關於勤奮的作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於勤奮的作文1

勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢?只有努力，才可以成功，才可以達成目標。

大家都聽説過張海迪的故事吧?張海迪在殘酷的命運面前，沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小説，編着了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的`長篇小説《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

張海迪憑着堅強不屈的精神，努力拼搏，終於獲得了該有的回報。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時，更要努力呀!

勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。

勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成;面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。

卡萊爾説的對：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

我相信，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻。其實，這並不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過後總是彩虹!在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落後。

學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧!加油!成功屬於努力的人!

關於勤奮的作文2

天空，蔚藍得沒有一絲白雲；太陽，如同一盆炭火，烘烤着已經乾裂的大地。這麼炎熱的早晨，鳥兒也有了幾絲睡意，只有樹葉還在輕輕地搖動，不時發出“沙沙”聲。炎熱的早晨，像深夜一樣寂靜……

小李子，身材矮小，一副園框眼鏡架在了鼻樑上，不大不小的眼睛，小小的.嘴巴，一張圓餅臉，乍一看還有些帥呢。不過，你可別誤會，這位小李子可不是那位獲得奧斯卡獎的影帝，而是李文昊。好了，現在我們就一起來聽一聽小李子的“輝煌事蹟”吧！

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，調皮的同學開始了“大鬧天宮”：有的離了座位，有的玩起了尺子和筆，有的在教室裏跑來跑去……這時，小李子不緊不慢地把頭探下了桌肚，用手撥開了沒用的本子，找到了一本作業本，立刻把它放在了桌面上，隨後理好抽屜。只見小李子翻開作業本，拿起筆，聚精會神地研究起題目來。小李子一會兒抬起頭，似乎在思考着什麼；一會兒又大聲喊着“啊”，低下頭去奮筆疾書。

就在小李子埋頭苦寫之際，他的好朋友秦高亮走了進來。他徑直走到了小李子面前，對小李子説：“咱出去玩會兒吧！”可小李子的反應去出乎意料：他頭也不抬，只從嘴裏冷冷地吐了幾個字：你自己去吧！秦高亮立馬叫道：“你怎麼能這樣對待你的朋友呢?”説着，還搖起了小李子的手臂。小李子這下可怒了：“喂，你幹嘛？”秦高亮回答：“找你玩兒呀！”小李子又爆出幾個字：“走開。”秦高亮三次被拒，終於忍無可忍，走到小李子的身旁，突然拽住了他的手臂，使勁兒把他向外拉去，但他使盡了全力也沒有拉到小李子。只見小李子站起來，對着秦高亮大聲吼道：“走開，要玩自己一個人玩，別老是拉着我，我們還是絕交吧！”秦高亮見小李子如此憤怒，只好悻悻地離去……

秦高亮走後，小李子又重新坐下寫作業。很快，最後幾道題被他分分鐘給解決了。他開心地跳着向老師辦公室跑去。半分鐘後，小李子帶着笑容從辦公室裏出來了。

這就是。一個勤奮得連玩耍都可以拋棄的小李子，一個勤奮得連友情都可以拋棄的小李子。窗外，樹葉依舊“沙沙”地搖動着，彷彿也在為喝彩……

關於勤奮的作文3

合上書，輕柔的晚風拂過髮絲，思索着，思索着，思緒飄飛……

我坐在書桌前，同樣的位置。我凝視着桌上的作業：做完了？可不還有預習嗎？我打開語文書，卻一個字也寫不下去，天色入暮，沒有心情去寫了。不預習也不會怎麼樣吧……我暗自揣測着，一絲僥倖心理湧上心頭。不寫了！我把書丟進書包裏，拉上拉鍊，打開了一本課外書，卻未曾料到一顆惡果被埋下……

次日上課，老師開始講新課文：《中國少年説》。課剛開始，老師便開始提問：“同學們，你們昨晚預習了嗎？”我聽了，心猛地一顫，我不想説謊，但我如果不説謊，我在老師心中還有信譽嗎？努力埋着愧疚的'神色，我強裝鎮定，應聲附和：“預習了。”

