實用的尋找作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的尋找作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尋找作文 篇1

姚老師拿出相機中拍攝的法國畫家方索的一幅題為《尋找大腦》的畫作，此時的我盯着空白的紙張，想着空蕩的大腦，筆間滑過一個個思索。睜開朦朧的雙眼，呆呆地望向周圍這陌生的環境，陌生的人。真的不知道自己在寫什麼，因為我此時正在尋找着空白的大腦。可或許，生活，社會，一天的情況都是我的題材，只是我，或你都沒有用心去發現。

又或許，我可以看着無邊的大海，想着海底的生物，海洋的神祕，以及水中發生的動人故事。我也可以看着山邊的蘋果樹，想着農民臉上欣慰的'笑容，大街小巷商家攤前粉中透紅的蘋果，最後是秋天的豐收場景，只是我麼卻從未認真的去觀察，去體會。

我們這些小記者在遼闊的海域上行駛着，推開窗，眺望周邊一望無際的大海，朦朧中似乎有一絲輕煙將其籠罩，遮住了眼前的一切。生活或許也就像這遼闊的大海，充滿了神祕與夢幻，而海上的薄霧也是我們生命中的真真假假。 生活中需要一雙辨別是非的雙眼，小記者更應有體會生活的心靈。

尋找作文 篇2

生命的伊始，帶給人們的，或許是歡喜與愉悦，當世界的面龐第一次闖入那充滿稚氣的雙眼，你是否又感受到了滿心的新奇與渴望。是啊，每個人的一生都會歷經無數的第一次，第一次歡笑，第一次悲傷，第一次欣喜，第一次彷徨……都會給我們帶來無限的遐想。我的祖父，一位年近耄耋的老人，當他來到這個世界的那一刻，就開始了獨一無二的一生。

童年時期的祖父，生活在一個窮愁潦倒的時代，生活的貧窮、家境的艱辛，將祖父壓在了巨山之下，每天都過着吃了上頓沒下頓的日子。尤其是冬季，飢寒交迫的祖父更是無能為力，只得蜷縮在房屋的一角，熬過一天又一天……

幾年前，祖父還健在的時候，當他回憶起童年時，那滿面滄桑的臉上，也不禁滑落了幾滴渾濁的淚珠，愛面子的祖父便馬上用髒亂不堪的袖子拭乾了淚，生怕讓外人看到。而我，卻早就習以為常了。因為祖父經常向我講起他的故事，每一個故事也很是感人，因此我的心中默默產生了一股對祖父無法言喻的崇敬。

聽祖父説起，在祖父七歲的一個冬天，家裏實在沒有了糧食，而自己早已飢腸轆轆，祖父的心裏清楚，冬天缺乏食物那無異於走上死亡之路。如果在失去食物的情況下入睡，很可能會徹底沉睡下去，寒冷的天氣和疲倦的身體更是能壓抑着你，不讓你醒來。沒辦法，祖父萬般無奈地走了出去，妄想着尋找一些別人扔掉的東西來吃，那是不可能的呀！當時的貧窮，逼迫着人們更加節約自己的糧食，就算糧食壞了，只要能填飽肚子，哪怕再苦、再難吃，也要留下去。我的祖父，也深知這個道理，他曾經看到身邊的親人一個又一個餓死在眼前，自己卻無能為力。現在，這一幕彷彿就要發生在自己的身上。霎時，祖父的心情異常恐懼，睜大了的雙眼就像是黑白無常的燈籠，雙手不停地揮舞着，似乎看到了死神在向他招手，祖父也因為飢餓和內心的掙扎，昏倒在了雪地中，在眼睛最後合上的那一刻，他隱隱約約地看到了一張模糊的臉龐，之後便什麼也不記得了……

過了幾天，祖父又重新甦醒了過來。原來，那張面龐就是我現在的祖母，她看到了祖父倒在地上，急忙跑了過去，然後便將我的祖父揹回了家中。當我的祖父知道這件事後，也並不是太在意，畢竟當時的他還只是個七、八歲的孩子，並不清楚發生了什麼，只是感覺昏睡了幾天而已。不過，自從那件事之後，他們便結下了深厚的友誼。我的祖父告訴我，也就是這件事，在多年之後重新想起，他才覺得有點對不起我的祖母，但因為太過匆忙，我的祖父離開了故鄉，這件事，也默默地告了一個段落……

