實用的快樂的兒童節作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂的兒童節作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂的兒童節作文 篇1

星期一是六一兒童節，我們去了中東七彩城。

一進門，清涼的感覺就撲面而來了，我們一下子就衝上了五樓的室內公園。我們玩了“神射手”，我竟然射中了一個十環，媽媽也驚訝，瞪着我張大了嘴巴，就説：“兒子，你可真厲害呀！”

接着我們來到了碰碰車的站點，人可真多呀！我想：玩還是不玩？我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們，碰碰車相撞時，頓時感覺人像飛起來了一樣，可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅，轉呀轉呀，玩完了下來的時候，我感覺我都要吐了！我和媽媽又去玩了抓魚，我和媽媽一共抓了三條紅色的'，眼睛大大的小金魚，把它們抓回了家，看着這些小金魚，如果是我和我的小夥伴，也被抓在魚缸裏，我們也會覺得很委屈。所以，我又和媽媽去了南湖公園，把這三條小金魚放回了湖裏。媽媽誇我長大了。

到了下午，我們又來到了電影院，看了《哆啦a夢；伴我同行》這部影片，它的大意是：百般不上進的大雄遇到了和他一樣缺點多多的哆啦a夢，他們快樂的生活在了一起，當哆啦a夢完成了它的使命，回到了未來，大雄傷心欲絕，喝了哆啦a夢留下的謊言八百，又把哆啦a夢奇蹟般的從未來變了回來，從此，他們再也不會分開了。電影院裏很多人都被他們真摯的友誼感動哭了。我和媽媽也被感動的哭了。

這個六一我過得很快樂，希望下次的兒童節我們還會這樣開心快樂啊！

快樂的兒童節作文 篇2

今天學校舉辦了六一活動，每個節目都讓令人心曠神怡。

就拿班級裏的節目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂譜，優雅地拿起雙簧管，吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的享受着好聽的`聲音，我回頭一看，同學們也像我一樣，閉着眼睛享受着。節目結束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。

六一真開心！

快樂的兒童節作文 篇3

耶！六一兒童節到了，咱們學校舉行了六一兒童節比賽，其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。

開始，是一年級跳，我認為他們跳得很差，就開懷大笑。

二年級跳的時候，我看見他們沒有一個人左顧右盼，所有人都專心致志地跳繩，他們都還跳得可以。

吃完午飯，上完第一節課，該到咱們三年級了。我非常緊張，可我聽到了一位同學的吶喊後，就不怎麼緊張了。我來到那裏，手裏緊緊地握着繩，一聽到老師説：預備——跳我便情不自禁地揮舞着繩子。過了一會兒，我的`手都酸了。突然，腳被繩子絆了一下，我一心想贏，就不顧一切，又跳了起來。哨子聲又響了，比賽結束了。我滿懷希望地期待着自己的成績，只聽見一聲：141下！我激動極了，還以為自己得了第一名。

到了發獎時刻，老師唸到我的名字劉喆慧！我懷着一顆怦怦直跳的心來到領獎台，第三名！啊！我叫了一聲，原本喜笑顏開的我，霎時變得哭笑不得了。

不過，咱們班，今天的兩項比賽都贏了，我還是很高興。

過六一兒童節真開心啊！

快樂的兒童節作文 篇4

今天是六一兒童節，吃過早飯，我還在想怎麼過這個節日？卻聽見媽媽説;“阿茹，爸爸腿還沒好。咱們不出去過節了。你就在家補習功課吧。明年爸媽一定陪你過兒童節！”我心理可難過了。拿出書本學習起來。這時，忽然姑姑和姐姐來到我家。姑姑親切的説：“小阿茹想不想出去過兒童節呀”？我一聽放下書本興奮的跳起來。不等媽媽同意。衝媽媽扮了個鬼臉説：“我去，我去……”

姑姑先帶我去了兒童購物廣場。商場裏的大人和小朋友可真多呀！他們都在挑選漂亮的兒童服裝和好玩的`玩具。姑姑為我挑選了一件漂亮的公主裙和一件連沙裙。那件粉紅色的公主裙。我可喜歡了。穿上它轉了一圈。姑姑説：“哎呀！真漂亮！真像個小公主！喜歡嗎”？我興奮地點點頭説：“喜歡。謝謝您姑姑”！然後姐姐又帶我去了肯德基。陪我吃兒童套餐。姐姐還給我買了精美又好玩的禮物。最後姐姐帶我去了文峯公園。陪我玩了袋鼠跳跳、打獅子。玩打獅子，我打的可準了。小動物的模型被我打的點頭直叫。好象在説饒了我吧！我的意的哈哈大笑。

時間過的真快呀！我還沒玩好呢天就快黑了。要回家了，明天還要上學呢。唉！多想明天還是六一兒童節啊！