老師露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問：“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什麼意思呢？”看着同學們高舉的手，我更是無地自容，只在心底默默祈禱：千萬別點到我！“丁睿槿，你來答吧！”我一聽，立馬慌了，不知所措，慌亂地翻書，卻忘了書上還是一片空白，徹底傻了眼。心裏又慌又亂，如風浪中的一朵殘花，時而被拋至空中，飄忽不定；時而又摔在地上，生生作疼。我該怎麼辦？輕輕一踢同桌，“江湖救急！”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了，很無助。這一次，完了！我失去希望，無力地顫着腿站了起來：“‘少年中國’是，是中國的少年。”

“什麼？”老師震驚地望了我一眼，同學們也轉過頭來，五十幾雙眼睛盯着我，我真想找個地縫鑽進去，可哪有哇！老師失望極了：“坐下吧！”本以為是一句句“狂轟濫炸”，可就是這麼冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓，那至少讓我感到我被關注了，我再也不敢偷懶了，一屁股倒在了椅子上，一點也沒有如釋重負的感覺。

回憶拉上帷幕。何為勤奮？勤奮，就是每一件小事都認真去做。勤奮，沒有標準，永無止境。

關於勤奮的作文4

上個學期期末考試，我的語文考了A，數學考了A，就是英語完蛋了，考了個B。到底怎麼回事呢？我還指望着它為我拿一張獎狀呢。眼看着到手的獎狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來是基礎知識不紮實，聽力部分失分太嚴重。老師讓我假期裏好好補補英語。

放了暑假，在外地求學的哥哥回家了，看到悶悶不樂的我，關心地問我：“妞妞，怎麼了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問：“是不是沒有得到獎狀，不高興了？”我點點頭，又搖搖頭，心灰意冷地説：“哥哥，你就別問了，我沒事。”哥哥看了看我，什麼也沒説就出去了。

到了晚上，我正在房間裏發呆、發愣，哥哥進來了，拍拍我的頭，親切地説：“妞妞，怎麼不出去玩玩？”我歎了口氣，説：“沒心情，不想出去。”“妞妞，是不是因為英語沒考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你。”“英語好難，我學不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽，生氣地對我説道：“妞妞，你怎麼沒點兒毅力呢？遇到點挫折就打退堂鼓，這怎麼行呢？”我聽了，眼淚就掉下來了。

哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學習差是暫時的，只要你肯下苦功，在這個假期裏勤奮補習，我相信你一定能學好英語的。”聽了哥哥的話，我內心一震，“是啊，人不是生來就聰明的`，聰明是靠後天勤奮奮鬥得來的。只要我勤奮學習，就一定能學好英語的。”我使勁點點頭，開心地笑了。哥哥也笑了。

從那以後，哥哥先幫我制訂了學習計劃，讓我按計劃學習。每天都有一個小時的聽説讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽錄音，糾正我發音不夠標準的缺點。我最怕寫英語四會句子了，哥哥就叫我多寫四會句子。

經過一個假期的“魔鬼”訓練，我的英語成績終於提上來了。本學期開學後不久，我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄裏，別提我有多高興了。本學期每次英語考試成績，我都不再是B了，而是A。

每當看到試卷上紅紅的A，我都會對自己説：“這是我刻苦學習的成果，也是哥哥勤奮幫助的結果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學。為了這個目標，我一直勤奮學習，不斷進取。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

關於勤奮的作文5

我忍沒什麼不能沒有勤奮。“天才等於百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。”想要做好任何一件事，都需要勤奮。由古至今，世界上沒有一位偉人的成功是沒有通過勤奮取得的。想要取得成功就要勤奮。

居里夫人小時候非常勤奮，他幾乎每時每刻都在看書，即使在喧鬧的市場也能專心看書，從不被市場的吵鬧聲干擾。有一次，她的姐姐為了試驗她，在她坐着的椅子上後面放了一張桌子，如果她一動，桌子就會立刻倒下。幾個小時過去了，她身後的桌子還是一動不動。從此，她的姐姐再也不敢試驗她了。居里夫人專注的看書，表現了她的'勤奮。

