小男孩，誰也不知道他來自何方，但他是一個有魔法的小男孩。他把一塊具有魔力的大理石丟進了浪花翻滾的大海里。

大海一陣亮光，升起一團黑煙，大理石掀起五顏六色的水花像泥鰍似的直鑽水底。

東海龍王和蟹將正好在龍宮花園散步。“哐當”一聲，大理石像長了眼睛似的正好砸在東海龍王的'龍腳上。東海龍王雙手捂住龍腳，痛得嗷嗷大叫。老半天，東海龍王直起身子，怒氣衝衝地指着蟹將説：“趕緊叫蝦兵去查查誰這麼大膽，竟敢用石頭砸我的龍腳！”

蟹將伏在地上，連聲説好。蝦兵接到蟹將的命令，趕緊去海邊探個究竟。

蝦兵躍出海面，發現一個小男孩坐在海邊，正興致勃勃地玩弄大理石呢。蝦兵看罷，生氣地問道：“哪裏來的野小孩，趕緊報上名字來！”小男孩眼睛也不眨一下：“你叫我報名字？哼！我為什麼要告訴你！”

蝦兵生氣了，拿起刀劍朝小男孩砍去。可蝦兵那是小男孩的對手，沒幾下就被小男孩打敗了。小男孩拎起蝦兵説：“蝦兵呀，我正餓着呢，你自己送上門來做我的午餐，可不能怪我啊。”説完，就把蝦兵丟到鍋裏煮了。

東海龍王等了老半天沒有等到蝦兵，趕緊把龜丞相和蟹將叫來，要他們倆一起去查看情況。沒想到，蟹將也被小男孩打敗了，成了小男孩鍋裏的午餐。

龜丞相嚇得渾身發抖，縮着頭趕緊跑回龍宮，給東海龍王報告：“東海龍王，不好了，我們遇到了有魔法的小男孩，我們都不是他的對手，蝦兵和蟹將都被小男孩活活燉湯吃了！”

東海龍王聽了，大聲痛哭：“蝦兵蟹將呀，我對不住你們啊，都怪我無能呀！”説完，昏倒在龍椅上。

小男孩作文11

人們都説他是一個活潑可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，時常留着一個小平頭，頭上頂着一頭不太黑的頭髮，濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛；額頭高高大大的，顯着他的聰慧；鼻樑又挺又高的，看上去很酷，他還有一張能言善辯的嘴。

爸爸説他頭髮不黑是因為吃青菜少造成的。媽媽説他能言善辯是因為讀書多才有的“本領”。

他的愛好非常廣泛。他喜歡讀書；擅長彈琴；也喜愛畫畫。偶爾他會創作幾幅畫並在畫上題上優美的詞句送給媽媽。他還喜歡運動，比如，他喜歡用自編的“拳術”跟爸爸“過幾招”；套上呼啦圈晃它幾分鐘；騎上自行車在院裏瀟灑幾個來回。在和小朋友踢足球時，他也是敢打敢衝，從不當“逃兵”。

現在，我重點向你介紹的是他的`最大愛好——讀書。他喜歡讀的書的種類很多，有知識類、趣味類、智力類等等，因此，他讀了很多的書。像《三國演義》，《西遊記》，《腦筋急轉彎》，《十萬個為什麼》，還有安徒生和格林的童話全集，他都喜歡。因為他知道要想知識豐富，就必須什麼書都看，所以他看書不僅認真，而且入迷。有時他會一邊吃東西一邊看書，常常把書都給弄油了；有時他到衞生間的時候常常偷偷揣上幾本書；他去醫院打點滴的時候也不忘帶上幾本書；節假日在家的時候，因為有書為伴，他從不感到無聊；過生日的時候媽媽問他要什麼禮物，他也會毫不猶豫地回答：“只要給我買幾本書就行了！”看着這麼愛讀書的孩子，他媽媽送給他了一個綽號：“小書蟲”。

