【熱門】考試的作文錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

今年的新年好像僅僅是十二月三十一日或一月一日而已。沒有什麼其他的東西了。惟一的概念是，新年是期末考試的前夕。

早上雖然沒課，我還是起得很早，要去教室佔座位。娘娘還在矇頭大睡，我和阿汪、老黑已經下樓吃早飯。低頭喝湯時我小心地不讓壓低的帽檐柞到湯碗裏。筷子上穿着的炸糕外焦裏嫩正好吃。

“你説，考試會很難嗎？”

我正在想新年的事：畢竟年曆上的數字已由97跳到了98，似乎不應如此簡單無趣才是—為什麼，考試。

“你好酷！”阿汪説，伸手來摘我的帽格，“眼睛在哪都看不見。”

“別別，我習慣這樣……”我抬手阻止，筷子上的炸糕滑下來，撲啦掉進湯碗。至少有半盆雞蛋西紅柿紫菜湯濺到我的皮衣上。旁邊桌子上的兩個女孩撲味一下笑出了聲，見我抬頭瞪她們，忙又低下頭規規矩矩吃自己的早餐。

老黑説：“炸糕也想喝湯吧”。我正從衣服上往外摘半綠半黃的香萊葉子，“可能它們想慶祝新年。”

可能是因為時間尚早，院館的人還不是很多，電梯門低沉地轟鳴着滑開時等待的人只我一個。我四顧無人閃身進去，按“5”。門關，電梯上升，我聚精會神地觀察頭上那個變幻的數字：它輕輕一眨，由“1”變“2”。這時我按亮“1”，等它變成“3”、“4”、“5”後我又按亮“2”，“3”、“4”。這是一個小小的惡作劇，這樣，電梯在返回一樓的時候將在中間幾層反覆開門，並在無人的.情況下等待。一樓的等電梯的人將不得不等上很長時間：電梯壞了？怎麼搞的。我竊笑着離開電梯。考前的自習室一向緊張，否則我也不必一大早起牀。總之，一想到考試，這裏的人們總會把一年一次的新年忘了，從而滿腔熱情地投人到緊張的學習中去。

昏昏沉沉中，我坐在教室裏，冬日裏蒼白無力的太陽打着哈欠從東頭踱到西頭，彷彿在問我，你餓不餓。

食堂的隊伍一如既往地蜿蜒曲折，而我早對一些初時不可理解的東西見怪不怪。事實上，大師傅的飯碗是有準的：那個小碗在大飯車裏一滾，起來就是半滿不滿的一碗飯，號稱“四兩”。這“四兩”也許尚可供某些女生或男生中的瘦小乾枯之輩果腹，於是便常見有高大威猛者“五兩”、“六兩”亦或“八兩”的。買菜時就是亂糟糟，無論菜餚葷素油膩與否一律叫“這個“並輔以手指。常見對話如下：“來半份這個。”“這個？”“不，是這個。”然後吮當一勺扣過來。食堂裏還流行“半份”菜，因為一份太多且太貴，而買兩個半份得到的將比一份更多。一般來説，現在沒人買“一份”，因此約定的一份就是，半份”；（但若你在語音中強調是“一份”而不是“半份”，他還是會看你一眼並重復：“一份？”然後吮當吮當兩勺扣過來。》為什麼不乾脆就把名稱改改，將半份當一份賣呢？為此我困惑不解。

考試的作文 篇2

有人説上考場如同上站場，個個同學都得奮發圖強的學。

先看看同學的表現吧，愛學習的同學是上課“下課”“放學”吃飯都不離開書，書在那時是他們的生命，是他們的唯一喜歡的也是他們的同伴，他們和書是形影不離，我也是這樣的。

愛學習的.同學也在學習，他們雖然會時不時的想想快點考試吧，這幾天沒出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩個幾天幾夜好好放鬆放鬆，不過這兩天要苦一點。

愛看電視和玩電腦的同學就只好收收心，學幾天了，只有這樣才能考出一個好成績，如果考出一個好成績他們就可以在爸爸媽媽面前揚眉吐氣了。

而尖子生卻在愁眉哭臉地學，生怕別人強走了她的寶座和江山。

就在這時，老師也亮出了“小李飛刀”俗話説的好，小李飛刀速度飛快，讓人防不勝防，老師的“小李飛刀“讓我們來不及躲，就被扎到了。老師的飛刀就是——卷子，我們沉在卷子的海洋裏，每個人都被老師的飛刀扎到了，還抄了好幾遍呢。

