關於愛好的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關於愛好的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於愛好的作文1

我家養了兩隻小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩隻可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望着這兩隻睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發現……

那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽台上。我想：這兩隻小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，於是我就把它們放在陽台地上。隨後，我回到屋子裏做別的事了。

過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽台想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在幹什麼。又過了一會兒，只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做着同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什麼呢？我非常想弄明白。

進屋後，我把書櫃裏有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料裏面沒有這方面的記載，難道它們真的'是生病呢？如果它們不是生病了那又是什麼原因呢？兩隻烏龜怎麼會做出這

種不尋常的動作呢？正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨着烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

生活中，存在着許許多多的問題，這些問題需要我們去探索、去發現。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子，那麼你就會發現許多奇妙而有趣的現象並從中看出許多問題，這樣你既增長了知識，又得到了快樂。

世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發現吧！

關於愛好的作文2

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻着自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海裏產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所説：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能瞭解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的老師。它把我帶到了知識的`海洋，使我知道了許許多多的為什麼：白天為什麼沒有星星?為什麼會出現月食?太陽為什麼會發熱?……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閲讀，本來我去時很高興，可是由於媽媽和老師説了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，並氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸説，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學習上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

暑假前，老師説我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什麼……等有關作文的提示。我照着這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學期老師幾乎每次都把我的作文當範文讀。這還是要歸功於書。

書還告訴我，天資不是決定一個人成才的關鍵，後天可以彌補它的不足。我國著名數學家華羅庚小時候資質很差，他認識到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長大終於成了著名的科學家。我懂了有天資的人不努力，也會一事無成，天資不足，後天努力的人也會成功。

書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。願大家都和書都交朋友。怎麼樣?你們也喜歡我的愛好吧?

關於愛好的作文3

有這樣一句話——性格決定境遇。那麼性格是不是真的那麼重要？實際上，如果你喜歡保持你的性格，不願做出一點點的改變，那麼很多時候你就無法決定境遇。如果你想要改變自己的境遇，那麼你不是不就必須要改變自己的性格呢？我認為，在日常生活中，我們要保持自己的個性，更要抓住自己的愛好，不要讓世俗束縛、改變了追求的方向。

我是一個倔強的人，如果我覺得自己做得對，那麼我就會堅持下去，我也曾為自己的倔強付出過慘重的代價，甚至令我們的老師曾對我失望無比，好幾天都讓我站在教室門口，然而這卻讓我發現自己原來可以如此執着。當我意識到倔強和執着所具有的`巨大力量後，我開始努力調整方向，選擇一條對的路，然後義無反顧。

我向往外面的世界，這使得我從小就不喜歡呆在家裏，所以往往不顧人們的反對，甚至是責備而出去遠行，因此我也成為了唯一一個孤身走出我們村子的學生，這是我一直堅持的個性，也給了我選擇走我喜歡的路。

我一直認為，愛好是我們最好的老師，在對待學生教育的問題方面，老師、父母只能做合理性的指導，但只要孩子的愛好是健康的、積極的，或者説沒有什麼大的偏差的話，那麼老師、父母就不應該橫加干涉，如果孩子的愛好不符合父母的意願，那麼也不必干預，不必暴跳如雷，順其自然，反倒是最好的結果。

讓人做自己喜歡做的事，就會有動力，就會有潛力。而非要給學生們強加上自己的意願，那麼倒有可能會磨滅孩子奮鬥的天性。在這方面，我的父母做的是非常好的，他們從來不會干涉我的選擇，因而我也做着自己喜歡做的事，走着自己選擇的路，從來沒有想過要回頭，從來沒有想過要放棄，並且在這個過程中，我也能很好的控制自己。

穩定毀滅不了我的理想，安逸消磨不了我的激情，我經常會選擇冒險，選擇自己喜歡乾的事，儘管有時候也備受挫折，但只要一想到心中的理想，便總能找到從頭再來的勇氣，為了擁有更好的未來，我願意接受暫時的痛苦。

性格決定生活，保持自己的個性，我們擁有的，也許是另一番景象。愛好是我們最好的老師，抓住愛好，我們所走的路會更輕鬆，更加富有激情。

因此我想説，保持你的個性，抓住你的愛好，不要畏首畏尾，讓前進的道路更加自由、更加廣闊吧。

關於愛好的作文4

每個人多有自己喜愛的興趣愛好。

有的人喜愛學習，有的人喜愛唱歌，有的人喜歡玩電腦......

