實用的自來水作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的自來水作文3篇，希望對大家有所幫助。

自來水作文 篇1

天是灰藍色的，雲團堆積在一起，有點兒壓抑的感覺，但是仍有一絲一縷的暖光掙扎着想穿過厚厚的雲層，就像我們的心情一樣，都是“萬丈霞光”。

走了挺遠的一段路，但我們一路上都在熱火朝天地聊天，也沒怎麼感覺到路途的遙遠和漫長。

説笑中，就已來到了自來水廠。只見雪白的牆壁上用金色的大字草書着“石雄水廠”這四個龍飛鳳舞的大字。

廠長用麥克風向我們介紹自來水的生產過程：“我們生產自來水先要做到這三點：河水提取、淨化及加壓。待會兒我們去看處理池，就按照這三點來處理水裏的`雜質。”

走上碎石鋪的坡道，腳下的碎石被我們踩得嘩啦嘩啦響，彷彿在唱歌。挺拔的樹在草坡上伸展着腰肢，枝頭上開滿了粉紅和嫩紅的花朵——周圍一切都是綠盈盈的，水廠的美景讓我們歎為觀止，

這時，廠長和邱老師過來帶我們去參觀處理池了。處理水雜質同樣也有三個階段：反應階段、沉澱階段及過渡階段。一共有五六個不大的池子吧，卻有六米深，池與池之間有一道間隔開的水流，處理好的水都流進去，送往千家萬户。從一個個小洞裏流出來的水是一條條水柱，然而它流動得太快，在我看來就像一條靜止不動的冰柱。水在池子裏是綠的，在間隔道里卻變成了透明的，激起陣陣小小的水花。

這次參觀自來水廠，我不僅獲得了關於如何生產自來水的知識，更讓我明白了節約用水的生要性。

自來水作文 篇2

12月10日，星期六上午，我們《飲用水的調查與研究》課題小組。我們的指導老師就帶着小組成員，來到事先預約好的舟山市自來水廠參觀，師生9人來到自來水廠主要內容是；參觀水的來源與水的檢測。

我們到了舟山市自來水有限公司，自來水公司派來一位有經驗的阿姨，給我們做嚮導。這位阿姨是自來水廠多年以來的老員工，她對自來水廠的每一個環節都非常熟悉，就有阿姨帶我們參觀與講解。首先阿姨帶我們去了原水進來的地方，看到了一個個方形的大水池，水池的很渾濁，怎麼可以飲用呢？心裏難以理解，這麼髒的水怎麼才能處理乾淨呢？這種水一旦飲了，給人們帶來多大危險啊？阿姨就開始講解我們聽，我們邊聽邊做記錄。阿姨説所謂的原水就是大陸的水，比如，河水，溪水，水庫的水等。先把原水進來----預處理池中加前臭氧----混合池中加聚合乳化鋁----折板架凝池----平流沉澱池----前置砂濾池----活性炭濾池----後置砂濾池----清水池----用户(出廠)。經過這麼多的程序和過濾，才能看到清澈的水，真不容易啊！

從原水的渾濁清澈，我們的心裏還是有疑惑，於是，阿姨帶我們去了化驗室採取水樣做了一個檢測。拿出試管.滴管.燒杯，取100毫升的'水，加入5毫升1+3硫酸溶液，加入10毫升高猛酸鉀，然後再火熱100度加熱30分鐘。之後，我們還了解了怎樣分辨一杯水是否清澈：1、看它的色度；2、聞它有沒有臭味；3、看它的濁度。

啊！今天學到的可真多啊！而且，這些知識都是在學校學不到的。

自來水作文 篇3

我的外婆住在鄉下的一個小村子裏。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當空，河水快要見底了。一羣羣淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。

河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。這井裏的水乾淨無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。

過了幾年，村民們的`收入高了，他們對飲水也提高了要求。於是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進了村子，繞進了每家每户。村民們終於用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，説：“真甜啊！”之後，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。

自來水安裝好的那一天，家家户户都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，迴盪在村子上空。