適者生存作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的適者生存作文，希望對大家有所幫助。

適者生存作文1

沒有到過山區的人，很難想象得到大自然有多麼美麗，雖然森林裏荊棘重重，光線昏暗，但也並不是到處都是這樣，有時你會走到一塊林中空地上，這裏陽光充足，景色美麗，野果、山花遍地都是，那真是一個好地方。不過在還沒有被人開發的山林裏，不管景色多麼美麗，總還是野獸出沒的地方。

在進山拍攝的時候，我們來到了一個小河灣的邊上。如果不是在密林裏，那真會使人以為是供人散步的風景區呢。百年的老榕樹把它那長長的鬍子（氣生根）垂到水裏，河邊的野花顯出鮮豔的顏色。水面上稀落的幾葉浮萍隨着微風在水上漂盪。岸邊的蘆葦發出“沙沙”的聲響，幾隻野水鴨在水裏無優無慮地遨遊，非常快活。然而，此刻危險卻要降臨到這些水鴨的頭上了。

遠處的河面上，有一個灰黑色的東西在水上出現了一下，人們還來不及看清楚，它立即又沒到水裏去，一點聲息也沒有了。大家還以為眼睛發生錯覺了哩。

鴨子繼續在遊戲，有時跑到岸上拍拍翅膀，有時又把頭探進水裏。四周靜悄悄的，沒有一點危險的跡象。可是就在此時，從水下面突然冒出一條鱷魚，它正好出現在水鴨身旁，迅速咬住水鴨，又潛到水裏去了。這個動作是在極短的時間裏完成的，水鴨連掙扎都來不及就被吃掉了，河面上又恢復了平靜，在剛剛出事的地方只剩下水波紋在擴散着。

原來鱷魚是一種非常危險的動物，它既可以在水裏遊，也可以在陸上爬行，而且游泳和爬行的'本領都很高。它捕食的手段非常狡猾，當發現目的物以後，並不立即攻擊，而是悄悄地從水底下向目的物靠近，不發出一點聲響。直到游到目的物身邊，才突然露出頭來，用閃電一樣的動作，把目的物拖進水裏悶死，然後吃掉。鱷魚不但能吃水鴨，也能吃很大的動物，有時還會襲擊人。我國的鱷魚有兩種：一種是生長在長江一帶的揚子鱷；另一種就是上面説的生活在雲南南部瀾滄江裏的瀾滄鱷。

適者生存作文2

很多年前在嚴復的《天演論》中就曾經提到過“物競天擇，適者生存”。可見，適應是我們生存下去的唯一途徑。可是我並不認為，一味的遷就就是適應。如果是這樣，我想我沒辦法生存下去。

現在很多學生考學，因為成績和錄取分數線有差距，家長們就拿着錢去找人。這漸漸的已經成為一種規則。學生的成績，本來就是對學習好壞的檢測。考了多少分，就是那個程度，就應該上那個程度的學校。而現在這種“用錢買理想校”的做法越來越普遍，別人這樣，我就也得這樣嗎？如果這就是適應，那我想我大概適應不了這樣的社會。

現在有多少乞討的人，在街邊跪坐着，磕頭作揖。很多人很冷漠的從邊上過，連看都不看一眼，有時更故意繞開。是，我承認，現在社會上確實存在着，把乞討當成一種職業的人。可是這裏應該也不乏有是真的遇到困難需要幫助的人。如果，所有人都冷漠的對待，那他們面臨的只有死亡。這個社會變得越來越冷漠，如果，要我也變得冷漠，那我想我無法適應這樣的社會。

現在多少老人倒地，沒有人敢扶。很多人都會説，“萬一他額上我怎麼辦？我扶她不就是給自己找事嗎？”我承認社會上存在這樣的現象。可是，一個老人摔倒了會額你，就代表所有的老人都這樣嗎？你有沒有想過，你的'父母，你的爺爺奶奶，甚至是你老了之後，突然病倒在路上，很多人從你身邊經過，但卻沒人敢幫你，那時候，你一定會想，“這些人怎麼這樣”。可是你為什麼不想一想，你年輕的時候曾經跟那些人一樣。如果是這樣，我想我根本沒法適應這樣的社會。

適應，在我看來並不是一味的遷就。我們應該知道什麼是基本的道德，什麼是社會的準則。適者生存，斷然沒錯，可是我們應該去適應好的，消滅不好的。這樣，大家就能夠更好的生存下去。

適者生存作文3

我曾聽説：在遼闊的亞馬遜平原上，生活着一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續生存在這個世界上。