我自己也有一個愛好，那就是跳舞了。每個女孩子都有一個自己的夢想，而我的夢想就是當一位舞蹈演員，和一名教師。

在四年級的時候我學習了我喜愛的拉丁，我每次上課都跟着老師認真的學習，不管有多難，我也都照着老師的去做......功夫不負有心人，我去參加的三次比賽都拿了金牌。

可是應為到了六年級，爸爸媽媽為了不耽誤我的學習就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜歡的興趣愛好不能再繼續下去了。沒辦法，我只能放棄，去努力，用心的學習，將來考個好學校，去報答爸爸媽媽。

到了現在，我明白了一個道理......

我是這樣的想的：我既然那麼喜歡這個興趣愛好，為什麼要放棄呢?因該從新站起來，從新在去往我這個夢想出發!你們説對嗎?我不因該放棄。

每個人多有自己喜愛的興趣愛好。

有的人喜愛學習，有的人喜愛唱歌，有的人喜歡玩電腦......

我自己也有一個愛好，那就是跳舞了。每個女孩子都有一個自己的夢想，而我的夢想就是當一位舞蹈演員，和一名教師。

在四年級的時候我學習了我喜愛的拉丁，我每次上課都跟着老師認真的`學習，不管有多難，我也都照着老師的去做......功夫不負有心人，我去參加的三次比賽都拿了金牌。

可是應為到了六年級，爸爸媽媽為了不耽誤我的學習就停止了我的舞蹈。

我很失望，我最喜歡的興趣愛好不能再繼續下去了。沒辦法，我只能放棄，去努力，用心的學習，將來考個好學校，去報答爸爸媽媽。

到了現在，我明白了一個道理......

我是這樣的想的：我既然那麼喜歡這個興趣愛好，為什麼要放棄呢?因該從新站起來，從新在去往我這個夢想出發!你們説對嗎?我不因該放棄。

關於愛好的作文5

前年八月，北京奧運會上我國乒乓球隊取得世界第一的好成績。當他們站在冠軍領獎台上的那一刻，我心裏別提有多羨慕了！因此，學習打乒乓球像奧運冠軍一樣為祖國贏得榮譽成了我的夢想，從那個時候我就想開始學習打乒乓球。

媽媽好像知道我的心思，幫我報了一個乒乓培訓班。一開始學習，老師有時教我們發球、推擋、正手攻等一些基礎的技巧技法，有時也放手讓我們分組練習。半天下來，我已經累得汗流浹背，腰痠背疼了。但是我知道幹什麼事都不會是一日之功，必須要有信心、恆心和耐心，才能把乒乓球練好。

有一天，老哥向我挑戰乒乓球，我答應了。我們叫媽媽做裁判。“開始！”隨着媽媽一聲大叫，我的心立刻跳得像飛一樣。還好，哥哥一個長球，我立刻拉起了最擅長的超低球，哥哥説：“卻，太沒用了，我可不吃！”隨後右手一扣，球條件反射般的彈過來。我飛快的.一想：怎麼打呢？對了，用超高球，眼看球疾速向我飛奔而來，我把手伸到桌底下，等時機一到，飛一般的拎上來，球在空中畫了一條美麗的弧線，恰好落在球桌邊上，“乒”一聲落在地上。“我贏了，我贏了！”我歡呼起來。緊接着是最激動人心的一刻，如果我贏，那哥哥就整局全輸，如哥哥贏，那哥哥還有機會。接着就開始了，哥哥橫拿着橫板，手心裏冒出了汗，可見他非常緊張。這次挨我發球，我站得老遠，把球往上一拋，板用力一挫，球疾速飛奔過去，只聽清脆地“乒”一聲，球落在了他的桌上，我鬆了一口氣，只見哥哥還是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎麼辦，沒想到，他竟然打回來了。我不服，一個長扣，哥哥沒法打回來，我贏了，高興得一蹦三尺多高。

