牽動心靈的聲音作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的牽動心靈的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽動心靈的聲音作文1

有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉動人，卻是讓我永遠的銘記於心。

那樣深沉的愛，那樣温柔的笑，那樣活潑調皮的身影，怎讓我不為之瘋狂，為之感動，為之放聲大笑?

每個人心中都會有一塊大大的地方，裏面有的是充足的陽光，有的是小鳥那動人的鳴叫。

這便是朋友在你心底走過的每一個地方，總會是一片春意盎然。

我喜歡傻傻的笑，因為我有朋友，讓我會有小小的幸福;我喜歡不時的撒嬌，因為我有朋友，讓我可以隨心所欲;我喜歡做很誇張的動作，因為我有朋友，讓我送給她們我可愛的一面。

泰戈爾曾説過：“生命有如度過一重大海，我們相遇在同一狹船裏，死時，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”

有時，我會想如果沒有朋友，那會怎麼樣?

後來我不敢想下去了，沒有朋友，意味着什麼?意味我會失去很多，無論做什麼，沒有別人的支持，那是多麼悲傷的一個人生?

還記得上次的運動會，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對她們説：“這次沒有跑好，哎……你們為我加的油全白加了，可是，現在油價那麼貴，讓我如何還的起啊?”

這時，瑩對我大聲的説：“沒關係，我們的油對你永遠是免費的!”

雯説：“其實你跑步的樣子真的很帥!~”

她們的話讓我真的很感動。

朋友的聲音是春日那最和煦的.一縷清風，吹散了我心裏頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日裏最熱情的那一絲太陽光，照亮了我心裏的迷惘;朋友的聲音是秋日裏最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日裏銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的祕密。

這聲音，真美呵!

牽動心靈的聲音作文2

我從小在衢州外婆家長大，對那裏的一切都很熟悉，那片菜地，那長滿青苔的石牆，還有我和表哥的笑聲都牽動着我的心靈。但最能牽動我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。

從小班開始，每天放學後外婆都會帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流着，彷彿在召喚我和表哥。夏天，我們常到河邊，直接連人帶衣下了水，而陪伴一旁的外婆只讓我們在淺水嬉戲，可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當這時外婆就會説：“好了，都濕透了，可以回去了！”我和表哥才一臉不願地回去。

此時已是黃昏，我抬頭看着那被夕陽染的如同血一般的雲，我低下頭看到了夕陽也把大地染紅了。美麗無比，令人陶醉。

時間飛逝，轉眼間我上國小了，每每走過學校旁的河，聽着那流水聲，我都會記起故鄉那清澈的水。可這的水卻是渾濁的，使得那水聲變得有氣無力……

又回故鄉，她改變了許多：曾經的菜地已伴隨着我的童年離去，曾經的石牆也伴隨着我的天真遠去，還有我曾經在石牆下種的.一粒小小種子，它也已離開了我。而故鄉的水沒有變，仍然是那麼清澈，只是水聲已不如從前那麼大了。它平緩的像小夜曲一般，讓人安然入夢。

夢中，我聽到了兒時熟悉的水聲，時急時緩；時遠時近。突然我從夢中驚醒，耳畔彷彿還有流水的潺潺聲。

故鄉的河水喲，她的聲音還是那麼平緩而細小，彷彿她在向我敍述着衢州的變化，敍述着這座千年古城遙遠的歷史……

每每聽到水聲，我的心都會飛回到兒時的菜地、石牆、還有那清清的河水邊。

牽動心靈的聲音作文3

“孩子，要努力。為了你自己的將來，永遠都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……

七八歲那年的集市真是熱鬧至極。“梨，又香又脆的梨。”“燒餅，好吃的燒餅嘍。”小販的聲音越來越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。

本是上學郎，而我李白卻偷偷溜出來玩。

還不能怪我呀!先生都説我笨了，説我將來成不了大才，那我也就不必費心去念書了，還是出來玩好，逍遙自在。

“小小年紀，不去上學上這來幹什麼?”一位老奶奶略顯憤怒地對我説道。

我怎麼離開了集市，玩到溪邊來了?

