補鞋匠作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的補鞋匠作文,歡迎閲讀與收藏。
補鞋匠作文1
老巷子的南頭,是一片熱鬧的小集市,集市上做買賣的多數是賣菜的,有很少一部分是賣雜貨的。天氣晴朗的時候,賣菜的人會三五成羣湊着打牌,任憑他們的菜被曬乾,打牌似乎成為這塊地方年輕人和老人的主要娛樂活動。但在這些人中有一位是不受這些誘惑的,他常穿着一件深綠色的軍衣和一條米灰色的西褲,頭髮白掉了一圈,只剩下中間一小塊是黑色的,我不知道他來自哪裏,也不知道他叫什麼名字,我常叫他“老先生”。
每天早上他都會拖着一輛沉重的老舊縫紉機,把縫紉機扛上巷口的'台階上後,再一步一個腳印地走向十幾米處的院子,左手提着一個木箱子,右手抱着一把老木椅,走到台階跟前。他很有次序地擺好自己的工具,很吃力地撐開了一把大傘,把傘插在旁邊的水泥柱上,傘邊還掛着一塊塑料板,板上歪歪斜斜地寫着幾個黑色字體“修補任何鞋,兩元一雙”。做好這些準備後,他開始工作了,他從木箱中取出一副棕色邊框的眼鏡,戴上後再取出一塊鞋底和一卷白線。他先將白線放在縫紉機轉頭上,再將鞋底放在針頭下,然後慢慢地踩動縫紉機,手則很有節奏地轉動着縫紉機的轉輪,兩隻眼睛緊緊地盯着針頭,偶爾會停下來休息一小會兒或者環視一下週圍。
下大雨時,賣菜的人稀少,集市自然沒有那麼熱鬧,但依然能看見那位老先生的身影,他依舊如同往常一樣工作着。
後來媽媽的一雙皮鞋脱邊了,媽媽不捨得丟掉,就叫我拿去補一補。見到他時,我瞧見他手上貼了幾塊白膠布與幾道已結痂的疤痕,想必他做這份事已有許久並且很不容易。遞給他鞋時,我説道:“老爺爺,我趕時間,您就快些弄兩下吧!”老先生即道了聲好,聲音十分乾脆,聽起來十分精神。他從木箱中取出一個小錐子,在鞋子上鑿了幾下,而在鑿邊時他戳傷了自己的食指,血立即流了出來,他用嘴深吸了一口食指,再用力一吐,又在他的大衣上擦淨。大衣顯得有些髒,但不知為什麼,我並不想説出來。他再用棕色的線揮了幾下,就將鞋遞給了我,我在鞋子上掂了掂,覺得牢固,不由覺得老先生有兩把刷子。遞給他錢後我剛轉身欲走,聽見他説:“小兄弟,要是不夠結實,下次再拿來,我免費給你補。”我想,這不就是兩塊錢的生意,用得着這麼周到的售後服務嗎?
後來,只要家裏有鞋子壞了,我都會拿去給那位老先生修補,我成了老先生的老主顧。最後一次見到那位老先生是在我去高中學校的那一天,我和媽媽去集市裏買菜,遠遠地,我向老先生招了招手,他對我回應了一個簡單的笑容。但再往後,我路過巷子口時卻沒再看見那位老先生,我不知道他去了哪裏,不知道他過得是否安好。
補鞋匠作文2
老巷子的南頭,是一片熱鬧的小集市,集市上做買賣的多數是賣菜的。天氣晴朗的時候,賣菜的人會三五成羣地湊着打牌。但在這羣人中有一位是不被這些所誘惑的,他常穿着一件深綠色的軍衣和一條米灰色的西褲,頭上的頭髮白掉了一圈,只剩下中間一小塊是黑色的,我不知道他來自哪裏,也不知道他叫什麼名字,我常叫他“老先生”。
每天早上他都會把縫紉機扛上巷口的台階上後,再左手提着一個木箱子,右手抱着一把老木椅,走到台階上。
他很有序地擺好自己的工具,吃力地撐開一把大傘,把傘插在旁邊的水泥柱上,傘邊掛着一塊塑料板,板上歪歪斜斜地寫着幾個字“修補任何鞋,兩元一雙”。做好這些,他開始工作了,他從木箱中取出一副棕色邊框的眼鏡戴上,再取出一雙鞋和一卷白線。
他將白線放在縫紉機轉頭上,將鞋子放在針頭下,慢慢地踩動着縫紉機,手很有節奏地轉動着縫紉機的轉輪,兩隻眼睛用力地注視着針頭,注視長時間後,會停下來環視周圍休息會兒。下雨時,賣菜的人稀少,集市就不那麼熱鬧了,但依然能看見那位老先生的身影,他依舊如同往常一樣工作着。
有一天,媽媽的一雙皮鞋脱邊了,但又捨不得丟掉,就叫我拿去補一補。見到他時,我瞧見他手上貼了幾塊白膠布。遞給他鞋的同時我説:“老爺爺,我趕時間。您快些弄。”老先生即道了聲好,聲音十分乾脆,聽起來十分精神。