真是考場如戰場啊，不過考試前比考試時還可怕啊。

考試的作文 篇3

今天，對我來説是個很重要的日子——畢業考。我急匆匆的刷了牙.洗完臉.吃完早餐，然後背起書包去上學了。

來到了學校，同學們都希望自己能考個好成績，都再認真的複習呢。我也趕緊把書包放下，看起書來。考試開始了，監考老師要我們把書包放到她的講座上，然後發試卷。先是考數學，我認真的看了一下試卷的.6面，覺得不難，就連忙做起試卷來。

接下來又考了英語和語文，我也感覺不難，但我用心的把試卷做完了，就是字跡不是很好，我做的時候像蚊子在後面似的，把試卷一下就做完了，怕時間不夠。

考完試了，我緊張的心一下子平靜了下來，心想：回家後一定要好好休息，真累！

考試的作文 篇4

小兔子巴貝卡和小狐狸墨將要去山坡上的動物研究所參加考試。

考試那天，公雞媽媽一大早就給他們打了電話，並誠懇地説:“你必須小心，路上要安全，因為我聽説動物研究所在迷幻森林裏，那裏很危險！”“什麼？是不是那片迷幻的森林，説話後就無法出來？”貝貝卡和墨墨異口同聲地問道。公雞的媽媽説:“為什麼，你知道它在哪裏嗎？”“是的！我聽説那裏很危險！”貝貝卡回答道。出發前，貝卡和墨墨已經開始感到不安。

當她出發時，小心翼翼的貝卡想，“如果我們迷路了怎麼辦？我最好帶個指南針！”貝貝卡裝上指南針，心想，“墨水和墨水太粗心了。如果它們被石頭劃傷了呢？把醫學書籍帶來！”

在另一邊，貪婪的小狐狸莫莫突然想，“如果我們吃完了路上帶來的食物呢？我最好帶上《食物百科全書》！”

Bebeka和Ink出發了。很快，他們到達了迷幻森林。貝貝卡有點害怕，走到墨和墨的身後。過了一會兒，貝卡發現他們一直在打轉。他拿出指南針，看了看，對莫莫莫莫説:“莫莫莫，我們可以一直往北走！”然而，墨和墨説他們不知道哪一邊是北方。貝貝卡不得不壯着膽子走在墨跡前面帶路。

走了大約20分鐘後，貝貝卡餓了，想吃東西，但是食物被墨水和墨水吃光了。墨和墨毫不猶豫地打開他們隨身帶着的《食物百科全書》，看了看，從他們身後的.森林裏摘了一籃野果，遞給貝貝卡吃。

Beibeka吃完了野果，發現墨汁和墨汁的手被樹枝劃傷了。他從揹包裏拿出《本草綱目》，看了看，轉過身，在草叢中發現了一種叫“滿月星”的神草，並把它塗在墨水筆上。

就這樣，兩個小朋友快樂地走出了森林，來到了考場。但是老師對他們説:“祝賀你們通過了考試！”

哦！原始迷幻森林，是測試內容！

考試的作文 篇5

今天我去上課，一進教室就聽見老師嚴肅地説：“今天考試！”我心想：今天不是遊戲課嗎？怎麼變成了考試課了？唉，真是倒黴啊！

這時，老師又接着説考試規則：“一會兒，等老師發下試卷計時後，才能開始作答，一共有20題，號稱天才試卷。這卷子是聯合國教科文組織命題的，專門考驗兒童智力的。好考試開始！”

大家一聽完，就奮筆疾書，教室一點聲音也沒有。我看了第一題“把所有題目讀完”，切，我才不會上當的！等讀完，都沒時間寫作業了。於是，我又接着做第二題“請在左上角寫上自己的名字”，額，這出卷老師當我們是一年級嗎？第三天更加雷人，在名字上面寫上拼音，我快吐血了，我懷疑老師是不是在和我們開玩笑。

接下來的題目都非常簡單，等我做到第七題的時候，老師突然大聲地説：“還有最後一分鐘！”天吶，時間過得這麼快！我還有好多沒做呢，我的.心好像就要跳出來了！“時間到！”老師一聲令下，我才做到第八題。“做完了嗎？”老師笑了笑問道。“沒有！”我們齊刷刷地回答，只是聲音中我聽到了幾個人回答説“做完了”，我覺得很不可思議。

這時，蔡老師開始批改試卷，哈哈大笑説：“邱玉棠把自己的棠寫成了糖了，把陳南楨的楨寫成真了！”我們聽了也捧腹大笑。只見老師飛快地改着，不一會兒成績就出來了，“陳南楨考了100分！其餘人都是0分！”教室裏一下沸騰了起來。

這怎麼可能，我明明做了七題，就是沒有100也不至於0分啊？正當大家丈二和尚摸不着頭腦時，老師叫我們看大屏幕，原來試卷的最後一題是，“如果你讀完了所有題目，請你只做第2題和第19題”，這哪裏要五分鐘，三十秒就夠了。唉，真是太粗心大意了！

