實用的陽光作文600字四篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的陽光作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文600字 篇1

斑駁的書頁微微卷起，散發出淡淡似又幽遠的清香，窗台上的紫羅蘭，貪婪地沐浴着滲入房間的幾抹陽光，書中那滄桑的歷史，映着古褐蒼蒼的古板，天空中不知何時升起的.半輪新日，卻美得不可方物……

書精靈在陽光下輕舞身姿，宛若一塊小石子，投入我的心湖，泛起絲絲漣漪！何時起，書成為了我最好的夥伴，帶我一同享受陽光……

尤記得小時候，喜歡與孫悟空一起大鬧天空；喜愛與愛麗絲一起漫步在夢幻的國度；喜歡與美人魚一起倚着礁石，看漫天星星……

如今，我卻喜歡和那個其貌不揚、卻又執着、倔強的姑娘——簡﹒愛一起成長；也喜歡追尋三毛的腳步，品味她所品味過的一切；亦曾痴念過海子的《面朝大海，春暖花開》，去感悟人生的哲理……

與簡﹒愛一同成長，她教會了我堅強，我命由我不由天，即使信命，但絕不認命！品味海子的春暖花開，沉醉於海子那片世界裏的蓬勃朝氣，鐵軌之間的悲慘命運卻將我喚醒，為什麼？能夠讓別人面朝大海，給別人一個春暖花開，卻獨獨不願給自己一個春暖花開呢？撫摸三毛走過的、留下的一個個腳印，卻不懂，到底是有多深的愛情，才能讓一個人用一截絲襪將自己的年華扼殺？

一番苦難都經受不過，談什麼大業？你歎時光易逝，時光可曾會為你停留片刻？你歎天不遂人願，你又可曾反思過自己？你歎花期短暫，卻從不在意，花落了，亦會有再開的時候？

在書海中成長，把擔當放在心上！不會享受陽光，生死不過雲煙，那不叫鐵血，那叫懦弱！因為懦弱，所以放棄生命，放棄自己！

陽光總在風雨後，不經歷一番磨難，又憑什麼去完成大業？又怎樣實現心中那漸漸萌芽的夢想？

書桌上，微卷的書頁依舊是那般斑駁，温暖的陽光，透過窗，輕輕撫摸着窗台上的紫羅蘭，夾雜着淡淡的書香，在我心中盪漾！成長的路上，伴着書香，沐浴着陽光，走向未知的遠方……

陽光作文600字 篇2

“小草沒有陽光，它將無法生長;花兒沒有陽光，它將失去容顏;小鳥沒有陽光，它將停止歌唱;魚兒沒有陽光，它將不再暢遊。人沒有‘陽光’，他的生命也暗淡無光。”

“濃濃的親情是陽光，陪你度過黎明前的黑暗;真摯的友情是陽光，同你抵禦港口前的海浪。”巍峨的崇山峻嶺擋在你面前時，你是多麼的無力;它對你來説太高太高，你迫不及待的想看山那邊的海，你卻在這裏惆悵。這時，你的骨肉、你的手足、你的父母，如一縷縷陽光融化你冷卻的熱情，你的益友，如一縷縷陽光點亮你低落的信心。可見，你多麼需要陽光。

“珍惜陽光吧，朋友。”崎嶇不平的山路並不好走。不要把陽光拋在一邊，不要仇視陽光。你可能會自以為是的認為一切靠自己的力量。但你錯了!只有一支駝隊才能穿越沙漠，而不是一匹;只有一羣斑羚才能完成遷移，而不是一隻;只有一片鷗羣才能飛越海洋，而不是一隻……如果你放棄了這條為你鋪平的陽光道，你等於你放棄了成功，放棄了五光十色!所以請你把握陽光。

“朋友，你擁有陽光嗎?”就是建起你自信之路的工程師!或許你沒有，那就請你去尋找一下這筆寶貴的`財富吧。這裏我可以給你幾張尋寶圖：你為何不在你的人生之路上培栽起一棵大樹?只要你用盡你的全力，一無繼往的奔向這棵樹，你的思想就成了未來的眼睛，“眼睛”裏只有成功，別的想法皆是幻影。你為何不把你自己的“陽光道”與別人的“獨木橋”相連?如果兩個人獨享自己的蘋果，味道只有一個;兩個互相交換着品嚐，卻可以享受兩種不同的味道。摟着肩的你和他互相扶持，兩個人的力量和在一起一直走下去，不管山多高，水多深，還有什麼害怕可言?

