【熱門】假如作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文 篇1

假如我是汩汩溪流中的一滴水，我會和同伴一起環遊世界，這樣可以增加見識。

高山上，溪流兩旁樹木葱蘢，湛藍的天空，悠閒的白雲，還有舒服的春風，哇！可謂是人間天堂！“哎呦！是誰呀？”我十分生氣。一塊巨石擋住了我的去路，我不和它硬碰硬，從縫裏鑽了過去。一轉身，映入眼簾的是危機重重的河道。我小心翼翼地前進，突然，我被巨大的“怪獸”——挖土機拖了起來！我左衝右撞，最終逃出了“虎口”。河水越來越急，我躲得了這兒，躲不了那兒。到了湖泊的時候，我已經傷痕累累，筋疲力盡了……

我睡了一天一夜，醒來時，發現自己被厚厚的沙子壓住了，我用了九牛二虎之力才從“魔爪”中掙脱。剛想喘口氣，突然感到身後有一股巨大的.力量——一隻魚把我吸了進去。當我出來時，身體被分成了很多塊。我漸漸上浮，被無情的陽光烘烤着……

我來到了雲姐姐的家中，我努力地把身體聚到一塊後，向下望：“哇！大海，是大海！”我十分激動。雲姐姐把我温柔地放入了大海。我向深處游去，看見了威武的鯨魚，它龐大的身軀讓我自愧不如；這時游過來一隻小丑魚，可愛的模樣讓我陶醉；奧！一隻兇猛的大白鯊吃掉了很多魚兒，實在太可恨了……

假如我真的是一滴水，我一定會把世界看個遍！

假如作文 篇2

假如我是一棵樹，我會在春天鑽出嫩芽，在夏天長出樹葉，在秋天慢慢落葉，在冬天與風雪為伴……

假如我是一棵樹，在我繁盛的時候為大地、為人們撒下一片綠蔭，看着人們在我的身下乘涼時，我是快樂的。

假如我是一棵樹，讓孩子們取了我的樹葉玩耍，看着一羣羣孩子們手中拿着樹葉，揮舞着、嬉笑着在樹下追逐玩耍時，我是欣慰的。

假如我是一棵樹，當人們砍下我的樹枝帶回家中燒火做飯時，我看着那空中縷縷升起的炊煙時，能夠笑着自豪地説：“那是用我身上的樹枝來做出的飯!”能夠用我的樹枝來換一家人的一頓温飽，我是 自豪的。

假如我是一棵樹，當我開出美麗鮮豔的花朵時，能夠看到小姑娘採下我身上最美麗的一朵花戴到自己頭上，眉飛色舞地歡笑着時，我是激動的。

假如我是一棵樹，在滿是大雪的冬天時，讓那古稀的老人砍下我的樹幹，用我堅實的樹幹來為老人建一座可以擋住風雨的小木屋，而當我在冰天雪地裏看到那座閃着星星火光的温暖的小木屋，而又想起 那老人正在小木屋中安適地睡着，我更是微笑地流下了眼淚。

而現在的.我，什麼都沒有了，只剩下了一段短短的木樁與一顆熱烈而又深沉的心。而當有人從我身邊經過，看到我那記錄着生命的一圈圈的年輪時，發出的感歎：“啊!這棵樹原來已經這麼大年齡啦! 在這些年裏，不知它都經歷過什麼雨雪風霜!”這時我知道，我並不後悔。

假如我是一棵樹，我會將我的一切奉獻給人類與自然，因為我知道，給予也是一種快樂，當別人為我的奉獻而快樂時，我何嘗不快樂呢?我能大聲地喊出：“我並不後悔!因為我有一顆熱烈而深沉敢於 奉獻的心!”