雖然這次我只考了0分，不過這也給我提了一個醒，不管做什麼事之前，一定要認真看清規則，這樣才能事半功倍！

考試的作文 篇6

在20xx年首屆“華音獎”藝術大賽時，經過層層選撥，我得來了“華音國際賽三等獎”，拿到獎時，我睜大了眼睛，張大了嘴巴，簡直不敢相信。

當時，我還是個膽小、怕事的女孩子，當老師對我説要去參加華音獎大賽時，我的心像有隻活蹦亂跳的小兔子在蹦着，但在老師面前，我還是擠出了一絲笑容。回到家後，我緊張的都要哭了，也許對別人來説只是完成一項任務，得一個獎那麼簡單，但是對我來説像是比登天還難啊，因為我從小膽小，一站到人多的地方就會喘不過氣來，甚至會哭。但我也現在只能全心對付比賽了，我在家裏每天一遍又一遍的唱，一次又一次的重複循環練着，過了一天，二天，三天，四天初賽開始了，我在等候區裏，都快要聽到自己的心跳聲了，如果現在能測試心跳，應該要超標了吧，我突然想到自己的膽子真的超級小的呀！

看着一個又一個的選手上台比賽，我的心再一次的揪了起來，我前面只剩下一個人了，比賽好可怕啊！我想着這次比賽我一定要克服自己內心的恐懼，戰勝自己內心的恐懼，必須要拿到一個獎。我覺得我的心都快蹦出來了。“3201”，喇叭裏在叫我了，我用緩慢的步伐走上了舞台，我在舞台上立得直直的，心想：咦，我現在怎麼會這麼緊張。排練的時候我並沒有緊張呀！我在表演，我在訓練場上排練的.時候一點也不緊張，為什麼一到舞台上就緊張了呢？我在舞台上看着台下的媽媽，氣都不敢出，全場很安靜，我的心撲通撲通的跳着，似乎比以前更厲害啦。台下的媽媽和別的叔叔阿姨一樣，都看我，對於他們來説，就像評委看着歌唱的人一樣，沒什麼不一樣的。但在我看來，觀眾們就像餓狼盯着小羊羔一樣，他們是餓狼，而我就是那可憐的小羊羔。突然，一陣美妙的音樂傳入了我的耳中，漸漸地，隨着悦耳的旋律，我慢慢的忘掉了害怕和緊張，開始歌唱了起來，“啦啦啦”，漸漸的我融入到自己的歌聲中，完全沉浸在歌的海洋裏。在平穩的氣息裏我唱完了最後一個音符，我深深地鞠了一躬，自信地走下了舞台。

對我來説，這一次完成了一項有挑戰的考試，我好開心！既然鍛鍊我了我的膽量，也增加了考試的信心。

考試的作文 篇7

“丁零……”上課鈴響了，同學們一窩蜂似的湧進教室。胡老師叫我們四個成績好的同學到辦公室裏，給我們一疊試卷袋，要我們發給班裏的同學。可老師“穩坐泰山”，並沒到教室，不知葫蘆裏賣的是什麼藥。

“發試卷了，可能是期末考試前的練習吧！”“機靈鬼”畢志豪第一個發現了我們。鴉雀無聲的教室頓時沸騰起來，同學們個個伸長脖子，高高的舉起小手。那迫不及待的`樣子，真想飢餓的人見到面包一樣。

“這個袋破了，換一隻。”

“下面這隻給我。”

素來有“鐵面無私”之稱的我照樣按順序發放。

“糟糕，袋子不夠！”看看黃欣妍那焦急的臉色，我情不自禁地拿起自己的試卷帶給她。可黃欣妍偏不領我的情，怎麼也不肯接。“靜一靜！”正當我們倆推讓時，老師不知什麼時候站在了講台上，教室裏立刻靜下來。

“現在進行一次考試。”老師微笑着説。

“怎麼，這單元還沒上完就考試了？”多嘴的賀文勝搭腔了。

“試卷都已發下了。”老師一本正經的説。

同學們個個感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不着頭腦。“這哪來的試卷啊！”沒等我反應過來，“機靈鬼”畢志豪説：“就是隻空試卷袋。”我恍然大悟。“可這是一隻空試卷袋，考什麼？”剛散的疑雲又聚攏過來。

“在發試卷過程中謙讓過的同學請舉手。”老師提高了聲音。

“王璐瑤剛才把試卷袋讓給了我。”黃欣妍剛一開口，四十幾雙眼睛立刻盯向我。“可黃欣妍不肯收。”我立刻反應過來。“你們兩位在這次考試中得滿分。”

