拾金不昧作文15篇(薦)

作文
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在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的拾金不昧作文，歡迎大家分享。

拾金不昧作文1

今天晚上放學，老師照例帶着排着整齊隊伍的我們到了校門口，一聲“解散”以後，大家都紛紛離開了隊伍，有的去找來接自己的父母，有的則自己回家。我和我的好朋友由於家住的比較近，所以我們兩個人每天都一起結伴回家。

我們拉着手走到離校門口二百多米遠的時候，忽然我看見一棵大樹後邊有一個紫色的袋子，我趕緊拉着好朋友過去看看那是什麼東西。我撿起來一看，原來是一個錢包。打開來看，裏面有若干的人民幣，還有一張身份證，還有兩張購物卡。丟了東西的人，心裏這會兒該是多麼着急啊。

這該怎麼辦才好呢？我的腦中突然想到媽媽平時教的話：“要做一個拾金不昧的好孩子，撿到了東西要及時交還給施主”，一想到這裏，我的心中就打定了注意，我和好朋友一起，趕緊帶着這個錢包回到學校，到了老師辦公室，幸運的是，這會兒老師還沒有走，真是的太好了。

於是我倆把錢包交給了老師，跟老師説了這個錢包在哪裏發現的`，老師聽了頻頻點頭，誇讚我們是拾金不昧的好孩子，我們心裏聽了都美滋滋的。

這件事情雖然很小，但是卻十分考驗人的品格，以後遇到這樣的事情，我還要這麼做。

拾金不昧作文2

我最敬佩的人是我的同學兼小夥伴劉耀琦。

有一天，我和劉耀琦一起回家。在路上，劉耀琦發現了20元錢，我可高興了，説：“20塊，這麼多，我們一起去用這錢買吃的吧！”可劉耀琦卻不肯：“不行，這可不是我們的，必須交還給失主或老師！”我生氣了，説：“你不會想獨吞吧？白白撿到20塊錢，還要交？”劉耀琦義正言辭地説：“老師教育過我們，要把撿到的東西交還給失主，不是自己的東西不能佔為己有！”在他的`提醒下，我也想起了老師的教誨，慚愧地低下了頭。然後，我們一起把錢交給了值日老師。

還有一次，劉耀琦和我還有班上其他同學在上體育課，突然發現跑道上有一根車鑰匙。同學們都很驚訝：”誰這麼不小心。”有一個同學建議大家找到這輛車，在裏面玩，可劉耀琦卻一口否決，説：“我們可是少先隊員，不能這樣！”在劉耀琦的帶領下，大家把鑰匙交給了體育老師，老師很快找到了失主，並還給了他。自從此事之後，我對劉耀琦的敬佩之情更上一層樓。

劉耀琦拾金不昧，不貪圖小利，讓我十分敬佩。

拾金不昧作文3

三月的風是勇敢的，三月的風是值得我們國小生學習的的。三月的風吹遍了四面八方，五湖四海。三月有一個熟悉的名字——雷鋒。三月是學習雷鋒月。媽媽也常告訴我撿到東西要及時歸還失主。這叫拾金不昧。拾金不昧是中華民族的優良品德。

在一個下午，我走在上學的'路上。突然我感到腳下好像踩到了一個東西，我低頭一看，原來是一把鑰匙，這把鑰匙非常常精緻，上面有兩條蜿蜒的長龍，是金色的，金龍也刻得栩栩如生，一看就是一把汽車鑰匙。我東張西望，就是沒有看到失主，於是我就交給了老師，老師問我：“你為什麼要給我呢？”

我説：“媽媽説過，撿到不是自己的東西，要及時歸還，我交給老師，警察叔叔。這次我撿到了別人的東西，我及時歸還了，我也希望別人撿到了我的東西也能及時歸還。這叫拾金不昧。”老師笑了了笑，説：“你就是一名小雷鋒，你做的很好！”

