敬老的作文

導語：老吾老以及人之老，從小老師和父母就教育我們要學會敬老，這樣我們的社會才會變得更加和諧。

敬老的作文一：孝親敬老

中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。

“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視為“仁之內核”。

臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載着中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規範。例如在韓國，每年春節家家户户都要在正月七年級之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式並相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾並不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他説，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關係的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要藉助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭後面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到温暖的形式也是不一樣的，孝悌並稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。

敬老的作文二：孝親敬老

每個人都有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……敬老表示尊敬老人，愛老表示關愛老人。老人有成年人幹得了他們卻幹不了的事情，年紀大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他們會遇到很多很多的困難，由於他的的耳朵聽不清，往往會鬧出讓人笑到肚子痛的笑話。

這件事就發生在我的身邊，就説昨天晚上吧!我的`爺爺今年64歲了，有高血壓，喜歡玩股票。晚上看完電視準備睡覺時發現自己的腳指甲太長了，於是，端來一盆温水把腳泡了泡，然後拿起剪刀開始剪了，由於夜晚光線不太好，爺爺眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁邊的肉了，只見鮮血一下子湧了出來，奶奶急忙拿出藥箱幫他包上了。從這就可以看出爺爺年紀大了，需要我們的幫助和關愛，也就是我們所説的愛老。

也在同一天晚上發生了第二件事，那就是等到我快要睡覺的時候，晚上我要和爺爺睡一個被窩，我先上牀了，可是總覺得我們的被子比奶奶的被子小，於是我就對奶奶説：“奶奶我們的被子是不是比較小一點啊!”因為奶奶的聽力很差，她聽了我説的話回答道：“啊!你爺爺還沒洗澡，馬上我去找他麻煩。”我聽了後歎了歎口氣説：“奶奶啊!我跟你説話好費勁啊!”於是，我大聲的重複了我剛才説過的話，這一次奶奶聽清楚了，就笑了起來。在客廳的爺爺也聽到了我們的對話，在那邊笑得前仰後合肚子痛的不行了。奶奶年紀大了，耳朵也不好了，可是我們不能嘲笑他們，他們更需要我們的耐心和關愛，這就是我説的敬老。

以上發生的二件事我告訴大家，是因為同樣的事在你們的身邊也會發生，我們要盡最大的努力幫助和理解這些老人們，讓我們共建一個和諧的、充滿關愛的家園。

敬老的作文三：敬老

孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴説孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。

寒假，我的作業全部寫完了，沒事幹，就坐在那兒發呆，想着想着我就想到了，是誰給我們撫養長大的。又是誰給了我們一個快樂、温馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。説做就做，於是我對爸爸説：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是隻有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。

我盼望已久的那一天終於到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。

我帶着激動心情來到了敬老院。那裏有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧。可是我看見一個老爺爺看報紙就不是那麼方便了。戴着老花眼鏡，拿着那張報紙，怎麼看也看不清楚，於是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下説：爺爺您好，我叫盧豔玲，我是二七區興華國小的學生，我是愛心志願者，是來幫助您的。爺爺很和藹地説：小姑娘小小年紀就那麼尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接着就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿足和欣慰啊!

如果我們每個人都能以孝為天，那麼我們社會該是多麼和諧啊……