關於六年級作文集合8篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

三月初發，三月落盡。櫻花綻放的季節，總有邂逅和別離。

三月，正是春天給大地褪去銀裝，給層林染上綠意的時候。三月，也是櫻花綻放的時節，滿樹滿樹的粉色花朵勢不可擋地闖入眼底。綠煙紅霧，大片大片地瀰漫在山腳下。

碎碎的陽光從縫隙中擠進來，斑駁的'樹影投在草地上。

霞一般的花瓣，把兩個女孩精緻素白的衣衫映得微紅，她們與這櫻花是如此相配，彷彿就是這櫻花幻化而來。

“姐姐，你什麼時候回來？”

“很快就回來了。”那個被稱作姐姐的女孩，摸了摸另一個女孩的頭。

“今天晚上會回來嗎？”那女孩吮着手指問道，眼裏倒映出滿樹的櫻花。

“嗯，沒那麼快吧。”大一點的女孩遲疑着説。

“那要走多久？”

“不久，就幾個春夏秋冬吧。”抑制不住心中的傷感，也只能故作輕鬆。

“那是幾個春夏秋冬啊？”

風輕輕拂過，滿樹的櫻花竟落了不少。

“還不知道……”

“哦……”女孩很失望地低下頭，坐在斑駁的花影裏，靜聽一樹花開的輕吟……

……

那個大女孩走了，至今還沒回來。

我就是那個詢問歸期的女孩。

“已經好幾個春夏秋冬了。姐姐，你怎麼還不回來？”

三月又在煙雨濛濛中如約而至，落下的粉瓣鋪滿濕滑的山腳，給山溝化上紅粧。這是櫻花，而我叫它——久別離。

久別離，長相思，無歸期。

我在等，等着從櫻花下消失的人。

六年級作文 篇2

一個晴空萬里的日子。

孫悟空跟着師傅走上一座山，在一棵樹下休息。唐僧從包袱裏取出一瓶可口可樂，喝了幾口，對悟空説：“悟空啊！今天天氣真好，快用APP導航查一下我們現在在什麼地方。”

悟空拿出蘋果6S，看了看説：“回師傅，我們現在在金銀山。”

唐僧又喝了兩口可樂，説：“悟空啊！你快去山上看看哪有小賣部，為師想吃老壇酸菜牛肉麪。”

悟空道：“師傅，這深山老林的，哪有老壇酸菜牛肉麪呀？包袱裏還有一些奧利奧餅乾，您先吃吧！無聊了就玩會手機，隨時保持聯絡。對了師傅，今天徒兒特地帶了15個充電寶，您隨便刷QQ刷微信。徒兒再給您變張沙發，便快去快回。”説完便上山了。

唐僧正刷着微信朋友圈，這時白骨精出現了，她正説：“哎，怎麼老天對我這麼不公平，別人吃吃肯德基麥當勞，我卻吃吃大白饅頭；別人坐辦公室，一個月賺十萬，我賣賣大白饅頭，一個月三千，哎……”

正念着，白骨精看到了唐僧，眼前一亮，想：又可以賣饅頭了！便走向唐僧。

這時，孫悟空回來了，他一眼看出這個女子是個妖怪，飛奔過去，大喊一聲：“師傅小心！”便和白骨精開始了大戰！

他們面對面坐着，一起唱：“兩隻小蜜蜂啊！飛到花叢中啊……”邊唱邊玩石頭剪子布，贏的'人扇對方兩巴掌，最後悟空連勝三局，把白骨精扇死了。悟空十分自豪，還拿出手機給自己拍照發微博……

唐僧看了，説：“悟空，你太不乖了！打死妖怪發微博也不叫上我，為師十分不爽，你回去吧！”

欲知後事，請看下集。

六年級作文 篇3

在一個美麗的森林裏有一隻叫豆豆的小狼，它非常勤勞，畢竟它是一隻狼，沒有一隻小動物敢跟它玩。豆豆的媽媽咬傷了小狗輝輝，被大象用鼻子扔到懸崖裏死了。爸爸去偷吃小羊被獵人的槍打死了，只剩下豆豆一個人。豆豆多麼想有一個人來跟它一起玩。