這個有關雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當時給了我很大的震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現在還沒走進社會，但是從平時的生活也能感受到現實的殘酷，也知道到了“優勝劣汰，適者生存。”這句至理名言。

學校，是一個學習的好地方；老師，是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認的。但是，從國小到國中，漫長的時間讓我知道——優生才是王道。同樣的學校，同樣的班級，但是老師對待學生的態度是全然不同的'。名列前茅的優等生做事大部分都是對的，而成績不太好的差生做事大部分都是錯的，即使你有很多優點，但是老師的眼睛已經被成績遮住了。即使你有一些特長，但是你參加訓練只會讓老師更加討厭你，認為你是在浪費時間，但這僅僅是對於差生而言。

優勝劣汰，適者生存。我想社會即使如此，要是你學歷高那麼你得到的機會就多很多，要是你學歷低，即使有很過人之處，但在中國現在的社會裏，你得到的機會遠遠低於學歷高的人。也許你會很氣憤，但是你也同樣無能為力。當你的才能無法得到發揮，那麼你將永遠碌碌無為。這就是現實，這就是社會。

優勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個道理，因此我努力學習，一直維持着不錯的成績；因此，我學會去尋找機會；因此，我學會去獨立生活……

廣東東莞石龍三中七年級:靜泯

適者生存作文4

今天，我去小沙堆旁玩，為了充飢，我帶了一點麪包，還有一個口大身小的桶來裝沙。那裏人並不多，地很平坦。我把東西放下，四處尋找一些有趣的東西，比如一隻螞蚱？或是一隻毛毛蟲？

一邊這麼想着，我突然看見旁邊有可能是螞蟻的洞。我想起了我的東西，同時我還聞到了我的麪包的味道。螞蟻似乎也聞到了，紛紛把頭從洞裏探出來。我怕他們偷吃我的麪包，於是我急忙跑回來把麪包給急匆匆地吃了，落下了許多面包渣，我突然想出了一個好主意。我先把麪包渣撿回桶裏，等螞蟻來了，我再拿沙把他們填住。果然，一隻小螞蟻爬到了桶邊，一隻螞蟻首先爬到了桶裏，開始搬運麪包渣，它先用前足抓住麪包渣，試圖把它抬起來，接着跑到麪包渣旁邊，要將它扛起來，可惜兩次都失敗了。其他螞蟻也爬了過來，都搬起渣來。我見計劃成功，於是灑了一把沙，雖然沙對我來説很小，但對螞蟻來説，就像巨石一樣。螞蟻們有的跑了，有的被埋了，還有的失蹤不見了。

我開始觀察桶裏的動靜，但遲遲沒有反應，我失望了。我開始玩一些其他的遊戲，過了一會兒，我瞄見桶裏有一大羣螞蟻在沙子裏鑽來鑽去，我很不解，一把沙對他們來説有什麼用呢？最後，所有的螞蟻都離開了，我決定找一找那些被埋的'螞蟻。但我把桶裏的沙翻來覆去地找了好多遍，連影子都沒有找到。螞蟻不會自己消失，那剛才那羣螞蟻是把它們給救走了嗎？真讓人難以置信。但世間許多事物就是如此，這就是螞蟻為了生存而進化出來的本能吧。我們人也一樣，只有練好了生存的技能，到社會上才能有所作為。

適者生存作文5

再矯健的鷹也不能在海底暢遊，藍天才是適合它的選擇；再皎潔的月也不能在白日綻放光彩，黑夜才是她最安定的搖籃。適合自己方為最好。“適者”生存。

魯人的思想無疑是不明智的，麻鞋和白絹不適合越國，正如那官場的囂亂不適合陶潛。

青絲白衣斂不住眉間的淺笑風雅，對花對酒共天地日月吟詩作畫。面對絲竹亂耳不絕，紅塵滾滾不休，陶潛毅然辭官，官場的富貴榮華又怎樣？真正的智者淵明看清金玉為堂的生活並不適合他，於是選擇歸隱田園，完美了自己心靈的棲局。

若無歸隱的淵明，何來田園的清雅？那淡然的五柳先生用這樣的'方式告訴後人：“適者”生存。

與其不同的是南唐那個無奈的君主，他毫無選擇的被迫擁有江山。綿延江河，玲瓏天下。這個沉迷於詩酒的後主卻嗤之以鼻，於是弄丟了自己的紅塵初裝，山河無疆。

再美的江山卻不適合他去坐擁，如果給他一次選擇的機會，相信他定會做回那個温眸錦衣的公子，在琴棋書畫之間翩翩若蝶。只可惜，其父為他做的選擇並不適合他，於是山河永寂，終留一夢黃粱。