雷鋒是我們的榜樣，學習雷鋒是我們國小生應該做的。我們長大也要做祖國的螺絲釘。雖然雷鋒叔叔22歲就犧牲了，但是他的精神卻流傳至今！

拾金不昧作文4

一天，放學了，高高興興地接我回家。正走到回家的路上，突然接到小區物業打來的電話，“喂，您好，是周麗嗎？”媽媽説：“是的，請問有什麼事嗎？”“哦，就是你，有沒有丟東西？”這時媽媽一看包，哎呀，包裏的`銀行卡、購物卡、還有醫療保險的單子等等什麼都沒了，媽媽趕快説：“對，是我的東西丟了。”媽媽焦急萬分。這時物業説：“你下午三點來物業核實一下是不是你的東西。”

終於等到下午三點，媽媽趕快到物業，這時物業為了證明看是不是我媽媽丟失的東西，還故意考考我媽媽，害怕弄錯了，詢問都丟了什麼東西。媽媽很準確地説了出來，物業也放心的給媽媽了。

媽媽詢問他們怎麼知道是她丟的。原來媽媽丟的東西里還有一張剛交醫療保費的單子，他就趕快聯繫失主。

通過這事，我感覺我們小區物業真的不錯，拾到東西積極地找失主，特別是丟的卡里面還有一張華潤萬家的購物卡（1000元）他們都不動心，他們這種拾金不昧的精神值得我們學習。

拾金不昧作文5

拾金不昧一個陽光明媚的上午，小紅興致勃勃地走在路上。小紅走着走着，突然，她看見一個騎自行車的阿姨後面放着的東西不知為什麼掉在地上，小紅馬上跑到馬路幫阿姨撿起東西，在馬路上追。

她邊跑邊喊道：“阿姨你東西掉了。”那個阿姨根本就沒聽見，繼續趕路。小紅只好請求警察叔叔幫助。叔叔問：“小朋友你為什麼在路上跑呢？”小紅説：“剛才一位騎自行車的阿姨掉了一包東西，她卻一點感覺都沒有，我追了許久叔叔你可以幫我去追嗎？”叔叔説：“那也不能在馬路上跑，馬路上有車看多危險！”然後小紅乘上警察叔叔的摩托車繼續追趕阿姨。

不一會兒，就看見那位阿姨的身影了，加油，終於追上了。

“阿姨你的東西掉了。”阿姨連忙把頭往後面一看説：“我是什麼時候掉的`，一點都不知道。”

阿姨很感激的接過東西，嘴裏忙説：

“謝謝你們。小朋友你真是一個拾金不昧的好孩子。”

拾金不昧作文6

拾金不昧的好少年是誰呢？學校裏最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信説起!

上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力讚揚支塘中心國小五（5）班學生林江拾金不昧的'好品格。

林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園裏吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發現丟錢後一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心裏正着急呢。這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手裏邊。想到這，他就跟公園保安説明原由，把錢和卡都交給了他。於是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。

直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心國小，大家才知道了林江的優秀事蹟。

林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。

拾金不昧作文7

放學了，小紅和小明一起走在回家的'路上。他們走着走着，忽然發現有一個錢包躺在路上。

他們走過去，小紅忙把錢包從地上撿起來説：“這是誰掉的錢包？”小明説：“我們在這兒等會兒吧，失主發現錢包不見了會回來找的。”“好吧。”

可是他們左等右等，還是不見失主回來。這時小紅着急地説：“失主怎麼還不來呀。我還得回家寫作業呢。”“我也是。”小明也着急地説。

於是，他們一邊抱怨一邊想辦法。突然，小紅急中生智地説：“我們把錢包交給警察叔叔吧，警察叔叔會處理的。”“這個辦法好！”小明恍然大悟地説，“我們可以回家寫作業了。”

他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包，稱讚地對他們説：“你們是拾金不昧的好孩子，你們做得很好，我替失主謝謝你們！”小明和小紅聽了警察叔叔讚揚，心裏樂開了花！