“我……老師説我笨，我就不去了。”“哦?那你猜猜我在幹什麼?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭。“我要把它磨成鏽花針。”啊!我頓時目瞪口呆，嘴巴張得可以放進一個蹴鞠球。“不可能，奶奶你做不到的'。”“怎麼就不可能呢?我每天磨一點，那十年八載後不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開始學習，就放棄了，這怎麼能行呢?”我頓時羞愧難當。“孩子，要努力，為了你自己的將來，永遠都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯，我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動。

數年來，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峯、不斷進取的毅力!

聽，那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟海。”

牽動心靈的聲音作文4

什麼聲音會牽動我們的心靈?

可能回答是眾説紛紜。但我看來，牽動心靈的聲音無疑是春雨。

寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場春雨便接着就來。這意味着—春天來了。有一句古詩説得好：“好雨知時節，當春乃發生。”不錯的，因為這“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便甦醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下着，但你看遠處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌盪了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉着我們。春雨是養育自然萬物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。

好一個春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的.日常生活中，處處都可以體現出來。我們在父母的呵護下健康成長，父母費盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓着涼……在學校，我們也能在老師的關懷下努力學習，她們會為我們解決困難。當我們遇到難題時，老師們會細心給我們講解，讓學習更好;當我們與同學發生爭執時，他們也同樣會正確的方法來開導我們，使同學之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個有用的人。

老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤着我們，讓我們好好成長，有一個豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機勃勃、青翠剛勁、神采飛揚。

春雨“沙沙”，如同老師家長對我們的關心，這不正是牽動心靈的聲音嗎?

牽動心靈的聲音作文5

“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”優美的旋律伴着急促的腳步聲一同來到了欣悦的窗前，媽媽微笑着説：“欣悦，打開窗户看看吧，春天來了!”可是，欣悦只是目光呆滯的向前方瞪着，好像心中充滿着無數的恨，無盡的恐懼。媽媽望着欣悦的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶着她回到了從前……

從前的她們有一個幸福的家庭，優秀的欣悦每年都被評為“三好學生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。

那是晴朗的一天，爸爸送欣悦去學校上學，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悦不顧一切的衝向倒下的爸爸，用力搖着，使勁的搖着，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終於昏厥了過去……

“孩子，醒醒!”一個熟悉而又温柔的聲音喚醒了欣悦。醒後的她哭着要找爸爸，可當她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……

從此以後，欣悦臉上沒有了笑容，她再也不説話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進醫院。

“阿姨，欣悦該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進欣悦的口裏，可是欣悦卻吐掉它並用仇恨的眼睛望着媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。

錄音機裏還放着那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重複的旋律讓欣悦演奏着不同的`表情，先是凝重，而後則是愁容消散後的輕鬆，終於欣悦的臉上出現了一絲神祕的微笑，她隨着歌曲哼了起來。

一首美麗的樂章牽動着欣悦的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悦走出了困境，幾天後，欣悦的身影又出現在了上學的路上。

牽動心靈的聲音作文6

“你是我的小呀小蘋果……”當這充滿激情的廣場舞伴樂再次迴響。我的內心也被音樂牽動起來，腦海裏又浮現出那一羣熱愛生活，積極樂觀的大媽的身影。

我家正對着一個大廣場，這個廣場寬闊優美，是人們休閒娛樂的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過大媽們的法眼。晚上，時刻一到，大媽們便聚集在此，跳起廣場舞。此時正在家寫作業的我，常常被歌聲打亂思維，不禁怨恨道：“都那麼大把年紀了，還跳什麼廣場舞？真是出來獻醜！”

這一天，出門散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場舞。只見她們穿着統一的服裝，排成一隊。當隊伍最前面的領舞人一點開音樂，大媽們就踩着音樂節奏開始跳起來：向前邁半步，身體左轉，手臂上揚……雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏，但也只笑一笑，繼續調整姿勢，跟着領舞的一下一下比劃着。瞧，那個排在隊伍後面手執拐扙的老人，雖只是手腳隨意比劃，卻也樂在其中，臉上的皺紋舒展着，像一朵盛開的`菊花。整個隊伍雖不是很整齊，動作也談不上優美劃一，但大媽們的情感紛紛融入這廣場舞伴樂裏，臉上都洋溢着快樂。

廣場內有幾排石椅，跳累的大媽們可以坐在那裏談天説地。這不，這兩個大媽正談笑風生：“嘿，你不是説你有關節炎嗎？怎麼不在家休息？”“哎，最近老伴走了，一個人在家守不住寂寞，出來活動活動，散散心。這不，在這跟大夥跳跳舞，感覺像年輕了十幾歲！”