説了這麼多，你一定想知道他到底是誰吧？如果你肯替我保密的話，我就告訴你，他就是我——譚斐，在文化街國小五年制三年級一班上學。

小男孩作文12

喂！喂！大家看呀！這一面鏡子裏有一位非常帥氣的小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發福”，留着時尚的“蘑菇頭”，濃濃的眉毛下長着一雙大而有神的眼睛，可惜有點近視，一副金框高倍的“望遠鏡”常常架在他的鼻樑上，一張紅紅的`嘴巴能説會道。你知道他是誰嗎？他不是別人，就是大名鼎鼎的我——齊維康。

我叫齊維康，自稱人中“齊維大康”，今年九歲了，在單縣實驗國小讀四年級。我性格活潑開朗，喜歡和別人交朋友。我有許多愛好，比如：打羽毛球、看書等等。但我最大的特點就是自高自大，幽默風趣。

有一次，美術課上畫水粉畫。我拿起筆，在白紙上亂塗一氣。下課時，一幅“驚世駭俗”的作品便在我的手中誕生了。我越看越有味，還給它取了一個名字，叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋過一層，時隱時現，朦朦朧朧。我拿起這幅畫，叫住了在教室四處晃盪的張航，驕傲地對他説：“張航，看看我畫的怎麼樣？”張航看了一眼，頓時豎起大拇指，還做了一個嘔吐的動作，諷刺地説道：“對！確實不錯，有大師水準！”我聽了他的“讚美”，更高興了，開始自我陶醉起來。“的確畫得不錯，這對我這種天才畫家來説簡直就是小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒呦，只要自己努力，也會有這樣的成就。要拜師嗎？你可以優惠呦！要簽名也可以，將來會很值錢的呦… …”張航聽了，“自愧不如”，樂呵呵地走了。

當然，人無完人，我也有缺點。比如上課不愛發言、注意力有時不集中等等。以後，我一定會發揚優點，改正缺點，積極向上。

我就是這樣的一個人，聽了我的介紹，你願意和我交朋友嗎？我的聯繫方式是… …好了，時間有限，拜拜！

小男孩作文13

從前有一棵樹，這顆樹生長在一位小男孩家附近。

有一天小男孩無意之間發現了這棵樹，於是小男孩在樹上折下了一條樹枝，編成花環戴在頭上。小男孩爬上了大樹，拿着兩個枝條在空中玩盪鞦韆，小男孩哈哈大笑，因為他開心至極。小男孩爬上樹，在樹枝上坐着，還吃着蘋果樹上的蘋果，和大樹聊天。有一天，小男孩很傷心，因為他的媽媽吵了小男孩，大樹像媽媽一樣安慰小男孩説：“你的媽媽吵你了嗎，你好像很難過。”小男孩靠着大樹，大樹彎着腰。小男孩擁抱着大樹媽媽，大樹媽媽也用兩根枝條擁抱着他。

日子一天天過去了，小男孩長大了，而且不再理會大樹了。樹媽媽常常很孤獨。一個人在那裏傷心的`哭。有一天，小男孩終於回來了，大樹非常開心，説：“來呀孩子，爬上我的樹幹，吃蘋果，抓着我的樹枝盪鞦韆吧！”可小男孩卻把蘋果樹的蘋果都拿走了，樹上從此沒有了蘋果。男孩走了好久都沒有回來，大樹媽媽傷心的哭了。幾年後的一天，小男孩又回來了，樹媽媽非常開心，又讓他在大樹上玩耍，可小男孩和上次一樣，把大樹的枝條拿走了，因為他要去蓋房子。大樹只有一根光禿禿的樹幹。樹媽媽好開心，因為小男孩有用到她了。又過了幾年，小男孩又回到了大樹媽媽面前，小男孩把大樹媽媽的樹幹也砍掉拿走了，因為小男孩要去做船，去雲遊四海。大樹媽媽很開心，但這不是真正的。

不知過了多少年，大樹意外的又和他相遇了。大樹説：“我已經沒有東西給你了，我的果實沒有了。”“我的牙齒咬不動了。”“我也不能讓你在我身上盪鞦韆了。”“我蕩不動了。”“我還不能讓你爬樹。”“我是爬不動的”小男孩坐在樹樁上，大樹和男孩一起笑了。