通過打乒乓，讓我深深體會到：學習任何知識都必須付出艱苦的努力，才能有進步，有收穫。

關於愛好的作文6

1.愛迪生的強烈興趣

愛迪生是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種，他的成功源於強烈的興趣愛好。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，對任何事情都有強烈的興趣。上學後，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪，三個月後被老師趕回家。愛迪生的'母親沒有責怪他，她發現愛迪生對物理、化學特別感興趣，就給他買了有關書籍。愛迪生照着書本獨自做實驗，憑藉興趣搞科學發明。長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。由此，一個“會説話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為“最偉大的發明家”。

2.齊白石的蝦趣

我國著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻户曉的藝術珍品。之所以達到如此造詣，源於齊白石對蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個大海碗，碗裏養着幾隻活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時觀察蝦的生態特徵，以便在作畫時把蝦造型特點把握得更準確。原先，白石老人畫不多，長鬚也大多是畫成平擺的6條長線。後來，在長期耐心細緻的觀察中，他發現蝦在被水衝躍時，叉鉗閉合，軀幹伸展，長鬚急甩於後;蝦在輕浮漫遊時，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態多變、生動傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態各異，非常逼真。全紙背景不着一筆一墨，3蝦卻像遊弋在一泓清水之中，給人以動中有靜、靜中有動的美感。

3.富有情趣的愛因斯坦

愛因斯坦是一位成就輝煌的科學家，同時也是一個富有生活情趣的人。他從小喜歡運動，一生堅持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運動家”。有人認為科學家都是成天坐在實驗室，擺弄機器，計算數據，生活單調，性格孤僻。其實，不少科學家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛因斯坦就是一個典型例子。他在學習或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動。有人形容他工作時的勁頭“簡直像個瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人説過：不會休息的人，就不會工作。愛因斯坦這種充沛的精力，正是來自他的合理休息和經常鍛鍊的結果。

關於愛好的作文7

我的愛好是畫畫。雖然畫得並不像大畫家那樣栩栩如生，但是我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小動物和花草，也許是我心地善良，也許是我的名字裏有個“花”字，也許因為我是個農村的孩子……

因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫，當時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵着要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應，我只好對她説：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯。”經過我再三乞求，媽才答應了。

那天，媽和我一起到街上買了水彩筆。回家的路上我真是“八月的石榴——合不攏嘴”，一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒？我為難了。對！我一拍小腦瓜靈機一動，忙跑到新樓房裏，輕輕拿出一支紅顏色的`在牆上畫了幾個圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭後面畫了一對翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一隻奇形怪狀的鳥誕生了。我看着自己的“傑作”，心裏樂開了花，想：媽媽回來一定會誇我的。想得我心裏美滋滋的，我似乎看見我畫的那隻小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱白雲。藍夭上，太陽公公笑眯眯地對小鳥説着話，小鳥快樂地歌唱着。這時門“吱”的一聲開了，媽進來了。我興高采烈地拉着媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到牆上塗得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結果，我被媽媽狠狠地批評了一通。

可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那裏無拘無束，什麼稀奇古怪的事都能在我的筆下發生，那是多麼美妙啊！

