精選傳統文化春節作文彙編六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的傳統文化春節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

傳統文化春節作文 篇1

中國是四大文明古國中唯一一個延綿自己文化從古至今從未斷絕的國家。而在其中，中國傳統文化自然是起了極大的作用。而春節代表着傳統文化的精華。

我愛過春節，有奇異的神鬼傳説吸引着我的眼球，有難得的壓歲錢拿，還有漂亮的新服穿，可以見到許久未見的好朋友。

外婆常説：“相傳古時候有一種叫做‘年’的怪獸，兇猛異常。每到除夕的時候就會出來傷人。人們只好躲避到深山中，可後來人們發現‘年’怕紅色，火光和炸響。於是每到除夕的時候，各家各户都要貼紅對聯，放煙花爆竹來驅趕它，以保平安。”我在小時候聽得似懂非懂，只得邊聽着邊點頭，在迷迷糊糊中對於春節有了嚮往。

春節的傳統就是全家團聚，今年爸爸媽媽都能回家陪我，這讓我十分開心。媽媽也給我生了一個小弟弟，我逗他逗得不亦樂乎，這樣一家人團聚的滋味總讓我感覺自己被幸福充盈着。從我記事起，由於爸爸工作的特殊性，即使在春節的時候也不一定可以回家，在團圓的節日裏總缺少了一些年味，每當看到其他的小朋友嬌軟可愛地向他們的父母撒嬌，我都有一股落寞的感覺從心中升起，可今年爸爸終於回來了，我的感傷就一掃而空。

春節期間，每個村裏都會舉辦的民俗活動是必不可少的，抬王母王公的比賽激情四射，我在場外拼命為爸爸加油，當他把獎金輕輕地放在我手上的時候，我覺得這就是我最滿足的時候了。我一直緊緊地抓住爸爸的手，在這個團圓的節日，我要多和爸爸待在一起。好不容易有這樣一個日子可以讓我們在一起，我真的捨不得放開爸爸温暖的手。

今年的春節，爸爸媽媽都在我身邊，我覺得春節的意義也許就在此，給予分別的人重聚的機會。

傳統文化春節作文 篇2

我國文化源遠流長，其中，節日是最具有代表性的，洋溢着喜慶和吉祥的春節是眾多節日中最新鮮最獨特的一個節日。它還承載着中華民族上下五千年的古老文化。

春節也叫做“年”，有關年的由來，民間流傳着這樣一個傳説：古時，有個叫“年”的'怪物，經常騷亂百姓，殺人放火，無惡不作。最終，有人發現“年”怕響聲、紅色、火。最後“年”被殺死。於是，便在“年”被殺死的這一天舉行各種各樣盛大的慶祝活動，而且燃放鞭炮，張貼門神對聯以驅趕邪惡，並逐漸形成一種習慣，流傳下來，此後，人類便有了“過年”之説。

有關春節的傳統文化也有很多。在春節這天，家家户户走門串巷，春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢給晚輩，據説壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。現在長輩為晚輩準備壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲錢的數量從幾十到幾百不等，這些壓歲錢被孩子們用來購買圖書和學習用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。

過春節，家家户户的門上都要貼春聯，祈求這一年平平安安。春聯也叫“門對”、“春聯”、“對子”，它以工整、對偶、簡潔、精巧文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文字形式。每逢春節，無論是城市還是農村，家家户户都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。

關於春節的傳統文化太多了，一時間也説不完，等下次再聊吧。

傳統文化春節作文 篇3

春節像流水轉眼就過去了，可在這短短的時光中我卻過的很愉快，在記憶中，除夕是我印象最深刻的一天。

馬上要過春節了，家家都很熱鬧，此刻我正在貼着自己寫好的對聯，雖然字跡還不是很規範、很流暢，但卻是我盡心盡力、用了兩個多小時完成的大作。貼完對聯，聽着噼裏啪啦的鞭炮聲我顧不得吃飯，馬上下樓找小朋友放炮去，我們放着各式各樣的鞭炮和煙花，有火柴炮、沖天炮、竄天猴、雷子等，把節日歡樂喜慶的氛圍渲染的更加濃郁熱烈。正當我們玩得熱鬧非凡、不亦樂乎時，媽媽叫我回家吃飯，並且告訴我們一年一度的春節聯歡晚會就要開始了，我們一聽立刻飛奔回家。

團圓飯豐盛極了，有紅燒大鯉魚、清燉排骨、一蝦兩吃、醋溜土豆絲我們一大家坐在一起邊聊邊吃，時時爆發出歡笑聲，人人臉上洋溢着幸福和歡樂。

晚上整八點，盼望已久的春節聯歡晚會開始了，在熱鬧歡快的音樂聲中幾位主持人登場了。隨着晚會的進程，節目越來越精彩，有歌曲、舞蹈、小品，還有我最喜歡的魔術，真是豐富多彩，引人入勝。