宋濂小時候家裏很窮，買不起書，他只能每次向別人借書，親自抄，在冬天，天氣非常寒冷，硯台都結了冰，他還依然勤奮地抄寫着，到了還書的時間，他迅速地把書還給人家，以便下次再借。他向鄉里有名望的老師請教問題，有時遇到他呵斥，他一句話不説，等老師心情好了，再向老師請教問題。他去遠處學習，天氣非常寒冷，地面都覆蓋了厚厚的雪層，即使是這樣寒冷的天氣，他也沒有退縮，仍然堅持去遠處學習。他的皮膚凍裂了，他也不知道。到了旅館，他用熱水泡腳，蓋了好幾牀被子，還依然覺得冷。旅館一天只吃兩頓飯，沒有鮮肥美味的飯菜。旅館的其他人都非常有錢。他因為心中有知識，不覺得比他他們差。宋濂在求學路程中非常辛苦，但依然堅持學習，這表現他非常勤奮。

匡衡小時候家裏很窮，買不起燈。有一次他發現家裏有一點光亮，才發現那是家裏有一個小洞。於是他拿錘子把牆砸出一個小洞，它藉助別人家的光來學習。匡衡家中沒錢買燈，但他並沒有因此放棄學習，它藉助別人家的光來學習，這表現出他勤奮。

想居里夫人、宋濂、匡衡這樣勤奮的人還有很多，比如：“貝多芬、劉偉、邰麗華、朗朗、愛迪生、……我認為沒什麼不能沒勤奮，想做好一件事都需要勤奮。”天才風雨百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮。“想要取得成功，就要勤奮。

關於勤奮的作文6

穿過時間的長廊，回首成長道路上所經歷的奮鬥里程，充滿了感歎。那些人，那些經歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開成長相冊，那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進行的奮鬥與進取，那些難忘經歷如海邊那温暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。

林巧稚是我國著名的婦產科專家，她治好的病人不計其數，人們很尊敬她。然而，在她剛剛生下來的時候，家裏卻因為她是女孩子，一點也不喜歡她。轉眼間，林巧稚到了上學的時候。看着哥哥、弟弟高高興興的揹着書包去上學。可她也想上，於是她就去求媽媽。媽媽一心軟，就答應讓她去試試。上學後，林巧稚學習很認真，許多男孩的成績都比不過她。一次，期末考試快到了，同學們都在緊張的複習功課，課間休息時，巧稚和幾個女同學在討論問題。

這時，男生説：“這次你們準要考“糊”。”巧稚一聽，説：我們怎麼了，我們照樣拿第一，咱們比比看！你們男生拿100分，我拿110分！”為了這句話，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書，她看三遍；別人做一道題，她做十道；別人九點睡覺，她卻要到深夜十一點或十二點鐘睡，樣樣都要比別人多花功夫。

不久，考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題，仔仔細細地計算。考完試了，成績一公佈，林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地説：“林巧稚真行！”

以後，林巧稚自己説的這句話深深地刻在她心裏，樣樣都要拿“110分”，樣樣都要比男生強！她憑藉着頑強的毅力、刻苦的精神，不斷進取，努力奮鬥，終於成為了我國第一流的'婦產科女專家！

試想一想，林巧雅不努力讀書，勤奮學習，追求上進，她能比別人強嗎？像林巧雅這樣的成長故事還有很多，很多。通過這本書，我明白了，做任何一件事，只要不斷進取，努力奮鬥，憑藉頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功！

關於勤奮的作文7

勤奮，對於我們來説並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現自己的目標而不懈地努力呢？有人説，我有一副聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有人説，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

偉大的發明家愛迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的`奮。顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上為的是什麼？為的是做一件能夠對社會有用的事來體現自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背後，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果説成功是一張色彩絢麗的糖紙，那麼包裹在這裏面的就是勤奮。

梁啟超曾在他的演講《敬業與樂業》中説道：“人類既不是上帝特地制來充當消化麪包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。”但當我們樹立了自己的目標，確立了自己想要做的事以後，又該做些什麼呢？自然是朝着自己的目標發奮、努力，爭取實現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在牀上對自己説：我要勤奮。像這樣每天無所事事，總是口頭上説我要勤奮，卻不付諸於行動，又有什麼用呢？所以從現在起，給自己(社)設定一個目標，並從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放鬆對自己的要求這樣才有可能成功。

人一出生都是平等的，之所以到以後有的人成功了，為社會做出了貢獻，而有的人註定一輩子默默無聞，甚至成為社會的累贅，是因為成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們為明天的成功而為之勤奮吧！

