六年級讀書伴我成長作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級讀書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級讀書伴我成長作文1

一説到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時，媽媽常抱着我，給我讀一些小故事。

後來我上了幼兒園，能認一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報刊亭的阿姨都認得我了，每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事，有智力遊戲，還有手工製作，讓我愛不釋手。

一轉眼我上了國小二年級，七歲時生日禮物是本《百科全書》捧着這本書我興高采烈，這裏面的內容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！

三年級的時候我們開了計算機課，漸漸的我對網絡感興趣了，網絡真是包羅萬象，我想不用在捧着書讀了，網上什麼沒有？但在網上很難讀的下去，一會兒寫昂看看有什麼郵件，一會兒看看有什麼遊戲，總是有什麼郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時它默默地陪着你，讀它時你會完全被它吸引。

現在我已經升入國中了，讀書的.熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。

讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。

讀書伴我成長，我一定以書為伴，繼續人生的道路。

六年級讀書伴我成長作文2

小時候，我常聽媽媽媽媽説書籍是全人類的營養品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，智慧裏沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴，我們的靈魂就不會空虛，頭腦就不會愚鈍。每到書店，媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。

回家後就陪着我讀書，先是陪我讀童話書，一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠，在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣，許多道理在媽媽的.嘴裏都變成有一個個趣的故事。

長大以後，媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內容詼諧幽默還配了風趣的畫面，好看極了。這時老師説：讀書破萬卷下筆如有神，多讀書才能寫出好作文來。要學習魯濱孫那種遇事不慌，自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。

三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些裏面的曲折動人的故事。介紹了裏面的一些英雄人物，並且要我每天認真地讀一篇。然後講給他聽，剛一開始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀書有三到：心到、眼到、口到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，後來老師還經常誇我故事講的好呢。

現在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習慣，我卻從來沒有改變過。

六年級讀書伴我成長作文3

我一直都生活在書的海洋裏，我是從一本本書中得到了知識；我是從字裏行間的字中瞭解了大自然；我是踏着一本本書的階梯走向了未來。

我在幼年時，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通過《西遊記》我知道了正直一定會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的'百折不撓所感動，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個兒女的職責；《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過人、韓信的領兵打仗之才能……

在這些書的灌溉下，我這株幼苗漸漸長大、長粗、長高，這也激發了我對書本的嚮往。

我漸漸接觸了《古詩詞》、《名人名言》、《十萬個為什麼》、《百科全書》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學》等各類書籍……在陽台上，我曾讀着一句句朗朗上口的唐詩宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看着《青銅葵花》，我發自內心地感歎：世界上還有書這樣一個收藏天地精華的寶典。我手上捧着書，我似乎就有無窮的力量；翻開書，我似乎就沉迷於書的世界；細細品讀，你會感覺到人生的酸甜苦辣。

六年級讀書伴我成長作文4

讀書在我們的生活中是必不可少的事情，也是學習知識的源泉。但是，我小的時候從來不讀書。不過，我現在非常喜歡讀書，因為書已經成了我生體的一部分。

在我小的時候，我爸爸給我買了很多書。而我卻連看都不看。我現在想起來我小的時候不看書，真可笑。我記得我上了五年級之後就喜歡上了讀書。在讀書中，讓我忘記了煩惱，好像自己融入到了書中。我在讀書中，還讓我懂得了很多道理。比如：做一件事要堅持不懈，遇到困難不放棄。

我還記得有一次，我讀《魯濱孫漂流記》而忘了吃飯。在讀<<魯濱孫漂流記>>時，我彷彿進入到了書中的`故事裏。書中的魯濱孫悲傷時，我好像也悲傷；書中的魯濱孫高興時，我好像也高興。讀完《魯濱孫漂流記》，讓我懂得了，只有靠自己的雙手創造出來的的成果才是真本事。我還從讀書中知道了時間是世界上的最強的力量，是每個人最大的對手！當你戰勝了時間，你就能取得最後的成功！我們應該珍惜時間，用更多的時間來看一些書，來提高自己的知識。

在讀書中，我不斷的成長着。讀書還讓我體會到了，時間就像一把箭，一旦射出去，就不可再回來。我以後要把更多的時間用來讀書，不讓時間在溜走，書將會陪伴我一生。

六年級讀書伴我成長作文5

大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！

我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好國中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外國小生是怎麼樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你説説我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的`作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。

人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！

六年級讀書伴我成長作文6

從小我就是個內向的孩子，很怕和別人説話，對此，家人不知道説過我多少次，但我依舊不愛説話。但讀書這件事是我的好習慣，家人也都在誇我，只是有時候會説，要是讀書可以變成説話就好了。

記得自己讀的.第一本書是《神童詩》。小時候，我常年住在外婆家，外公有很多書。我還不怎麼認字時，外婆就拿着這本書來教我讀的，什麼“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。”什麼“久旱逢甘雨，他鄉遇故知……”等等。雖然不明白什麼意思，但回到家後，給媽媽背出來，媽媽高興了好一陣子。

當我上國小後，認識的字越來越多，讀的書也多了起來。《唐詩三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目，但由於已經長大，所以不在如小時候聽話，背下來的東西反而少了。再大一些，開始讀名著和人物傳記，會記住書中有趣的段落和故事，用於談資和寫作時的資料。

在閲讀中我慢慢長大，讀書已成為我生活中必不可少的功課，我要與書結伴，走在成長的道路上。

六年級讀書伴我成長作文7

書，是人類進步的階梯，書，是我們生命中不可缺少的一部分，我讀過不少書，其中，有一件關於我讀書的事讓我印象深刻。

在學校裏，我捧起一本書，一頁一頁地翻着。書中的古詩就像一扇大門，開闊我的視野。

最近，我迷上了語文書中的第一課——《竊讀記》。書中的情節讓我如痴如醉：女主角放學後來到書店竊讀，她究竟能否竊讀成功呢？她為什麼要去書店竊讀呢？一個接一個的迷讓我急得直跺腳。當然，書中女主角的想象也十分精彩，這篇課文真是讓我拍手叫好。

我讀着一本好書，一篇好課文，感覺自己就像在宇宙中翩翩起舞，探索自己不知道的領域，開闊自己的`視野。

如果我在安靜地讀書，喧鬧聲幾乎全都不見了，我讀書完全就已經讀到了忘我境界，不管是什麼聲音，我都聽不見，我會和書裏的主角一起哭，一起笑，就像和他們一起經歷一次神奇的旅行。

書，它讓我懂得了如何去對待成功的喜悦，如何去面對失敗的痛處。有了它，我的生活變得多姿多彩，那一篇篇富有童真夢想的，充滿詩意般的文章，令人百看不厭，流連忘返啊！