還有一個年輕人，痴迷於物理實驗卻一無所成，在萬般痛苦之下接受了導師的建議，由科技物理轉向理論物理，一舉成名。

他，是楊振寧。

這一次完美的轉身是他破繭成蝶的見證。若無那次適合自己的選擇，何來今日的遠近聞名？“適者”，終是可以成就自己。

正如那花開四季，每一朵花都有自己的季節，正因如此，她們才能生存下去，並灼灼其華，裝點世界萬紫千紅。

沒有鳳凰會選擇桑樹，亦沒有蠶會棲居梧桐。我們唯有在“適合”中方能找到自己，找到自己那片廣闊的天空。

這個世界，“適”者方可更優雅的生存。

適者生存作文6

“物競天擇，適者生存”，一句話道盡了競爭是無所不在的。

競爭--它猶如人類社會大花園中的一株玫瑰，它既有嬌豔芬芳的花朵，也有鋒利，堅硬的尖刺。競爭，它看上去很美。首先，它推動了歷史進步。縱觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時代。春秋戰國時期，烈國爭雄，每一個國家要想生存下來，必先政治修明，武力強大。在此基礎上，才有了勾踐卧薪嚐膽，與民同耕，終於通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統天下。才有了中國以後的輝煌。在這裏我們可以看到，競爭推動着人類歷史的進步，社會的發展。其次，它促進文化的繁榮。凡是文化藝術得到發展的時代，無不是門派林立，眾説紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強調的法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的思想文化在政治，法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發展。到了近代的新文化運動，則再一次通過改革派，改良派和復古派的爭論不休，把文化推向了高潮。在這裏，我們又可以發現文化的繁榮需要不斷的`競爭。然後，它也實現了人民生活水平的提高。橫看當今，各行各業無不存在着白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業的產品琳琅滿目，種類越來越多，質量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用PC，就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。

在這裏，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有着非同小可的功勞。

適者生存作文7

適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬確。我學了《魯濱孫漂流記》後，受益匪淺，尤其是他那戰勝困難、適應環境的事蹟。《魯濱孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人，他喜歡冒險和航海，有一次他的船失事了，獨自流落到一個荒島，飢寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養了羊羣，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應了環境，才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦，但他從不退縮，因為他知道只有這樣才能活下來，他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮鬥着，而我呢？我在家裏衣食無憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點家務活也不讓我做。我的'生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對困難的表現是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽天由命，靠父母，好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關門聲，我的心忐忑不安地跳了起來，生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒，終於邁出了第一步，當腳尖點地時，心彷彿停止了跳動，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個房間轉了一圈，確保沒有其他人，然後才壯着膽，貓着腰，腳尖輕輕點地來到書桌前，做起作業，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背後有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比啊！所以我一定要鍛鍊自己的自信心，一定要學會獨自生存。如果我適應不了環境，就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇，適者生存”！ 六年級習作20xx年3月25日

適者生存作文8

有了狼羣的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾遊似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。

為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。

大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應環境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的`結局。

所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的後代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經歷過生死一瞬的鷹，只能成為一隻大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。

鷹是如此，人又何嘗不是呢？

從小在父母懷裏、在搖籃裏、在温室裏長大的我們，又該如何步入社會？

社會不是搖籃，不是温室，更不是接濟窮人的慈善機構，當今的經濟商品社會雖説不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經歷過血與淚考驗的我們，又怎麼可能成為生存的強者？有些沒有經歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個温室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。

作為一箇中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張太多，放鬆太少。而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。

我們的人生掌握在我們自己的手裏，無論遇到什麼困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！

適者生存作文9

古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風颳倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足於地。

適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在國中時代是學校的'尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認為自己在國中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。

我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣？一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨闢蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。

仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環境。

適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來説都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。

適者生存作文10

從六年級開始，我們添加了一門有趣而又富有知識性的新課——農業課。在這段時間裏，我們體驗到了當農民的艱辛，又充分地感受到了大自然無窮的奧妙，使我收穫頗豐。

最令我感觸良多的便是我種的小塘菜。播種的時候，我耐心地、不厭其煩地數出了30顆小小的、毫不起眼的種子，小心地播進土裏，彷彿它們是玻璃做的似的。幾天後，已經有幾顆心急的種子迫不及待地破土而出，用兩片葉子進行光合作用，吸收太陽的精華，開啟了美好的生命之旅。又過了幾天，又有一批種子發芽了。它們不僅發芽的`時間不同，就連生長的速度也不同，就像賽跑，開始領先的人不一定笑到最後。但儘管如此，幼苗的數量仍沒有到三十顆，這是為什麼呢？我百思不得其解。