關於勤奮的作文8

我媽媽是個非常勤奮的人，每天她就知道三個字——“掃、拖、擦。”

我的媽媽穿着非常樸素，不愛化粧，但是看起來在非常精神、漂亮，她有一雙勤奮的手，長滿了老繭。

我們家一直很乾淨，因為媽媽有一雙勤奮的手，才把我們家弄得這麼幹淨的。

有一次，我把幾個小朋友喊到我家來玩，我們在牀上鋪了很多玩具，在桌子上潑水，在櫃子上爬來爬去，還差點就把泥巴弄進來了。把家裏吵得亂七八糟。媽媽回來看到這樣的景像，氣憤的説不出話來，我們幾個小朋友嚇得都不敢吱聲了。媽媽穿上圍裙，立刻打掃起來，不一會，就把家裏收拾得乾乾淨淨，整整齊齊了。我們看到媽媽這麼辛苦，都不好意思的低下了頭，向媽媽承認錯誤，媽媽看我們都知道錯了，便對我們説：“你們在家裏玩可以，但是不要把髒東西放在不該放的地方，要尊重別人的勞動成果。”我們都高興地説：“是，遵命。”

媽媽還規定，每天掃一次地，拖一次地，每五天擦一次窗户，搞得像有人要來檢查似的。可就是因為她的勤奮，我們家才一直那樣整治。

我喜歡這樣勤奮的`媽媽，我愛我的媽媽。

偉大的發明家愛迪生曾經説過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾和我們站在同一位置，不同的是，他們找到了通向成功的階梯——勤奮。

如果説靈感是成功前最後一道門，那麼勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。我國偉大數學家陳景潤為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天凌晨三點起來學習外語，每日沉浸在數學符號的海洋裏，日復一日，從未鬆懈。終於在反覆演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。成功不一定要走過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向最終的勝利與成功。

每一個人都熟知愛迪生是一名傑出的科學家，卻不知，他在很小的時候就被冠以“一事無成”的稱號。但他並不在意，他依舊用心研讀，努力鑽研，不斷的實踐，不斷的改正，最終走向成功，造福人類。有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，他們不能稱為成功，只是失敗者。正如愛迪生説的那樣，所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！

關於勤奮的作文9

從今天起，我要做一個這樣的人，清晨不懶在被窩裏，掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉，即使是在路上走一圈，也要和新的一天提前碰面。

從今天起，我要做一個這樣的人，一天的煩惱自躺在牀上從記憶裏清除。那些感覺到的不公平由來已久，要麼不去理他，要麼想辦法改善，今天説明天還想有什麼意義？那些勢利小人的鄙視由來已久，只因為人生觀不同、價值觀不同、為人處世的境界不同，生活是自己的，因為一個眼神心生怨恨有什麼意義？那些揮之不去、如期而來的毫無意義的重複由來已久，既然自己把身心寄託在這個圈子裏又瞻前顧後患得患失不願退出，把不耐煩擺在臉上有什麼意義？那些人請儘快去還，那些由於自己懶散遲遲未決的事情儘快了斷，那些做了怕有後患不做縈繞於心的事算了吧，時間是有限的，精力是有限的，讓自己輕裝走路最重要！

從今天起，與每一位有緣人和睦相處，即使是從未交流過的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話，從內心釋放出友善的信號，相信一定會收穫到意外的幸運；從今天起，不去想指望不到的“可能”，不去想暫時還沒有時間和精力涉足的事情，要相信個人的能力是有限的（如果不相信，做出一件驚天動地的事來讓人家看看）；從今天起，不去和別人比對，每一個人都有自己或者別人意想不到的幸運和不測，許許多多的.事實證明，錢多官大與能力大小關係不大，身處窘境也是正常，人這一生活的就是經歷，誰的經歷多，誰收穫的就多；從今天起，不去關心別人的八卦，生活是自己的，除了父母和家人沒有人真正心繫他人，老在人家大門前偷窺一定是精神出了問題。

從今天起，做一個勤奮的人，遠離遊戲、遠離是非、遠離無聊，即使是很小的事情，做到了總比什麼不做要好，做好了自己一定會收穫到哪怕是極小部分的快樂和滿足。

關於勤奮的作文10

徐特立老先生曾經説過，“一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。”我想，我們做事情一定要加倍努力。

