關於夏令營的作文合集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營的作文10篇，歡迎大家分享。

夏令營的作文 篇1

今年暑假，媽媽和我討論過後，決定參加攀巖夏令營。

攀巖夏令營的第一天，當我第一眼看到攀巖牆的時候，我嚇了一跳，它怎麼那麼高啊?如果攀到一半掉下來怎麼辦呢？我心裏十分忐忑不安。上課時，教練教我們攀巖的口訣：“三點不動一點動”，意思就是我們的兩隻手和兩隻腳，只能動一隻，其他三隻手和腳不能動。另外還有一個口訣是：“二點不動二點動”，意思就是兩隻手不能動，兩隻腳可以動。最後一個技巧就是：“一點不動三點動”，意思就是一隻手固定不動，另外三隻手和腳可以任意移動。每個口訣我都倒背如流，教練一邊講解，我一邊記一邊想，希望自己能安全的攀爬到最高的地方。

為了安全起見，教練在我們練習攀爬的時候，都會幫我們綁上安全鎖，地上還會鋪上厚厚的軟墊。在課程中，我們不斷練習攀爬，有時候我會因為力氣不夠而掉下來，但是我不氣餒，繼續再往上攀爬，經過了一次一次的練習，我真的辦到了，我爬到了最高點呢！後來我還能和教練們玩比持久的遊戲，真的好刺激。

這次的攀巖夏令營，讓我學習到如何控制自己的力道，克服自己的懼高，並且認識了許多的`教練及新朋友，也讓我體會“努力，一定會成功！”的道理，我期待下一次再去攀巖的時候，我會比現在更厲害！

夏令營的作文 篇2

暑假裏，我參加了學校的夏令營。在這個夏令營裏，我學到了不少知識，也快樂地掌握了各種體育競技技巧。

早晨，陽光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內經》、《醫學三字經》等……

第一節課是語文課，在語文課上，我積極舉手發言。劉老師給我們講故事，指導我們一起寫詩。還請來了吳桐的姐姐來教我們讀《中國哲學簡史》。吳桐姐姐英語的很出色，中國哲學簡史上面的英語她都會，還把自然拼讀經驗傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧祕。

第二節課是數學課，奧數是非常有趣的，就像學破案、當偵探。彷彿一大疊的數字，都是兇手。我這個探長要把案識破，把兇手抓到才肯罷休。一節數學課下來，我收穫滿滿。徐老師問的問題，我都會快速且正確地回答，幾乎每一題我都會呢！

就連閲讀課上，我都很高興。有的時候，我會做一做作業，温故而知新。有的時候，我會在涼爽的教室裏捧起一本我最喜愛的書，津津有味地看起來。入迷的時候，彷彿進入了忘我的境界，自己就是裏面的主人公，完全沉浸在書的`世界裏。

吃好晚飯後，這是我們最輕鬆的時刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的遊戲。這些遊戲都有一個很大的特點，要與夥伴合作才能玩得起來。比如，跑竹竿的時候，要兩個人及以上。如果其中一個人跑得非常快，另外幾個人跑得慢，不僅不能快，還會摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些遊戲看似簡單，可是需要大家團結協作才能順利完成。

