摔倒學生作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的摔倒學生作文,希望對大家有所幫助。
摔倒學生作文1
在我上二年級的時候,有一天下午我們在上體育課。
集中訓練結束後,體育老師讓我們自由活動。我和幾個夥伴追逐跑跳玩兒得正嗨,“撲通”我摔了一跤。額頭好疼啊!我用手一摸,呀,出血了!嚇得我哇哇大哭起來……不一會兒,班主任裴老師聽見了,急急忙忙跑到了我身邊,蹲下身子問:“你傷哪兒了?讓我看看。”我哭着,放下捂着頭的手。裴老師迅速把我送到學校醫務室。
校醫小心翼翼地給我處理了傷口。裴老師問校醫:“他的`傷要不要緊?”“沒啥大事,只是擦破了點皮。”裴老師聽了長長地舒了一口氣,撫摸着我的頭,親切地對我説:“以後一定要小心啊。”那一刻我的眼淚又流出來了,這一次不是傷痛,是感動。
在學校,裴老師就像我的媽媽一樣,每時每刻都在關心我,照顧我。這件事只是一個掠影。
摔倒學生作文2
最近爸爸給我買了一輛小小的自行車,我一看到便歡喜不已,不過我好像高興的太早了。
我跨上座位,就像騎我原來的四輪車一樣,憑着感覺,我蹬起了腳踏板,結果不出三秒鐘,我便摔倒了。
我不死心,又開始練,但是每次的'結果都一樣:不出三秒鐘便又被KO了。我可憐的屁股恐怕已經摔了無數瓣了。我一咬牙,把自行車往地上一摔,哼!叫你摔我,叫你摔我,我還不騎你了,我還不學你了,我看你能把我怎麼着!
打那以後,我就再也沒有碰過它,它就那樣一直被冷落在車庫的一個角落。
有一天,我去同學家玩。她提了個建議:“我們去外面吹吹風吧!”“好啊!”我答應了。她騎着自己的自行車,神氣十足地停在我面前,再帶我一騎,那速度!那爽快!從那以後我便想好了:我要會騎自行車!
我漸漸學會了掌控方向,自然而然地,就會騎自行車了。
我雖然曾經摔倒過,但我還是站起來了,站起來騎着我的自行車。
摔倒學生作文3
在一個大森林裏,有一天發生了一件很奇怪的事。
一天,森林學校裏的山羊老師正在教室裏給小動物們講什麼是地震。當山羊老師説地震會有很大的響聲時,外面忽然傳來“叭”的一聲,那些小動物都在喊:“地震了!快快跑啊!”山羊老師聽小動物們這麼一喊,就以為真的地震了,就帶着小動物們往學校的操場跑去。沒想到的'是四周的房子都完好如初。後來,校長對它們説是一隻大象摔倒了,才會發出這麼大的響聲。它們為了知道原因,就來到了大象家裏。
它們一進門,就看見大象躺在牀上輸液,腳上都綁着石膏,在痛苦地呻吟着。這時,森林學校的小記者小白兔問它們為什麼會摔倒時,大象説:“唉,都是我的錯,都怪我平時太懶惰了,不打掃衞生,弄得家裏鬧‘鼠災’啊——
原來,大象怕老鼠啊!如果大象平時注意打掃衞生的話,就不會鬧“鼠災”了,後來,大象經歷過這樣事之後,就變得很愛衞生了。小朋友。可要講衞生哦!
摔倒學生作文4
“嘩啦啦……”大雨像斷了線的珠子,下個不停。我打着雨傘向外走去。
突然,前面不遠處有一位白髮蒼蒼的老奶奶摔倒了。我若物其事地從老奶奶身邊走了過去。這時一個小女孩從我身邊跑了過去,濺了我一身泥點,這可是我今天剛換的新衣服啊!我回過頭正準備罵她幾句。卻看見了那個小女孩在扶那位老奶奶。老奶奶站起來,和藹可親地撫摸了一下小女孩的頭。笑了笑就走了。
我看着老奶奶漸漸消失的身影。頓時,我已經呆呆地站在那不動了,並羞愧地低下了頭。我的.手摸着那火辣辣的臉,心想老師不是給我們講過要助人為樂呀!可我呢?卻若無其事地走了過去。哎!真是不應該啊!我怎麼能把老師的話當作耳旁風呢?以後,我一定要做一個幫助他人的國小生。
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