六年級讀書伴我成長作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級讀書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級讀書伴我成長作文1
一説到書我的話就來了,我從小就愛讀書,兩歲時,媽媽常抱着我,給我讀一些小故事。
後來我上了幼兒園,能認一些簡單的字了,我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書,每到月初我就催媽媽快去買,報刊亭的阿姨都認得我了,每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事,有智力遊戲,還有手工製作,讓我愛不釋手。
一轉眼我上了國小二年級,七歲時生日禮物是本《百科全書》捧着這本書我興高采烈,這裏面的內容真豐富,以前我有問題就問媽媽,現在我有了一位先生,他問一答十,百問不厭,書真是一位好老師!
三年級的時候我們開了計算機課,漸漸的我對網絡感興趣了,網絡真是包羅萬象,我想不用在捧着書讀了,網上什麼沒有?但在網上很難讀的下去,一會兒寫昂看看有什麼郵件,一會兒看看有什麼遊戲,總是有什麼郵件,總是靜不下心來。而書就不一樣了,我會一口氣讀下去,書像一位好朋友,不讀它時它默默地陪着你,讀它時你會完全被它吸引。
現在我已經升入國中了,讀書的.熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。
讀書破萬卷,下筆如有神,只要多讀書就能寫好文章。
讀書伴我成長,我一定以書為伴,繼續人生的道路。
六年級讀書伴我成長作文2
小時候,我常聽媽媽媽媽説書籍是全人類的營養品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀,智慧裏沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴,我們的靈魂就不會空虛,頭腦就不會愚鈍。每到書店,媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家後就陪着我讀書,先是陪我讀童話書,一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠,在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣,許多道理在媽媽的.嘴裏都變成有一個個趣的故事。
長大以後,媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面,好看極了。這時老師説:讀書破萬卷下筆如有神,多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌,自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些裏面的曲折動人的故事。介紹了裏面的一些英雄人物,並且要我每天認真地讀一篇。然後講給他聽,剛一開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀書有三到:心到、眼到、口到。鼓勵我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,後來老師還經常誇我故事講的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習慣,我卻從來沒有改變過。
六年級讀書伴我成長作文3
我一直都生活在書的海洋裏,我是從一本本書中得到了知識;我是從字裏行間的字中瞭解了大自然;我是踏着一本本書的階梯走向了未來。
我在幼年時,是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西遊記》我知道了正直一定會打敗邪惡;《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會;在《水滸傳》中,我曾一次次被那些英雄好漢的'百折不撓所感動,而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責;《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……
在這些書的灌溉下,我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高,這也激發了我對書本的嚮往。
我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什麼》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽台上,我曾讀着一句句朗朗上口的唐詩宋詞,在清新宜人的草坪上,我默看着《青銅葵花》,我發自內心地感歎:世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧着書,我似乎就有無窮的力量;翻開書,我似乎就沉迷於書的世界;細細品讀,你會感覺到人生的酸甜苦辣。
六年級讀書伴我成長作文4
讀書在我們的生活中是必不可少的事情,也是學習知識的源泉。但是,我小的時候從來不讀書。不過,我現在非常喜歡讀書,因為書已經成了我生體的一部分。
在我小的時候,我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現在想起來我小的時候不看書,真可笑。我記得我上了五年級之後就喜歡上了讀書。在讀書中,讓我忘記了煩惱,好像自己融入到了書中。我在讀書中,還讓我懂得了很多道理。比如:做一件事要堅持不懈,遇到困難不放棄。
我還記得有一次,我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時,我彷彿進入到了書中的`故事裏。書中的魯濱孫悲傷時,我好像也悲傷;書中的魯濱孫高興時,我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》,讓我懂得了,只有靠自己的雙手創造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強的力量,是每個人最大的對手!當你戰勝了時間,你就能取得最後的成功!我們應該珍惜時間,用更多的時間來看一些書,來提高自己的知識。
在讀書中,我不斷的成長着。讀書還讓我體會到了,時間就像一把箭,一旦射出去,就不可再回來。我以後要把更多的時間用來讀書,不讓時間在溜走,書將會陪伴我一生。
六年級讀書伴我成長作文5
大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩啊!
我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好國中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題,瞭解到了國外國小生是怎麼樣學習的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你説説我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的`作業像無數惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了啊!時間長眼睛也受不了啊,真倒黴!我們國家就是這樣,應試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎麼和現實生活完全不符合呢?誰知道,怎麼辦,快告訴我,要快!
六年級讀書伴我成長作文6
從小我就是個內向的孩子,很怕和別人説話,對此,家人不知道説過我多少次,但我依舊不愛説話。但讀書這件事是我的好習慣,家人也都在誇我,只是有時候會説,要是讀書可以變成説話就好了。
記得自己讀的.第一本書是《神童詩》。小時候,我常年住在外婆家,外公有很多書。我還不怎麼認字時,外婆就拿着這本書來教我讀的,什麼“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高。”什麼“久旱逢甘雨,他鄉遇故知……”等等。雖然不明白什麼意思,但回到家後,給媽媽背出來,媽媽高興了好一陣子。
當我上國小後,認識的字越來越多,讀的書也多了起來。《唐詩三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目,但由於已經長大,所以不在如小時候聽話,背下來的東西反而少了。再大一些,開始讀名著和人物傳記,會記住書中有趣的段落和故事,用於談資和寫作時的資料。
在閲讀中我慢慢長大,讀書已成為我生活中必不可少的功課,我要與書結伴,走在成長的道路上。
六年級讀書伴我成長作文7
書,是人類進步的階梯,書,是我們生命中不可缺少的一部分,我讀過不少書,其中,有一件關於我讀書的事讓我印象深刻。
在學校裏,我捧起一本書,一頁一頁地翻着。書中的古詩就像一扇大門,開闊我的視野。
最近,我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節讓我如痴如醉:女主角放學後來到書店竊讀,她究竟能否竊讀成功呢?她為什麼要去書店竊讀呢?一個接一個的迷讓我急得直跺腳。當然,書中女主角的想象也十分精彩,這篇課文真是讓我拍手叫好。
我讀着一本好書,一篇好課文,感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞,探索自己不知道的領域,開闊自己的`視野。
如果我在安靜地讀書,喧鬧聲幾乎全都不見了,我讀書完全就已經讀到了忘我境界,不管是什麼聲音,我都聽不見,我會和書裏的主角一起哭,一起笑,就像和他們一起經歷一次神奇的旅行。
書,它讓我懂得了如何去對待成功的喜悦,如何去面對失敗的痛處。有了它,我的生活變得多姿多彩,那一篇篇富有童真夢想的,充滿詩意般的文章,令人百看不厭,流連忘返啊!
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