這個夏令營我學會了很多，自然拼讀、奧數和《黃帝內經》，更多的是團體協作的精神。這真是個快樂又令人難忘的夏令營呀！

夏令營的作文 篇3

假期，有夏令營。

去前時的興奮，在來到紹興的夏令營後煙消雲散，我的心中時時有一種不安。從來沒有離開過父母，而這一次孤身一人在他鄉，成了大海上的一葉孤舟。

一、卡丁車

開車自然是一件十分有趣得事情，不多加考慮，隨着眾人前往。正如陶潛所云：乃不知有漢，無論魏晉，開卡丁車的地方此處真是“乃不知有樹，無論棚屋。”好不容易坐上卡丁車，卻因年齡太小而不讓駕駛，只能坐在教練的旁邊。早已習慣父親開的汽車，有空調，有音樂，此時的卡丁車，只剩下一個方向盤與四個車輪。卡丁車開得極快，車輪與地面的摩擦聲不絕於耳，空氣中瀰漫着一股塑膠燒焦的味道。在酷暑之下哪還有精神坐車？我頭昏腦漲，出寢室時又由於興奮而忘記帶飲用水！我想放棄這次活動，我想下車，我要回寢室！可轉念一想，半途而廢，豈不是丟人現眼的事情？再者説來，在此處不鍛鍊不堅持，又有什麼意義？尋思着，便打起精神，努力融入驚險之中。雖然精疲力盡，卻也其樂融融，否則又怎可雲：吃得苦中苦，方為人上人？

二、游泳

夏季游泳，自然是一種放鬆。可當我們興致勃勃地來到游泳的地方時我就愣住了，嚴格地説它不是游泳池，而更像是農村裏的池塘。早已習慣平時乾淨的池水，看到這滿是泥沙的池水，不禁泛起陣陣厭惡，可看着同伴們一個一個都跳到水中嬉戲，我也十分想與他們一起玩。去罷，這池太髒，不小心喝進一口怎生了得？不去罷，又白白錯過了這良機。我生性貪玩，對有帶“玩”的.事情總是“義不容辭”，便鼓起勇氣跳下水去。這池水冰涼，又呈深棕色，用腳踩水底，頓時感覺出水底那一層沙，嬌生慣養的我哪裏吃過這苦，立刻有慾望要上岸，可又一想，既然都到水裏來了，何必又離開？正想着，便去找同伴了。太陽下水花四濺，我們玩得不亦樂乎。

離開父母，面對陌生的世界，我不知所措。夏令營的八天，我竟沒有換過衣服，事後每當回想起此事，不禁啞然失笑。

夏令營的作文 篇4

今年暑假，我第一次參加了學校的綜合素質拓展夏令營。還沒開營前，我有些期待又有些害怕，尤其一想到那些卷子我就頭皮發麻；開營後我才知道每天的生活是既緊張又有趣。

我所在的營隊——鯤鵬營，由龔老師擔任營長。她的年齡看起來和我們班的蒲老師差不多，她一頭短短的捲髮，還戴着一幅框架眼鏡，顯得非常的年輕和幹練。龔老師上課的'時候總是緊繃着臉，感覺很嚴肅。

我們每天的時間都被排得滿滿的，尤其是上午，主要以數學思維訓練與閲讀寫作為主，習題卷子簡直是一張接着一張地做；老師們也很辛苦，一直忙着為我們講解、批改和評比。

相比之下，我覺得下午的課程較輕鬆一些，有音樂鑑賞、美術鑑賞、體育選修、書法練習、語基清掃等，這些都是我非常的喜歡課程。音樂和美術課上，老師帶領我們欣賞名家名作；書法練習課上老師讓我們在優美的古箏古典音樂中領略中國書法的魅力；每天最讓我期待的是體育選修課，卿媽教我們跳了那支抖音上最流行的《嘟啦舞》，每當動感的音樂響起，我們就會歡快的跳起來，這一天的疲憊瞬間就完全消失了。

晚餐過後，我們的活動內容是有趣的綜合拓展活動，“驛站傳書”、“超音速撲克牌”、“三人兩足”，“神筆馬良”等。通常都是營間競技，我們在龔老師的帶領下團結、合作、拼搏，賽場上歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。不管最終的輸贏如何，每一次遊戲的過程都讓我戀戀不忘。

豐富多彩的夏令營活動明天就要結束了，今天將要進行的是最重要的數學思維競賽。考場上一片寂靜，我沉着應戰，最終以滿分的成績斬獲特等獎。散營儀式上，就在我站上領獎台的那一刻，龔老師甜甜地笑了，她笑起來和蒲老師一樣温和慈愛！