於是，它就去找朋友。它來到雞舍，找小雞玩，可是小雞一見到它，就説：媽媽，狼來了！狼來了！快跑呀！豆豆只好夾着尾巴逃走了。

它又去找兔子寶寶玩，兔子寶寶説：你這隻大壞狼，不配做我的朋友！快走，不然我叫農民伯伯來打死你。豆豆傷心極了，跑到小河邊哭泣，眼淚滴答滴答地往河裏落。這時，它看見有一個面具，是一個臉胖胖的男孩子，它高興極了，戴上面具，再穿上人們的衣服去找朋友玩。它來到了一個小村莊，看見了許多小孩子在快樂的玩耍，豆豆擠細嗓子説：我能跟你一起玩嗎？孩子們一看，是個可愛的男孩並答應了。

孩子們説：歡迎歡迎加入我們！於是他們就一起快樂的玩耍。第二天，豆豆發現一個叫莎莎的女孩子沒來，夥伴們告訴豆豆：莎莎的媽媽病了，沒時間來陪我們玩。豆豆來到了莎莎家門口，往屋裏一看，莎莎在幫媽媽做飯。豆豆忍不住推開門説：莎莎，媽媽怎麼了？

莎莎哭着説：媽媽病了。豆

豆説：我帶媽媽去看病吧！於是它就揹着媽媽上醫院了。

過了幾天，媽媽的'病好了。這件事情在夥伴那裏傳開了，大家對豆豆更好了。有一天，一個老人走到這裏聳了聳鼻子説：孩子們，你們要小心那！在你們中間有一個披着人皮的狼！大家你看看我，我看看你，不知道哪個人是狼。豆豆難過地拿下面具説：我是一隻小狼，是我騙了你們，對不起，我以後再也不會來了。大家看到這是一隻醜陋的小狼，但小狼的眼睛卻是那麼善良。

大家説：不，你不要走，你永遠是我們的朋友豆豆很感動，留下了眼淚。這時，奇蹟發生了！豆豆變成了一個正真的小男孩！大家把他抱了起來。

從此，村裏多了個正義的小男孩。

六年級作文 篇4

今天晚上，我和媽媽的肚子都喊起了“空城計”，所以老媽決定要帶我去吃夜宵。

我們在街上四處搜尋，決定了要吃串串香，先來告訴你它是個什麼吧！這是一種類似於火鍋又類似於麻辣燙的東西，在菜單上點上你愛的食材，連着竹籤一起下鍋煮，火鍋湯料的味道一下就浸入了食材，吃的時候沾一下幹碟裏的調料，瞬間就能刺激你的味蕾，滿足你對重口味的慾望。

串串香，上起！我目不轉睛地盯着服務員手中的串串香，差點就要垂涎三尺。我望着那份串串香，實在是太精緻了，豔紅的湯底上漂浮着米色的芝麻，上面點綴着翠綠的香菜，各種蔬菜和葷菜搭配在一起簡直無與倫比，它散發着辣的辛香、芝麻的醇香和香菜的清香，讓人忍不住發個朋友圈。

開動了，拿起了一串撒尿牛丸，開始大口品嚐起來，我用鼻子先聞了聞，那股香味一下就鑽入了我的五臟六腑，是我回味無窮。我一口咬了下去，它給我了一番舌尖的刺激，我頓時愣住了，心裏想到：我活了這麼久，生平第一次吃到這麼好吃的東西，肉軟軟的入口即化，二話不説，我又一、吞掉了另外兩個肉丸，嚼下去的那一刻，我的味蕾綻放出了一股無與倫比的香氣，辣味十足，肉上面灑滿了胡椒，花椒顯得十分誘人，媽媽看見我那一副饞樣，忍不住住哈哈大笑起來。

