傳統文化的剪紙的作文集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的傳統文化的剪紙的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統文化的剪紙的作文 篇1

中國的傳統文化可多了！有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷、泥塑……有獨特的傳統節日，如：端午節、元宵節、春節……還有豐富的民間藝術，如：戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。

剪紙是一項考驗你細心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生，讓人愛不釋手。先看看這張《年年有餘》吧！瞧，畫上的孩子站在池塘邊，手裏捧着兩條又肥又大、長着兩對短鬚的鯉魚，那個孩子高興得不得了，還不時朝我們笑呢！再看看這幅《葫蘆兄弟》，更生動了！七個頭頂着不同顏色的葫蘆，穿着荷葉衣裳的葫蘆娃，和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢！

剪紙還流傳着豐富的民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一隻狡猾的狼之間的故事。故事是這樣的：一個風和日麗的下午，東郭先生遇到了一隻狼，狼裝着一副可憐的樣子，説：“救救我吧，後面有一個獵人在追我！”東郭先生心裏暗暗地想，它是狼啊，是一種非常狡猾的動物，而且會吃人的呀！我不能相信它。説完，他趁狼不注意，一下子把它裝進袋子裏，“撲通”一聲扔進河裏，淹死了。

中國的傳統文化真的是博大精深、源遠流長啊！我們這代人更要將傳統文化傳承下去，發揚光大。

傳統文化的剪紙的作文 篇2

剪紙，大家都聽説過，剪窗花就是剪紙的一種，剪紙是公元前1600-1100年開始的。西漢時，傳説漢武帝的龐妃去世後，皇帝思念不已，於是請術士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂，這大概是最早的剪紙。

至現在發現得最早而且有據可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先後出土了五幅南北朝團花剪紙、對馬團花、對猴團花、金銀花團花、菊花團花、八用形團花。

剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎。在過去，人們經常用紙做成各種各樣的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點綴之用。

剪紙是中國的傳統文化，我們要把它發揚光大!

傳統文化的剪紙的作文 篇3

在中國的民間，有一種古老的傳統文化——剪紙。

今天來到竹君園，當聽説要剪“囍”字時，我的心裏真是又忐忑又興奮！心想：終於能夠感受我國的傳統文化剪紙了！心中不由得多了些期待！

剪紙終於開始啦！老師首先拿來了一張紅色的紙，讓我們對摺再對摺，我學着老師的樣子，認認真真地折着。然後老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案，讓我們模仿着畫下來，沒等老師説完，我早已迫不及待地照葫蘆畫瓢，一邊畫，一邊不安地想：我能畫好嗎？但我仍然專心致志地畫着。終於畫好了，我高興地跳了起來，但是還要將陰影部分剪下來呀！我可不能得意忘形了呀！於是我拿起紙，心中似乎壓了一塊大石頭，一步一步地剪着意外的是，彷彿每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然，“咔嚓”一聲，我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。這怎麼辦吶？會不會影響最後的美觀呢？會不會……此刻的我心可真是亂如麻。這時我腦子裏飛快地轉出一個念頭：只要把它擴大一下不就可以了嗎？心裏豁然開朗起來，我繼續小心翼翼地剪着，不一會兒就剪好了。見證奇蹟的時刻到了，我龜縮在桌子底下，心中充滿了憧憬和希望。展開了！乍一看，真的就是一個大大的囍字，我迫不及待地給老師看。老師仔細端詳了一下，忽然笑着説：“你剪錯了！……”頓時，我像一個泄了氣的氣球一樣，沒勁了！滿心的期待彷彿一下子落空了！不過這時我心中又有一個聲音響起：即使剪錯了，也不要灰心！是啊，雖然我剪錯了，但我感受到了剪紙的樂趣，這不就是這次剪紙課的意義嗎？

我不禁感歎：一把剪刀和一張紙，經過一雙靈巧的手，卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術，真不愧是中國傳統文化的精髓呀！

