實用的快樂的兒童節作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的快樂的兒童節作文4篇,歡迎閲讀與收藏。
快樂的兒童節作文 篇1
星期一是六一兒童節,我們去了中東七彩城。
一進門,清涼的感覺就撲面而來了,我們一下子就衝上了五樓的室內公園。我們玩了“神射手”,我竟然射中了一個十環,媽媽也驚訝,瞪着我張大了嘴巴,就説:“兒子,你可真厲害呀!”
接着我們來到了碰碰車的站點,人可真多呀!我想:玩還是不玩?我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們,碰碰車相撞時,頓時感覺人像飛起來了一樣,可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅,轉呀轉呀,玩完了下來的時候,我感覺我都要吐了!我和媽媽又去玩了抓魚,我和媽媽一共抓了三條紅色的',眼睛大大的小金魚,把它們抓回了家,看着這些小金魚,如果是我和我的小夥伴,也被抓在魚缸裏,我們也會覺得很委屈。所以,我又和媽媽去了南湖公園,把這三條小金魚放回了湖裏。媽媽誇我長大了。
到了下午,我們又來到了電影院,看了《哆啦a夢;伴我同行》這部影片,它的大意是:百般不上進的大雄遇到了和他一樣缺點多多的哆啦a夢,他們快樂的生活在了一起,當哆啦a夢完成了它的使命,回到了未來,大雄傷心欲絕,喝了哆啦a夢留下的謊言八百,又把哆啦a夢奇蹟般的從未來變了回來,從此,他們再也不會分開了。電影院裏很多人都被他們真摯的友誼感動哭了。我和媽媽也被感動的哭了。
這個六一我過得很快樂,希望下次的兒童節我們還會這樣開心快樂啊!
快樂的兒童節作文 篇2
今天學校舉辦了六一活動,每個節目都讓令人心曠神怡。
就拿班級裏的節目,雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂譜,優雅地拿起雙簧管,吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中,我靜靜的享受着好聽的`聲音,我回頭一看,同學們也像我一樣,閉着眼睛享受着。節目結束了,大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開心!
快樂的兒童節作文 篇3
耶!六一兒童節到了,咱們學校舉行了六一兒童節比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始,是一年級跳,我認為他們跳得很差,就開懷大笑。
二年級跳的時候,我看見他們沒有一個人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。
吃完午飯,上完第一節課,該到咱們三年級了。我非常緊張,可我聽到了一位同學的吶喊後,就不怎麼緊張了。我來到那裏,手裏緊緊地握着繩,一聽到老師説:預備——跳我便情不自禁地揮舞着繩子。過了一會兒,我的`手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結束了。我滿懷希望地期待着自己的成績,只聽見一聲:141下!我激動極了,還以為自己得了第一名。
到了發獎時刻,老師唸到我的名字劉喆慧!我懷着一顆怦怦直跳的心來到領獎台,第三名!啊!我叫了一聲,原本喜笑顏開的我,霎時變得哭笑不得了。
不過,咱們班,今天的兩項比賽都贏了,我還是很高興。
過六一兒童節真開心啊!
快樂的兒童節作文 篇4
今天是六一兒童節,吃過早飯,我還在想怎麼過這個節日?卻聽見媽媽説;“阿茹,爸爸腿還沒好。咱們不出去過節了。你就在家補習功課吧。明年爸媽一定陪你過兒童節!”我心理可難過了。拿出書本學習起來。這時,忽然姑姑和姐姐來到我家。姑姑親切的説:“小阿茹想不想出去過兒童節呀”?我一聽放下書本興奮的跳起來。不等媽媽同意。衝媽媽扮了個鬼臉説:“我去,我去……”
姑姑先帶我去了兒童購物廣場。商場裏的大人和小朋友可真多呀!他們都在挑選漂亮的兒童服裝和好玩的`玩具。姑姑為我挑選了一件漂亮的公主裙和一件連沙裙。那件粉紅色的公主裙。我可喜歡了。穿上它轉了一圈。姑姑説:“哎呀!真漂亮!真像個小公主!喜歡嗎”?我興奮地點點頭説:“喜歡。謝謝您姑姑”!然後姐姐又帶我去了肯德基。陪我吃兒童套餐。姐姐還給我買了精美又好玩的禮物。最後姐姐帶我去了文峯公園。陪我玩了袋鼠跳跳、打獅子。玩打獅子,我打的可準了。小動物的模型被我打的點頭直叫。好象在説饒了我吧!我的意的哈哈大笑。
時間過的真快呀!我還沒玩好呢天就快黑了。要回家了,明天還要上學呢。唉!多想明天還是六一兒童節啊!
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