升旗儀式作文（必備15篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的升旗儀式作文，歡迎閲讀與收藏。

升旗儀式作文1

下面請五年級七班升旗展示隨着報幕員的報幕，我緊張到了極點，只聽見心臟咚咚地快速跳動着，我參加過上百次升旗儀式和展示，卻沒有像這次一樣緊張。因為這次是我們班展示，而我也有寫書法的節目，雖然經過了兩週的排練，但我還沒有十足的把握，畢竟也不是次次都成功。

中國文字起源甚早，是歷史上最古老的文字之一。張樂辰的聲音讓我的思緒回到了禮堂。第一個節目開始了，我們的弘揚中華傳統文化，傳承書法藝術經典主題展示拉開了序幕。展示當中既講述了書法的發展，還介紹了許多歷代著名的書法家。

緊接着，重頭戲開始了，我的朋友鄭禹堯飾演的王羲之講述了王羲之小時候刻苦學習書法的.故事。他的表演受到了大家的一致好評，記得排練時他還讓我教他使用鎮尺呢！是他的努力贏得了大家的讚賞。

第三個節目是講《蘭亭序》的，講完後，馮柏筱説：我們班也有幾位小書法家，現在請他們給大家書法展示。我知道該我上場了。一上場，就看到觀眾席上黑壓壓一片，頓時緊張起來，可是看見觀眾席上我們班代表的鼓勵，想起前面其他節目的同學泰然自若的表現，我的心情平復了。寫完字，覺得字雖然沒有到我的最高水平，但發揮正常。這時，我注意到舞台上的小意外，前面朗誦的同學中黃九韜和張天堯沒有麥克風，可讓我驚奇的是，黃九韜在沒有麥克風，還有背景音樂的情況下，還能聲音洪亮地朗誦。遇到突發情況能這麼快解決，我真佩服他。最後，我們亮出翰墨飄香書法字，全體説出中國書法，博大精深，引人入勝，精妙無窮。我們為中國書法而自豪，我們為鎮國之寶而驕傲！

這次令我難忘的升旗展示結束了。

升旗儀式作文2

我是溮河中學操場上聳立的旗杆，寒來暑往，不知多少升旗儀式在我腳下舉行。新學年的升旗儀式已然伴着一年一度的教師節在期待中來到了我的身邊。

早晨，天還矇矇亮，可一陣的喧譁卻把我吵醒——原來是21班的同學已經早早來到了學校化粧。時光在歡笑中慢慢溜走，越來越多的人湧進了校園，臨近升旗的氣氛也越發緊張濃烈……

“請各班保持安靜，升旗儀式馬上開始”，隨着老師清脆的話語落下，我不禁為兩位小主持人捏了一把汗——這可是開學第一次升旗，萬眾矚目，不容一絲差錯，台下黑壓壓的人羣，換成我都會發怵吧！可他們兩人卻應對自如，一句句台詞宛如行雲流水，着實讓我刮目相看。

唉，看那邊！四個護旗手帶着我的新裝正步走來，呵，那颯爽的英姿看得我好生羨慕。咦？看台下，那穿紅馬褂的兩個小夥子又是在幹什麼的？哦，原來是搭夥説相聲，仔細一聽，講述中的“大何”、“小何”與“陳媽”三位老師的故事，逗得全體學生捧腹大笑，就連台下各位老師也是忍俊不禁。再看，還有舞蹈，輕盈飛舞的手臂，靈活擺動的雙腿，在台上揮灑着青春的氣息再次將我感染。

熱身之後，接下來的`便是儀式的重頭戲——21班精心編排的大朗誦！只見六個領誦學員在前有條不紊地深情誦讀，抑揚頓挫、飽滿激情的語調引領着全班同學整齊劃一地做着一個個精心而規範的動作：彎曲的胳膊是那麼的標準，站立的雙腿是那麼的筆直，邁出的步伐是那麼的有力，誦讀的聲音是那麼的豪邁。

忽然，一陣陣熱烈無比的掌聲歡呼聲從台下爆發，我這才從愉悦的沉浸中醒來，才反應過來這精彩的開學升旗儀式結束。低頭沉思，這些才是八年級的孩子啊，能夠優秀如斯，我不禁為新入校的七年級的孩子們擔憂起來，你們將如何超越學哥學姐們呢？八（21）班的大哥大姐，你們確定這是不給學弟學妹們留活路嗎？！……思緒良多，不過我還是期盼下一次也能見到如此高質量高水準的升旗儀式來讓我眼前一亮吧。