好奇心強烈的我翻閲書籍，上網查閲資料，終於豁然開朗：植物適應能力是有很大差異的。英國著名生物學家達爾文曾經説過：“物競天擇，適者生存。”也就是説，能適應自然環境的生物，最終才能在一次又一次的絕境中生存下來。如果不具有生存下來所必須的技能，那麼冷酷的大自然就會無情地將你淘汰。不只是動物和植物，人也是一樣，人與人之間的競爭法則就是成則為王，敗則為寇。你的一生中，有無數競爭對手，但一開始的失敗或落後並不代表你成功的可能性為零，只要你努力了、奮鬥了，就會離成功越來越近。只有不斷地在困境中磨練自己的意志，在逆境中改變自我、扭轉局面，那麼你才不會被自然和社會所淘汰！

這次種菜經歷讓我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真諦，不愧為一次人生的大徹大悟啊！

適者生存作文11

古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風颳倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足於地。

適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在國中時代是學校的尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認為自己在國中時的到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。

我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣?一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營，獨闢蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。

仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的`葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環境。

適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來説都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。

適者生存作文12

生活是美好的，現實也是殘酷的。前人的經驗告訴我們：優勝劣汰，只有適應者才能生存。

達爾文的進化論説：物種的繁衍經過生存的鬥爭，經過環境的選擇，能夠適應惡劣環境的就能夠留下，否則就要退出這場比賽。相對於人們的生存環境而言，生活中充滿了競爭。只靠運氣也許會有一時的成功，但想要精彩地活下去，就需要實力。人不能只靠美好的`幻想過日子，而應對生活有積極的態度，為了明天而努力奮鬥。畢竟，人如果想成為人上人，就會有千軍萬馬過獨木橋的可能，而決定成功與否的，是實力，而那些在競爭中淘汰下來的往往是沒有能力的，因為優勝劣汰。

在現代社會，高科技產品如雨後春筍般層出不窮。它們的優良性能以及對人類生活的重要作用決定了它們佔據主導地位，落後的科技或許會退出歷史的舞台，或許被落後地區使用。比如：人們使用電燈泡代替煤油燈，又能用節能燈代替電燈。優勝劣汰，因此留下的往往是優秀的。

斯大林碩果：“我們比先進國家落後了五十年至一百年，我們應該在十年內跑完這段距離。或者我們做到了這一點，或者我們被打倒。”他們認識到了“適者生存”。所以，在當時國與國家間的激烈的競爭中，蘇聯沒有被打敗。當資本主義世界陷入經濟危機困境時，蘇聯經濟卻高速發展，迅速實現了社會主義工業化，這便是一個很好的例子。

也許有些人也在社會上活着，可他們是碌碌無為的，他們只是活着，而不是作為一個勝者生存者的。所以，我們要做的，便是增強自身的實力，做不了時代的引領者，就做自己命運的主宰者。

適者生存作文13

你成不了心態的主人，必然會淪為情緒的奴隸。

《火災中的植物》一文提到植物適應了火災，利用火災，使自己茁壯成長。這告訴我們：只有適應環境，改變心態，才能成功，否則必將成天抱怨，一無是處。

有人整天哀歎自己沒有出生在富貴之家，以至於買不起豪車豪宅；哀歎自己懷才不遇，得不到賞識和重用……如果一個人總是這樣想，日子真的沒法過。倘若適應環境，一切大有不同。雖不出生於富貴之家，但努力拼搏可以滿足你的夢想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會讓你得到賞識。可見，倘若適應環境，人生大有所得。

眾所周知的`詩人莎士比亞，曾經不過是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應了一切，最終學習劇作，一舉成名。設想莎士比亞在打雜公時成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們怎麼會有機會欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎麼有可能成名？

現在，眾多家長與學生都在關注上海會考改革，並有傳聞取消所有國中數學於物理競賽。有部分家長於同學便開始抱怨：沒有數學和物理競賽怎麼辦？如何升學？會考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長及同學永遠不可能專心致志，把全部精力放在學習上，必然造成學習效率降低，續而造成學習效果降低，最終造成學習成績下降，得不償失。

換個角度考慮，若適應這場大型改革，適當調整的話，便能夠專心致志，認真學習，能夠繼續高效、高質量完成學習任務，續而學習成績提升，事半功倍。

比較以上兩種心態，顯而易見，第二種適應環境的心態更為妥當，要為正面，結果更好。

不適應環境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無力行舟，舟退回原位矣。適應環境，如順水推舟，速度成倍，事半功倍，即使無力，照樣前行，不出多久，便能到達彼岸。

