當前位置:學問谷 >

校園範例 >作文 >

風箏與線作文(彙總2篇)

風箏與線作文(彙總2篇)

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的風箏與線作文,希望對大家有所幫助。

風箏與線作文(彙總2篇)

風箏與線作文1

風箏在線的牽引下才能飛的更高,風箏有了線的束縛才不會隨風飄走,我家裏也有風箏和線——我是風箏,媽媽是線。

我每天都要聽媽媽的話,她讓我飛到哪兒,我就要飛到哪兒,並且愛用她那大嗓門兒嘮叨,要不是我習慣了媽媽這個大嗓門,保準嚇得只打哆嗦。記得有一次,早晨當我還在牀上做美夢時,媽媽會喊道:“起來,該跑步了!”我不想跑,便賴在牀上不起來,媽媽進來一看,聲音頓時提高了180分貝:“怎麼還沒起!”這聲音直入我耳膜,震耳欲聾,我招架不住,只好乖乖地起牀跑步去。下午,我做完作業要到外面去玩,媽媽不同意,我不斷央求,媽媽不耐煩了,正準備用獅吼功將我震退,幸好我跑的快,後來也好悻悻的回到房中,心裏真不是滋味。唉!我這風箏什麼時候才能有自由呀?

終於機會來了,媽媽要到香港旅遊一星期,我可高興了,我這個風箏沒有了線的束縛可以隨心所欲,想幹什麼幹什麼了!我不僅重温了我好久不上已經佈滿“灰塵”的QQ,還補看了假期裏沒看的電視劇和電影,幹完這些事還跑去玩到天黑才回家!哈哈,自由的感覺真是太美妙了!然而這種感覺並沒有持續,兩天後,我便覺得無聊了,玩什麼都沒勁,沒有媽媽這根線引導我這個風箏,我就不知道下一刻要幹什麼,我甚至都有些懷念媽媽的大嗓門對我的.嘮叨。家裏安靜的讓人發慌,我唉聲歎氣的説:“媽媽什麼時候回來,我這風箏需要線來指揮呢!”我拿起電話,開始撥打媽媽的手機……

風箏是需要線的,媽媽用她那根線牢牢的牽住我。正是有了媽媽那根線的牽引,才使我不會在人生中迷失前進的方向,才使我健康成長。

風箏與線作文2

絃斷,夢已飛。夢中,看着那斷線的風箏漸漸遠去,只留下我一個人牽着線,獨自並孤獨的流淚,微風輕輕“拍打”着我的臉,靜靜傾聽她在低聲地吟唱……

時間,它將無數孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語已成為記憶。時間讓我從有什麼心事都向父母傾訴,變成現在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開始習慣了這樣的生活,每天的電腦、朋友……無限循環,甚至當許多同學談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節目時,我不知道該説些什麼,或許是説不上什麼。以前做完作業便是電視,便有話題慢慢的`,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺,看着電視機我都會有一點陌生感,現在與以前相比起來,我總感覺少了些什麼,少了些什麼呢?愛,她的愛。

她,從出生伴我到3歲,3年她對我無微不至的關懷。她——便是我的老媽,20xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家裏人對我亦是疼愛,一切都是歡聲笑語的。直到我3歲那年,快樂被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時間悄無聲息地逝去,十年過去了。她,也回來了。我本有無數發自肺腑的話想對她説,可是卻依舊是時間,它將我們拉開了距離,有時我會羨慕弟弟,因為他的童年有着母親的陪伴,有着最温暖的母愛無時無刻不在關懷着他。如今,隨着時間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對我的愛,也懂得如何去體諒他們。“可是時間!你慢點行嗎?”

風箏,又慢慢的飛了起來,線越拉越長,看着在蔚藍的天空中自由飛翔的風箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/zuowen/q923q9.html