【精選】我的國小作文錦集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的國小作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的國小作文 篇1

創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要你善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。

看着其他同學和朋友家中那美麗的風鈴，我多次請求媽媽為我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風鈴吧”！

首先我剪去4條長一釐米 的綵帶，接着 將對摺後的4條綵帶依次穿入最後穿完後拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對摺，並拉緊。 取長的1條鄉下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,並將其餘3條綵帶也折。將剛插入的4條長綵帶個1正方形望下穿,也將其餘3條綵帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條綵帶連接在一起，再取6個“#”形依次連入，可構成一個環形，再將環形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的上部的對稱位置分別接入，在其相另的`部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連接,大概可構成圓球形，做2個即可。 再用一根細線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用綵帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱讚！

我嚐到了創造的樂趣。創造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎着創造的方向前行！

我的國小作文 篇2

我家有一隻小狗，它每天都過着一樣的.日子，除了星期日：早上一看到我去小便，它主大喊大叫，一定要吃東西。我小便完之的，去把它抱到房間讓它吃飽，它才不叫。

中午，我把一粒豆子綁在繩子上，它馬上跟着我，跳着出去了，在外面，我總是把它綁在樹枝上，自己到公園裏玩。

晚上， 我們睡了，它就不再大喊大叫了。

我的國小作文 篇3

我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總願千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。

早晨，我在被窩裏睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起牀，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道槓帶上。”我非常不情願的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！

星期天家裏包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊説個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然後橫着剁”媽媽笑嘻嘻的望着她，可手裏的'刀還是雜亂無章地剁着，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點葱末才好吃??”媽媽笑着説：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”

老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下換好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，説：“我説什麼您都不聽，都煩，這不，説中了吧？”

這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。

我的國小作文 篇4

我敬佩的人有很多：有教我們知識的老師，有不畏酷暑的清潔工，有喜愛讀書的同學，還有抗疫一線的醫生、護士。。。。。。但我最敬佩的人是盡職盡責的交警。

在我們小區的十字路口，有一位交警。這位交警叔叔有四十來歲，他的`身材高高的，有一米八左右，穿着黑色的制服，臉上刻着細細的皺紋，給人一種特別嚴厲的感覺。這位交警叔叔不管風吹雨打都堅守着自己的崗位，汽車能井然有序地行駛，行人能安全的過馬路，都歸功於這位交警叔叔的指揮。

記得那是一個星期一的早晨，霧霾天。遠處的高樓都若隱若現，媽媽在送我上學的時候堵車了，我們只好在那裏等着。突然，一位開着汽車的叔叔不停地按喇叭，旁邊的人都特別反感，紛紛勸告他，但他都不聽。這時，這位交警走了過來，和顏悦色地對他説：“同志，別再按了，要不然會影響別人。”“你管不着我，我願怎樣就怎樣。”説完，叔叔的喇叭按的更響了，像野獸一樣咆哮着。

這位交警叔叔並沒有放棄，還是耐着性子勸告他説：“大哥，這是霧霾天氣，車輛行駛緩慢也比較正常，大家都是要趕時間的，你這樣一個勁地按喇叭既影響了您自己的情緒，也影響了大家的情緒，如果出現闖紅燈的情況，就會引發交通事故。對我們來説，豈不是得不償失了。”聽到這番話，叔叔終於不按了，還承認了錯誤，耐着性子等了起來。