拾金不昧作文8

我並不喜歡別人對我的讚揚，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同時我也要為自己點個贊。

那一天，我愉快地跑出家門帶上我家的狗狗，牽着狗繩，無憂無慮地走在大街上。走着走着，我踩到了一個軟軟的東西，撿起一看，原來是一個錢包，裏面還有好幾百塊錢。這時，我的頭上出現了“惡魔和天使”。惡魔説：“主人，把它拿走吧！沒有人會知道是主人你乾的！”天使打斷了惡魔的話：“小主人，我們不可以這樣，要在這裏等失主！”惡魔和天使爭吵起來……

最後天使戰勝了惡魔。我拿着錢包走進小公園之中，過了10分鐘，我看見有一位高大的男士在那裏徘徊，似乎在尋找什麼東西，我猜測，這是他的錢包，問那男士：“叔叔，這是你的錢包嗎？”男士緊緊地握住我的手説：“小妹妹，實在太謝謝你了，要不是你撿到了我的錢包，我租房子的錢就沒了！”此刻，我猶如一隻出籠的小鳥一樣開心，好像我就是位施主，這喜悦的`心情，不足以用任何語言表達。

拾到錢包歸還給失主，雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我豎起大拇指，為自己點個贊，為誠實、拾金不昧的我深感自豪，同時也激勵我在未來的人生道路上更有自信，更有力量。

拾金不昧作文9

一天放學，我走在回有的路上，太陽照得我的`全身火辣辣的，我低着頭，無精打采地走着。現在想着就是趕快回家，開空調，吃棒冰，躲在家裏不出來。

我走着走着，忽然感覺腳下有什麼硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敍。我挪開腳，定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛，這樣東西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對，現在這麼熱，就買棒冰吧！go to“冰淇淋”店。

我剛想走上一步，卻覺得腳步是那麼那麼的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮豔的紅領巾，不知怎麼，我向學校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，誇我是個拾金不昧的好孩子，儘管我原先的想法是錯的，但我還是很開心，因為我改正了。

誠實是金，我們做人一定要誠實。

拾金不昧作文10

二年級的時候，老師常常説撿到錢或貴重物品就要交給老師或警察。

下課後，我和同學在走廊玩。突然，我看見一個錢包，撿起來。同學看見了説：“你收起來吧。”“不行，不行，老師説過撿到錢要交給老師。”我説。“反正老師沒看見，你收起來吧！”同學説。我説“一定要交給老師。”於是，我把錢包交給了老師。老師表揚了我，批評了那些同學。

我撿到錢，無論是一百元還是一角錢都交給老師。

有一次，我看見154班前面有一根跳繩，一個同學趁沒人注意把它拿走了。我趕緊擋住他説：“撿的東西應該交給老師。”他説：“沒關係，他們丟在那不要了，我就拿了。”“誰説不要了，有可能不小心落下的。”我説。“那有可能是他不要的.。”他説。我給他講了很多道理，他才把跳繩給我。然後，我把跳繩交給了老師。

還有一次，我放學回家的時候發現地上有十塊錢。附近沒有警察，我只好趕緊跑回學校找到老師把這十塊錢交給了老師。第二天上學的時候，老師當着同學的面表揚了我。我都有點不好意思了。

撿到東西必須交給老師或警察。我們都要做拾金不昧的好少年。

拾金不昧作文11

自古以來，拾金不昧都是我們中華民族的傳統美德。在家裏，爸爸常説“君子愛財，取之有道”；在學校，老師教導我們“撿到東西要及時歸還失主”。

昨天在我身邊，就發生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個黑色的錢包，我們邊走邊打開一看，裏面有身份證、社保卡，還有12張一百元紙幣和幾個一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆説：“失主一定很着急。”我和外公趕緊回到撿到錢包的地方，在火辣辣的太陽底下等了好長時間，也沒看見有人來找。