十年後，祖父謊報自己已經成年了，就去參了軍。開始，祖父還以為當兵是多麼好的一件事，每天不愁吃、不愁穿，只要學學打槍就行了。可現實並非如此，軍隊的生活異常艱辛，吃不飽、穿不暖，有時候打槍都會炸膛，子彈極有可能打到自己的身上。就是這樣，每天還要不間斷地訓練，無論大雨滂沱，還是鵝雪紛飛，祖父的身影總是閃現在訓練場上，一次又一次摔倒，一次又一次受傷，痛苦與艱辛始終沒有打倒祖父對磨難的毅力。直到大約上世紀五十年代的時候，祖父所在的部隊要去參加抗美援朝，那時的他可算得上是一個身經百鍊的威猛戰士了，也真正地成了年，家人並不是很擔心，只是囑咐了聲注意安全，就離開了祖父的身旁。

到了戰場上，祖父將自己訓練時所學到的技能淋漓盡致地發揮了出來，打敗了無數的敵人，自己也升到排長的職位。因為在戰場上完美的發揮，他的隊員便給了他一個“銅人”的稱號，至此，他在部隊裏便威名遠揚……只是，在一次突圍戰中，祖父身先士卒，為了掩護部隊的撤離，自己拼了命地用機槍掃射敵人陣地，在部隊還沒撤離完時，自己就扛不住了，被敵人的'子彈打穿了身體，重重地倒在了地上。

幾個星期後，祖父再一次神奇般的起死回生。這次，他竟然是被朝鮮的一户人家救了，但由於語言不通，沒有辦法解釋，祖父也掛念部隊的同志，就又回去了。後來，祖父終於找到了部隊，但並不是自己的那支，一打聽才知道，原來除了他，部隊的其他人無一生還，都全軍覆沒在了那次突圍中。祖父覺得有愧於他們，就離開了軍隊，回到了家鄉，從此，他再也沒有當過兵，也再也沒有人知道他當過兵，只是留在了自己的故土，平平安安地度過了餘生。

而我，也算得上是祖父的一位小友了。每天無憂無慮的陪伴在祖父的身邊。累了，躺在祖父的懷裏；倦了，便在祖父的呵護下安然入睡……雖然和祖父相處的歲月不是很多，但祖父卻講述了許多故事，讓我明白了許多的道理，他的模樣由此悄然地刻在了我的心中。一位滿面滄桑的老人，雖然歲月的流逝已將他那英勇的身軀磨碎，但那顆飽含忠誠的赤子之心卻永遠存留了下來。雖然行動不便，就連聲音也沙啞起來，嚴重時甚至聲嘶力竭也只是啞口無言，但從他眼角的絲絲皺紋卻看到了極具深遠的一生......

歷史的雕琢，塑造了一個又一個偉大的身軀；歷史的讚歎，成就了一位又一位輝煌的英雄；歷史的流逝，卻錯過了一次又一次通往成功的道路。但歷史卻永遠駐留在了我們的身邊，當我們再去回味歷史時，才發現：原來，有那麼多美好的事物正等着我們去探索……

尋找作文 篇3

“今天，你快樂嗎？”一上課，徐老師就這樣問我們。“不快樂！”我們異口同聲的回答。“那我就來幫你們找回快樂。”

徐老師説完，就給班上幾位女同學發了一些織毛衣的紅毛線，説是要教我們翻花繩。我樂得手舞足蹈，同時在心裏期盼着老師也能給我發一條。開始編了，只見徐老師那雙靈巧的手編出了降落傘、五角星、紅太陽等等，讓我們大開眼界，都嚷嚷着要學。

徐老師神祕地笑了笑，從包中掏出一個大線團，將線一條條剪短，發給大家。“大家仔細看我是怎麼做的，我只做三遍喲！”徐老師笑着説。只見那毛線繩在徐老的手裏一勾、一拉、一轉，一個五角星便定型了。我們還來不及反應，徐老師又開始了第二輪、第三輪的表演。看着徐老師的表演，我覺得這個太簡單了，然後自己也學着徐老師的樣子翻，可是手裏的繩子一點也不配合我，怎麼也翻不出來一個合格的`“五角星”。

