歲月悠悠作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的歲月悠悠作文，歡迎閲讀與收藏。

歲月悠悠作文1

翻開經過歲月洗刷卻依舊如新的記錄本，彷彿一如昨日，那些校園往事有歷歷浮現在眼前……

陽春五月，鳳凰花開。那一簇簇鮮豔的花朵照映在陽光之下，顯得格外耀眼。乘你不注意時，悄悄映入你的眼簾，讓你無法迴轉，只能被它所吸引。等到熟悉的音樂再次響起，你才發覺：已經看了如此久。

花開花落，是一個自然規律，卻唯獨讓我們羨慕。生命一去不復返。唯有它們，一年又一年不斷的更替、新生，讓世人無比嫉妒而又嚮往。雖是一個簡單的過程，但在這個過程中它們“成長”了。

曾走進常中的我們，一如那新成型的花骨朵，對今年後的國中生涯有着期待與神往。不知多少次在夢中幻想着今後同窗生活的同學如何？老師如何？學習生活是否依舊如六年級那般枯燥乏味？現實，不容我們再多想象。

花骨朵總有長大之時。如今，我們正一步一步走向成熟之路；學會了愛拼才會贏；明白了現實之殘酷，競爭之慘烈……我們，是沸水中的掙扎者。回頭看看，才發現一走了這麼長的路。

一人獨在校園漫步，周圍校友嬉戲的笑聲接連不斷，空氣中那縷殘留的純真的氣息，時有時無，為何？還記得那次校運會，全班同學並肩而戰，為了班級榮譽而奮戰到底。同學們的喝彩、加油聲響徹天空，讓這片灰白天空有了一絲生機。秋風蕭瑟，卻沒有冷卻同學們的`那份激動與熱情。廣播中時時傳來我班同學為正比賽同學的加油與鼓勵，汗水濺落在跑道上，留下了一個美麗的回影。

“七年級*班，***同學打破校記錄……”，當校領導宣佈時，全班沸騰，臉上洋溢着喜悦的笑容，眼中流露着羨慕與敬佩。今天我為班級驕傲，明天班級為我驕傲。這，正是它的真諦所在。

一陣清風襲過，給人一陣涼意，思緒又被拉回了現實。綠樹葱葱，嘩嘩作響。夕陽含羞的躲在了房屋的背後，留下那一泓晚霞，見證了它的存在。

輕輕觸摸樹幹，從曾經的樹苗長成如今的參天大樹，不知經過了多少歲月？它們就這樣靜靜地待在這片土地上，看着一代又一代悻悻學子的成長。春去秋來，眼前的面孔不停地更換着，九年級畢業生的錚錚誓言依舊在耳邊清晰迴盪，恍若昨日。

曾經的栽種者，現已各奔東西，在社會闖蕩。當他們再次回到母校時，看到如此景象，是否會熱淚盈眶？我想，會的。原先的磚頂瓦房早已被高高的教學樓取代，唯有那些樹依然在原地不變，能重温的，只有他們。