因此，我們身處的世界有着“物競天擇，適者生存”的原則，只有順應，適應自然，才能使人生順利，取得成功。

既然避免不了，那麼就去適應它。

適者生存作文14

呵呵，該我寫這篇文章的時候，媽媽嚇了一跳。媽媽説：“你也太厲害了吧這樣大的答題你也去研究？”於是給了我一個不信免的眼神和一絲不屑的微啼。為了讓這個平時始終強勢的媽媽佩服，我決議查閲材料必定把這個博文寫佳。

其真斷定這個標題我並沒有想太多，我只是據説過這樣一句話，而最近家裏養的小魚皆被大魚吃掉了，我只是想寫多少句給小魚們的話，所以用了這個題材綱，沒想到卻被幹慣了“警察”的媽媽發明了。賴吧，我就逆水言船一次，看看會有什麼不一樣的`景緻吧！

我先查閲了對於這句話的懂得，資料中提起一則寓言：在非洲的大草本，生活着羚羊和獅子。凌晨。羚羊從睡夢中醒來，它想的第一件事就是：我必需跑得比最鈍的獅子還要快，不然我可能會被咬死。此時，獅子也睜啟了眼睛，它想的第一件事是：我一定要跑得比最緩的羚羊要速，否則我可能會被飢死……無信，許多活躍可惡的羚羊成了獅子心中的食品，但也有一些老弱的獅子追趕不到後面的羚羊，跑着跑着就倒在地上再也沒有訖來……

在上述羚羊取獅子賽跑的故事中，羚羊靠速度來解脱獅子，獅子靠快度來捕獲羚羊。獅子跑慢了，就會活活餓死；羚羊跑慢了，就會被獅子吃掉了的這一事名，就是莽莽叢林中亙古不變的生存法則。

由此我想到我野這六條可憐的小魚，實在害死它們不是他人，就是不懂得這規律的我們。大魚吃小魚並不是它們的錯，這是它們生存的法令。此時，我對大魚們的惱恨減多了很多。可憐的小魚：對不伏，是我們不理解為你們發明一個能讓你們安泰生活的環境，我們只想着養更多品種的魚供咱們觀賞，我們也單雜地以為你們會和氣相處，由於一定是共種，卻沒有想到會有這樣哀慘的事件產生。我保障我不再會讓爸爸把小魚和大魚養在一個魚缸面了。

昨天我懂得“適者生存，不適者淘汰”這句話的實正意念。我信任媽媽不會再小瞅我了。

適者生存作文15

我們在生活中難免會遇到自己不適應的事，但是我們會怎麼去處理？逃避它們，或者接受它們並且試圖改變自己努力適應它們。達爾文有一句話得很好：“物競天擇，適者生存。”我們要懂得隨遇而安。

我們要懂得萬變。世間萬物只有與它所處的環境相適應，也就是要懂得改變，不能固執己見，才能立足於世。仙人掌之所以能夠在沙漠中生存，並非是它天生的本領。仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。試想一下，如果仙人掌不懂得萬變，那麼它們豈能在乾旱的沙漠生存下去。我們要改變自己，使自己能夠在這社會上生存，不被這社會所淘汰。所以我們隨遇而安。不管到怎麼樣的`新環境，首先自己得先打開心扉去接受新的事物和人物。只有自己接受了，那麼所有的一切都簡單了。但是如果這個接受過程是不容易的話，一般都是由於不熟悉所引起的，那麼多接觸新的人，多瞭解周邊的事物和環境，慢慢地就可以熟悉了，那麼最後還是會適應的。

我們要接受挑戰。“挑戰”對某些人來説，可所謂的困難。但是我們如果不接受挑戰，後果不容設想。我們要對自己弱點挑戰，不要被自己的弱點打敗。我們更不要遇到問題就退縮，這隻會是自己更加軟弱，而被淘汰。適者生存，不適者淘汰。不要面對困難的事，就説不要。在我們周圍大部分的人都害怕改變，不敢相自己的弱點挑戰。他們甚至將“改變”畫上等號了。卡耐基的《人性的弱點》就告訴我們瞭解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。故事中的烏鴉就是不敢面對自己的弱點，逃避它，他應該試圖改變自己的弱點，另一隻烏鴉説的好，若你不改變自己的弱點，到哪裏都是一樣。應該與生活相適應。這才會長久的生存下去。

在生活中，我們要懂得改變，懂得接受挑戰，這才會是自己的人生更加成功，不能向自己的弱點投降。