當值日生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的當值日生作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
當值日生作文1
今天我們的午休安靜多了!
昨天因為太吵,同學被教官罰不守紀律!一些學生被老師處罰,一個拴馬,一個抬腳。老師説:“一定要整頓午休紀律”。
第二天,也就是週五,一個同學幫我。他記得女同學的名字,我記得男生的名字。同學太吵,我就在本子上登記名字。一個接一個,名字出現在本子上。有人説話,有人表態。漸漸地,他們安靜了下來,甚至可以聽到心跳。
我想他們也想面對!我不想被老師送,給他們一個機會吧!我向他們宣佈,只要不説話,不記名字,不違反紀律,我就用斜線划過去,給他們一個機會。下課後我覺得沒劃掉壞同學的名字是對的。只有這樣他才能記住,午休時不要違反紀律。沒想到他們不服氣説我錯了。
我真的不知道該怎麼辦,請幫幫我。
當值日生作文2
今天我們的午休又安靜了許多!
昨天,是因為太吵了,説同學不遵守紀律,被教官罰了!有同學被教官罰了,一個扎馬,一個抬高腳。老師説:“一定要整頓午休紀律”。
第二天,也就是星期五,有個同學協助我,他記女同學的名字,我記男孩子的名字。同學們太吵了,我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上,有説話的,有過位的……漸漸地,安靜下來了,連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀!也不想被老師發的呀,不如給他們一個機會吧!我向他們宣告只要不説話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去,給他們一個機會。下課後,我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得,午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣,還説我不對。
我真不知道該怎麼辦,請幫幫我。
當值日生作文3
轉眼又到了星期三,今天是我做值日生的日子。
下午一節課下課後,同學們都放學了。我們就開始在教室打掃衞生了。我先把小組成員各自該幹什麼工作分配好,大家就開始分頭打掃了。有的拿掃帚掃地、有的拿抹布擦黑板,大家都忙得熱火朝天。我自然也不例外。過了一會兒,有的同學讓我去檢查他打掃的地面乾淨不乾淨,有的同學在那整理桌椅,還有的去倒垃圾。我拿着掃把和簸箕把遺漏在地面上的紙屑掃進簸箕裏。這時同學們把手中的掃把和簸箕放回了櫥子裏,大家長長的`喘了一口氣,互相笑着,看到乾淨的地面,一排排整齊的桌椅,我們終於完成了任務!
同學們都拿起了書包,跟着家長走出了教室。而我再次環顧教室,把燈關掉,把門窗都關好,高高興興地回家了。
當值日生作文4
今天我值日,所以我媽媽六點就叫醒了我,我穿上衣服,吃了早飯,奔向學校。
我走到教室門口時組長董悦已經到了,我把書包放在位置上,我也開始打掃了。過來一會兒,我們組的人已經全部來了,有人提水,有人擦黑板,有人擦桌子,我是掃地的,我望着髒兮兮的地板,想:“今天一定要把地板清理乾淨。”,我拿起掃帚,選錯把教室的每個角落都掃得乾乾淨淨的,之後又拿起拖把,把掃過的地方拖了一遍,教室右門口,有一塊黑色的東西粘在地上,我走過去一看,原來是一塊泡泡糖,我用力猛檫,可泡泡糖仍粘在地塊,我想,用小刀應該可以把泡泡糖給刮下來吧。我跑到座位上,拿出小刀,蹲在地上慢慢地刮,泡泡糖這回像孩子一樣,被我一絲絲地拉了起來。
董悦説:“我們幹得又快又好,班主任一會來了檢查時,我們保證能得”優”!”