常中，一個教會我們如何成、懂事之處；一個見證我們在起跑線上酸甜苦辣之處。它，給了我們太多……

歲月更新，唯它不變……

歲月悠悠作文2

是誰描出生活的嫩芽，是誰撥開生活的烏雲，讓陽光普照在我的身上-----是父愛！人生這漫長的路啊！父愛與我同行！

——題記

永遠忘不了那一次，它就如同一葉小舟盪漾在心頭……

秋風吹，黃葉飛，秋意融融，到處是忙碌的景象，不知怎的，我卻給家人添上忙----重感冒。

不能耽誤時間了------父親理智地作出選擇！

那天，似乎特別冷，父親一邊攙着我，一邊焦急地等待出租車，汗水從額頭滾下，有幾根白髮明顯那麼耀眼，我的`心微微一顫：爸爸，對不起，我給您添亂了。這時父親為我整好衣服，“冷嗎？“我使勁地搖了搖頭，一股暖流湧上心頭。整個下午父親跑來跑去，望着父親遠去的背影，我想起了朱自清的《背影》，不禁潸然淚下。然而，老天太會捉弄人了！天，“住院！”我不由抽泣着，心中彷彿有許多委屈，無以訴説！其實，沒什麼的，我從父親眼中讀懂，我看出了沉着，冷靜，使我這顆彷徨的心變得好平靜，一切都會過去！晚上，我好難受，爸爸問我是否餓了，於是拿起温水，泡起餅乾，往我嘴裏送。“不吃了。”我搖着頭，爸爸沒有作聲，又一片，“不要了！”“就這一片”望着父親，我硬着頭皮吃上了！

日子就這樣一天天流逝！

那一晚，我精神好多了，實在忍不住，打開窗簾，窗外的夜景好美呀，無數的星星在夜空眨眼睛，風兒送來了祝賀聲，爸爸來到我身邊坐下，“人生就是這樣的……”我抬頭望着父親，他的眼通紅，是呀，他為了我熬了多少個晝夜，付出了多少汗水，“明天，太陽將會重新從東方升起，一切都會好起來！”我點了點頭。

不知何時，父親已“酣然入睡”了，真的太累了！我注視着父親，父親啊你是否記得，那一次，我考試失利，在我最失落的時候，是您喚起了我挑戰的勇氣，炎炎烈日，我在樹下看書，您給我送來一杯清涼的水，冷冷秋雨，咱倆同打一把傘，您淋濕了半肩膀……

父親啊，您的愛，是一座長橋，讓我跨過大河；父親，您的愛，如同泉水，滋潤我成長；父親，您的愛，如同陽光，温暖我的胸膛；父親，您的愛，如同明燈，照亮我前進的方向。

歲月流逝，而父愛卻永遠深深地藏在心底，父愛與日月同輝。

愛永遠不會忘卻！

歲月悠悠作文3

我已經逾半年沒有拾起過文字。準確地説，自暗無天日的大學聯考過後，我就再已沒有拾起過文字。我不知道現如今我寫下來的東西是否仍有趣味、意義，但是我自己明白很多詞、很多句子都如那根刺，卡在我的喉嚨裏，我千方百計想要把她吐出來，可惜無法做到。

以至於那麼長久地告別了她，我都不知道怎麼樣才能再次將她呈現。

下午在寫畢業生的資料，忽然想起自己下個星期就要返校，意味着，我要畢業了。很快。快地我在一恍惚中，四年竟然就過去了。好多人事物，都恍在一夢間。所以我才想起我許久未更的公眾號，許是要紀念一下，這起端，這續終。

20xx年9月的那天好像還是昨日，大清早天還沒亮就起牀了，開車開了五個多小時才到學校。穿着白T抓着馬尾。誰説那年的我們不開心呢。大學聯考的餘熱還未曾消去，我們站在9月的開始仍然可以感受到六月的熱氣和焦躁，汗水隱忍在每個人的髮絲裏、背脊上，空氣裏卻連一聲“熱”的聲音都未曾聽過。而當我們終於慘烈而迅疾地跨越過那個六月，彷彿一瞬間，一抬腳就來到了九月。誰説不興奮呢。都是陌生的人，陌生的地方。脱離了父母的管轄，遠離了我的故鄉，這裏的一切都散發出迷人的味道。這味道遠遠飄來，氤氲在心間。

幾度春秋，幾度夢迴。

恍然如初。

如果要用幾個詞語來紀念我們的大學，該用什麼詞語呢?也許每個人都不盡相同;但每個人又那麼相似。

我們走過春季的小紅樓，奔跑在炎炎的光彩體育場，走在深秋的.德清湖畔，依偎在冬日的寢室陽光裏。共同的回憶，我們都有。我們也曾在清晨的陽光裏夾着個粽子、拿着杯豆漿奔跑在去早自習的路上，也曾在東校區的跑道上跑着好像沒有終結的800米。我們都曾感慨，你看，跑完了這次，人生中再無800米。可是你瞧，跑完了這次，走完了這段路，人生的路程中再無大學，再無湖師院。多麼憂傷。