“怎麼做呀？幫幫我吧！”“我也不知道呀！”“是不是這樣？”大家你一言我一語地詢問着，教室裏一下子熱鬧起來。徐老師又將全過程演示了一遍，我的眼睛這次始終不曾離開徐老師的手，一直盯着她手中的繩子，自己也反覆地練習。終於，在不斷地努力下，我終於成功地編成了“五角星”。

之後，徐老師又教了我們一些其他的花樣，儘管我們並沒有全都學會，但大家都十分開心，因為我們找到了快樂。

尋找作文 篇4

雄鷹青雲展翅，翱翔千里，去尋找理想，尋找屬於自己的一片天空；帆船來風破浪，揚帆萬里，去尋找理想，尋找理想，尋找屬於自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿懷激情，去尋找理想，尋找屬於自己的大海……

每個人都有屬於自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻，上帝無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個本已被認為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑着心中的翅膀，尋找到屬於自己的`理想，最終創下不朽的《假如給我三天光明》。

二十一歲，對他來説，是一個不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮症，身體就僅剩下兩個手指頭可活動。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想裏，以自身的努力，創下《時間簡史》，站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。他，就是家喻户曉的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無能，政府。頗具才華的他扇動心裏的翅膀，尋找理想，決心寫作以諷刺清政府。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心裏的翅膀帶來無限動力，留下《聊齋志異》。

如今的我，奮戰考場，尋找屬於自己的理想，尋找自己的目標，取得好成績。

雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬於自己的歸宿，但我相信，它們絕對無悔今生。因為，它們曾經尋找過理想。

尋找作文 篇5

已是深夜，我剛從學校大樓出來，天空便賭氣似的“潑”下水來，不多時，地上的一切都被澆透了。

我在樓下站着，茫然地望着這水淋淋的世界，沒有任何先兆，雨突然下了起來，我不知所措愣了一下便馬上跑向了路邊的一棵樹下。我腦袋回想起早上天氣預報員那流利的中文“今天全市天氣晴好，適合外出……”然後就問候了一下天氣預報員的祖宗們，真是，害得我傘都沒帶，天氣預報不能準點嗎？可最大問題是我怎麼回家。天好像跟我堵氣似的，不停往下“潑”水，樹下也擋不了什麼雨，周圍沒什麼躲雨的地方了，還是跑回去吧。

這個雨下得，剛披在頭上的衣服瞬間就濕透了，路都看不很清，天越來越黑了。一道白光突然照向我的眼睛，我只能停下腳步，一輛小車向我馳來，又慢慢地停下了，車窗緩緩搖下，一個男的探出頭來説道：“小兄弟去哪啊？這麼大雨沒傘？”我遲疑一下回道：“我去XX小區。”“順路，上車吧！”望着如此大的雨，我沒加思索便上了車，倒也把司機嚇了一跳。

可上到車上，我感覺好像進了老虎籠，那個男子穿着背心，肌肉和紋身都露在外面，衣服下強壯的肌肉也若隱若現，直看得我膽顫心驚，“老虎”很淡定地開着車，我也只好假裝淡定地坐着。看着窗外景色，走着走着，突然我感覺這路越來越陌生，我一下聯想起電視那種種陌生人殺人事件，我不會要死這了吧，我這一生也沒幹什麼壞事啊？幹過最壞的也就是往鄰居曬的蘿蔔乾上撒了泡尿，也用不着這麼對我吧？我小聲對“老虎”説了句“這條路我怎麼沒來過啊？”“你經常走的是大路吧！你説的`那個地方出門正對的就是這條小路，這麼走要近點！”那車主邊説邊點起了一支煙，我稍微放了點心。車一拐，進了一個漆黑的巷子，我又害怕起來。車在紅綠燈前停下，只見他將手伸向腳旁，我撇了一眼，看到一個黑色袋子，更恐怖的是，那裏不時發出光線照射金屬時發出的白慘的光，我不自覺的把手伸向門把手，拉了拉，鎖了。我想，完了，這是要趁着沒人的時候殺我吧。他掏了一會後，卻拿着一把傘，對我説道，外面雨大，等會下車拿上……我下了車，撐着傘，看着車遠去，突然想起什麼，朝車的方向用力揮了揮手，也不知道他還能看見嗎……