沒有最好，只有更好，我見證，我期待！

升旗儀式作文3

今天，本應是我們開學的日子，卻因為疫情被延遲。但開學延遲，而我們對祖國的愛不會延遲。因此，上午8：30我們戴上鮮豔的紅領巾，肅立，隔着電腦屏幕，參加了一次特別的升旗儀式。雖然不是像往常一樣集結在國旗下，站在操場上，唱響國歌。但是，這一刻，我們比任何的時間都渴望面向國旗，大聲唱國歌、敬對禮、行注目禮！

此次，在國旗下講話的，是第十三屆全國人員代表、廣州市第八人民醫院感染病科主任蔡衞平。他曾榮獲廣東省抗擊“非典”一等功，三十多年來多次參加非典、登革熱等廣州市重大突然傳染病疫情等收治工作，如今就衝在抗擊新冠肺炎疫情一線。蔡衞平老師還告訴我們：“病毒可以擊敗我們一些人，但是不能擊垮我們一代人。”在非常時期，作為國家棟梁的我們，更需要明白家國大義。全社會動員起來抗擊疫情，中華民族的未來才能擁有勃勃生機的明天。珍惜時間，刻苦學習，尊重科學，熱愛生命。在這樣一個非常時期，認認真真地居家學習，是我們每個青少年的職責與擔當。

聆聽着國旗下的講話，回憶着這段時間武漢的疫情，我情不自禁地為中國的醫護人員感到驕傲和自豪。他們用自身的行動，彰顯着救死扶傷、甘於奉獻、捨己為人的崇高精神，他們是這個時代最可愛的`人，也是中國的英雄！

而我們這些花朵，正被祖國媽媽精心呵護着――居家學習，不正是一種最好的保護嗎！因此，我們也應該為祖國有所擔當，越是非常時期，就越是需要我們堅持不懈的毅力；越是自由支配的時間，就越考驗我們的自律與慎獨。今天，我們能遠離病毒，勤奮學習；明天，我們會戰勝病毒，報效祖國。

是的，在這次疫情中，我們對祖國的愛，變得更加濃烈了！

開學延遲，但我們對祖國的愛不延遲！武漢加油！中國加油！

升旗儀式作文4

當H7N9禽流感的陰霾還籠罩在中華大地，當5.12汶川大地震的悲痛還沒有完全從人們心頭散去時，又一場突如其來的噩夢降臨在了充滿美好向往的人們身上。

20xx年4月20日上午8時2分，在四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級地震，截至目前，地震共造成186人死亡，21人失蹤，11393人受傷，受災人口152萬，受災面積12500平方公里。

雅安震觴，舉國同悲。孩子失去了父母，丈夫失去了妻子，奶奶失去了孫兒……

4月22日上午7:25，洪塘中學全體師生靜靜地站在風雨操場上，舉行了一次特殊的升旗儀式。首先，大家面向國旗肅立，為在本次地震中逝去的生命默哀半分鐘，寄託師生們對遇難同胞的沉痛哀思，鞭策生者更加珍惜生命中的每時每刻，重新審視活着的意義，鼓起好好活下去的勇氣。

接着，學校政教處王寧老師做了主題講話，他指出：看着電視裏一座座倒塌的房屋、一個個救援的場景，看着屏幕上不斷更新滾動的消息和遞增的傷亡人數，我們為災區人民感到傷心痛惜，我們的心在流淚。

雖然我們不能到災區去儘自己一點微薄的力量，雖然我們只能在電視機前默默地守候，但我們可以跟隨一些榜樣人的正能量，為災區人民送去一絲絲的'温暖，希望他們能堅強起來，渡過難關！雅安不哭、四川不哭，我們永遠和他們在一起！最後，他呼籲全體師生為雅安人民祈福，為四川受災地區的人民祈禱！願逝者安息，生者平安。

升旗儀式結束以後，師生們井然有序地默默退場，大家以自己的實際行動，表達了對逝者的尊重和對生者的安慰！

升旗儀式作文5

最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由於常年在外面工作，非常少有時間照顧家裏。肖曉的媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的願望就是當一回升旗手。

