關於傳統文化的三年級作文300字
中國的傳統文化有很多,你知道多少呢?本文特意為大家收集整理了關於傳統文化的三年級作文300字,希望大家喜歡!
篇一:中秋節
中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽節等等。我要和大家介紹的節日是"中秋節"。
每年農曆八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱為中秋節。遠在他鄉的人們,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱"團圓節"。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐後,我把月餅切成幾小份,然後放盤子裏,讓爸爸和媽媽任意來摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象徵着團圓的意思。我摸到了一個抹茶葉的月餅,那抹茶月餅鬆軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來越大,越來越圓,越來越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。
在這個萬家團圓的時刻,我們的家庭是温磬幸福的,月亮也在這個夜晚,展現出她的美。
篇二:搶龍珠
我的家長在廣東紫金,中國傳統文化有很多很多。我家鄉的傳統文化是舞龍燈,每年的正月七年級到十六,我們都有舞龍燈這個習俗。每年的這時候,大街上都非常熱鬧。
夜幕降臨的時候,一條“巨龍”穿着黃色的龍袍,從巷子裏出來,神氣地仰着頭,樣子很威武。我們小朋友用手數着龍的節數。你們知道龍的'節數是多少節嗎?告訴你們吧,有四十二節,每一節都有一個龍孩子,“好長啊!”他們轉着圈,打着滾,真好玩!
龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪着眼,準備搶龍珠。龍頭往上揚,龍孩子跟着往上揚。龍頭往下低,龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的時候,龍孩子也跟着左搖右擺的。龍孩子緊追不捨,大喊:“我一定要抓住你。”龍孩子奮勇向前……
舞龍燈煥發着龍的精神,激發着人們向上進取。
篇三:神奇的木偶戲
傳統文化是一種十分寶貴的藝術,也是一種非同尋常的技能。但是很多人卻逐漸淡忘了它們,甚至有些人還去破壞它們,所以它們更加需要我們的保護和傳承。
在一個特殊的日子,我們學校開展了一次民間活動——温州傳統文化進校園活動,同學們都喜出望外,等着,盼着……起初,我看到兩位客人,手裏拉着兩個旅遊皮箱,跨入校園,我本以為它們是來旅遊的,老師告訴我們他們就是民間藝人,我越發覺得奇怪了。
“叮鈴鈴”伴隨着上課的鈴聲,我們來到了學校的體育館。體育館裏人山人海,我找了一個位置觀看藝人表演,只見幕布上寫着兩行大字:國家非物質文化遺產——泰順提線木偶戲。這時,從幕布後面走出兩位民間大師一男一女,他們不就是剛才從校門口進來的兩個人嗎?他們的服裝都換了,換了身中式傳統服裝,手提木偶,面帶笑容,我才知道它們剛剛拉的皮箱裏裝得是一些小木偶人呀!我發現每個木偶上都有好多的線,我被看得眼花繚亂,仔細一觀察才明白原來木偶的每個關節上都連接着線,藝人的每個指頭可以控制一根線,甚至可以控制好多線,太神奇了,木偶們在他們手裏活了起來!隨着樂曲還能翩翩起舞、跳躍、翻跟斗,可愛極了。
篇四:葫蘆娃
中國的傳統文化可多了!有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷、泥塑……有獨特的傳統節日,如:端午節、元宵節、春節……還有豐富的民間藝術,如:戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。
剪紙是一項考驗你細心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生,讓人愛不釋手。先看看這張《年年有餘》吧!瞧,畫上的孩子站在池塘邊,手裏捧着兩條又肥又大、長着兩對短鬚的鯉魚,那個孩子高興得不得了,還不時朝我們笑呢!再看看這幅《葫蘆兄弟》,更生動了!七個頭頂着不同顏色的葫蘆,穿着荷葉衣裳的葫蘆娃,和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢!
剪紙還流傳着豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一隻狡猾的狼之間的故事。故事是這樣的:一個風和日麗的下午,東郭先生遇到了一隻狼,狼裝着一副可憐的樣子,説:“救救我吧,後面有一個獵人在追我!”東郭先生心裏暗暗地想,它是狼啊,是一種非常狡猾的動物,而且會吃人的呀!我不能相信它。説完,他趁狼不注意,一下子把它裝進袋子裏,“撲通”一聲扔進河裏,淹死了。
中國的傳統文化真是博大精深、源遠流長啊!我們這代人更要將傳統文化傳承下去,發揚光大。
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