聽着耳邊迴響的廣場舞伴樂，看着那些沉浸在音樂聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫，忽地明白了：這些上了年紀的大媽們，有的可能疾病纏身，有的或許生活艱苦，有的甚至經歷生死離別的痛苦，但她們都知道，這些曾經已無法改變，但生活總要繼續。於是，在廣場裏，她們伴着音樂盡情舞蹈，在舞蹈中忘卻痛苦，以樂觀積極的心態去熱愛生活……

“你是我的小呀小蘋果……”我回過神來，音樂聲卻依舊牽動着我的心，在摧動着我，向新生活前進！

牽動心靈的聲音作文7

雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，温柔的，悠遠的……也是它牽動着我的心靈，給我心靈洗禮！

我坐在教室，教室裏鴉雀無聲，我的心裏忐忑不安，課代表站在講台上發試卷。“到你啦！到你啦”旁邊的同學提醒我説。我這才緩過神來，衝到講台，迫不及待地打開試卷，這時。一個晴天霹靂，我似乎落入了萬丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望着67分的數學試卷發呆，我是不夠認真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收穫呢？我看見屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”彷彿我的內心在流淚。

順着向下看，那麼我出生便有的石頭，經過長年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經過它不懈的努力，常年的堅持，積累，才能把堅硬的'石頭滴穿來。是啊！在學習中，一點點的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嚐到學習的樂趣，學習的成果，水滴石穿，積累越來越多，鐵杵最終能磨成針的。

經過幾個月的努力，我迎來了國中生活的第一次期末考試，我堅信，幾分耕耘，幾分收穫。考試中，天氣又下起了細雨，那一滴滴雨水，就像是我幾個月來，一點一點的積累，是時候展現成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個學期完美的句號。

在現在的學習中，天氣也時常下雨，但現在雨給我的感覺不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象徵，它給我自信，告訴我要堅持不懈，終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動着我的心靈。

牽動心靈的聲音作文8

又是秋天了，眼前的黃昏雨瀟瀟地落下，忽然想到了多年以前曾經到過的一片楓林，似乎已經淡忘了很久了。若不是這黃昏雨，我也許永遠都想不起來了吧。

走進那片楓林是一個意外中的意外。甚至連我自己都不知道，我不知道是如何走進那裏的。依稀記得，是因為一片楓葉吧。

我，獨自走在路上，眼前晃悠悠地飄過一片楓葉，耳邊是呼嘯的北風。那是一片乾枯的楓葉，楓葉落在我的腳邊，也許是因為慣性吧。一時間竟收不住腳，“吱——”，突然感到一陣心顫，這才發現腳下的也是一個生命，只是它很脆弱，很單薄，很卑微。但，畢竟也是一個生命。想到這些，我只是有些心痛，也許是沾染了楓葉的傷感，不由得為這楓葉感到傷心。一瞬間，我不想回家了，更願意在外面遊蕩。

漫無目的地在外遊蕩，一個人走。無意間闖入了一個像香格里拉的世界。

這是一片楓林，中間穿過一條幽幽綿長的小徑，兩旁是如火一般靜靜燃燒的楓葉。白色低矮的竹籬將楓林和小路巧妙地隔離開來。籬笆旁是一排古樸雅緻的木質長椅。一切的一切如此精妙地搭配在一起，簡直就是一個與世界安全不同的仙境。北風輕輕拂過楓林，在這裏，北風不再是冷酷無情的呼嘯，而是輕輕地拂動。風輕輕拂過，那飄落的楓葉似乎在相互撫慰，細聽，才發現，我的`身邊一直有一些沙沙的響動，靜靜地聆聽，這聲音竟如此輕盈靈動，有一絲絲的憂鬱傷感。這聲音就像一把鑰匙，打開了我那顆上了鎖的心靈。正如打開了一個曾經密封的匣子，放開了那些縈繞在我心間揮之不去的傷感。

正欲踏上小徑，卻發現，那小徑已厚厚地鋪上了一層乾枯的楓葉。我又想起了幾分鐘前曾因我的過失而破碎的楓葉，不由得又停下了，我已不忍心再踏上，只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我，沉默了!