“芥末烤翅烤好嘍！”我開心的大叫着，我立馬拿起一串，啃了一口，那濃濃的芥末馬上就起效了，一股強烈的麻辣味附在了我的舌頭上，頃刻間，我的鼻子上佈滿了汗珠，我拼命地用手給舌頭扇着風，淚水汪汪的，看上去就像一隻囧極了的大猩猩，又拍桌子又蹬腳的，看上去十分可笑，一股其妙的味道從我的`鼻子裏直衝而上，，把我的鼻子給疏通了，也讓我整個人精神了許多，我撕咬着那塊雞翅，憋着氣，把雞肉給硬吞了下去，這一次，我再也憋不住了，眼淚水不由自主地流了出來。

我想趕緊解除這衝味，於是拿起了一串蓮藕，整體看上去晶瑩剔透，好似一個有孔的白玉盤，直接可以讓你大飽眼福，我一口咬了下去，脆脆的，在嘴巴里一點也不膩，我把蓮藕一拉，只見一根根纖細的銀絲出現在了我的面前，好吃的不得了，所以三下五除二我就解決了它。

這家串串香真的好吃，它在司馬街的旁邊，有好多回頭客，要是你聽了我的描述也心動了的話，就去捧捧場吧！

六年級作文 篇5

許你認為大珠小珠落玉盤的琵琶聲是最動聽的聲音；也許你認為浮雲柳絮般的琴聲是最悦耳的聲音；也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的讚歌。

剛入國小的前一天晚上，媽媽跟睡在牀上的我講了一個關於小樹苗和一粒種子的故事。她説：小樹苗總是保持着積極的'心態，雖然被其它樹苗遮掩着，但它仍然不放棄，最後終於見到了燦爛的陽光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的下面，最後只能見到樹的刻紋。這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。

國小的生活裏，每一天對於我來説都是充滿陽光的，與同學一起玩耍，被老師表揚……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績，回家後就把卷子攤開給媽媽看，媽媽看着我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對我説：你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長補短走天下，向別人虛心學習，你會變得更棒的！媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時，我明白虛心使人進步，驕傲使人落後。這不正應對了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花嗎？

我這棵小樹苗，經歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂，比以前天真稚嫩的我已經懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義，她想讓我在國小生活中像小樹苗一樣不怕困難，積極向前，最後取得成功，換來喜悦。

母親給了我最崇高，最無私的愛，我這棵小樹苗，一定要成為一棵大樹，再向全世界唱出我心靈深處的歌母親贊

六年級作文 篇6

秋天在哪裏？秋天在楓樹的葉子裏。楓樹的葉子慢慢變得鮮紅，它們像一面面小旗幟，掛在高高的樹梢上！

秋天在哪裏？秋天在銀杏樹的落葉裏！銀杏樹的葉子像一把把金色的小扇子，風一吹，那金黃的一小扇子又像蝴蝶一樣徐徐飛了下來。

秋天在哪裏？秋天在紅彤彤的柿子裏！柿子像一個個紅燈籠掛在樹梢，惹得我們口水直流。我衝到樹跟前順手摘了一個柿子，不管髒不髒一口下去，半分熟嗎？不是，全生！一下全部吐了出來，我的醜相把大家惹的'哈哈大笑。

秋天在哪裏？秋天在翠綠的草坪裏。綠色的草坪猶如毛茸茸的地毯一樣鋪在大地上，就像秋姑娘為大地精心織了一件毛衣穿上。

秋天在哪裏？秋天在碧綠的湖水裏！湖水像翡翠一樣，小鴨子們也來湊熱鬧了，他們在水面上快樂地嬉戲，突然一個猛子紮下去，在湖底找魚吃，水面上漾起了一圈圈的漣漪。吃完後，便和同伴一起放聲歌唱。

秋天在哪裏？秋天在那美麗的荷花裏。一朵朵荷花競相開放，好像在舉行一場選美大賽，而且荷花也是小鴨子的家。他們玩兒了一整天，唱了一天，晚上回到荷花下安詳的睡個好覺。

原來秋天有這麼多美好的景物，我喜歡秋天，更喜歡秋天裏那麼多美好而又美麗的景物！

六年級作文 篇7

一棵小莞稥，靜靜地站在校道旁的草坪上，它的葉子是那麼綠，小小的，身子也小小的，矮矮的，它就是我們的畢業樹，將同我們一起成長……

20xx年3月14日，我永遠都忘不了這一天，我們將畢業樹栽下了，栽在了我們可愛的東華校園裏，然後為它培土、澆水。栽下畢業樹，意味着什麼？大多數同學都明白，意味着我們將畢業，將分離，將離開我們可愛的母校。

