【精華】描寫景的作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫景的作文3篇，希望對大家有所幫助。

描寫景的作文 篇1

大年七年級，我們一起去半山腰拜佛。

拜完佛，我們順着山路向前走。來到了山頂，那裏有一田地，名叫“老鷹丘”。因為頂端像鷹頭，兩邊像翅膀。就像一隻翱翔的雄鷹，所以叫“老鷹丘”。周圍有許多枯黃的雜草，枯黃的雜草在白雪的覆蓋下，猶如一條條銀龍環繞在山腰之間。這是，我自己琢磨出一首詩，便吟了起來：“冬季白雪蓋，山嶺無人來。銀龍盤山嶺，風景美如畫。”吟完詩，爸爸連忙拍手，稱讚我説得好。那裏的水波光粼粼、清澈見底。但那裏的寒風像刀一樣割着我的臉。我們繼續走，來到了一片桔園。那裏的桔樹，一排一排，整整齊齊的。像許多士兵披着白色的`風衣，堅強地站在寒風中，默默地守衞着那一片大山。

爬到山頂俯看山下的村莊，在大雪的籠罩下顯得格外寧靜、美麗。

描寫景的作文 篇2

清晨，剛剛升起的太陽，便給西湖公園鍍上了一層層暖與的光。這時西湖公園的湖水像一面鏡子，倒映着四周的高樓大廈與湖邊的花草樹木，那麼的寧靜，那麼的安逸。這時的西湖靜得醉人！

午後，火辣辣的太陽炙烤着大地，此時的西湖是滾燙的。在微風的'吹動下，緩緩地波動着，伴着知了的鳴叫，它慵懶地伸展着腰肢。這時的西湖是一罈待開的美酒，散發着迷人的芬芳。

傍晚時分，鮮豔的晚霞映紅了天邊，也染紅了西湖的水、西湖的花、西湖的草，涼風拂過，給炎炎的夏日帶了些許涼爽。這時的西湖是一天最熱鬧的時刻：聊天的、喝茶的、鍛鍊的、跳舞的，熱熱鬧鬧的，西湖以它博大的胸懷包容着一切。

天色漸沉，西湖又恢復了一天的平靜，象是遲暮的老人，在輕聲細語地呢喃着！

描寫景的作文 篇3

陽春三月，校園裏萬紫千紅，鳥語花香，呈現出一片欣欣向榮的美景，到處充滿着詩情畫意。校園四角更是引人入勝。

西門那邊的湖，給人一種寧靜之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個湖面，那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖曳的枝條，那青翠欲滴細葉，給我們帶來無限美好的遐想。

東門那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風吹過，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風飄來，沁人心脾，令人陶醉。

花壇更是校園最亮眼的'地方。那高貴典雅的月季那麼令人陶醉，它們顏色各異，有的豔如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽牛花，奼紫嫣紅的鬱金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成羣，有的孤芳自賞……十分引人注目。

草地更是充滿着靈氣，草兒脱去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鍊，閃閃發光，煞是好看。蝴蝶扇動着彩色的翅膀，想會飛的花朵，蜜蜂扇動着透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中曼舞。

多麼富有詩意的校園啊！擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。