夏令營的作文 篇5

這一次參加夏令營，週報社的叔叔阿姨們為了調動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號。可這卻引出了一場風波……

我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：相聚牛姆林，黃隊一定贏。大家嘴上喊着，心裏卻有些彆扭，這口號怎麼這麼土氣呀。相比之下，其他兩隊的.口號是由老師與隊員共同討論後製定的，與時代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊的口號：綠野仙蹤，勇往前衝；綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍隊則是：天是藍海是藍，勝利也是藍。瞧他們狂的，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結果藍隊的口號就“慘死”在我們口下：天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。

大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：天藍海藍，勝利也藍。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員“反應機敏”，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。旁邊的綠隊幸災樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那麼土，拽什麼拽呀！”不管他了，倒要看綠隊能美多久，於是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之後，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤；綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終於引發了口號大戰，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人暴笑，結果是“三敗俱傷”。

後來，由於老師鎮壓，這口號風波才暫時告一段落。

看來有好勝心和求勝欲本來是好事，可這樣競爭就有點變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規範上來比個高低。

夏令營的作文 篇6

1992年8月，77名日本孩子來到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營，讀《夏令營中的較量》有感作文。

一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的揹包帶子紛紛斷落，給他們偷懶製造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地，日本孩子病了硬挺着走到底。

當晚7點，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎嚥起來。可倒黴的是中國孩子，他們以為會有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。於是，有些餓着肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？

剛上路時，日本孩子的揹包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的揹包卻幾乎是空的`，裝樣子，只背點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、乾糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！

進了泥坑裏，許多人都衝上去推車，連當地老鄉也來幫忙。可有位少先隊“小幹部”卻站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣於指揮別人。

在咱們中國的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩，讀後感《讀《夏令營中的較量》有感作文》。可中國孩子卻走一路丟一路東西……

通過這次夏令營的較量，透露出中國孩子的許多弱點，沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。

同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂於助人、環保意識很強。我們要培養的是什麼人？光講大話空話行嗎？每個民族都在培養後代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什麼龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。

10多年過去了，人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？

20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高温，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長訴苦。活動結束時，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅遊資源讚不絕口，而中國孩子卻只盼着早點回家。

我認為這不光是孩子們的錯，而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛鍊的機會，家長沒有教給他們生存的本領。安全，把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養多少温室中的花朵。

中國的孩子們啊，再不加油的話，這個國家該怎麼交給我們？我們又如何負擔的起呢？

夏令營的作文 篇7

在陽光喔學校，有一個非常膽小的男孩。他的頭髮烏黑烏黑的，臉又圓又胖，年齡差不多有9歲了。他有100多斤重。看起來很膽小的男孩，名叫周大勇，他的名字和他不太相符。生性卻非常膽小，他的口頭禪是“我天不怕地不怕，就怕老媽打電話”大家都叫他“膽小鬼”。

在一個月色皎潔的晚上，天上的星星猶如地上的沙土一樣數也數不清。月亮像鐮刀、像細眉。樹葉在風的吹動下，一會兒向左，一會兒向右。樹的倒映顯得更加可怕，像一個穿着黑色衣服，沒手沒腳的鬼向他附近撲去。這時，周大勇慢吞吞的.往前走，腳在不停的發抖。