尋找作文 篇6

近一兩月來，中國詩詞大會在國內颳起了一陣學習詩詞的文化風，而詩詞大會上的兩位不同年齡段的才女也成了大家茶餘飯後的討論對像。

一位是優雅，富有詩詞功底的主持人董卿，一位就是大會冠軍00後才女武藝姝。

大家討論着兩位才女不同的受教育方式，一位是虎爸式的教育，董卿在談起童年的學習會落淚，甚至説小時候最痛苦的時刻是吃飯的時候，因為父親會在吃飯時訓斥她，雖然如今事業有成，然而童年的陰影還是讓這位優雅的女子憶及淚流。

另一位才華，談起古詩詞就興奮不已，滿滿的快樂從臉上溢出。可能看出她是在一種快樂的家庭氛圍中成長學習的。

我想到了自己，小些時候，母親是嚴格的'，打罵也是有的，我的成績是中等偏上，也教回不少三好生的獎狀。然而因為小時的特殊經歷，我的內心既自卑又孤傲。

我曾嘗試敞開心扉，卻被不知情的頑少冠以虛偽的帽子。

原是虛構的文字才能得到高分，我隱藏自己，投其所好。

日子久了，我寫不出真情實意，我把自己藏匿起來，不顯山露水，也漸失了前進的動力。

我想找回自我，不願再消極自卑，我想讓我的文字飛揚，寫出真心實意，找回自己！

尋找作文 篇7

夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進行曲，又像婉轉動聽的輕音樂。

知了在樹上不勝其煩的唱着夏的旋律，窗外的柳樹耷拉着腦袋，人們曬着的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下，榕樹的葉子綠得那麼深，那麼濃，那麼鬱鬱葱葱。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的.流着，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一羣小男孩在水裏撒歡，幾隻鴨子悠然自得的在水裏嬉戲。田野裏的西瓜安靜地躺着，想一個個熟睡的嬰兒。

夏，你是一個美麗的仙女，是一個頑皮的孩子，是一個英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。Ilovesummer。

尋找作文 篇8

大千世界，茫茫人海，每個人就像飄浮在空中的塵埃，迷茫地尋找着自己的方向。繁華的街市，閃亮的霓虹，看似熱鬧非凡，走到城市的盡頭，那裏卻是一片黑暗。忙碌的人們，在影子間穿梭，然而心靈什麼時候才能找到真正的歸宿？心靈過於浮躁，就會盲目地追求，而到頭來卻還是一場空。

少林功夫講究以禪入武、以武悟禪。所謂坐禪，實際上就是練內功。真正達到一定境界後，會讓人致虛守靜、心如止水，塵世的一切紛擾都不會再進入純淨的心田。心靈真的如同一波清水，狂風也捲不起它絲毫的寧靜，驟雨也無法破壞它平靜的波瀾。

少林方丈的二弟子惠石一直以為自己十幾年的修行已經將悲慘的過去所遺忘，忘記了自己的身份，忘記了自己的仇恨。那個魏朝王子元覺已經死了，惠石是一個新的生命，沒有過去，少林寺才是惠石的起點。

惠石出家前是東魏朝王子，當年高洋篡位，下令屠殺魏朝宗親，惠石在奴僕秦豐的保護下來到了少林寺。我無法想象那一幕幕殘忍的場面留給六歲的惠石是怎樣的記憶。當父母親人一夜之間都永遠地離開了自己，當自己的家園被仇人所佔領，當昔日享受榮華富貴的王子淪為沒吃沒喝的流浪兒，命運的無情讓惠石無法接受，他不知所措地跟着秦叔叔，不知道前方在哪裏。一塊白糖糕，成了最奢侈的慾望。

當惠石的命運轉折在兵荒馬亂的那一年，他來到了少林寺，以求得一個安身之處。心靈沐浴着金光，耳畔響起梵音，佛祖的教誨漸漸將惠石心中的慌亂與恐懼驅散。於是，少林不再是避難的地方，嵩山不再那麼險峻冷酷，一草一木都是生命的召喚，等待惠石將心中的種子種下，生根發芽。

惠石真正地成為了惠石，不再是魏朝王子，不再感懷過去，不再想着報仇，而是一心向佛，習武頌經，成為佛祖面前虔誠的沙彌，成為眾弟子欽佩的二師兄。

師兄弟五人，惠櫞、惠石、惠努、惠忍、惠空，各有各的特點。大師兄惠櫞老實憨厚，待人誠懇；三師弟惠努正氣凜然，遇事急躁；四師弟惠忍心事重重，做事執着；五師弟惠空人小鬼大，聰明機智。而惠石卻是遇事沉着冷靜，考慮周全，能為大局着想，是眾兄弟中的`領袖。

