關於描寫植物的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的描寫植物的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫植物的作文 篇1
桂花那一朵朵米黃色的小花爭先恐後地掛滿枝頭。香味越來越濃,一直飄到四五樓,你走過去不用使勁吸鼻子,也不用張大眼睛去找,只要跟這香味走,看到黃帶綠的植物便是桂花。桂花很小,只有指甲蓋大小,要不是有香味吸引,很難發現它。桂花是很小,所以它的.花只有四瓣,屬於十字花科。花小,花蕊就更小了,才幾毫米那麼長,你如果不仔細看,你根本看不出任何東西。桂花雖然小,但它有誘人的香味、淡淡的顏色,也非常好看哦!
描寫植物的作文 篇2
今天早上,我起牀時,天正下着小雨。洗完臉,吃完了早飯,我去陽台看藿香,哇,它的葉子真綠啊!綠的比陽台上的植物都綠,花也開得很好, 花瓣是粉紅色的, 花心是綠色的',真好看!
到了中午,雨依然下着, 或相對葉子垂下來了,彷彿在説:“雨啊,別下了,別下了,在下我就要被淹死了!”
到了晚上,當我去看藿香時,我大吃一驚!它的葉子比早上 還 綠,花瓣比早上 還 粉,花芯比早上 還 青,太美了!
藿香真美!
描寫植物的作文 篇3
今天,我們教室裏來了一位“新朋友”——水仙花。
上課一打鈴,鄭老師就踏着輕快的步伐,雙手捧着一盆美麗的水仙花,滿面的走進教室。我着那盆水仙花,感覺它是那麼素雅、那麼大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養花的過程:先把從市場裏買來的鯪莖放瓷盆裏。水仙花是很養的。只要往盆裏放一點,和合適的温度,就足夠讓它茁壯成長
當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時,就感覺它多姿多彩,就是包羅萬象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開的花朵,但是已經嬌羞欲語。最好看的就數盛開在藍瓷盆裏的正開的嬌豔的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的',但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人的水仙花讓我了。“啊!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學們説。我仔細一看,那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩:瓣疑呈平盞,根是滴瑤台。
現在我終於明白了水仙花為什麼又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的葱綠色的如蘭草般青翠的葉交錯着,像樹枝一樣。看到這麼美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄雲外了。
我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神!
描寫植物的作文 篇4
一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去了九峯山觀賞梅花。我們來到了九峯山,一進去就聞到了一陣清香,我們趕緊往梅園跑去。
梅花園裏,梅花的顏色可真多啊!有綠的'、白的、紅的、黃的……五彩繽紛!
梅花不但顏色繁多,而且姿態萬千。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,向我們綻開了笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來像一個個小嬰兒。一陣風拂過,梅花的清香就撲鼻而來,令人心曠神怡。
我看着看着,彷彿自己也是一朵荷花,穿着金黃色的衣裳,站在陽光裏。一陣風吹過來,我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風舞動。不光是我一朵,一樹的梅花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那。蜜蜂飛過來,告訴我飛行時途中的風景,蝴蝶在我身邊舞蹈,告訴我春天的訊息,遊人們也爭先恐後地和我合影……
不知不覺地到了下午,我也該回去了。於是,我和媽媽只好戀戀不捨地回去了。再見了,梅花!
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