天已經黑了，無奈之餘，很小心地踩着楓葉離開了這片唯美得如世外桃源的楓樹林。

牽動心靈的聲音作文9

聲音無處不在，大自然中有風聲雨聲、鳥鳴獸吼；生活中有歌聲婉轉，歡笑悲傷。有些對我們來説是過耳雲煙罷了，但，有些卻是牽動你心靈的，融入你靈魂的。

森林之曲

一曲《森林狂想曲》響起，我聽到了森林的聲音：蛙鳴、蟲嘰、鳥語混合在一起，讓我浮想聯翩。聲音高亢時，我彷彿看到了鳥兒們向着太陽高歌，聲音低沉時，我又彷彿看到了蟋蟀在草叢間奏樂，青蛙在荷葉上跳舞。我在音樂響起的那一霎，彷彿就進入了仙境般的森林，一切雜念在這一刻都是浮雲了。

自然之聲，在一片啁啾鳴唱中向我們走來，那是牽動我心靈的聲音。

詩詞之韻

音樂聲中，裝飾過的禮堂表演台上，同學們用不同的語調，朗誦着一首又一首的詩詞。伴着音樂，在陣陣朗讀的聲音中，我竟感到了詩詞那獨有的韻味。《水調歌頭》，我在蘇軾的思鄉曲中，看到了一輪明月下，同樣也在思念哥哥的子由。《滿江紅》裏，岳飛將我帶到了抗金保國的戰場，金戈鐵馬，滾滾紅塵裏，是岳飛壯懷激烈的.仰天長歎。《聞官兵收河南河北》，杜甫用他那老夫子般的吟唱，告訴我他是多麼的開心多麼的高興。在這高亢的吟誦中，我看到杜甫從襄陽到洛陽，一帆風順回到故鄉的情景。

詩韻之美，在唐詩宋詞中向我們走來，那是牽動我心靈的聲音。

殷殷叮囑

生活中，也會有各種各樣温暖的聲音響起。同學們在你不慎跌倒時的一聲“你還好吧”；家人在你外出時的一聲“路上慢點”；朋友在你失落時的一聲“你最棒啊”……句句叮嚀，聲聲問候，都是暖暖的，它隨着話語入耳，漸漸地變成一股暖流，沁入你的五臟六腑，滋潤你的心田。在一聲聲鼓勵、一聲聲叮囑裏，我感受到了殷殷的親情、友情。

關切之聲，在親人朋友的暖心關懷中走來，那是牽動我心裏的聲音。

牽動心靈的聲音，並不一定是華麗的語言，深刻的格言。一首曲子，一篇詩詞，一聲問候，便可以了。

牽動心靈的聲音作文10

“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了九年級了。

上了九年級後，我的生活全改變了。我在七年級、八年級時，有時還可以放鬆放鬆，可以自由地玩一玩，但現在，感覺每天總是有寫不完的作業、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。

話説“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細緻，但自從上了九年級後，爸爸卻説我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好，我會十分的難過。現在已經錘鍊成寵辱不驚的心態，不管考成什麼樣，頂多在知道分數的那一瞬間心裏會小小地波動一下，一會兒也就平復了。不是我真的無所謂，是根本就沒有時間去憂傷啊！

在班裏，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現新鮮事時可以伸個頭去觀望，……因為太忙碌。

牆上機械時鐘的`指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什麼嗎？那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺，我求之不得！但現在不能啊，滴答滴答的聲音在催逼着你向上，促使你奮鬥，讓你不敢有絲毫懈怠。

每次看着街上還在上國小的孩子們無憂無慮的樣子，我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手錶，我吵着也要買一個，當時只是覺得為了好看，好玩。但現在，我是買了手錶，但是再也不是被我用來當玩具的了，而是為了讓自己清楚此時該幹什麼，為了讓九年級的每一個日子過得更加嚴謹更有規律。

有人問，時間都去哪兒了？時間變成成熟的莊稼被人收割了；時間變成了綻放的花朵，開放在世間；它如今變成了一種牽動我心靈的聲音：

“滴答，滴答，滴答……”

牽動心靈的聲音作文11

細雨總是嘀嗒個不停。秋風急躁地在漫長的街上轉來轉去，那些深黃的草也很配合地“沙沙，沙沙”。別認為是自然景象，這地球之聲，相信你懂的……

黃金週計入倒計時的最後幾天，爸媽提出要去看母親河——黃河。於是我這個名副其實的宅女也不得不跟着出門。

雖説已是秋天，但仍驕陽似火。路過城市，無心一瞥便看到一座座高樓大廈，時尚高大的外形代表着科技的發達，使人充滿自豪;路過鄉村，遠遠地便望見一堆堆玉米，引人注目的金黃色代表着豐收，使人感到豐收的喜悦。都説不到長城非好漢，不到黃河心不甘。前腳剛踩在炙熱的地上，便看到氣勢磅礴，浩浩蕩蕩的黃河，果然內心有一種“一見如故、相見恨晚”的情懷。