我愛畫畫，現在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。

關於愛好的作文8

朋友，你的愛好是什麼？你很感興趣嗎？愛好總讓人快樂，讓人成功！

你們喜歡音樂嗎？的確，音樂陶冶人的情操，音樂很抒情，音樂讓人快樂。在你不開心的時候，你聽聽音樂。你會開心起來，你的心情會輕鬆點。在你開心的時候，你聽一些輕鬆快樂的歌，你會更加熱情、快樂！音樂它還可以……音樂的優點很多很多，它總是那麼美好。我的愛好是音樂，彈琴是我的`愛好。在不少時候，我都希望自己能投入到音樂當中，我希望能輕輕鬆鬆，不會總在嚴肅的氣氛下。認真地彈琴，很有感情地彈，音樂很悦耳，音樂很美妙，我完全投入了……愛唱歌的朋友應該知道超級女聲吧。現在超級女聲舉辦得紅紅火火的，都快要全國總決賽了。大家都很緊張，緊張誰會是冠軍。其實除了比賽，最可貴的就是友誼！是音樂讓他們走在一起，他們的愛好都是音樂，他們都一起談論音樂，一起參加比賽，一起快樂地唱歌。是音樂給他們建立了友誼，是超級女聲讓他們親如姐妹，更是愛好讓他們走在一起。能在這麼多人當中相遇，這不是緣分嗎？這不是天意嗎？這就是因為他們的愛好一樣。

小荷的朋友，你愛寫作文嗎？你愛學習嗎？你愛寫故事嗎？如果你有這個愛好，説明我們有緣。網絡世界都很大，在這麼多網站中，有好有不好。有許多有益的網站，但你選了小荷，你決定在小荷生活，這不是緣分嗎？你在小荷認識了許多知心朋友，你在小荷學會了許多東西。是緣分讓我們走在一起，是愛好拉近了我們的距離。我們談天説地，我們交流寫作心得，我們一起寫作，我們一起提高對方的作文水平。這使我們的友誼更加堅固了，我們的感情更深厚了。有這麼多真正的朋友，你會不快樂嗎？但你要想一想，這是緣分還是愛好呢？

愛好拉近了大家的距離，愛好給予我們快樂，愛好總是對我們很好……

……

關於愛好的作文9

我的愛好有很多，但是其中畫畫是我的最愛。

今天是星期一，我們盼來了期待已久的美術課。上課時，老師先在黑板上慢慢地畫了幾朵花。然後就仔細地給我們講解。我痴迷地看着畫，直到同學用腳故意踩了我一腳，我才驚醒。老師把紙發下來，我津津有味地畫着，畫了許多花，有玫瑰花，鬱金香，荷花……我陶醉在畫中，好像整個人都鑽進了畫裏。同學叫了我一聲，我把畫交上講台給老師看。老師連聲稱讚説我畫的好，並拿我的畫，當例子給同學們看。我的心裏像吃了糖一樣的甜，心裏想：老師謝謝您，我會努力的。

畫畫不僅可以開拓我們的想象力，並且可以讓我得到快樂，我愛畫畫。

我的愛好

我，興趣多多，樂趣也多了。別看我只喜歡資料上的幾些，還有好多呢！

比如：出書。什麼什麼？！你會出書？嗯，沒錯。暑假的時候，我還和我堂妹一起出了一本書呢！叫、叫、叫《夢琳茉》。

還有許多愛好呢，例如：畫畫、編歌····停停！編歌？啊，不成嘛？明星會編歌唱歌，我不會？怪了。製作美術作品···這就沒什麼驚訝了吧。人家做個鬧鐘，你等下懷疑是自動走的了，才怪，是用手！那不，他會自己動，那我的發明太厲害了····

還有、還有、額···反正很多啦！你們喜歡我嗎？

我的愛好

如果別人問我的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴他，我愛讀書。

我愛讀書，的`確是呀，要不然家裏怎麼有這麼多書呢。我上一年級時，爸爸就給我買了好多書，那時，我認字不多，就讓爸爸給我讀，慢慢地，我從中得到了啟示，知道了做人的道理，也愛上了書。父母經常給我買書，再加上我自己買的，家裏的書越來越多，爸爸只好買了第二個書櫥。每當放假或休息時，我就會拿出書來讀。我越來越覺得，有了書，我的生活才會變得豐富多彩！

一個愛讀書的我。

關於愛好的作文10

學校是一個大家庭，學校裏的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。學校是一個大家庭，學校裏的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。