五位師兄弟武藝方面也各不相同：惠櫞的武器是看似平常的扁擔，與鐵頭功相配合，迸發出無限的力量；惠努常用一條鎖鏈，束縛住敵人的手腳，使其無法再反抗；惠忍所用的是與他形影不離的母子簫，既能在憂愁苦悶時排解苦惱，又能在戰場上拼搏打鬥，是他的得力助手；惠空拿的是一把掃帚，舞起來也有無窮的威力。而惠石卻是赤手空拳與敵人較量，拳腳功夫了得，少林金剛手更是刀槍不入，數十把劍也可以被一雙拳頭所折斷。

師兄弟五人一路走來，始終是一條心，完成了命運無數次的考驗，增長了見識，增加了經驗，更重要的是，逐漸認識了這個充滿名與利的世界，以及人心的叵測與世事的難料。

就在惠石的意志得到了磨練，漸漸地認識自己的本心的時候，秦叔叔的出現卻打亂了他全部的生活軌跡。從此，他不得不面對以前從不敢想的事情，十多年前的一幕幕再現眼前。仇恨與佛心相抗衡，擦出了耀眼的火花，灼傷了他的眼睛，更迷惑了他的本心！他再一次陷入了孤單，陷入了矛盾之中。

天下，如此之大，而他，只是一個和尚，他不禁感歎，“我一個和尚，奪天下幹什麼？”他的眼神中透露着迷茫，他是在拷問自己，更是對自己此行的質疑，他也不知道自己下山後要做什麼。儘管他已經知道師兄弟們是奉師父之命前來，他知道師父沒有拋棄他，少林寺還在自己的視野之中，但還未到達嵩山山腳，卻發現自己與佛已經越來越遠，遠到無法觸及。

十幾年的修行就在這朝夕之間毀於一旦嗎？不行！儘管他已打出山門，已不再是佛門弟子，走出少林，就沒有回頭路了嗎？我佛常在心中，在山上是修行，在山下同樣也是修行。於是，他仍然拿起經書，潛心抄經，完成尚未完成的處罰，等到有一天見到師父，告訴他，二弟子完成了罰抄的經書。

真的還能再見到師父嗎？惠石的心中也不知道答案，前方的道路依舊兇險萬狀，所有的危險都指向了魏朝王子，儘管有幾千人的擁戴，但仍然危機四伏。眼看着無數人倒在了自己的身邊，橫屍遍野，血流成河。他感覺自己已經成為了罪孽的源頭，所有的生命都因自己而瞬間消逝。

佛光已無法掩蓋鮮血的氣息，走在屍體之間，他已經無法控制自己的腳步，彷彿墮入了無邊的黑暗，每一個生命，都曾經跳躍着輝煌，都應該有自己的燦爛，而因為他，一切都成為了過去。十幾年的修行，他以為能夠心有所安，而現在他卻無法再找到自己的心。這一切，又該如何挽救？

他回到少林寺，為死去的人抄寫經書。師父的一句話最終點醒了他“不是以魏朝王子的身份去報仇雪恨，而是以少林弟子的身份去為民除害”，懷着這樣的一顆心，他與師兄弟們再次踏上了塵世的路途。這一次，目標明確，信心十足，不再像前一次般有那麼多迷茫與無奈，經過眾人的努力，最終推翻了齊王的殘暴統治，為天下受苦的百姓贏得了自由與幸福。

功成身就時，惠石本可以取得元氏的魏朝江山，而他卻甘願回到佛祖的身邊，做一名普普通通的小沙彌，生生世世普渡眾生是他最大的心願。天下已經流血無數，他要為死去的人頌經千日，並真心地希望天下從此再無戰亂，再無饑荒，再無分離，再無仇恨。

經歷了人生幾次重大的轉折，惠石終於找到了自己的本心，他不屬於塵世，那寧靜的寺院才是他心靈最終的歸宿。靜心修行，虔誠誦經，使自己心如止水，沒有私慾的紛擾，沒有塵世的眷戀，平靜地度過一生。

世上的人們啊，什麼時候才能找到自己的本心呢？

尋找作文 篇9

在那個充滿幻想又幼稚的年齡，我畫過一幅畫，是一個老套的主題一一“我心中未來的世界”。我沒有畫高樓大廈，沒有畫滿天飛馳的汽車，而是一棵棵大樹長在草地上，人們住在外形是樹的房子裏，與虎獅為友。