我情不自禁地向前走了幾步，想更清楚地觀察那變幻多姿的浪花，卻無意中看到黃河邊有一些“五顏六色”的東西。我趕緊撩了撩頭髮，眯了眯眼，然後跑到黃河邊。

真是不看不知道，一看嚇一跳啊——竟是形形色色來野餐的人們留下的零食袋!毫不誇張地説，它們圍起來可以繞“地球”一週。那些零食袋個個都五彩繽紛，可在我看來，卻像人臉上的`一顆顆小痘痘，既污染環境，又影響美觀。

我無言地撿起一些塑料袋往回走，一個坐在草地上的女生引起了我的注意。她長髮飄飄，一張標準的瓜子臉，大大的眼睛彷彿會説話，天生會給人一種好感。只見她懶散地站起來，一隻手提着酷酷的揹包，另一隻手把奶白色的耳機塞進耳裏，然後看着留下來的垃圾不在意地笑了一下，甩甩長髮，便頭也不回地走了……

瞬間，我彷彿聽到了風聲雨聲，那不是自然景象，是地球的哭泣……

地球，是我們獨一無二的家，它已由50億年前的美麗富饒變得面目全非，它養育了我們一代代，別讓它，毀在我們手裏。

仔細聆聽窗外牽動心靈的風雨聲，你懂的，讓我們一起伸出手，愛護地球!

牽動心靈的聲音作文12

世間聲音千萬種，唯有箏聲牽引着我的心靈。

兒時，觀看過一場箏之大賽，一首《戰颱風》深深地印在我的腦海裏：它聽起來氣勢磅礴，讓人彷彿感到颱風來時的氣勢洶洶，而它的每一個音符都觸動着我的心。之後，我便嚷着要去學古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。

當我的指尖第一次觸上琴絃，我便知，我不是一個音樂天才，須比別人付出更多的努力。於是，老師每教我一個曲子，我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悦耳的音符，我的心中都無比愉悦。

可時間一長，新鮮感淡了，我開始冷落家裏那台古箏。曲子彈起來斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來越多，可我仍然無動於衷。直至某天，座位旁的`姐姐彈奏着《戰颱風》，箏聲如潺潺流水般流淌出來，緩緩流進我的心中，又一次激起我愛箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望着學習更多悦耳的曲目。

後來，學習重了，古箏由我生活的一部分變為閒暇時放鬆的工具。隨時間推移，我變得能説會道，常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧，説出許多關於箏的專屬名詞。旁人眼裏閃爍着的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心，我更加努力鑽研技巧，卻荒廢了練箏的時間。一天，鄰家小女道許久未聽我彈箏，想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。餘光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海裏又迴響起兒時欣賞的《戰颱風》的箏聲，似在警戒我“説而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。

此時，學業雖重，我仍常去撫琴，聽着指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰颱風》則一直警戒着我做事要持之以恆。

遠處的山頂飄蕩着一段段箏聲，我終有一天會穿越荊棘，到達那灑滿陽光、縈繞着箏聲的遠方！

牽動心靈的聲音作文13

煙雨迷濛，水繞山廓，點點落紅打落。我靜心傾聽那青石板上雨下的滴滴嗒嗒，清脆空靈。聲音萬千，我獨愛雨聲霖霖。

雨聲萬千，無論是流雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉；無論是細雨琉璃瓦，還是暴雨江河面，都瀰漫着些悽楚、悽清、悽迷，那是雨水固有的味道，千年不變，就像那縱有傾城之姿的女子，單薄落魄，怎樣也改變不了紅顏薄命的命運。

有人曾寫過：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，我想説“不是聲中偏愛雨，此聲聽盡更無聲”。雨聲，沒有錦瑟的纏綿；沒有簫聲的哀婉；更沒有鼓聲的大氣磅礴，震憾人心；但它清澈空靈，清滌着塵事困繞的我們。雨聲，不是眾人皆愛我才愛，也不是有名人將它提及我才喜愛。而是，在聽到它的時候，便已沉醉，不是沒有更好聽的`，只因它住在了心裏。住在心裏太久，愛它，已成習慣。