現在同學們的學習環境比起災區學習的同學要好成百上千倍。從國小到中學用的全是新桌椅，但有個別同學並不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業離校後，這不文明的劣跡還會留下，當低年級的同學再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的.影響。

校園裏的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一位同學、十位同學、百位同學不愛護公物，那麼，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。那麼我們應該怎樣來愛護這些公物呢？我認為我們在打掃教室衞生時課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂塗亂畫。學校的門窗也要輕開輕關，大廳裏的展板也不要輕易亂動，操場上的雙槓·籃球架·排球網等都是學校的公共財物。我們每個人都應該去愛護它，保護它，不要去傷害它，破壞它。

“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現着一個民族的精神狀態，影響着一個民族事業的興衰。個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個學校的總體素質。一個同學是否愛護公共設施，從小處講可以反映出個人道德素質的高低和學校精神風貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質的高低。

在此，我們六年級五班的全體同學向全校同學發出如下倡議：

愛護公物從我做起，從身邊做起 。愛護學校的一切公共財物，敢於與破壞行為作鬥爭，要以愛護公共設施為榮，以破壞行為為恥。

同學們，讓我們攜起手來，共同建設我們美麗的河西國小，讓河西國小的明天更加美好！

關於愛好的作文11

每個人都有自己的愛好，我也不例外。

世界上有各種各樣的運動和娛樂方式，例如：游泳、打羽毛球、踢足球、玩遊戲、上網看電視而我最喜歡的是游泳。為什麼我會喜歡游泳呢？因為游泳能增強人的心肺功能，讓呼吸更順暢，它也能讓人長得更高、更結實、更健康。

我從六歲就開始學習游泳了，剛開始的時候我覺得游泳這項運動很難學，但是出乎我意料的是，我竟然在短短三個月的'時間內就學會了游泳。剛學會游泳的我興奮極了，拼命的在游泳老師面前表現。有一次，我為了讓游泳老師誇獎我，想游到游泳池最深的地方。不料我游到一半的時候，腳抽筋了，我不幸溺水了。幸虧我的老師及時游過來救了我，不然我要在水下呆多長時間也不知道。老師將我救上來時的場面別提有多尷尬了，還好老師當時只説了一句話：學習是一個循序漸進的過程，下一次別再逞強了，不然會有生命危險的。從那以後我再也不敢逞強了。

但是，也是從那時候開始，我暗下決心一定要一步一個腳印的好好學習游泳，不再讓類似尷尬的事情再次發生。同時，也樹立了一個遠大的理想，那就是要當上我們國家的第一名游泳健將。為了實現這個夢，讓夢想不再遙遠，我要不斷努力，刻苦訓練，努力增強體質提高自身的游泳技能；我要每天到游泳池去練習游泳，不斷温習老師教過的各種游泳方法和呼吸方法。俗話説：温故而知新。我相信通過長時間不間斷的練習，總有一天我能完全掌握並熟練運用老師教我的各項游泳技能，並在此基礎上不斷創新游泳的新方法。我也相信終有一天，我會成為我們國家的第一名游泳健將並遊進世界十八強。

為了等到那一刻的到來，直到現在我還在游泳老師的指導下進行着全方位的體能訓練和和游泳方法、呼吸方法的訓練，以提高自己的游泳水平和綜合素質，因為我始終相信：有志者事竟成！

關於愛好的作文12

我上國小四年級，雖已經9歲了，但那紅潤的臉上還洋溢着童年的笑容，每天蹦蹦跳跳，是一個快樂的國小生。

我愛跑步，這是我的愛好，也是我喜歡的運動。小時候，我喜歡在公園裏，在草地上奔跑，呼吸着新鮮空氣，小鳥在向我問好；現在，我是一名國小生了，我喜歡在操場上跑步，和同學們一起加油賽跑，風兒迎面吹來，操場好像是我們的運動樂園。