努力換得球技

籃球是我酷愛的運動，可是我剛學籃球的時候總是投籃投不準，跑籃跑不進，還在場上摔倒過很多次。但摔倒了就要爬起來，教練、爸爸、媽媽這些親友團在不斷鼓勵着我。看着身邊的同學個個都身懷絕技，我既羨慕又氣餒。我為什麼不能像他們一樣呢？於是，我給自己定下目標，每天放學寫完作業都要練半小時投籃和籃球基本功。經過兩年多的努力，我的球技也突飛猛進，跑籃、投籃都很準。我用汗水澆灌出了炫酷球技。

努力拼得滿分

第一次百詞測試就快到了，我答應媽媽一定會考一個好成績。為了這個目標，我每天晚上寫完作業都會反覆練習語文詞語和英語單詞、詞組。尤其練英語時我會先把單詞表中的漢語擋住，對照英語單詞逐個説出漢語意思，然後再把英語單詞擋住，對照漢語意思讀出並寫出英語單詞。經過幾天的反覆練習，語文書和英語書中學過的詞語和單詞就像跟我結交了多年的好友，熟悉得不能再熟悉了。百詞測驗終於到來了，我拿到卷子一看，頓時心裏樂開了花，這些詞我可謂是瞭如指掌，刷刷幾下就寫完了，我信心滿滿地把試卷交了上去。第二天公佈成績，我果然得了滿分。拿到試卷的那一刻，我覺得那天的陽光格外温暖，努力真的沒有白費，我用努力拼得了滿分。

努力學成廚藝

每年我過生日的時候，媽媽都會給我做很多好吃的。今年我想在媽媽過生日的時候，也給她做道愛吃的菜。我把這個主意告訴了爸爸，他表示非常贊同。

我跟爸爸商量過後準備給媽媽做她愛吃的紅燒雞翅。我先把從市場上挑選回來的雞翅都清洗乾淨，然後就照着菜譜開始製作。但由於沒有經驗，這一次我醬油放多了，雞翅的顏色都紅的發黑，味道還有一點兒苦，但爸爸媽媽都鼓勵我。後來我反覆研究了雞翅的做法，並嚴格按照比例放調料，嘗試着又做了幾次，每次都有進步。經過我不懈的努力，終於在媽媽生日那天，給她做了一盤色香味俱全的紅燒雞翅。媽媽説，這是她收到的.最好的生日禮物。

一分努力，一分收穫，成功路上總會遇到挫折和失敗，不懈努力後再得到的成功總是精彩的。不要輕言放棄，付出過的努力總會有收穫的！

關於勤奮的作文11

秋風的吹拂帶走了片片落葉，卻沒有真正帶走秋的痕跡，因為它缺少的是追逐冬的動力；煙火的燃燒顯示了辭歲的意義，卻不能顯示歲月的吉祥如意，因為它缺少的是控制生活的能力；彩虹的出現顯示了雨過天晴的美麗，卻沒有機會將這分美麗延續，因為它缺少的是改變生態萬物的權利。正是如此，我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……

八月的風輕盈而又温暖，花叢中百花爭豔，許多昆蟲在進行着選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會”，蝗蟲裁判説：“現在我宣佈比賽規則，第一局比誰飛行的距離遠，第二局比誰飛行的姿態優美，由眾多昆蟲選出最美的一個。”隨着蝗蟲裁判宣佈規則的結束，比賽拉開了帷幕，兩輪下來蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲裁判難壞了，冠軍只有一個，可現在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲，從洞裏爬了出來，它知道蝗蟲裁判為什麼為難，然後開口説話了：“美不僅體現在肢體更應該是一種品質，不如給它們一段時間讓我們瞭解一下花朵對它們的看法。”螞蟻伯伯的話音剛落一片譁然，隨後又是一片掌聲，在掌聲中我們知道這個建議通過了。

就這樣它們以三個月為期限，可以採取任何方式贏得花朵的掌聲。

八月的風輕盈而温暖，也飽含着兩個昆蟲對美的憧憬和嚮往。

清晨十分蜜蜂很早就起來工作，豔麗的花叢中旋轉着蜜蜂優美的舞姿，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀着自己的美麗，這樣的場面在三個月中重複的'演繹着。