有人曾把倚欄聽雨作為人生的十六大樂事，而我，在每次聽雨時，總會想起《紅樓夢》中黛玉的獨倚欄杆，雙眸微閉的畫面。伸出纖纖玉手接那冰冷的雨，微風輕輕浮動，她單薄的衣衫也隨風搖曳，雨被風吹起來，滴落在她蒼白的臉上，像剛落下的淚水，她靜靜地坐着，聽那雨聲一片淒涼，不過是多情的人，偏偏遇到那多情的雨，竟然如此的和諧，也如此的使人心疼。整個世界彷彿只剩下她和那雨放光，原來雨中夾雜的風吹竹聲也藏匿了，滿耳全是雨聲悽離。

餘秋雨在《聽聽那冷雨中》中提到他愛雨的原因，他知道回不到故鄉，可那烏雲是從故鄉來的，那烏雲變化的雨也有一點故鄉的味道，於是他瘋狂地觸摸；瘋狂的呼吸；瘋狂地傾聽那來自故鄉的雨聲。雨就是故鄉的魂。如此的痴想，如此深情。雨聲就是他想念故鄉的魂。他説，雨聲，故鄉的雨聲就是這般悽楚、悽清、淒涼。

煙雨迷濛，天色蒼青，聲音萬千，我獨愛雨聲的空靈。

牽動心靈的聲音作文14

那年梅花，不知遺落在誰家牆垣，老了青牆，濕了黛瓦。

我愛雪。兒時，每當下雪，我總會搬着小板凳靜靜坐在窗前，看着滿天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒有夏雨的熱情也沒有春風的温柔，樸實無華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無數夢幻的遐想，彷彿在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭不搶。

當雪花停止飛舞的時候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬於她的樂章。太奶奶笑盈盈的看着我，彎了眼角，驚落了一樹梅花。

那一年，無雪，看着低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵着，鬧着要去看雪，她盈盈的笑，走，我帶你去看雪。

她牽着我小小的手，來到了後山，遠遠看去，那一片樹林全部掛滿了雪花，我立馬笑開了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經展開了笑顏，面對着凜冽的寒風她們仍然挺立着，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的藏在枝頭匿笑，有的向遊人展示着她們傲人的'身姿。一陣微風襲來，空氣中立刻氤氲着一絲絲不易察覺的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢境，樹枝間相互碰撞，發出輕微的沙沙的響聲，她們不如玫瑰豔麗，也沒有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們在冬天提供了一道亮麗的風景線。太奶奶笑盈盈的看着我，道：‘不求百花爭豔，要做梅花就好。説罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發間。

那沙沙的聲音烙印在了我的心裏。

學業繁重，功課眾多，我常常向往着再回去，看看那雪和梅花，聽聽那沙沙的聲音。

有些人，一轉身，一回眸，便從你的生活中消失不見。老青牆邊的梅花，落了一地。

但是每當我漫步雪中，或者從梅花樹下走過，聽着那嘎吱嘎吱和沙沙的聲音，我總會想到奶奶面對雪和梅花教會我的道理：要謙遜，不爭不搶。

雪下得更認真，下得更深了。

牽動心靈的聲音作文15

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。

聲似暖流流過

夜已深了，當其它人早已進入夢鄉時，我還在拿着筆在一個人鬥爭那山一般高的作業，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發泄。我想為什麼老師你們要佈置那麼多家庭作業時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心裏不免有些驚訝，媽媽居然這麼晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準備吃的東西。媽媽説：“來，吃一點吧。”在吃的時候，我對媽媽説：“你看，老師佈置的作業那麼多，怎麼做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是為了你們好啊！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的.話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我並不是孤獨的，還有那麼多人的陪伴！

聲如陽光拂過

記得那是期末考試過後知道成績的我，由於成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱着吃“竹筍炒肉”的態度回了家，走在回家的路上，彷彿身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰濛濛的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我彷彿走了二萬五千裏才到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，説出了自己的成績，原以為會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我説：“孩子，成績並不重要，重要的在於過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽着他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過雲霧，把一切照亮了。

家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我温暖，在我傷心時給我陽光。

媽媽，你對我是用心良苦，我還能説什麼呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。

叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。