“朋友，我萬分希望你永遠擁有燦爛的‘陽光’，去贏得更多的陽光!”

陽光作文600字 篇3

一陣清涼的小雨過後，太陽露出了笑臉，天氣也轉涼爽了，但我的內心既不晴朗也不清涼，心裏仍惦記着我和一位好朋友吵架的事。

昨天一節課下，我離開位置，見到他正在寫着什麼，便過去問，但他不理我，於是我便搗了搗他，結果由於用力過猛，把他的本子給劃破了，他十分生氣，便和我幹起了架。我也很生氣，至今還沒和他説話……

吃完午飯後，我沿着小路回到教室，此時大部分同學尚未回來，教室裏只有他一個人在，空空的教室裏僅有我們兩人，場面不禁有些尷尬。我輕輕地從他身邊走過，他下意識地看着我，我轉過頭來坐下，以免我們的`目光相碰撞。

就在這時，我想起了早晨從家帶來的蘋果，我一看：“還有兩個。”我不知怎麼就把話説出來了，雖然聲音很小，但在很靜的教室裏，他足以聽到了。我拿起一個朝嘴裏放，但我又停了下來，只要我一咬下去，肯定會發出陣陣脆響，這似乎不太好。不吃，心裏又饞得要命，乾脆把另一個給他，我們一起吃？這是最好的辦法了。可是，怎麼給他呢？我們已經好久沒説話了，若是他不肯接受，我不是太沒面子了？不給他一個不又顯出我太沒禮貌，太小氣了，真是進退兩難啊！經過幾番思想鬥爭，我終於作出了決定，給他！他不吃的話，我就全吃了。

我拿着蘋果向他走去，他正低頭看書，似乎並未察覺到我。我以閃電般的速度把蘋果塞到他的懷裏，擺出一個像殺拔搶的姿勢。突然之間，我就有些後悔了，我的蘋果讓給與我有過節的人似乎太可惜了，趁現在還沒露餡撒回來還來得及，但是這潑出去的水還能收得回來嗎？

在美味和氣量之間我選擇了後者。他拿着蘋果不知所措，我善意地問候他：“吃個蘋果吧？”然後便迅速地回到自己的位置上。

那天中午我睡特別香，睡過了頭，還是他把我叫醒的。

我看着窗外的陽光，感到心頭也升起了一輪太陽，融化的盡是煩惱與糾紛，留下了快樂！

陽光作文600字 篇4

如果説老師是一個個辛勤的園丁，那我們就是被他們精心照料的小樹苗；如果説老師是一個個貼心的飼養員，那我們就是被他們精心呵護的寵物；如果説老師是一個個細心的畫家，那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫。哦，老師是我們人生路上一座明亮的燈塔，指引我們一天天的長大，成人。假如沒有老師，就像小鳥沒有了翅膀，小鳥立刻會從天空中墜落；假如沒有老師，就想小花沒有了水的灌溉，會漸漸枯萎；就像在沙漠中的人沒有水，會逐漸死亡。所以，我們一定要感恩老師！因為老師，就像我們的朋友一樣，與我們一起開心，傷心；哦，老師，像我們的母親一樣，關懷我們，教育我們。在我們每個人的心中，都會有許許多多的'讓我們難以忘懷的老師……

“叮鈴鈴……”伴隨着鈴聲和教室裏同學們的喧鬧聲，上課了，剎那間，教室裏鴉雀無聲，語文老師在講台上滔滔不絕的給我們指導寫作文，老師告訴我們什麼是記敍文的六大要素，還讓我們每個小組出一個習作的好題目，自己編一段名人名言，或寫一個精彩的開頭，我們的語文老師什麼都指導的很詳細，講台下沒有一個同學小聲説話的，哦，一個個同學們都聚精會神的聽課，因此，一個個學生的寫作水平也不斷的提高。

我還清清楚楚的記着我們的語文老師幾乎每天上課的時候都會給我們講幾件事情，每次都會講出許許多多的道理，使我們受益匪淺，明白了許多。哦，是我們的楊老師教會我們如何學習、如何做人、如何感恩。

時間像匆匆流去的水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個教給我知識的楊老師。因為有了他，我們的學業才會有成就；因為有了他，我們的寫作才會變得更好；因為有了他，我們才會逐漸走上成功之路。我會永遠感謝你的，楊老師！