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貼對聯作文800字

貼對聯作文800字

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貼對聯作文800字

貼對聯作文一:

春節快到了,每家每户都在貼春聯,我家也不例外。從今天早晨,我和我爸爸就忙碌着。

“來貼春聯了!”爸爸喊我。

“來了!”我説。

“去裁紙、拿毛筆,”爸爸説。

“裁紙、拿毛筆?不是直接貼春聯嗎?”我疑惑不解地問。

“自己寫春聯省錢,”爸爸説。原來是這樣啊,我心裏暗暗得想。

我把兩張紙裁開,一張裁成六小張正方形的,不用説,這是寫“福”的;還有一張是裁成四張長方形的,這是寫“歡度春節”的。

爸爸開始寫了,他一邊寫着還一邊教我,這個怎麼寫、那個怎麼寫。“寫完了”爸爸説,“把這些春聯拿到陽台上去晾晾。”這時,我忽然想了起來:沒有糨糊可怎麼貼哪?於是我對爸爸説:“爸爸,我去買糨糊吧。”

“不用買我倆來制”爸爸説。

“糨糊也要制?天啊,着這怎麼制哪?”我問。

“我教你,”爸爸回答。

爸爸拿一個碗,讓我往碗裏倒熱水,然後加點面,爸爸還不停地用筷子拌熱水裏的面。“這樣有什麼用呢?”我問,“你這樣不是在和麪嗎?”爸爸説:“不,我不在和麪,因為面的分子受100度高温膨脹分子之間的距離小了,黏度大了,就變成了黏糊糊的糨糊了。

爸爸説:“貼春聯的任務也就算完成一大半了。”

“是啊”我説

爸爸説:“下面是最重要的一步,那就是貼春聯!”

我興沖沖地拿着寫好的春聯對爸爸説:“這張‘福’字貼在哪裏?”

“把它貼在卧室門上。”

“那‘歡度春節’貼在哪裏?”

“橫着貼在大門上。”

“大功告成”我大叫了一聲。“你真得大功告成了嗎?”爸爸問,我接着説:“咦,爸爸,你是什麼意思?”“難道你沒看出來嗎?通過我倆貼春聯,你就沒有學到什麼東西嗎?”我恍然大悟:爸爸原來是想通過貼春聯讓我懂得糨糊可以自制;貼春聯要先把四個角貼上,然後從中間向四周攤平。

啊,今天可真是難忘的一天啊,我將永遠不會忘記!

貼對聯作文二:

二零一六年的時候,我只有八歲,是一個乳臭味乾的毛孩子,一切事情都會讓我感到新奇無比,撲哧一聲就笑了起來。

那年春節即將到來的時候,爺爺採購了一些對聯和鞭炮。他説:“鞭炮等過幾天再放。現在的重要任務是——我們一起貼對聯,好不好呀?”

我一聽,就舉起手喊道:“我也貼!可是這些紅色的紙怎麼貼呀?”

大人們一聽就哈哈大笑起來,用眼睛撇撇我:“不會貼就不要貼了嘛,在一邊看我們貼吧!”

我努努嘴:“不嘛不嘛,這不公平!”

爺爺笑了笑,拿起一張對聯給我示範了起來:“看,就是這樣貼!你要不試試,多一個人多一份力量!”

我認真地看爺爺貼了一張,倔強地説:“那我試試,人總要有個第一次!”

我拿起一張“抬頭見喜”,問爺爺:“貼在哪裏好呢?”

爺爺拉我來到了後窯,指了指炕邊的牆上,對我説:“來,就在這兒吧!我們先走了,你慢慢貼。”

我仔細一瞧,炕上還有個人在睡覺呢!“會是誰呢?”我思索着,“大家忙得熱火朝天,他卻睡得這麼香!”我快步走上前,拉了拉被子,想看清這人的廬山真面目。我看清了他的臉,不禁大吃一驚——怎麼會是媽媽!

我沒有叫醒媽媽,因為她白天收拾家收拾得累了,不貼對聯也是情理之中。

我躡手躡腳地拿着那張“抬頭見喜”,貼在了媽媽身後的牆上。但是,媽媽還是醒來了。她撇了我一眼,笑了笑,又沉沉地睡着了。

我輕輕地貼上那張“抬頭見喜”,穿上鞋子走了出去。啊,媽媽看起來真的是累了,她,勞累了一天又被我吵醒了。

後來媽媽醒來了,我就驕傲地指着那張“抬頭見喜”對她説:“媽媽,你看呀,我會貼對聯啦!”媽媽笑了:“好,你貼的真好啊!”

又快過年了,我對爺爺説:“要麼今年買紅紙,對聯咱們自己寫。”

爺爺説:“好啊,那我就買紅紙寫嘍!可是如果不知道該寫些什麼,那怎麼辦?”

我説:“查資料!”

爺爺十分高興:“好啊,你今年也和我們一起貼吧!”

我點點頭:“我還想貼抬頭見喜!”

貼對聯作文三:

過年啦,過年啦!不管男女老少都有數不盡的事兒要做。我們這些小孩兒一般都忙着放鞭炮,賺壓歲錢,偶爾也幫大人做一些事兒。而大人們則以包餃子、包紅包準備過年為主。大家都忙得不亦樂乎!

