（優選）快樂元宵節作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂元宵節作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂元宵節作文 篇1

元宵節到了我到小夥伴家叫她們一起放煙花。

我們先點着了“變色花”煙棒。這時，煙棒變幻着各種色彩：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……五顏六色，十分美麗。我們在院子裏揮舞着煙棒走來走去，小煙花像無數美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣極了！

接着，我們點找了一個“流星炮”，那紅色的導火線“哧哧”地冒着白煙。只聽見“噗噗”兩聲，火炮從圓筒裏竄了出來，像一個紅色的流星劃過半空，“啪”地一聲炸開了無數焰星，像一隻只五顏六色的'蝴蝶悠悠的飄落下來。幾秒鐘後，便消失在夜空中。緊跟着又“噗噗”兩聲，一顆綠色的流星竄到了半空。還有黃色流星、藍色流星、綠色流星……真可以説是五光十色，流光溢彩！

放完了“流星炮”，我們又放了“五彩繽紛”。“煙花噴出來了！”我們高興地叫起來。只見煙花像彩色的水柱一樣一個勁兒地往上噴，越噴越高，越噴越高，大約有二、三米高。噴着噴着，“水柱”裏跳出了幾顆粉色的星星。這些星星“噼裏啪啦”地直響，好像在説：“元宵節快樂！元宵節快樂！”

我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受着節日帶來的歡樂！

快樂元宵節作文 篇2

元宵節是我國的傳統節日，這一天大家吃元宵、舞龍、舞獅子等，十分熱鬧喜慶，元宵節的由來已久。

正月是農曆的元月，古人稱夜為宵，所以稱正月十五為元宵節。

民間過元宵節有吃元宵的`習俗。元宵由糯米制成，或實心、或帶餡。餡有豆沙、白糖、芝麻、山楂等各類果料，食用時煮、煎、蒸、炸即可。但是，我覺得最有趣的還是賞花燈了。你瞧，廣場上熱鬧極了，有南瓜燈，有栩栩如生的蛇燈，有展現民族藝術風采的古燈，有展示晉商文化的彩燈等等各種各樣的花燈迷得人眼花繚亂。

元宵節還是象徵團圓的節日，我們一家人在一起吃元宵、賞花燈、看煙火，這一天我真是非常開心！

快樂元宵節作文 篇3

我們快樂小隊舉行了實踐活動。今天的活動主題是“親手做湯圓，快樂迎元宵”。

我們先請章婉婷爸爸幫我們和麪，我們按説明書上的比例放好三杯米粉和兩杯水，章爸爸就拿了一雙筷子用力攪拌起來。過了一會兒，粉和水就合在了一起，一個大面團揉好了。我們迫不及待地想開始搓湯圓了，章爸爸叫我們別急，他先示範給我們看，要先把麪糰攤平，再把餡裹進去，接着用兩隻手的掌心互相搓麪糰，用力不能太猛，最後圓溜溜的湯圓就做成了。我們一起照着章爸爸的.方法做，一口氣搓了40多個湯圓。

看着盆裏一個個圓滾滾的湯圓，有些隊員已經開始想吃了。陳潤妮媽媽就給我們煮湯圓了，幾分鐘後，熱騰騰的湯圓出鍋了，我們津津有味地吃了起來，我們都説這個湯圓很香，特別好吃，因為這是我們親手製作的。

小夥伴們吃着香甜的湯圓，臉上都洋溢着幸福的笑容……

快樂元宵節作文 篇4

秋天到了，天氣秋高氣爽，讓人心情真舒暢啊！小院子裏，一羣小朋友在玩跳皮筋，小紅在旁邊數着，由小美、小雨、小青，來跳皮筋，他們嘴裏唱着：“小皮球，恰恰油，馬蘭開花二十一……”他們跳得開心極了。

旁邊有三個小男孩在玩彈珠，由小軍當裁判，小明和小剛來對陣，小明用大拇指輕輕一彈“啪啪”彈珠滾得好遠啊！小剛看見了不服氣地説：“你以為彈得這麼遠，我就比你落後啦？只見小剛學着小明的樣子，彈的比小明還遠呢！只見小明説：“我的學習比你好，你的`彈珠比我彈得好，我們共同學習，共同成長！”

小鳥停在電線上“喳喳”地叫着，好像在説：“小明説得好！”牽牛花的顏色很鮮豔了，好像鼓勵他們呢，為他們吹起小喇叭呢

快樂元宵節作文 篇5

“正月裏來正月正，正月十五鬧花燈。”今天是一年一度的元宵節，我們四（4）班的同學們正在做花燈、猜燈謎呢。

家委會的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。裏面應有盡有：四根方形稜柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……

我迫不及待地打開包裝，仔仔細細地讀了一遍説明書，就開始製作了。我首先拿出一根小棒，把它插進方形稜柱的小圓孔裏。我費了九牛二虎之力，卻一點也插不進去。這可怎麼辦呢？我定下心來認真思考，終於發現小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開了。接着，我順利地搭出了兩個正方形，用小棒連接起來，燈籠骨架就做完了。然後，我拿出貼蠟燭的'硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對摺，穿過提柄上的小孔，再把另外兩個線頭穿進另一端和提柄形成的圓圈內，拉緊之後，用兩端在兩個相對的角上打個結固定一下。我想：看起來簡單的東西做起來也並不容易啊！最後，我在蠟燭四周的方形稜柱上貼上雙面膠，把四張畫着可愛的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。

通過這次活動，我明白了：做一件物品不僅要動手，還要動腦，才能做好每一個細節。

晚上，我和媽媽一起來到樓下，點燃了蠟燭，襯着明亮的燭光，四隻可愛的小猴子有的手拿燈籠，有的提着“福”字，好像要跟我們一起鬧元宵。看着自己親手製作的花燈，我心裏有説不出的自豪。這真是一個快樂的元宵節！