樹寶寶呀樹寶寶，請告訴我，你是不是很幸福?不過呀，我還得拜託你一件事：請你替我們永遠地守護這可愛的“家”，要向我們一樣愛它，從此，這裏也是你的家了。

我們在小樹面前盡心盡情地朗誦了詩歌，又在它面前宣誓，一定懂事，萬校長也幫我們揭開了“時光記憶瓶”，把我們用心折的“心願星”投入並存入到檔案室中。當校長揭開那塊蓋在記憶瓶的紅布時，便會讓我聯想起那塊布是動畫片中哆啦A夢的“時光包布巾”，有趣，但又使我沉下了心，等我長大了，還會愛看動畫片嗎？我的童年真會隨着時間的流逝與風一起被淹沒、飄散呢?誰也不知道，誰也説不準。種下了那棵畢業樹，也是種下感恩之心。我們要學會感恩，感恩母校、老師父母，感恩這個世界，無論是花草樹木，是人是物……

現在，我們栽下了畢業樹，它會同我們一起成長，而再過幾個月，我們也會離開這可愛的校園，得去追夢了，但我永遠都不會忘記栽下畢業樹的那天，也永遠不會忘記老師同學們陪伴我的'時光，這些記憶，都會存入我的心裏，成為我心中的“記憶樹”的片片綠葉。

畢業樹呀畢業樹，小莞稥呀小莞稥，等我們畢業時，離開時，你可要幫我們守護這兒，守護我們可愛的“家”，要愛它，而你，也得好好成長哦。我也會努力學習，盼早日成才，回來！一定回來!無論我身在何處，都回來!我要叫上同學們，一起“回家”!

畢業樹呀畢業樹，我們的小莞稥……

六年級作文 篇8

高老師，我們的語文老師，一位和藹可親、温柔甜美的好老師。她紅色邊框的眼鏡下藏着一雙智慧的眼睛，烏黑的頭髮中夾着幾根銀絲。高老師對我們既和藹又嚴格。她的課生動幽默有趣，她本人多才多藝，我們可喜歡上她的課啦。

記得有一次上課的時候，老師提出了一個問題，我立刻舉手發言了，高老師微笑着表揚了我。我望着她和藹的笑容，便放鬆了，不知不覺就做起了小動作。高老師立刻覺察到了我的狀態，便一邊講課一邊用眼神暗示我。我讀懂了老師的眼睛，知道自己錯了，立刻坐正了聽課。

高老師的課很生動有趣，在語文課上，同學們對有些生記憶有些困難，高老師就經常啟發我們掌握記生字的辦法。記得有一次，有些同學總是把“疲”寫錯。於是高老師就啟發我們想“疲”字的巧記辦法。有的同學説“皮膚病了”；有的`同學説“皮球病了”；有的同學説“皮膚髮病了……”總之，我一下子就牢牢記住了“疲”這個生字。

記得我們在上《讓我們蕩起雙槳》時，高老師突然給我們高歌一曲，當時我和我的小夥伴們都驚呆了！後來上《在那桃花盛開的地方》時，也給我們唱了一曲。我們心裏想：高老師真是多才多藝啊！

高老師也很幽默。有一次，我們在上《狼和鹿》的時候，有的同學提出：我們要珍惜生命，那害蟲能不能打死？高老師聽了，微笑着説：“給你們説個笑話：從前，有個人一見到蚊子叮他，就‘啪’的一下把它打死，後來他信仰基督教，蚊子再來叮他時，那人就温和地説‘請慢慢享用——阿門。’”我們聽了個個哈哈大笑起來。

這就是我的老師，高老師。高老師，您不僅教我們知識，還教我們做人的道理，我為我有這樣的好老師而感到自豪。