漸漸地，太陽出來趕走了霧霾，車流又恢復了往日的正常。回頭一看，交警叔叔站在陽光下指揮交通的身影又高大了許多。

這位工作熱情、服務耐心，還有執法精神嚴格的交警叔叔怎麼能不讓我們敬佩呢。

我的國小作文 篇5

我喜歡的動物有小鳥、倉鼠、蠶蟲、蟈蟈，但是我還是喜歡我家裏養的那條哈巴狗，它是我最好的朋友，我非常喜歡它 。

小狗是爸爸的朋友送給我們的小寵物，它開始是爸爸的'朋友用竹筐裝着提過來的。小狗就睡在那個筐子裏，還墊了一層紅色的毯子。小狗睡在裏面，非常可愛。小狗的外形很可愛，頭是棕色的，頭中間還有條白色的毛豎下來，身子潔白潔白的，還有幾塊大大的棕色斑點。小狗坐在地上的時候，胸前的一塊骨並沒有露出來，非常神氣。小狗跟我媽媽玩時，可好笑了 。我媽媽嚇一下它，狗狗就會繞着餐桌轉一圈，好像被鬼追了似的，跑得飛快。有時拐彎時還來一個飄移，有時候還會摔一跤，弄得我哈哈大笑。我媽媽給狗狗縫了一塊毯子，有時候狗狗把毯子咬到有陽光的地方，躺在毯子上，曬着陽光。有時非常舒服，還把自己身子縮成一圈，像個毛絨絨的小球，真是太可愛了。有時晚上我還跟着它一起睡到我的牀上。

我非常喜歡我的小狗，它是我孤獨時的朋友，是我悲傷時的解悶丸，它還可使我們快樂的人生活更加甜蜜。

我的國小作文 篇6

喵！喵！哎呀！小貓餓了，我趕緊把魚肉放在它的碗裏，一看，小貓的窩毀了。

我很着急，這時我像一個熱鍋上的“螞蟻。”我看看了我的花皮球，就把花皮球用針戳了一個大窟窿。到草地撿了一些柔軟的草給小貓做了一個温暖的家。

我家的小貓很可愛。全身毛茸茸的`。它的毛是白色的，就像是從天上下到凡間的“天使”。夏天到了，天氣很熱，我的小貓很愛洗澡。他也很有趣，有時，我在洗澡，小貓看見了，就“撲通”地跳進來，它用小爪子把水潑到我的身上。好可愛的小貓，這是我最喜歡的小貓！

我的國小作文 篇7

我有着一頭烏黑的頭髮，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級裏顯得與眾不同。我們班級裏的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類型，什麼事都不敢幹，就連和同學説是幾句話我都會緊張地流汗。

事例一：上課不敢舉手

上課時我幾乎是不舉手發言的。看着同學們上課時可以積極的'舉手發言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然後又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。

事例二：運到問題不敢問老師

我已經讀五年級了，作業也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎麼做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！

與眾不同的我在班級裏的地位那也是不同的，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以後，你們會看到一個嶄新的我。

我的國小作文 篇8

時光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的國小生活即將結束。每次想到這裏我的心便如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現在我的眼前，操場上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裏猶着我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學自發的聚集在這裏，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識的海洋裏乘着風帆前進……這些寶貴的友誼是我一生的財富，這些生活的縮影將在我的記憶裏永存。

六年的學習生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都説“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩餘的還要慢慢領悟。老師經常教導我們：“一個人要有氣質和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學習，滿腹才華。”因此，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經久不衰的真理和不可磨滅的現實。

我永遠忘不掉那次大掃除，全班同學齊心協力清理班級，負責擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負責掃地的把地掃的一塵不染……最後經過我們的辛勤勞作我們的班級被學校授予“最乾淨的班級”，並得到嘉獎，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈。

我永遠忘不掉，那幾次班級辯論會，同學們展開了激烈的爭鬥，正反方都振振有詞，脣槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點據理力爭。

在母校老師的諄諄教導下，我收穫了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的'回憶，願望，也留下了校園生活的點點滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以後的學習奠定了堅實的基礎，指明瞭方向。是的，我在母校學習的日子已屈指可數，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學習的榜樣。

忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄着從入學到畢業的絲絲毫毫，記錄着我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。

在這裏，我們一起笑過，哭過，努力過，團結過，經過風雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發芽，開花並且結果，不久的將來，當我們再度來到這裏時，見到的定是一片桃李之園。