四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用説升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣佈班長當升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了鉅款，而且還救了一條人命，按理説他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情願幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。

讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那麼簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的.升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師佈置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。

肖曉雖然在升旗的路上不怎麼順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

升旗儀式作文6

進入國中已經第二學期了，今天，輪到了我們班升旗。

我，也是這次的主持人。當接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢於言表，總充斥着那種興奮。

但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細節部分，老師也有些不開心。我更着急了，縷縷出錯。

回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過於凌亂。找到問題後，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終於把流程都有條不紊的.羅列了出來。頓時鬆了一口氣：總算沒有後顧之憂了！

“第一項，出旗！……”在週一的最後一次彩排中，沒有出現任何的錯誤，可我的心中還是那麼的緊張——畢竟是當着全校兩千多名師生啊！

緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做着深呼吸，鼓勵着自己。直到老師把話筒遞給我。

我深呼吸了一口氣：“擔任本次升旗任務的是七年級年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進行着，心中越來越放鬆，流程也越來越有條不紊。

“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。”此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注的凝視着國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望着鮮豔的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰爭後的和平。我不禁感歎了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。

升旗雖然結束了，但我的心情久久不能平息……

升旗儀式作文7

3月22日，週一，這天的升旗儀式讓我難忘，震撼。

以往的升旗儀式，幾乎已經變成了文藝展示場，小品、相聲、繞口令或兩句半，感覺有趣，但做作。在升旗儀式上説教，講大道理、講空話也不乏人在。

今天是四4班主持，上台的時候不是幾個學生，而是全班。

沒有大聲朗誦，也沒有令人眩目的舞蹈動作，他們只是站在台上，全班整齊劃一地為我們表演起了手語——《生命的河》。

“生命的河 喜樂的河

緩緩流過我的心窩

生命的河 喜樂的河

緩緩流過我的心窩

我要唱那一首歌

唱一首天上的歌

天上的烏雲

心裏的憂傷

全都灑落...........”

歌聲輕柔地飄起,瀰漫在操場上空。

50多個孩子站在小小的舞台上，整齊地安靜地認真地表演，其中有外國的學生，還有平常的`那幾個搗蛋鬼，這時候竟然也是那麼嚴肅、虔誠........

《生命的河》,我覺得從來沒有聽過這麼好聽的歌.........

全場一片寂靜,除了伴奏音樂。所有的孩子，所有的老師都靜靜地觀看，這是從來沒有過的。

表演結束的那一瞬間，會場顯得特別安靜，接着，雷鳴般的掌聲爆發出來。連那些平常不輕易鼓掌的，也突然變得毫不吝惜。

我忽然有想流眼淚的感覺。

我也現場看過手語表演，那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動的一次，最成功的一次。

我想,當舞台上這些孩子長大,他們還會記得這一天,20xx年3月22日，在東曉國小的操場上,他們全班一起，在不算豪華的舞台上，為全校一千多師生表演了精心排練的手語，收穫了東曉國小有史以來最熱烈的掌聲。

我也會記得你們，四4班的同學們，你們真是好樣的。

我突然萌發了一個主意，電腦課上，我要請他們再給我表演一次，呵呵。

升旗儀式作文8

十月一日是祖國母親六十九週歲的生日。天還沒有亮，我和媽媽爸爸就坐在電腦前焦急的等待着觀看天安門前升旗儀式了。

升旗儀式終於開始了，通過電腦屏幕可以看出此時的北京天色仍很昏暗，但天安門前早已人山人海。他們手中揮動着小紅旗，空氣中洋溢着熱情的氣氛，場面十分壯觀。六點十分，護旗隊在軍樂團的演奏聲中，從天安門出發。他們步伐整齊，眼睛目視前方，每次踏步時的聲響都那麼有力，每一個眼神都那麼堅定。一切準備就緒，國歌響起，升旗手將鮮豔的五星紅旗向空中展開，國旗伴着莊嚴的國歌緩緩升起。原本熱鬧的人羣突然安靜了，所有人的目光隨着五星紅旗一起上升。此時，屏幕外的我們也激動的唱起了國歌。看着這莊嚴的'五星紅旗，爸爸擦拭了一下眼中的淚花，語重心長的對我説：“鑫鑫，你要永遠記住，五星紅旗鮮豔的紅色是無數革命先烈的鮮血染成的。想當年，兩萬五千裏的長征路，革命先輩走遍了多少山川險峻，征服了多少艱難險阻；想當年，抗日戰爭腥風血雨，堅定的工農紅軍湧現出了多少英雄豪傑；想當年，國共內戰，手足相殘，最終，將鮮血染遍祖國大江南北的共產黨取得了勝利。我們今天的幸福生活是無數烈士用生命換來的，我們要珍惜呀！”