我們總在告別。告別國小，告別小升中，告別國中，告別會考，告別高中，然後，告別也許這學生生涯的最末端的——大學。我們都曾揮揮手，帶着一絲絲留戀卻頭也不回地走了開去。我們總在奔向下一個十字路口，下一段旅程。告別，貫穿了始終。

恍然間我卻發現，告別了大學，我們好像就此與學生生涯別過。那是否應該，好好地道別?

歲月悠悠作文4

望着永遠做不完的的數學題，想起慘白的試卷上那鮮紅的分數，呼呼作響的風扇攪拌着渾濁的熱空氣，迴響在房間內，也迴響在我一片空白的腦子裏，令我心煩氣躁。

記憶中的夏，何時變得如此宂長且枯燥無味？

熾熱的太陽把大地炙烤得吱吱作響，湛藍晴空下熱浪吞噬了所有的涼意。我穿着短衣短褲穿梭在玉米從中。一百米開外的一片大藕田是我此行的目的。

沒過多久，一片遮天蓋日的.綠便映入眼簾，此時的藕田，荷葉正綠，荷花正盛，一朵朵粉荷點綴在無邊的綠中，零星地見着幾個仰着腦袋的蓮蓬。我以百米衝刺的速度跑到田邊，水很清澈。把腳伸入藕田，水中浮游生物便四散逃開，水一下子涼到心底，消了一路的酷熱。不過荷葉捱得太密了，在這你擠我推的荷葉下，多少有點悶熱。索性躡手躡腳地在田中走着，伸手探那長滿刺的葉杆，將蓮蓬一個個剝摘下，沒過一會兒，我滿頭大汗，褲兜也鼓鼓囊囊了。正當我陶醉於摘蓮蓬的快樂時，藕田裏的動靜引來一聲粗獷的斥責：“那邊田裏的，幹啥呢？”嚇得。我撒腿就跑。

一路狂奔到家，大喘幾口氣，拿出了今天的戰利品：一顆顆飽滿圓潤的蓮子像寶石一樣嵌在蓮蓬裏，發出幽幽的色澤。我迫不及待地剝了一個放在嘴裏，牙齒輕輕一咬一股香甜的汁水蔓延至整個口腔，令人心曠神怡。

午睡剛醒的母親從房中走出來，看到桌上的蓮子，先是一驚而後便用責備的眼神看着我，我不免心虛，頭也低下去。母親長歎一口氣後便轉身進屋，端出一盆涼水，她用手帕輕輕地為去滿頭的汗，責怪道：“這麼大的太陽，不曉得熱啦，曬得跟炭似的！”我吐了吐舌頭，任由母親為去炎熱和疲憊。

那晚的飯桌上，有一碗用冷水浸過的蓮子羹，我吃得十分陶醉，母親看見我陶醉的表情，在一旁哈哈大笑。

那會兒的夜裏總是能聽見四重奏。在蛐蛐、青蛙、油蛉、吸人血的蚊子發出的聲音裏，我不知不覺竟睡着了。又在蚊子的叮咬下驚醒，此時母親輕輕拍着我的背，手裏的一把老蒲扇一下又一下地煽動，煽走那煩人的蚊子。

總覺得那時的夏天格外的短促，怎麼玩都玩不夠。雖然時光轉瞬即逝，河邊映着腳印的沙被風吹走；鳴叫了一整個夏天的蟬被一場秋雨帶走；亂哄哄的蚊子被寒意驅走；最愛的荷花也被一鎬一鎬地挖走……但記憶被時間一點點消磨時，卻篩選出最珍貴的往事。歷史將記住曾經的悠悠歲月，感謝時光帶走我最珍貴的東西，卻留下了更多值得回憶的往事！