這差不多就是我的春節記憶了。

我先把兩幅對聯貼到門上，再把福貼到窗子上，這時媽媽跑出來説“貼錯了，”貼錯了我説那怎麼貼？媽媽説要倒貼，福倒福倒(到)福們家了，就到我們家來了，我説貼正也行，福正福正(掙)別人家的福就到我們家了！

過春節真是太好了，我愛過春節！

傳統文化春節作文 篇4

我們在大年七年級放鞭炮，貼福字、貼對聯。這是為什麼呢？

很久很久以前，有一個青面獠牙的怪獸“年”，“年“獸長年深居海底，每到初夕，”年“爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村子裏的人們扶老攜幼，逃往深山，躲避”年“的攻擊。下一年的除夕來了，村民還是跟往常一樣，突然一個人説：”我能把‘年’趕跑。“人們想：”這個人一定力大無比。“一看，原來是一個白髮蒼蒼的老爺爺。一個虎背熊腰的青年男子説：“你能打跑‘年’？連我都打不贏它。“一位老婆婆説：”你還是跟我們走吧。“可是老爺爺堅持留下來。

老爺爺拿紅紙做春聯，那稻草做鞭炮，拿蠟燭做燈籠，“年”看到這些東西下得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來了，但是人們怕“年”還會再回來吃人，便在除夕放鞭炮，貼春聯。

我們要向老爺爺學習，他告訴我們不能光用蠻力，如果打不過，就要智取。我喜歡春節。

傳統文化春節作文 篇5

今天是奶奶家過年的時候，我這幾天一直寄住在姐姐家，一早我就乘着姐姐的電瓶車向奶奶家出發。一路上我們嘻嘻哈哈好不快活。我們來到奶奶家的時候奶奶正在煮飯。中午很快來到，我們吃了飯就，和爸爸拿着春聯和糨糊去貼春聯。我在春聯的背上刷上一層糨糊，然後爸爸在把春聯平平整整的貼上。看着貼好的春聯我心裏樂開了花。

下午二姐一家來了。奶奶家中親親熱熱，熱熱鬧鬧。奶奶把餃子皮和餡拿出來。我們趕忙去包餃子。剛開始我不會包，看着其他人包的餃子好極了。我羨慕極了。我想問又覺得太丟臉了。可餃子包的不好也丟臉啊。我就向奶奶討教，只見奶奶取餃皮一張於掌心，放入適量餡將餃皮對摺封口成半圓形食指稍過拇指前捏住餃邊食指微微將餃皮往前推出褶折，重複褶折直推至右端頂處放手這樣一隻餃子就完成了。媽媽包的就和奶奶包的不一樣，媽媽取餃皮一張於掌心，放入適量餡，將餃皮對摺封口成半圓形，右手拇指安捏住右頂端角，將之捏薄，將變薄的頂端往下按，連續向下按捏形成絞邊紋直至左端就完成了!大家的方法各不相同，我看的眼花繚亂。

不一會兒，餃子包好了。奶奶把餃子下鍋了。我迫不及待，想着吃餃子時的情景，這是太享受了。廚房飄來陣陣香味，餃子熟了。奶奶盛出餃子我就狼吞虎嚥的吃起來，吃着自己包的餃子我心裏甜滋滋的。

傳統文化春節作文 篇6

一縷陽光，一陣清風，一條大路，一羣快樂的我們，踏進校園，走進課堂，去學習那似乎永遠也學不完的知識。

隨便問一名學生，在學校什麼時光最快樂。他必須不加思索地説“課間十分鐘！”

是啊，每一天都有着一樣的教室，一樣的課桌，一樣的老師，一樣的同學，還有那一樣的知識。唯一不一樣的，就是那課間十分鐘裏發生的事情了。

“下課！”

只聽老師一聲大喊，原本寧靜的我們，都彷彿炸開了鍋，頓時班級一片混亂。

班裏裏好像分了勢力似的，一到下課。xx就去xx哪裏，去了那似乎永遠也聊不完的故事。xxx和xxx一齊去上了廁所（我到此刻還不明白為什麼上廁所也要兩個人上。）

那邊的一幫人在討論着明星八卦。

那邊的一幫人在討論着最新動態。

那邊的一幫人在討論着最新知識。

那邊的一幫人……

課間十分鐘我們過得很快樂，也很開心。但……

“老師回來了！”不知哪位好人大喊一聲。頓時，所有的人都迅速的跑回自我的座位。只聽一陣桌椅挪動的聲音。“咔吱、吱啦……”在老師進來的一剎那，同學們最後坐好了。但很多人的臉上都露出了不甘。彷彿是明星八卦，各有各的意見，尚未談完？還是國事家常，各有各的見解，尚未説完？還是最新知識，尚未複習完畢？這些你我都不明白，因為已經上課了。

課間雖然短暫，卻給我們帶來快樂。留在我們的記憶裏，讓我們回味無窮。