啊！我如夢方醒，原來這是一次思想考試，考考我們是“爭”還是“讓”。老師這突如其來的一招可真妙！

考試的作文 篇8

4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期會考試的最後一天嘛！上午考的是英語，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經受最後一項課目的考試。 雖説英語是我的拿手強項，但在這高手雲集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很佔優勢的“四隻眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒有任何人有閒工夫盯着別人。啊喲喲，千萬不能像數學考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場裏的閉路電視機打開了，所有人的'神經都緊繃了起來，提起筆，準備答卷。可大大出乎我們的意料的是，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這麼做。

大約過了5分鐘，那悦耳的薩克斯旋律仍經久不息的盪漾在充滿緊張氣氛的考場裏，但絲毫緩解不了大家有些神經質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕鬆面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎麼傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那麼可笑麼？要不怎麼張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委後，一臉嚴肅跟他們説：“這有什麼好笑的，啊？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像説，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？

同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間，每個人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個人在笑，現在考場裏所有25名同學都做出了相同的動作——一手按着嘴巴，一手捂着肚子，雙眼直勾勾的望着一個人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑着，雙手很不自然的撓了撓頭髮…… 正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終於要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發現抱着一種輕鬆的狀態投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。

輕鬆會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立於不敗之地，首先就必須調整好自己的心態，在輕鬆之餘要能感受到一絲壓力；讓緊張之餘讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的温暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。

考試的作文 篇9

期末考試過去了，大家有喜有憂，我也嘮嘮女兒的期末考試。

考前的準備

跟往前一樣，我不喜歡在考前對女兒關心太多，我擔心那樣會增加她的壓力，讓她自由對待或許更好。但考前的晚上，我還是忍不住打了一個電話，於是就出現了上篇博文中的那個問題，我還是做了及時的答覆。考試細節的問題沒有涉及。

考試不是一夜之間準備好的，是在這學期的表現當中來體現的。這學期最讓我放心的就是女兒的《英語》，因為她找到學習英語的方法了。孩子從二年級開始有英語課程，對於剛剛學會漢語的小孩子來説，既新奇又陌生，新奇的是世界上竟然還有不同的語言，陌生的是英語的組詞方法與漢語截然不同。記單詞難一直困擾了我們三個年頭，儘管中間採取過很多方法，英語學習班、咱孩子一起學等措施，仍然收效甚微。但這學期初，突然感覺到女兒並沒有那種現象了，學英語的效率和效果都不再是同日而語了，給力！《數學》是我對女兒對放心的一門功課，因為她一直比較穩定。儘管在以學期都是平常測驗成績不很突出，總是有這樣那樣的馬虎，但正規考試成績都不算差。因為她在正規的考試時能細心檢查試卷，從而能取得好的成績。《語文》是一個弱項，總是得不了高分。女兒讀的課外書很多，看書的速度也很快，但對書中的理解和詞語句子的掌握並沒有達到。我總是對她説，一本好書不是讀一遍就能理解的，至少要讀上三遍。第一遍只是知道了書中的`情節，第二遍知道了書中的細節，第三遍才能讀懂作者的目的，有一個成語“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。或許，這個過程需要等待。

考試後的一次電話

期末考試後的第二天(1月20日)晚上，我給女兒打了一個電話。電話通了，正好是女兒接的。

“文文，這次考試感覺怎麼樣？”

“嗯，就那樣。”這句話是女兒慣用的一句話，讓我猜測不到真正的情況。

“那是怎麼樣呢？估計都能考多少呢？”

“你猜呢？”

“《語文》98。”我知道語文考高分的難度大一點，但是還不想猜低了。

“那麼高？！語文有作文呢，很少有人考那麼高的。”

“《數學》99。”女兒數學較為穩定，但還是不能向100分猜，誰也不能保證有一點倏忽。

“差不多吧。”她還是有點信心的。

“《英語》98。”雖説這學期女兒英語有較大的進步，但仍不能要求滿分。

“不好説。”

接下來女兒饒有興趣地跟我交流了幾個考試的英語題，依我的判斷，那幾道題沒有錯。

幾分鐘的簡單交流，我感覺到女兒對考試並沒有多大壓力。對分數也沒有那麼高的期望。這樣我就放心了，這不正是我想要的嗎？所以，考試的事也沒有聊太多。

分數下來之後

昨天又給家裏打了電話，是愛人接的。得知女兒的成績是：《語文》94，《數學》99，《英語》98。我沒有多問別人的成績，也沒有再專門讓女兒接電話。

我對這個成績還是比較滿意的。一是這個成績正好反映了女兒的學習情況，正和我預料到的一樣。只有認識到不足，才會找到努力的方向。二是這都是很有潛力的分數，特別是《語文》，只要我們向那個目標努力，提升的空間很大。

寒假到了，也正值我們傳統的節日，希望女兒能過一個開開心心的寒假。假期時間要充分放鬆自己，調整好自己的身心，為下學期的學習作好準備！