這天28號,早上7:30我正在牀上呼呼大睡。爸爸走進我的房間,拍拍我的背,説:“你看,這太陽都曬到屁股了,還不起來。快起來吃飯,吃完飯我們一起去貼對聯。”我一下子從牀上坐起來,好奇地問:“為什麼要貼對聯呢,為什麼家家户户都貼對聯呢?可不可以不貼呢?”爸爸笑着説:“只要你起來吃飯,等一下貼對聯時,我就告訴你,快起來。”

吃完飯,我和爸爸媽媽爺爺一起貼對聯。我不以為然的想:不就是貼對聯嗎,用得着那麼興師動眾嗎?我一個人不就夠了。爸爸拍着我的肩膀説:“我現在告訴你在新年為什麼要貼對聯,這與古代的“桃符”驅鬼避邪有關。古人科技水平有限,認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗它們在過年期間的侵擾,人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁,同時在桃木板上分別寫上門神神茶、鬱壘的名字。這樣,為非作歹的鬼魅邪惡就不敢上門了。這些桃木板就叫“桃符”,它以後被紅紙所取代,寫上字就成了春聯。現在,儘管人們已經知道沒什麼鬼魅作崇了,但仍保留了春節貼春聯的習俗一直延續到今天。”“哦,原來是這樣。”我恍然大悟。

開始貼對聯啦。我來撕膠帶,媽媽摁住對聯,爺爺爸爸來貼對聯。不一會兒,我們就快貼完啦。我跳着説:“最後幾張了,我一個人就行了,不用那麼多人。”“好吧,讓你試試!”媽媽微笑着説。我高興極了。二話不説就開始貼了。我把對聯摁在牆上,這樣就只剩一隻手了。沒法只能用嘴咬膠帶了。我大費周折終於咬下來了,馬上貼在,不料沒貼好,把對聯貼皺了。爸爸媽媽爺爺見了大笑。我無奈地低下了頭。

最後剩一個“福”字。這次我要他們助我一臂之力了。正當媽媽貼時,我大叫:“貼反了,貼反了。”媽媽轉過頭説:“沒反,你看,這“福”貼倒了,諧音——福到了,這是習俗。”“哦,原來如此”我恍然大悟。

就這樣我們貼完了對聯。

貼對聯作文四:

盼望着,盼望着,新年的腳步近了。大街上不時傳來陣陣鞭炮聲。今天,媽媽從單位裏帶來了春聯,我和媽媽一起貼春聯。

開始貼春聯了!我問媽媽:“春聯要分上下聯,哪個是上聯,哪個是下聯呀?”媽媽説:“區分上下聯有個方法,可不是憑空亂分的。那上聯的最後一個字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯的最後一個字是第一聲或者第二聲。”説完便將春聯遞給早已迫不及待站在凳子上的'我。我把上聯放在桌上輕輕地翻過來,小心翼翼地塗上漿糊。再找好準確位置,將上聯慢慢地提起來,再貼到剛才選定的位置上。接下來就要貼下聯了。前面的步驟對我來説那是輕輕鬆鬆的!我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了,第二次偏左了,第三次偏下了……於是我這樣反反覆覆地貼了十幾次,可就是不成功,累得我氣喘吁吁。這時,下聯好像在説:“哈哈,我就是一個‘麻煩’,你奈我何?像你這樣心急如焚貼我的人,永永遠遠都不會成功的。”我看着神奇傲慢的下聯,並沒有氣餒。靈機一動,我想出了一個好辦法。便再一次去貼下聯。我拿了一把尺子測量出上聯與牆壁的距離再貼下聯。貼好後站在遠處觀看。哈!不高不低,不偏不倚,端端正正,位置剛好,我滿意地點點頭。

貼好春聯我問媽媽:“媽媽,我們為什麼要在大年三十貼春聯啊?”媽媽笑着説:“這件事還有個不朽的傳説:很久很久以前,有一個怪物,它叫年,每逢這時候都要出來作祟。不過它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊,年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之,貼春聯就成了廣為流傳的民族風俗了。”我恍然大悟。

春聯貼在門旁邊,映照得家裏紅通通的,透着祥瑞。過節的氛圍更濃了,感覺身邊的一切都是那麼美好!那麼的貼春聯喜氣洋洋!

貼對聯作文五:

新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢着節日的氣氛,各個商場里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。

除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家户户伴隨着歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了春聯,很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯,興致勃勃地大顯身手去了。

我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新,把舊的春聯用手撕下來,可那舊的春聯就像個淘氣的孩子,跟我對着幹,緊緊地貼住牆,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。於是,我提來了一桶水,用抹布把舊的春聯抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個問題,新的問題出現了,究竟哪幅是上聯,哪幅是下聯呢?該貼哪邊呢?我拿着春聯,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知該如何下手為妙。這時,爸爸來了,他説:“春聯講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯的最後一個字一般是仄聲,下聯的最後一個字一般是平聲,這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導,在那時不時的“右一點,左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的牆上為止。我們就這麼忙了一下午,這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來,下聯是:“龍啟吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是:“花開富貴人壽年豐。”橫批是:“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩-——《元日》,這雖是常見的春聯,但表達不都正是“興旺”嗎?

家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重,也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義,但它卻是一種人對願望的美好寄託。

熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶着幸福,帶着歡樂,帶着吉祥,向新的一年邁進,它展現着我們的祖國將會更繁榮富強!

標籤: 對聯
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