跑步不僅可以鍛鍊身體，也可以磨練人的意志。

一個星期六，爸爸和我一起參加了“耐克劉翔5公里跑步”，我非常自豪自己參加了這項跑步活動，我成功跑出了自己的第一個5公里！

我們早早來到了活動現場，歡快的音樂，鮮豔的小彩旗，還有很多和我一樣大的小朋友，大家都身穿運動服，面帶笑容，朝氣勃勃的樣子。我也躍躍欲試，等待開跑。

開跑前，爸爸摸着我的頭，笑吟吟地説：“今天跑步要保持速度，不要着急，要耐心跑步。”我嗯嗯地答應着，可是心裏彷彿有隻小貓咪在撓我，癢癢的，等待着那聲發令槍的響聲。

“預備……跑！”隨着一聲令下，我像離弦的箭一樣衝了出去，風在我耳邊呼呼地吹過，我飛快地向前跑去，爸爸都有點追不上我呢！身邊的領跑員對我喊：“慢一點，慢一點，勻速！”我笑着點點頭，依然往前跑。

800米，1000米，1500米………我的速度慢慢地降了下來，體力開始下降，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，我大口大口地喘氣，一點一點地艱難地向前移動着，身邊的小選手一個一個超過了我，我又累又沮喪，中間還慢走了幾步。美好的跑向終點的畫面在我的`腦海裏彷彿越飄越遠……

這時，爸爸拉起我，説：“堅持，身體也在適應變化，要耐心，不要放棄，你一定可以！”在爸爸的和領跑教練的鼓勵下，我咬緊牙關，一點一點地邁開腳步。我已經忘記了5公里，只是在努力地堅持往前跑……

終於，在和自己較量的過程中，我堅持跑完了第一個5公里。我第一次覺得，跑步真累，真不容易！我艱難地跑完了全程。

跑步磨練了我的意志，我更加體會跑步的樂趣，我喜歡挑戰自己，我愛跑步！

關於愛好的作文13

每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂；有的人喜愛閲讀，他們啃食着“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴裏。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鍾。

爸爸是個很喜歡閲讀報紙的人，家裏自然而然也就堆滿了報紙，我的任務便是從這報紙堆中搜尋“精華”，然後再將它們小心翼翼地剪下來貼進自制的小冊子裏。

日積月累，我的“報冊”已經很厚了，裏面真是應有盡有。什麼優美詩篇，生活小竅門，經典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進去。

在我的“報冊”裏，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇醜的.女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當別人知道她的夢想後，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，説這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她説：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什麼別人可以做到，我就不可以？”她靠着不懈的努力和悦耳的歌聲打動了一所著名的音樂學院的校長，他破例錄取了她，讓這個特殊的女孩走進了大學校園。幾年後，她終於成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閲讀這個故事時我就明白了一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。

生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道了裝修新房後用什麼可以去除油漆味，什麼樣的植物放在室內，什麼不能與牛奶一起喝等等。他們為我解決了很多生活中的難題。

每當我不開心時，我就會翻開我的“報冊”，到一些有趣的笑話來讀，然後放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄雲外去了。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。

我感到很幸運我有這個愛好，在那一張張散發着墨香的報紙裏，我剪下的是快樂，得到的是知識。

關於愛好的作文14

我學二胡有兩年了。今天，我在練琴。我的手指在弦上不停地滑動、變幻、跳躍，另一隻手握着琴弓，腕配合弓推進、推出而輕鬆地扭動着；一串音符渾厚、圓潤地從琴筒裏跑出。一曲終了，我撫摸着琴桿與琴絃，想起了許多事。

記得二胡的音符闖入我的生活時我還是小小的孩子。那時，我對二胡還很好奇，卻又有一種神祕感。一根不太粗的木杆兒，一把不長的馬尾弓，一個小筒與一張蛇皮，還有兩根金屬弦，綁在一起，怎麼發出這樣的天籟之音？我偶爾也會拿出來拉拉，可是實在太不堪入耳了。