十一月的風已帶着絲絲涼意，轉眼間三個月過去了，蜜蜂迎來的是花朵一句句的讚歎，而蝴蝶則是一聲聲歎息。

十一月的風帶着絲絲涼意，這也預示着昆蟲將結束它們的生命，一場寒風過後的清晨，蜜蜂和蝴蝶的屍體已躺在了一片已枯萎了葉子上，它們悄然的離開了這個世界，但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……

嚮往和憧憬只是一種理念一種精神，它們同樣期待這份完整的美，蝴蝶卻與它失之交臂，那是因為它們之間只差兩個字——勤奮。僅兩個字讓它們有了不同的人生……

關於勤奮的'作文12

站在成功的大門前，懶者未進先怕，妄自菲薄：“我真的沒有希望了……”

站在成功的大門前，庸者悲歎命苦，生不逢時：“命運為何如此不公平，我為何沒有機會，我為何不幸運……”

為何如此?你們怎麼知道自己沒有希望?怎麼知道自己沒有機會?我要大聲疾呼：成功來自勤奮!

魯迅先生曾説國，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。綜觀古今中外，有哪一個為人取得的成就不是勤奮刻苦的。

結果呢?明末醫學家李時珍如不花整整27年的時間去跋山涉水，風餐露宿，“訪採四方”，“蒐羅百代”，就不能寫成鉅著《本草綱目》;陳景潤如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數學王冠上的明珠;居里夫人如不頑強苦戰四個春秋，不從400噸瀝青、200噸化學藥品和800噸水之中耐心地一點一滴地分離，一次一次地測量，就揭不開鐳的奧祕;巴爾扎克如不每天用十六七小時如痴如狂地拼勁奮筆疾書，就不可能留下為人們所深深喜愛的鉅著《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來自勤奮”這一道理嗎?

是啊，成功來自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的'鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。

“勤奮補拙是良訓，一分辛勞一分才。”因此，每一個有志於造福人類的人，都必須勤奮學習，勇於攀登。眼下，改革的大潮正衝擊着我們這個文明古國的各個角落，擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。

同學們，讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登指揮的峯巔，用知識的金磚敲開成功的大門吧!把自己火紅的青春，獻給光輝燦爛的明天!

關於勤奮的作文13

人們常説“一年之計在於春，一生之計在於勤。”“天才在於勤奮。”人們對勤奮這種精神往往給予極高的評價，什麼某某今年很勤奮，期末考試能考好之類的話，我們是聽得多了。換過來想，人為什麼會勤奮呢?我們一定會先想到，是因為人們有目標，有理想。

“勤”意為盡力多做或不斷地做， “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標與理想，更重的一點就是壓力。“有壓力才有動力”。水因為壓力而流得更快，人因為壓力而變得更勤奮，壓力帶給我們煩惱與憂鬱，但我們只要努力去面對壓力，排解壓力，就會變得越來越勤奮。然而，壓力帶給我們的不全是好處。電的`壓力太高而會跳閘，人的壓力太大會做出極端的事情。所以，目標、理想與適當的壓力造成了人們的勤奮。

在我們看來，勤奮是人人讚美的，稱道的，然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。

某記者採訪一個少數民族，見正在努力耕作的一對夫妻，連連稱讚道：“你們真的是十分的勤奮，一定要將這種勤奮的精神一代傳一代，給我們城市的人學習。”聽到這裏，一個農夫的臉陰沉了下來，後來，記者用設備聽見他們暗裏罵：“你們才勤奮了，你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀，你以為他們不想在咖啡館裏喝着茶，聊着天;你以為他們不想在舒適的房間裏聽着音樂;你以為他們不想整天玩牌，玩電腦?

勤奮是被逼出來的，面對如此的生活，我們不得不勤奮。“少壯不努力，老大徒傷悲。”老虎因為飢餓不得不捕食，羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以，哪個工人還想挑磚，那個廚子還想做菜，哪隻羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!