聽了爸爸的話，我在心裏暗暗發誓：我一定努力學習，長大後當一名軍人，研究出更先進的武器，保衞我們的祖國，不受任何侵犯，使我們的祖國變的更美好、更富強。

這次感人的升旗儀式我永生難忘，我要用我的實際行動去捍衞五星紅旗，捍衞我的祖國！

升旗儀式作文9

每個星期一的早上我們向陽路國小都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿着整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。

長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮豔的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的'西面是一座高大的講台，講台的旁邊聳立着一根高高的旗杆，紅色的花崗巖基座，四周圍着一圈不鏽鋼護欄，這就是升國旗的地方。

八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白雲中。

“手放下，”主持人説道，“第三項，國旗下講話。”升完國旗後，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，並説給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣佈一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登台，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，並對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。

老師演講完畢，主持人接着選布到：“第四項，介紹升旗手事蹟……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂於助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

介紹升旗手事蹟完了，接着就是我們的大隊輔導員，公佈上一星期的衞生紀律並頒發紅旗。儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

升旗儀式作文10

每週一早晨是我們學校的升旗時間。那天我就會早早地起牀，急匆匆地吃完早飯，馬上去上學。到了學校的第一件事是放書包，然後就趕緊到操場上集合。

升旗台北邊是管樂隊和一年級小朋友的隊伍，南邊就是二、三、四、五年級的隊伍了。將近四千多人統一穿着紅黃相間的校服，帶着紅領巾，使升旗儀式變得更加隆重。

七點四十分，升旗儀式正式開始。少先大隊長用洪亮的聲音説：“濮陽市油田一小，升旗儀式現在正式開始!”第一項是岀旗。管樂隊奏起了岀旗曲，六名護旗手戴着白手套，穿着黑皮鞋，邁着整齊的步伐，拉着一面平整的國旗從西向東走向主席台，把它交給了升旗手。三名升旗手把國旗系在旗杆上，等待升旗。

此時管樂隊奏起了莊嚴的國歌。主升旗手把國旗往上一甩，國旗在空中冉冉升起，少先隊員敬隊禮行注目禮。全場頓時鴉雀無聲，只有雄壯的國歌在空中迴盪，我們也不知不覺中跟着唱了起來，每一次仰望高高飄揚的五星紅旗，心中就會升騰起一團熊熊的愛國火焰;每一次深情地唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我心中久久激盪。

接着國旗下講話，講話的有老師，有同學。有的是教我們勵志，讓我們好好讀書;有的是讓我們養成習慣;有的是教會我們要孝敬父母;還有的給我們送來了節日的'祝福……我靜靜的聆聽着，反思着我的行為，並及時改正。

第四項是才藝展示。有拉二胡的，有打快板的，還有吹薩克斯的……我認真的看着聽着，心想：爭取我也能在台上展示我的風姿。

要頒發流動紅旗了，流動紅旗有：衞生紅旗，紀律紅旗，間操紅旗，文明禮儀紅旗。當我班得到紅旗時，我們歡呼雀躍，當我們班沒有得到時，我們一個個垂頭喪氣，爭取下次得到。

升旗結束後，我們分樓道有序撤離。四股“洪流”分別向東中西以及南樓流動。過了一會兒，操場恢復了寧靜，值日生開始值日，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，只有五星紅旗在操場上空飄揚着。

升旗儀式作文11

今天，是一週的開始，寒風臨來，吹着絲絲涼風，但同學們仍然興致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學校，準備參加升旗儀式。

同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先，是“全校同唱一首歌”。歡快的樂曲響起來了，同學們也愉悦地唱起來了，“沿着校園熟悉的小路……”大家臉上掛着燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園裏徘徊着，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……