走在回宿舍的路上只有幾盞昏暗的燈。隱隱約約地看見一點點的燈光。周大勇自言自語的説：“阿彌陀佛，菩薩保佑，我周大勇又沒有做過什麼虧心事，就是我的名字和性格不匹配吧…”周大勇越走越害怕，腿越來越抖，好像整個人都要倒下來一樣。他以為在自己後面有人跟着自己，所以他時不時就往後看。還有10幾米就到宿舍門口的時候，突然，有人用力拍了下週大勇的肩膀，嚇得他連忙轉過頭來，抱住那個人的腿，這是，周大勇感覺褲子下面熱乎乎的，一摸才知道，被嚇得褲子都尿濕了。他眼睛緊閉着，嘴裏還不停地説道：“我周大勇一生沒有做錯過什麼錯事，你就放過我吧，菩薩你保佑我啊!我就是名字和性格不一樣，而且我又這麼年輕，求求你千萬不要殺了我呀。”結果周大勇抬頭一看原來是賈聰明。賈聰明看見周大勇剛才的樣子，都逗得他哈哈大笑，周大勇火冒三丈地説：“賈聰明，你知道在這麼可怕的，恐怖的晚上用力拍人，會嚇死人的嗎?你找我有什麼事情嗎?”賈聰明笑着回答道：“你的錢包掉在我們下車的地方了。”“原來是這樣呀，怪不得我找不到我的錢包，謝謝你賈聰明。”周大勇還沒等賈聰明離開，拿着錢包像箭一樣飛回宿舍。

夏令營的作文 篇8

XX這個暑假，我參加了亞奧賽遊學夏令營。通過這次夏令營我認識了許許多多的朋友，收穫了成功的喜悦，明白了人生中的一些道理。

四川，我來了！

XX年7月26日下午1點。我們乘坐火車，從重慶駛向四川。火車開走了，家長的不捨，孩子的期待，都停留在了這一刻，化成了歷史；這時，火車駛向了遠方……四川，我來了！你看見了嗎？

火車飛奔在軌道上，我的心也久久不能平靜；這時，我才真正的.意識到：夏令營開始了。四川是什麼樣子的呢？亞奧賽的題難嗎？這次夏令營好玩嗎？……一串串的疑問在我的腦海裏一邊又一遍的迴盪。火車終於到站了。我懷着期待的心情來到了四川。

精彩連連看1：亞奧賽進行中

27號上午，我參加了亞奧賽，熱死了！至於題嘛，嗯，謝天謝地，上帝保佑！並沒有我想象的那麼難，但也不簡單的啦！總之還好啦！得獎還是有那一丟丟希望的啦！

精彩連連看2：頒獎典禮

今天下午，夏令營的生活即將進入尾聲，同時，今天下午將舉行最激動人心的頒獎典禮。不知我有沒有得獎，那一丟丟的希望你要挺住呀！簡直是高手雲集！這人太多了吧！開始頒獎了，好緊張啊！啊！啊！過了好久，希望顯靈了。雖然只是個銅獎。但也可以啦！

再見了，四川

“時間好似河中水，只能流去不能回。”夏令營這5天一眨眼就過去了，不知多久才能回到四川，不知何時才能再次見到我的新朋友，再見了，四川！

夏令營的作文 篇9

黃昏時分，我們開展了一次夏令營聯歡會。

所有的營員都參加了。因為這是我們在一起的第一次聯歡會，大概也是最後的一次。

聯歡會還是在白天講座的那個房間裏舉辦。稍加修飾，此時這個教室與白天的已經截然不同。白天這裏顯得非常嚴肅，而現在牆上掛滿了五顏六色的裝飾物，屋子裏燈火通明真是美麗極了。我報了一個項目——周杰倫的青花瓷，其他的什麼也不需要我。所以今晚有着説不出的輕鬆，似乎感覺上一次這麼輕鬆已經是很久以前的事了。

六點三十分，在教導員簡單的致辭之後，夏令營的聯歡會正式開始了。

原以為需要很久才輪到我上場，沒想到在指導員的“開場歌”“愛不愛我”和另一位同學的“千里之外”後，就輪到了我。看來指導員真的很“器重”我啊。

剛聽到了此消息後，本來正在看一旁小説的我都沒有立刻反應過來。雖説以前準備了很多次，我也五音俱全，但着次還是覺得非常緊張，就連歌詞都忘記了。我的腳似乎都沒有聽我的指揮，就自動地走到了台前。幸好，大屏幕上有歌詞。我常常地舒了一口氣。我像一根木頭一樣站在屏幕前，眼睛緊緊地盯着屏幕，開始唱歌后，似乎有人把音響的聲音調小了，我似乎什麼也聽不見了，只顧着自己接着唱下去。不知到第一段我是怎麼“熬”過第一段的，聽到中間的伴奏後，我一直覺得應該做些什麼，不應該當一根“木頭”。“但做些什麼呢?”我這樣想着。