人們為了以後不用再勤奮，就必須現在勤奮着。天上是不會掉餡餅的，我們只有在這樣的環境下不斷的勤奮，勤奮·······

關於勤奮的作文14

愛迪生是一位傑出的天才發明家，他的種種發明為全人類做出了很大的貢獻。

小時侯的愛迪生對“為什麼”特別喜歡，含有打破沙鍋問到底的精神，還特別喜歡親自實驗。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學起母雞來，結果可想而知他壓歲碎了一窩蛋。可還有更慘的呢！有一回愛迪生問起火藥是怎麼做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他後，他把糧倉給燒光了。

愛迪生上學不到三個月就被老師趕走了，為什麼？就是因為他的那麼多問題。無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本《自然科學實驗》，從此，愛迪生對科學實驗產生了濃厚的興趣。12歲，愛迪生在火車上當小報童，可因為把實驗器材帶上車，產生了火災，“啪”地吃了一巴掌後被炒魷魚了。

愛迪生在一次被炒魷魚是因為把發明用在不正當的地方，當時他在鐵路局當報務員，規定每晚9點後每一小時發一次信息，於是愛迪生便自制了一台自動發報機，可在一次查勤是被發現，雖然主任很欣賞他，但愛迪生還是被炒魷魚了。

到了21歲，愛迪生小有成就，發明了許多物品，讓我們一同去看看吧：瞧，這就是複印機，愛迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，着一發明，對很多廠家有許多幫助，受到了世人的。我們知道電話是貝爾發明的，可若不是愛迪生的碳粉送話機，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什麼用呢？快看，這就是愛迪生最偉大的發明──電燈！！愛迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗終於把燈心制了出來，這一舉動使全美國轟動。

愛迪生那永無止境的`發明給予了我們許多幫助，若沒有複印機，我們到現在還只能用手抄；若沒有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒有電燈，到現在我們還只能用油燈……

1931年，偉大的愛迪生永遠地去了，雖然他離開了人世，但他與他的20xx多項發明卻永遠的留在我們心中！

關於勤奮的作文15

20xx年8月13日，這是個值得紀念的日子。

當清晨的第一縷陽光撒在牀被上，我的高中生活便開始了，吃過早飯，走進圓形報告廳，五百多號和我一樣的學生正坐在座位上等待開會。講過了大致安排，學生們陸續走向了操場。"軍訓開始了，你們是我的兵，我們是一連一排，是門面，是排頭兵，所以我們訓練要更刻苦。"這便宣告了我們高中生活第一站——軍訓的開始。

幾天的軍訓，教官對我們很嚴厲，他教會了我們齊步，正步，軍體拳這些熟悉的招式，只是這次我們的標準更加高了，我們的責任更加重了。軍訓即使再辛苦，我們也要挺直腰板，即使做不到像真正一樣的整齊步伐，我們也要盡我們的全力。教官從不讓我們單獨受罰，因為他告訴我們："我們是一個集體，誰也不能放棄誰。我們要爭取的是集體榮譽而不是個人榮譽。不拋棄不放棄，是我們的精神。"

天天辛苦的訓練，不僅讓我們的皮膚曬黑了，更磨練了我們的意志，記得教官説過："你們的抱怨我理解，但是我也許是高中三年裏第一個也是最後一個逼你的人了，高中很苦，但是沒人會逼你去學，一切靠自己。你們的父母已經不再年輕了，也許以前你不曾讓他們驕傲過，但是這一次，為了他們，把這次軍訓做得完美，讓他們也能高興一回。我們都是兄弟，有難一起扛，有福一起享。"他此刻好像已經不是一名軍人，而像一名老師，至少在我心裏是這樣的.。

我們每每汗流浹背，渾身痠痛的時候，總以為自己是最辛苦的，可不曾想教官早已滿頭大汗。我們背對太陽，他卻要迎着太陽，也許只為了向我們展示一名軍人的英姿。我們這幾天的軍訓遠不及教官當兵時受苦的萬分之一，我們又有什麼資格説苦，只有堅持。

軍訓接近尾聲了，我們為了最後一天的彙報表演努力着，表演得很成功，即使並不完美，教官也為我們豎起了大拇指。八天的汗水並不白流！只是到了最後，難免有分離，歡送儀式時教官背上行李走了，呆呆的望着教官離去的背影，我並沒有哭。因為教官教我們——男子漢流血流汗不流淚。高中三年的學習，我要堅持教官的精神——永不放棄。

軍訓讓我成長了許多，也讓我明白了許多。只要努力，夢想並不遙遠。