當小主持人宣佈“升旗儀式現在開始”的時候，全場肅靜，面對着升旗台。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊禮，跟着唱起了國歌；我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風招展；大家抬起頭，懷着自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現在的生活是那麼美好，那麼幸福，這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應該珍惜現在的時光，好好學習，天天向上。

升旗儀式結束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席台,接過話筒，拿着稿紙認真嚴肅地念了起來，主要就是講創建衞生縣城，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵，聚精會神地聽着；有的還目不睛地盯着主席台……主任講完吼，全校爆發出一陣排山倒海的'掌聲，主任在掌聲中緩緩走下台。

然後，輔導員王老師給我們測試了一些題，都是關於健康知識的。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱讚不已。

接着，是上週值周老師總結工作，他主要説了我們做的還不太好的地方。

再後來，小主持人宣佈上週獲得流動紅旗的班級，當唸到有我們班時，同學們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席台上，領到了“流動紅旗”，心裏別提有多高興了。

最後，是本週值周老師佈置工作，希望我們能做到講衞生、講文明等習慣。

各班同學回到教室吼，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衞生的壞毛病。

升旗儀式作文12

去北京觀看天安門升旗儀式是我的夙願。

今年暑假，我如願以償！我和爸爸媽媽一起來到首都北京。北京不愧是我國的首都，人流如潮，繁華似錦，美不勝收！

我興奮得睡不着覺，凌晨三點就從酒店乘車來到長安街，街道上已經有一簇簇人羣向天安門湧去。我們也下了車，來到安檢處，排起巨龍陣等待安檢，經過漫長的等待，我們終於來到天安門城樓前。這裏已是人山人海，儘管最佳位置已被別人佔去，可是絲毫也不影響我的心情。為了更好地觀看升旗，我也不講究風格了，憑着人小靈活，在人海里穿梭，鑽到第一排，搶了個好位置。晨曦微露，我看了一下手錶剛好四點整。我放眼望去，大量的遊客從四面八方像潮水一樣向天安門廣場湧來。我的腿腳站得又酸又痛，可一想到馬上就要目睹升旗儀式了，多年的夙願就要實現了，睏乏難受的感覺立馬就一掃而光了。我期盼着，期盼着，期盼神聖的時刻快點到來！

突然，長安街上的車流沒有了，廣場上的人羣也霎時安靜起來了――莊嚴的升旗儀式開始了。只見威武的三軍儀仗隊護衞着旗手，從天安門城樓邁着鏗鏘有力的步伐，昂首挺胸走過金水橋，他們肩扛鋼槍，槍上明晃晃的刺刀顯得十分耀眼。接着，變換正步的隊伍“嚓――，嚓――，嚓――”地跨過長安街，來到廣場，走向旗台，我的心激動了，我的血沸騰了！三名旗手走上旗台，肅然而立，並做好了展旗姿勢，隨着一聲宏亮的“向國旗敬禮！”口令，伴着嘹亮的國歌聲，旗手莊嚴地將國旗冉冉升起。當鮮豔的'五星紅旗在天安門廣場上空迎風飄揚時，大家一邊唱着國歌一邊揮動着手中的小紅旗，一邊莊嚴肅穆地向國旗行禮，這時的天安門廣場是國歌的海洋，是國旗的海洋！

雖然升旗儀式只有短短的兩分鐘，但是我激動的心情久久不能平靜！望着飄揚在天安門廣場上空的國旗，我為我的祖國強大而自豪！

我愛我的祖國！願我的祖國越來越好！我一定要好好學習，好好做人，練好本領，報效我的祖國！

升旗儀式作文13

升旗儀式是一件莊嚴、光榮的事情。我們學校每個星期一都要進行莊嚴的升旗儀式。這不，今天又是星期一了。今天陽光明媚、萬里無雲。我們戴好紅領巾，排好隊，在老師的帶領下，邁着整齊的步伐走進了操場。