我沒有登過仙境樣的黃山，也沒有見過廣袤無限的大草原，更沒有走過風景如畫的九寨溝，但我依然從很小的時候心中就裝着一個大自然的夢，那麼美好壯麗的一個夢，那麼温馨和諧的一個夢，那麼遙遠的一個夢。環顧四周便可知那夢有多遠，住在鋼筋水泥構築的小方塊裏，走在喧鬧嘈雜、車水馬龍的大街上，吸着可吸入顆粒物，誰能説我們生活在大自然中呢？如果説城市中有一個大自然的話，那也是被囚禁起來的大自然——公園吧。可懷揣美夢的我，怎麼就這樣與大自然相阻隔了呢？於是，我本能地悉心發現着、全心感受着每一點大自然的影蹤。每一株健康茁壯的花草都會使我眼前一亮，那或稚嫩、或翠s欲滴、或深沉的綠都能讓周圍的一切變得晦暗、模糊。此時此刻，我的眼中只有它們，這一樁樁大自然的傑作。若是碰上開得如火如荼的花團，那真是修來的`福祉，無論是潔白無暇、散發着甜膩膩香氣的梔子花，還是淡雅有致、幽香拂面的丁香花，就連絲瓜．花，也是金燦燦、盡顯榮耀的。只要是大自然天成，都s彩純淨、姿態妖嬈。沒不勝收。其實天工之巧，豈是人所能奪？就連路邊的樹木，也是很、能感動人的。有的樹皮粗糙，撫摸起來，湧上一種滄桑之感，縫隙裏可能還有幾隻生機勃勃的小螞蟻；有的如白皮松那樣光滑，甚至有美麗的斑紋，那真是樹中的美人，讓人愛不釋手；有的光滑之上有許多裂痕，正不免惋惜，待到退後兒步，才發現這竟是它的眼睛，那麼多的眼睛在看着你呢；當然也有被人剝了樹皮的，我知道我的撫慰已不能救活它，我的心在流淚。

在都市的喧囂中尋覓到的這一點自然也許真是微不足道的，但這一抹抹亮s已可以滋潤我乾涸的心，若是名山大川才能讓我震撼與感動，我是不是就太麻木了呢。

尋找作文 篇10

我是一顆薄公英的種子，在風伯的帶領下離開了母體，去尋找一片屬於自己的天地。

在途中，我不幸撞上了龍捲風，在一陣昏天暗地的旋轉後，我迷迷乎乎地被吹到了一堆垃圾旁。到處烏煙障氣，散發着刺鼻的臭味，不時還有挖土機挖垃圾的隆隆聲。我知道在這樣的環境下，我永遠不可能生長成像母親那樣龐大的身軀。於是我拼命地撐開全身的絨毛，讓風伯帶領我去第二次“飛行”。

不知在空中晃悠了多久，我又被一株生長出水面的水草給攔住了。看着下面的河水，已經變了顏色，散發出令人噁心的氣味，早已沒有魚蝦的存在。於是我抓緊水草，儘量不讓自己掉下去，等待風伯的來臨，準備去第三次翱翔。

由於沙塵暴的來臨，我飛得更高了，所以大地上的一切我都盡收眼底。由於飛的過高，我竟與工廠的煙滷“擦肩而過”，它弄髒了我的身體，使我看起來像個污點在空中飛來飛去。忽然白雲姐姐變了臉，看起來不再是那麼温和，而且顯得十分暴躁，不久，瓢潑大雨下來了，在“槍林彈雨”中，我無處可逃，被雨點擊落後，我落在了一個垃圾堆旁。對於今後，我早已不敢多想。對於生活，我早已失望。眼中不知是雨還是淚，濕潤了，模糊了，我的.身體早已被雨水拍打成了粉末。

不知過了多久，雨停了，天空中射出了黯淡的陽光，我早已失去了知覺。忽然，天空中射出了一道彩色的光，我緩緩升起，這道光似乎要把我帶入天堂。我的心這才有了一絲的温暖，原來老天對我也不是那麼薄，我終於要離開這個曾經讓我痛心的地球，天大地大，竟沒有一塊屬於我自己的天地，這樣的地球還有什麼可留戀的。去吧!去尋找屬於自己的地方吧!