我懂得了勤奮作文
我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。
其實人人心中都有一個美好的理想,那通往理想的橋樑就是勤奮。從古至今,每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
有位名人説:成功=1%的天才+99%勤奮。其實成功天才不是天生的,是靠後天努力的來的。即使一生下來就不是很聰明,但以後和努力,這樣也是會成才的。我學過一篇課文,裏面説到,了北宋著名的史學家-司馬光,他小時候,每當老師講完課,他就會躲在屋裏一邊又一遍的讀課文,一直讀到滾瓜爛熟為止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時候十分用功,十分勤奮。
在書中還提到了一位名人,他是我國著名的生物學家,童第周。在他上中學的第一學期,他的學習成績很差,可是他卻毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園裏讀書。晚上睡覺前,他總是習慣的回顧一下當天的學習內容。功夫不負有心人,經過了半年的努力,他的學習成績在班上名列前茅。
由此可見,即使基礎比別人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。著名的數學家華羅庚説過:“勤能補拙是良訓?一份辛苦一份才。”
同學們,勤奮非常重要,我們時刻都要記住“勤奮”二字,因為勤奮可以讓你有所作為,也能能夠讓你獲得成功。
我懂得了勤奮人的才能不是天生的,是靠堅持不懈的努力,靠勤奮換來的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的`例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津,這是一個特殊的日子,現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學家。霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此後,他完全不能説話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閲讀……但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,並且對哲學和宗教也有深遠影響。
如果霍金得病之後就放棄學習,放棄對知識的渴求,那他還會成為影響世界的科學家嗎?
愛迪生説的沒錯:天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
我懂得了勤奮勤奮是通往理想境界的橋樑,從古到今,每一位成功者的成就都是用勤奮換來的,所以我們一定要勤奮,因為世界上沒有天才,每一個人的基礎都是一樣的,就看誰努力,只要比別人多付出一點,就會成功,所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個近代著名的文學家,他的散文寫得非常好,很多人都説他聰明,都説他是一個天才,但是魯迅自己卻説:“哪裏有天才,我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”其實,魯迅小時候很喜歡讀書,大人們過年的時候給他的壓歲錢,他總捨不得花一點,每次都是花在買書上。隨着魯迅年齡的增長,他對哪一些買不到的好書非常好奇,於是,魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見,魯迅的成功與他的勤奮是密切相關的。
有一些人一直認為,世界上的成功者都是天才。但是,我可以否定他的理解是錯誤的,因為曾經有一個故事就可以説明這一點。
從前,有一個兒童叫方仲永,他的家裏很窮,送不起他上學,所以他只能每天在家裏呆着,但是他在外面聽別的小朋友讀書,這樣,他漸漸對讀書產生好奇心,有一天,他突然對爸爸説我要筆墨紙硯,爸爸就奇怪了,他要筆墨紙硯幹什麼,但是方仲永纏着他爸爸要筆墨紙硯,爸爸問鄰居家借來了筆墨紙硯,他爸爸就問他要幹什麼,方仲永就説他要寫詩,爸爸聽了很驚訝,因為方仲永沒讀過幾天書呀,於是他就上外面到處宣傳,當地的有錢人就像資助方仲永讀書,但是他爸爸一位天才不用讀書,最後,方仲永和平常人沒有別的兩樣了。
同學們,只有勤奮才能成功,然我們勤奮起來吧!
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