他從木箱中取出一個小錐子,在鞋上鑿了幾下,在鑿時他不小心戳傷了食指。血流了出來,他用嘴深吸了一下,用力一吐,在他的大衣上擦淨。隨後,他便繼續幹活,把棕色的'線揮來揮去幾下,一會兒就將鞋遞給了我,我掂了掂,覺得修得挺牢固。遞給他錢後,我剛轉身欲走,聽見他説:“小孩,要是不夠結實,下次再拿來,我免費給你補。”我想,不就是兩塊錢的生意,用得着這麼周到的售後服務嗎?以前,我一直認為在集市上只存在買主與賣主兩種關係,在買賣中,賣主會像對待親人一樣對待買主;而當買賣做完後,賣主因擔心自己的產品質量而不想與買主有任何瓜葛,恨不得像從沒見過一樣。這兩種反差極大的感覺使我十分反感,所以我並不常去集市,但這位老先生卻給了我很大的觸動。
後來,只要家裏有鞋子壞了,我都會拿去給那位老先生修補,我成了老先生的老顧客。最後一次見到那位老先生是在我去高中學校的那天,我和媽媽去集市裏買菜,隔遠處我向老先生招了招手,他對我回應了一個簡單的笑容。但在往後我放假的日子,路過巷子口時卻沒再看見過那位老先生,我不知道他去了哪裏,不知道他過得是否安好?
相關文章
-
鞋匠讀後感
近兩個星期,我讀完了《童年的玩與學》全部文章。這裏的文章緊扣語文課文的主題,讓我更深刻地學習了課文,又拓展了知識。在這麼多文章當中,我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。文章主要作者一次找鞋匠修鞋,但付款時卻找不出零錢 -
《補鞋匠和惡婆的故事》讀後感800字
《補鞋匠和惡婆的故事》讀後感800字今晚要上課,今晚的課就是看課外書,第二節課就是要打作文了。我就拿了一本書,名叫:《一千年一夜》我就隨便翻了幾頁看看,就看見一個故事題目叫:《補鞋匠和惡婆的故事》。我就想怎麼作者把 -
《小小擦鞋匠》觀後感
當品味完一部影視作品後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?為此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎?下面是小編為大家整理的《小小擦鞋匠》觀後感,歡迎閲讀與收藏。《小小擦鞋匠》觀後感1早就聽説《 -
鞋匠的兒子讀後感
讀完一本經典名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的鞋匠的兒子讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。鞋匠的兒子讀後感1讀完這篇文章,讓我佩服林肯, -
讀《鞋匠的兒子》有感
讀《鞋匠的兒子》有感 當仔細品讀一部作品後,你有什麼體會呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的讀《鞋匠的兒子》有感 ,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《鞋匠的兒子》有感 1 -
《鞋匠的兒子》讀後感
當品味完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家收集的《鞋匠的兒子》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《鞋匠的兒子》讀後感1今天我讀了一篇文章叫 -
舊鞋匠的故事-短文閲讀
有個生活比較潦倒的銷售員,每天都埋怨自己“懷才不遇”,命運在捉弄他。聖誕節前夕,家家户户張燈結綵,充滿佳節的熱鬧氣氛。他坐在公園裏的一張椅子上,開始回顧往事。去年的今天,他是孤單一人,以醉酒度過他的聖誕節,沒有新衣, -
《鞋匠的兒子》評課稿範文
今天,再次有幸走進南通支教黃雲校長的課堂。聆聽了她的一節六年級語文課《鞋匠的兒子》,感受頗豐:上課伊始,黃校長就向同學們簡要介紹了林肯總統光輝而又偉大的一生。讓學生在充分了解林肯的基礎上學習本文,有利於學生真正 -
鞋匠的兒子讀後感範文
細細品味一本名著後,你心中有什麼感想呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的鞋匠的兒子讀後感範文,歡迎閲讀與收藏。鞋匠的兒子讀後感範文1我讀過這樣一 -
讀《鞋匠的兒子》有感國小作文
今天我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章,它讓我的心中掀起了一陣軒然大波 ,使我深受鼓舞。林肯深愛着他的`父親,他不但不以自己父親是一個鞋匠而感到羞愧,而且還以自己的父親是個鞋匠感到驕傲自豪。當林肯競選上總統時,一個參議