媽媽決定讓我去學二胡了。在路上，我忐忑不安，心早已被思緒扯得東一塊西一塊。直到下車之後，我才緩過神來，趕緊去拿二胡包，往二胡教室走去。

走到二樓時，我依稀聽見了樓上的二胡聲，其中有一個音一個音練的，也有極快的轉音。

在二胡老師面前，一開始我還顯得拘束，但接下來，我就開始講話了，而且滔滔不絕，我發現二胡老師是個很和藹的人。過了兩個小時，我戀戀不捨地離開了這座樓。

從此，我每個星期都上一節課，在家裏也在努力地練，我的二胡水平也慢慢有了提升。接着，因為我的樂感不錯，於是音準、感情、抑或是背譜，我都不在話下。慢慢地，我愛上了二胡的韻味，愛上了它獨特的聲響。

隨着二胡學習的'深入，我也對樂曲有了更深、更確切的理解。有時候休息的時候，我不禁還會發出相同的感歎：就是兩根弦，竟然奏出如此美妙的聲音！當它幽怨的時候，肝腸寸斷；當它歡快的時候，活潑明朗；當它鏗鏘的時候，又是那麼堅定有力。當二胡綿軟而穩定的聲音響起時，彷彿有一種讓人心安的魔力，富有穿透力與彈性。而且，它還是一個“相聲大師”，能模仿幾乎所有樂器呢！

我操起二胡，看着兩根琴絃，它們竟富有如此的生命力，我愛這美妙的樂器！

關於愛好的作文15

大千世界，無奇不有。藍天有白雲作伴，大海有小魚作伴，大樹有小草作伴，花朵有蜜蜂作伴，而我有書作伴。每個人都有不同的愛好，我的愛好有很多，相比較而言，讀書算是我的一大愛好。

偉大的作家高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”由此可見，書對我們來説是多麼重要！在我讀書的種類中，小説是我最喜歡的`。而《福爾摩斯》是最中之最。我最喜歡他在沉寂中的思考，危機中的勇敢，險境中的無畏。這本書總會使我身臨其境，百讀不厭。俗話説：“愛讀書的人，必定愛寫作。”我就是這樣，現在的我早已自稱“舒慶春”。

我自稱“舒慶春”是有原因的，休閒之餘我不僅讀書，我還有一個和“舒慶春”先生一樣的愛好，那就是養花。

我愛養花，也特別愛賞花，但還到不了舒慶春先生那麼痴迷的程度，養花和賞花只是我生活中必不可少的愛好與樂趣。我愛養花，是受到了母親潛移默化的影響。客廳、卧室裏花草隨處可見，特別是陽台上，有幾十盆花，品種也是數不勝數，簡直就是花的國土。愛養花之前我認為養花非常容易，但是當作文/我看到母親面對自己的勞動綻出花朵是那麼自豪時，我也特別想養花。當我看到自己種的花開後，終於明白母親的自豪從何而來。

如今我的情緒幾乎都由花掌控着。當花生長時，我欣慰；當花吐出花蕾時，我激動；當花怒放時，我無比自豪。它們就像是我的好朋友，無時無刻地陪伴着我。我照顧它們，它們幫我釋放壓力，放鬆心情。只要你好好照顧它，它就能給你帶來樂趣。這就是我養花總結的道理。賞花，多麼有意思啊！它讓我帶着盼望與期待，它們每一分鐘都有新變化，只要認真觀察，你就能做到與花草談話，瞭解它們的喜、怒、哀、樂。如果你將它們置之不理的話，很快它們就會一命嗚呼。我就有過這麼一次經歷：有一天我收到一盆花，因為它是喜陰的，所以我便把它放到花盆裏，讓大花幫它遮住陽光，但是慢慢地它被我淡忘，直到有一天再想起它，它卻早已離我遠去。這種感覺難以言喻，有種痛失所愛的感覺，但這也讓我以後更加認真細心。

在這個大千世界裏，我的愛好就是這樣，它使我知道很多，學到很多，體會到很多，它也使我改變很多。