假如作文 篇3

這是一個普通的日子，一間普普通通的教室，一節普普通通的物理課……

台上的老師講牛頓的地心引力講得津津有味，台下的我聽得昏昏欲睡。用手中的筆在本子上點下無數小黑點兒。偶爾回過神來問問同桌老師講到哪兒了，然後發現自己什麼都沒聽懂，便繼續發呆……

假如時光可以倒流就好了，那我就要回到牛頓的那個時代，取代牛頓，被落下的蘋果砸中，然後再發現地心引力，那我的大名就能傳遍世界，被所有人稱道了！

耳畔傳來老師講課的聲音……不對，好像是鳥鳴聲……我猛地清醒過來，驚訝地發現自己正坐在一個樹林子裏。前方一棵大樹下面正坐着一個人，捧着一本書在靜靜閲讀，他濃眉大眼，一頭捲髮，和物理書上的牛頓畫像一模一樣，再看看周圍，莫非……我穿越到了牛頓的年代？難道是上帝路過我身旁的時候不小心聽到了我的心願，於是，他輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，把我送入了百年前的.塵世之中？

我心中喜悦更甚，腦海中冒出無限個美好的小泡泡。現在，只要我坐到牛頓的那個位置上，那麼發現地心引力的人就是我了！

我朝牛頓走去，每一步都彷彿人類初次踏上月球般神聖。再過一段時間，連我走過的這塊土地都會變得神聖了，因為那個偉大的物理學家——我，就是在這片土地上走過去，然後發現地心引力的！哇哈哈！我開心地笑了起來，按捺住心中的激動，輕輕拍了拍牛頓的肩膀：“嘿，朋友，你可以讓一下，去另一棵大樹下看書嗎？”

牛頓不解地看着我，但他還是默默地走到另一棵樹下坐着。

“謝謝你，朋友！”我高興地朝他揮揮手，一屁股坐到大樹底下開始閉目養神，嘴角不自覺地勾了起來。

三分鐘過去了。

十分鐘過去了。

三十分鐘過去了……

“啪！”，“唉喲！”我睜開眼睛，不敢置信地看着眼前的一切：牛頓突然倒在了地上，而他的腦袋旁邊，是一個又大又紅的蘋果！

此時的天空依舊晴朗，陽光依舊燦爛，而我的心中卻有片片烏雲在積聚。

我驚得下巴都要掉到地上了。一抬頭，啊？頭頂的樹枝上掛着的赫然是梨子！我欲哭無淚掩面歎息。冥冥之中，上帝似乎是在可憐我，我頭頂的那個大梨子搖了幾搖，重重地砸在了我的頭上！

“唉喲！”我大叫一聲，雙手抱頭，再睜眼時，卻對上了物理老師氣勢洶洶的眸子！手中拿着幾截粉筆頭：“瞌睡醒了沒？要不要我再彈你幾下？”原來不是梨，是老師的粉筆啊！

我正襟危坐，老師眸中怒意稍斂，轉過身繼續講題。

我拿起筆，低下頭，一字一字，工工整整地將黑板上的筆記抄在了書上。

假如作文 篇4

“眼睛是心靈的窗户。”眼睛讓我們看見光明和希望。假如我是盲人，我的世界會是怎樣的？為了我的好奇心，我決定體驗一下“盲人”

媽媽用絲巾緊緊地矇住我的眼睛，頓時我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充滿着一絲恐慌和恐懼，在媽媽的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走過成百上千次的回家的路上。突然間我感覺這條路是那麼陌生，我用腳使勁地踩在盲道上，讓它給我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被矇住我只能用耳朵，以往街上的汽車聲音，樹上的`鳥叫聲是那麼和諧，現在我只感到害怕，怕一不小心被汽車撞上。熟悉，温暖的家也變得陌生了，我伸出雙手摸索着，但還是不停地被桌子，沙發，門框撞到。終於，我忍無可忍拉下了絲巾，重見光明。啊，一切熟悉了，舒服了。

我這次“假如我是盲人”的體驗，讓我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看護盲人，關心盲人，同時我也更加懂得愛惜眼睛的重要性。