我的好老師作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的好老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的好老師作文1
我最敬佩的老師是誰?當然是我們的班主任。
就在昨天早上,我匆匆忙忙地來到了教室。到了以後我發現班主任鄭老師還沒到我就趕緊坐到了座位上,我拿出課本出來讀,不一會兒,鄭老師就來了,突然我頓時發現鄭老師手上多了一個小瓶子在喝。我看小瓶子好像是治咳嗽的。我想,鄭老師是不是得了咳嗽?我繼續讀課文。忽然,一個咳嗽的聲音從我耳邊聽到,我馬上把書本放下來。又發現原來那嘶啞的聲音就是鄭老師發出的。跟我的.想法一模一樣的。鄭老師跟我們説:“今天老師聲音啞了本該請假的。但是,為了我的學生我堅持下來給我的學生上課。我頓時才知道,老師平時那麼嚴厲,其實心裏很掛心我們。”
打這之後,我下定決心好好學習,天天向上,做一個好孩子,還要多幫老師的忙。
我的好老師作文2
去年冬天一個漆黑的晚上,寒風刺骨,我的心被吹風得冰冷冰冷的,揹着書包,邁着沉重的步子心不在焉來到補習班。
老師早已到,我低着頭坐下,慢吞吞地把今天的試卷送到講台,等待着老師大發雷霆。老師接過卷子,認真地看每道錯題。我站在一邊大氣都不敢喘,兩隻手覺得放在哪都不適合,只好互相掐着。這時已經有好幾個同學來了,他們都要看我一眼,然後説着悄悄話,好像都在嘲笑我笨。我的頭更低了。好一會兒,我覺得牆上的鐘一定是壞了,怎麼光嘀嗒嘀嗒,卻走得很慢很慢。正當我煎熬得受不了時,老師抬頭温和地看着我,完全沒有憤怒,沒有責怪。她拉過一把椅子,讓我坐下,然後把我的'錯題一一講解,講得那麼通俗易懂,講得那麼透徹,我一邊聽一邊回答着老師的問題。老師的聲音是那麼甜美動聽,如春風温暖萬物。老師講完了,看着我,眼睛裏流露的是鼓勵的神情,我會意地點點頭,小聲説:“謝謝老師!我一定努力。”
我回到座位,覺得教室裏的燈光是多麼明亮多麼柔和,同學們的臉上充滿笑容。我認真地完成作業。回家時老師衝我一笑,那笑如陽光般温暖,我明白老師的意思,努力細心一定可以取得好成績。
我的好老師作文3
老師,這位人並不陌生,他們既是園丁又是勤勞的蜜蜂,我們像花朵一樣享受着他們的關愛。但是,認為自己的老師很好的同學,在這個大家庭又有多少人呢?
我們班有四位老師,他們分別是:語文邱老師、數學劉老師、英語李老師和生活歐老師,在這幾位老師中,我更喜歡生活老師歐老師。雖然在班上有許多同學討厭她,但是我不那麼認為,反而我覺得她很好。討厭她的同學簡直就是“身在福中不知福”,可是討厭她也是有原因的。因為,只要我們違反紀律,她就會懲罰我們。有時候,她對我們也是很好的。有一次,我在走廊不小心摔了一跤,在手上劃破了一個大口子。我疼得眼淚都止不住往下流。剛好,歐老師出現了,她馬上扶起我,帶我去校醫室。在這過程中,歐老師一直照顧着我,她對我的照顧是那麼的無微不至。此時,一股暖流流進了我的心裏,我已經忘記了傷口的'疼痛,在我心裏的,只有歐老師對我無私的愛,對我的好,對我無微不至的照顧
最後,我想告訴我們班的同學,好好珍惜現在的老師吧,別等到國小畢業那天才知道老師對你們的關愛有多麼的偉大。
我的好老師作文4
“春天的花開了,老師我想您;夏天的蟬叫了,老師我想您”。每當我聽到這句歌詞的時候,我總會想到我的班主任老師邱老師。
她,温柔,漂亮,不愛發火。只要我們一有錯誤,您不會大聲糾正我們的錯誤,而是温柔地和藹地輕輕地對我們説哪兒錯了,又該怎麼做。
記得有一次,我很頑皮,把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進教室的'門上。這時一位同學推開門,黑板檫正好掉在他的頭上,原來烏黑光亮的頭髮變成了白髮蒼蒼的老婆婆,我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過,目睹了這一幕。我意識到一場“暴風雨”就要降臨,連忙把同學身上的粉筆灰拍掉,並對他説“對不起”,算數彌補自己的罪過。沒想到,老師竟然笑着走過來,説:“知錯能改,就是好孩子。”我聽了慚愧地低下了頭。從此以後,我再也不敢惡作劇了。
老師話時刻提醒我:要多做有益的事情。
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