我決定隨着伴奏左右搖晃，但在緊張的狀態下，就連簡單的'身體搖晃動作我做着都覺得非常彆扭。

又“熬”過了伴奏，我開始唱下一段。“色白花青的錦鯉躍然於碗底……”我又開始唱第二段。看見大家並沒有被笑掉大牙的跡象，我就比較放心地接着唱了下去，緊張情緒也減少了許多。“……你面帶笑意”終於唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地為自己捏了一把汗。這時，似乎有人又把音量調了回去，掌聲響徹了房間，我高興極了，“面帶笑意”地回到了座位上。

這回，我不該大意了，生怕指導員來一個“創新”，讓我即興來一首。這樣，可就不好收場了。

同學們一個個上台，為我們奉獻上優美的樂曲，我們的掌聲也不斷響起，手幾乎都拍紅了。除了歌曲，還有小品、朗誦等，真是別出心裁。

最後一首歌是以“菊花台”收場的，不僅是歌手在唱，我們大家都在唱，場面極其壯觀、熱烈。

在九點半，最後一首歌結束了，我們給自己、給聯歡會報以熱烈的掌聲。指導員沒説什麼，但是，我們知道，夏令營的第一次也是最後一次的聯歡會已經結束了。

我們爬上了牀，看着黑漆漆的外面，久久不能入睡。這夜，是我與其他同學在夏令營相處的最後一夜，明天我們就要告別了。就在這離別時刻即將到來之時，有誰能夠安心地入睡呢?

夏令營的作文 篇10

成長中會有許多事，像是一串串泡沫豐富的肥皂泡，數也數不清，又像一碗食色煙火，酸甜苦辣都有，但令人難以忘懷的卻為數不多！

現在讓我們穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！

今年暑假，媽媽給我報了一個夏令營，這是我第一次參加夏令營，第一次，自然是非常激動，非常珍惜的。

在一個空氣清新的早晨，我高高興興地坐上了去夏令營的大巴車，在車上我認識了幾個好朋友，一路上我們説説笑笑，不知不覺就來到了目的地。

到了目的地，待我們領好裝備，放好行李，集合完畢，就開始了一系列精彩有趣的活動，有不可思議的雞蛋飛行器，還有精彩絕倫的挑戰大魔王……其中讓我印象最深刻的當屬高空獨木橋了。

高空獨木橋的活動是在第二天中午，午飯剛一吃，我們就來到了高空獨木橋下。我抬頭一看，獨木橋有近十米那麼高，雖然有安全繩索，但我心裏還是忐忑不安。

就在這時，幾名隊員已經上去了，我一動不動地注視着他們，只見他們靈活自如，在上面身輕如燕，不一會兒就到了獨木橋的`另一面。

輪到我上了，我既激動又緊張，像一個馬上就要奔赴前線的戰士。當我登上獨木橋，才發現並不是那麼簡單。我低頭看了一眼地面，簡直是頭暈目眩，兩腿不由自主地在發軟。

這時，我聽到了大家的加油鼓勁聲。一步兩步，我屏住呼吸，向前走去……快到頭了，我更緊張了。於是，我放慢腳步，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

終於走到頭了，到達地面後，我長長地舒了一口氣：總算結束了！

高空獨木橋是夏令營的一個縮影，在整個六天五夜的夏令營活動中，類似的項目很多，我參與其中，克服了許多困難，還懂得了團結協作，最重要的是，我成為了一名獨立勇敢的小小男子漢。

這次夏令營，真令人難以忘記！