無論如何，媽媽總是一如既往，有求必應，想方設法讓你開心！你可能覺得孩子對樹無情，然而我們誰又不是那般對待我們的媽媽呢？

小男孩作文14

作為一個獸醫，我曾收治一隻10歲的愛爾蘭狼狗貝爾克。狗的主人瑞和妻子麗薩還有他們的小兒子謝恩，一家人都非常愛貝爾克，他們期待着奇蹟的發生。

在給貝爾克檢查後，我發現它得了癌症。我告訴謝恩一家，狗已經病入膏肓、無力迴天了，最仁慈的辦法就是帶回家實施安樂死。

就在我們開始安排貝爾克後事的時候，瑞和麗薩低聲商量後建議説，讓6歲的謝恩在場目睹全部經過，希望兒子有所感悟或者學到點什麼。

第二天，當我看到謝恩一家人圍着貝爾克，我如鯁在喉。出乎我們意料的是，謝恩看起來很冷靜，他最後一次親暱地撫摸着朝夕相處的貝爾克，就像和一個老朋友道別，我想他應該知道將要發生什麼。

幾分鐘後，貝爾克平靜離去了。

小男孩似乎很容易就接受了這一現實。我們重新坐在一起，大家都很感慨，為什麼狗狗的壽命總是比人短?這確是一個令人難過的話題。

就在這時候，一直安靜聆聽的'謝恩，忽然站起來説：“我知道答案!”

驚訝萬分，我們都調頭看着他。

結果，這個6歲小男孩的邏輯，從此改變了我的生活。

謝恩説：“人類從出生那刻起，就一直在學習如何生活，比如愛身邊的每一個人，成為一個好人，對嗎?”

看我們都默不作聲，6歲的小男孩繼續説：“我現在告訴你們吧，其實狗狗生下來就知道自己該怎麼做，例如當我回到家後，貝爾克總是第一個跑過來和我打招呼;它每天都很快樂，也讓我們家快樂;它很忠誠，從不撒謊……因為狗狗已經很成熟了，所以它們不用活太久。”

有時候，狗狗和孩子都是老師，他們會教給我們很多學問。

小男孩作文15

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，把橋、房子、火車也炸成了廢墟，這時的上方的天橋只剩下鐵板的行人天橋，天橋上的鐵板微微欲墜，天橋下的站台已經被炸成了碎片。這地方到處瀰漫着哭喊的聲音。

小男孩一家和其他老百姓來到了上海火車南站逃難。上了火車，小男孩坐在火車上吃着香噴噴的燒餅，他的爸爸媽媽坐在他的旁邊逗他開心。突然，震耳欲聾的響聲打破了他們歡樂的氣氛。只看見許多炸彈從天上轟隆隆的炸下來。小男孩的媽媽抱着他在廢墟里絕望地奔跑者。忽然，一塊木板從天上直落下來，小孩的媽媽趕緊把孩子推倒了一邊，自己卻被壓在了木板下面。

小孩的身上也佈滿了傷痕，他遙望着廢墟里的媽媽，號啕大哭起來。小男孩的媽媽對着他吃力地微笑着，但是幾秒過後，媽媽就永遠的睡去了。小男孩再也沒有母親了。遠遠望去，他是那麼的無助，那麼的可憐。

那這個小孩的爸爸在哪兒呢？原來，小孩的爸爸是開火車的司機。火車早就被炸成了碎片，他的爸爸也被炸在了碎片裏。孩子一會兒看着壓住爸爸的那堆碎片，一會兒看着媽媽，心裏想：日本侵略者，你們為什麼要這樣殘忍，你們為何不把和平喚來，而是把戰爭喚來。讓大家都過安安穩穩，平平安安的生活不好嗎？我恨不得躺在廢墟里的人是你們！我討厭你們，憎恨你們！這樣的畫面看起來悲催極了！

第二天早上，一位記者領養了這個可憐的.孩子，還給他起了一個名字：歡歡。因為這個記者希望歡歡每天都快快樂樂的，無憂無慮的。不希望他生活在戰爭的陰影中。

歡歡長大後，又來到了火車南站，懷念他的親生父母。此時此刻，歡歡忽然有了一個偉大的心願——讓未來的中國的孩子過上幸福美滿的生活，不讓他們生活在戰爭中！