今天雖然很忙,但是我們很開心,因為我們為同學們營造了一個乾淨整潔的學習環境。
當值日生作文5
不知不覺,又輪到我們值日了。我想:我一定能勝任。
“丁零零”,放學後,學生們三五成羣地離開教室。我們分六組:一組擦窗户,一組擦黑板,一組擦衞生區,一組擺桌椅板凳,一組佈置講台。我和幾個同學負責打掃教室。我看着髒兮兮的地板,心想:我要好好對待它。我拿起掃帚,小心翼翼地打掃教室的每個角落。掃完之後我就做完最後一件事,——拖地。我拿起拖把,放進桶裏,洗乾淨,擰乾,放在地板上使勁擦。拖把擦過的地板看起來更乾淨了。看着乾淨的教室,心裏甜甜的。這個黑的是什麼?太難清洗了。在教室的左門口,地板上粘着一個腫塊。我一看,是泡泡糖。我用腳踩着拖把使勁擦,泡泡糖還是緊緊的爬在地板上。怎麼辦?擦不掉就不幹。我想,不,你得做點什麼。用刀試試。我跑回座位,找了把刀,蹲下來慢慢刮。這次泡泡糖像個聽話的小男孩,我一點點往上拉。……
我看着乾淨的教室,心裏充滿了喜悦。
當值日生作文6
間操時,值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來,因為值日是一件很快樂的事。
小剛在擦黑板,只見他拿着黑板擦上下翻飛,一會兒黑板被擦得乾乾淨淨的。小紅端着一盆水走了進來,她是想用水洗抹布擦桌子的,而老師已經在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗,可為了大家打掃方便,累點也是值得的。小麗拿着掃帚在掃地,她一邊掃一邊想:“我們一定要愛護集體。因為這個集體就是我們共同的家!”小芳在拿撮子收垃圾,她想:“我要把垃圾收得乾乾淨淨,不讓同學們的汗水白灑。”
不一會兒,在大家的努力下,教室變了樣。黑板擦得乾乾淨淨,桌子擺得整整齊齊,地板上一塵不染。同學們看到這樣的環境是不是都應該愛護班級呢?
當值日生作文7
開學第一天,我看到了在教室的後邊已經被糟蹋不像樣子的簸箕,被隨意的丟在那裏,僅有的五個笤帚雜亂無章地堆放着。負責今天值日的是第五組,我禁不住質疑他們的責任心到底哪裏去了?
看來即使是值日,學生也需要管理。如果沒有明確的責任分工,大家都推過來推過去,一味踢皮球,最後衞生搞得一塌糊塗,卻找不到相關的責任人。
有鑑於此,我又制定了制度。值日組掃地,應該有事先的明確的分工。還要有事後監督。或者是衞生組長或者是衞生委員,掃完之後,衞生組長要檢查小組的衞生工具擺放情況。衞生委員要督促他們值日的時候要做到善始善終。並且如果上一組衞生工具沒有擺放整齊,打掃不夠徹底。接手的那個衞生組可以有權利不接。
要養成一個良好的習慣,如果沒有制度的約束,單單靠學生的自覺是很難辦到的。如果制度能夠內化到每個學生的言行上,那麼之後對他們的管理也許會容易一些。
相關文章
-
值日生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的值日生作文,希望能夠幫助到大家。值日生作文1我們一直想當 -
我是值日生作文
隨着時間的推移,學校早已人山人海,當一陣清脆的上課鈴響起時,同學們才緩過神來,於是快中帶閒的進了教室。老師進了教室,大聲的對我們説了一聲:上課!我也大聲説了一聲起立,那麼,一節有趣的課堂就從這裏開始!下面是本站小編整理 -
值日生作文15篇
只在這個卷着微熱的季節淡然開放。沒有紅粉飾面,沒有胭脂點脣。一瓣潔白緊依着另一瓣悄悄地把浮雲的痕跡肆意延長。不知道從什麼時候起,這簡簡單單的幾瓣潔白就順着時光的流水在我封存的日記裏沉澱成了永久的眷戀,就如三 -
值日生作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許 -
實用的值日生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的實用的值日生作文,僅供參考,大家一起來看看吧 -
值日生作文合集15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的值日生作文,希望對大家有所幫助。值日生作文1這周我是我們班值 -
激活端午節日傳統文化的當代價值
不知不覺中,又是一年端午節。端午節,人們大都會吃粽子、喝雄黃酒、划龍舟,以多種方式歡慶這個傳統節日。端午節是我國少有的專門紀念一個人的節日。至於這個節日紀念誰,有好幾種説法,屈原、伍子胥、曹娥,其中以關於屈原的説 -
《值日生》説課設計範文
羅布麻主產於羅布泊周邊區域的敦煌、哈密、庫爾勒等地,羅布泊氣候特異,土壤成分特異,鹽鹼性極強。那麼羅布麻茶有什麼功效呢?副作用又有哪些呢?我們一起來看看! 對高血壓、高血脂獨特的食療效果。羅布麻茶含有芸香苷,類 -
當代生活世界的價值哲學批判
世界的“祛魅”:價值世界的解構【摘 要】世界的“祛魅”源於自然的“祛魅”,自然科學的發展,推動了理性的發展,理性由“永恆真理”的存在概念,轉變為“發現真理的理智力量”的作用概念,成為世界祛魅的工具,祛除了籠罩在人類 -
《值日生》教材分析
尊敬的外國語學院英語第三學生黨支部:這是我讀完的第一本英語小説,當然是相對譯本來講,至今仍然感慨良多,就落筆寫下了這篇文字。all happy families are alike, but an unhappy family is unhappy in its own way.故事一