這時媽媽下班回來了，我們把事情的經過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包裏取出身份證，説：“簡單，我有辦法。”只見媽媽掏出手機打了幾個電話，幾分鐘時間，就説聯繫到失主了。

過了一會兒，丟失錢包的.阿姨過來了，她説自己就在附近的飯店上班，正為錢包丟了的事着急。我們於是把錢包還給了阿姨。阿姨還説了很多感謝的話。我聽了很高興，也很自豪。

我想：這就是拾金不昧吧！

拾金不昧作文12

他，一頭烏黑的頭髮，麻黑的臉蛋上濃密的眉毛，一雙有神的大眼睛，看上去十分老實。

記得有一次，我和他高高興興地下樓玩，可剛到樓下，我們不知是中了什麼“狗屎運”，看見了一個棕色的.錢包掉到了地上，我們立馬撿了起來，打開一看，呀哈！裏面有五百元錢和各種卡！我欣喜若狂，我這個“小財迷”不禁打起了歪主意，高興地説：“不如，我們把這些錢拿去打個幾十盤遊戲，多爽呀！玩累了，就去肯德基吃點東西，怎麼樣？”他聽了，黑黑的臉上笑容消失了，他眉頭緊皺，模仿着大人的口吻説：“不行，我們不能這樣做，俗話説拾金不昧，不是我們的東西，就不能拿。”説着，他意味深長地歎了口氣。我無可奈何，只好依依不捨地把錢包交給他，他拿上錢包拉着我，向小區物管處走去。

來到小區物管處，他把錢包放到了台子上，對物管説：“物管阿姨，我們在小區裏撿到了一個錢包，錢包裏有五百和很多卡，麻煩您幫我們找到失主，還給他！”他的語氣十分堅定，微上揚的嘴角，讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點了點頭，向他豎起了大拇指，他笑了，笑得那麼甜。

他，拾金不昧，那種正能量令人敬佩，他就是我親愛的哥哥——餘佳洋。

拾金不昧作文13

我們班上有這麼一位同學，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學一起到校外去複印卷子，走在街上，他突然發現；了一張五十元的人民幣躺在地上，於是他蹲下身來把這張錢撿起來，並大聲喊着，前面的一個人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉過來，楊九威把錢給了他。叔叔還誇他是拾金不昧的好孩子。

這件事傳到學校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什麼也沒説，老師知道它在班隊活動課上，當着全班同學表揚了他，並組織同學們討論：“如果當時撿到五十元錢的人是你，你會怎樣做？”同學們積極參與討論，有的同學説“我會把錢留給自己用；有的同學説我會把它用來買好吃的`東西；還有的同學説我也要像楊九威同學一樣還給掉錢的人……

通過這次的討論，同學們對拾金不昧的行為有了更深的認識，對楊九威更加敬重了！

拾金不昧作文14

森林裏住着一隻可愛的小白兔。一天，小白兔出去採蘑菇。

她走到一個蘑菇多的地方採了起來，突然她瞧見了—個非常大的蘑菇，夠她吃一個星期的`呢！於是，小白兔快步走到大蘑菇旁剛要採摘，她驚奇地發現蘑菇底下有個錢包。她想：這個錢包―定是別人落下的，我可不能要，拿了別人的錢，永遠不會安心的，再説錢包的主人也―定急着找它呢！

小白兔想到這裏，便拾起錢包，拿起自己的籃子，飛快地跑到狗警長那裏，把錢包交給了狗警長。狗警長接過錢包，豎起大拇指，嘖嘖稱讚：“小白兔，你真是個好孩子！”小白兔聽了，心裏樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

小白兔回到家裏，把事情的經過告訴了媽媽媽媽直誇小白兔是個拾金不昧的乖孩子！小白兔雖然沒有把大蘑菇採回家，但它採回了比蘑菇更有價值的東西一拾金不昧的好思想。

同學們也應該像小白兔一樣做一個拾金不昧的人哦！