“陽東廣雅國小第19周升旗儀式現在開始。”在主持人的話音下，莊嚴的升旗儀式終於開始了。

“第一項，唱三字經。”話音剛落，就響起了三字經的音樂。我們開始唱三字經，我們唱得又整齊又大聲。

“第二項，出國旗。”場上響起了進行曲，升旗手邁着整齊的步伐，走向了升旗的地方——升旗台。

“第三項，升國旗，奏國歌。”四個升旗手走出兩個，把國旗卷好，插進旗杆。開始升旗了，我們向國旗敬禮。《義勇軍進行曲》在開始升旗的時候就已經播放了。我們一邊唱進行曲，一邊注視着國旗。看着那鮮紅的紅旗，我不禁聯想到：這五星紅旗不知凝聚着多少革命先輩的鮮血啊！望着空中飄揚的國旗，我又想到：1949年10月1日，我國舉行了第一次升旗儀式，毛澤東主席親自按動連通電動旗杆的電鈕，讓第一面五星紅旗升了起來，當時的`場景是多麼地壯觀啊！

“第四項，國旗下講話，有請X老師上台講話。”全場學生都熱烈地鼓掌。“今天，我講話的主題是‘養成好習慣，做校園的小主人’......”我們都全神貫注地聽着。

“第五項，頒發流動紅旗。”只見學校的大隊委走上台，為上週的文明班級頒發流動紅旗，台下也響起了熱烈的掌聲。

“第19周升旗儀式到此結束。”莊嚴的升旗儀式就這樣結束了。五星紅旗在半空中隨風飄揚，我的心卻久久不能平靜......

升旗儀式作文14

星期一早晨，同學們來到學校，站着整齊的隊伍去升國旗。

場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗杆；同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣佈：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發的士兵。“第一項，出旗！”隨着一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬着禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合着音樂節拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨着國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎？我們肩上揹負着祖國的.使命。否則，怎麼對得起這佈滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣佈，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲迴盪在校園中，飛揚在學校外。“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息後，劉老師發表了她的演講：“同學們！早上好！今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節是美國的但感恩卻是每一個人的。‘滴水之恩，當湧泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務……”老師講完後，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創新，全面發展，振興中華！”然後老師又把流動紅旗發給了表現突出的班級。“升旗儀式，到此結束！”我們分成兩隊，排着整齊的隊伍回到教室。

此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學習中。

升旗儀式作文15

每個星期一的清晨，空氣中就會有絲絲緊張的氣氛，因為每個週一是我校升國旗的時間。每次這個時刻，我都會比平常早到半個小時。穿上醒目的紅黃顏色相間的校服，吃完媽媽準備的香噴噴的早飯，我就馬不停蹄地直奔學校參加升旗儀式。

我們學校一共有五個年級，升旗的隊伍很龐大，大約有四千多人。國旗台後面是管樂隊，管樂隊呈弧形圍着國旗台。管樂隊後面是一年級的隊伍，他們穿着五顏六色的衣服整齊地站在那裏。二、三、五、四年級分別站在國旗台前的大操場上，身着整齊鮮豔的校服，遠遠看去，就像一片絢爛的紅黃色的海洋，十分有朝氣！

升旗儀式開始了，伴隨着鼓號隊的音樂聲，由七名女生組成的護旗隊守護着鮮豔的國旗向男升旗手走去。莊嚴的國歌響起，一位男升旗手用力甩動國旗，國旗開始冉冉升起，此刻我的心中也騰起了一團愛國的火焰，心中充滿激昂和自豪。響亮的國歌聲久久迴盪在校園中，全校師生都注視着高高飄揚的五星紅旗，此刻是那樣的神聖和莊嚴！升完國旗，老師們開始國旗下講話，有的老師講怎樣愛護環境；有的講怎樣保持好的習慣或者關於讀書的'；有的老師還講關於感恩的。我們認真傾聽，學習的同時也在反思，讓自己改正不良習慣、保持好的習慣。接下來是才藝展示，每個班級輪流展示，有的同學吹小號；有的同學打架子鼓；還有的同學演奏小提琴或者電子琴。最後一項是頒發流動紅旗，有衞生紅旗、紀律紅旗和課間操紅旗，每個班級都希望在升旗的時候得到流動紅旗。如果自己班級得到流動紅旗，你就會聽到一片歡呼聲，如果沒有得到流動紅旗，就會發出低低的歎氣聲。

升旗儀式結束後，一年級的隊伍向後撤，四年級的隊伍走到前面的教學樓，二、三、五年級分別走向中、左、右三個樓道，整個隊伍都在有序退場。五分鐘後，整個校園恢復了往日的寧靜。值日的同學開始打掃教室，朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落！