傳統文化的剪紙的作文 篇4

剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統文化，也是精美的民間工藝藝術。在做這種手工時，有的用剪刀，有的用機器。

用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時，可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案，然後用刻刀沿着畫出的線刻出來。現在的剪紙是在電腦上畫出精美的圖案，然後輸入機器，機器就會自動剪出來的。剪出來的圖案還可以帖在衣櫃上、窗户上、門口上……

我在剪紙的時候，先拿來一張紙，把它沿對角折幾下，然後在上面剪，我一會兒剪長方形，一會兒剪正方形，一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了，我把它打開，哇!變成了一個美麗的窗花。我又拿來一張紙，把它沿對邊折幾下，然後在上面剪，我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完後，我把它打開，變成了幾隻蝴蝶在花朵上飛來飛去，真有趣啊!

剪紙不但是中國的傳統文化，而且是我最喜歡做的手工!

傳統文化的剪紙的作文 篇5

今天一早，我們就去了成都市國際非物質文化遺產博覽園，在兩位老師的帶領下，我這兒瞧瞧，那兒看看，都學得很新奇。

一個老師説：“我們去剪紙好嗎？”説着就帶着我們來到剪紙的地方。老師給我們每人發一張正方形印有熊貓圖案的紙，一張正方形的白紙，一把剪刀和一個膠棒。然後每四位同學坐在一張桌面子旁。老師説：“請每位同學拿出有熊貓圖案的紙平均對摺，沿着邊把熊貓剪下來。”然後我們就照老師説的去做。我開始一步一步認真地剪，剪耳朵時由於耳朵邊有鋸齒，很難剪，我一不小心把熊貓耳朵邊的鋸齒剪掉了，我覺得很難看。但我想，一點點失誤應該沒什麼吧？就又接着剪起來，這次我又不小心把耳朵剪爛了。我心裏着了慌，可是還能怎麼辦呢？就只好不管了，接着剪其它的部分。這次我告誡自己一定要小心了，終於剪完了。老師又説：“再把它打開，在熊貓的後面塗上膠，沾在正方形白紙上。”我們又照老師説的去做，“終於做好了！”我高興地説，等同學們都做完時，老師説：“同學們，你們可以把手工帶回家。”同學們高興得跳了起來。

剪紙真有趣，我喜歡剪紙！

傳統文化的剪紙的作文 篇6

剪紙是中國的民間藝術魂寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱讚。剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”“喜”“壽”，等貼在窗户上、門上來表示慶賀。

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的`人都來認識中國博大精神的剪紙文化。

例如：十二生肖剪紙中的子鼠。它的腦袋圓圓的；鼻子尖尖的；還長滿了許多鬍子；身子活像一顆大瓜子；它的尾巴彎彎的，很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆；手和腳像書法中的一點；兩隻耳朵豎起來，直直的，好像是怕別人發現它上桌偷油吃。

民間藝術剪紙，是它展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產。

傳統文化的剪紙的作文 篇7

一把普普通通的剪刀;一張普普通通的彩紙，就能創造出如次豐富、精美的藝術品，這就是咱們中國的民間藝術——剪紙。

今天，老師就讓我們欣賞了四幅色彩繽紛、形象生動、內容豐富、美不勝收的剪紙。其中，我最喜歡的一幅就是有着紅色色澤的“好朋友”剪紙。在圖上我看到了一頭老牛定定的站着，眼睛呆呆的看着遠方。牛角上有兩隻小鳥正在嬉戲玩耍，可開心了!而牛背上呢?是一個孩子在使勁地拉下面另一個孩子的手。看到這兒我不禁想到了一個故事。

夏天到了，大娃和二娃帶着草帽去放牛。在半路上大娃和二娃一直在玩耍，而老牛在想：今天我一定要吃到最美味的青草。突然，二娃看見了遠處有一條清澈的小河，河旁邊有着遼闊的草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花……看到這番景象的二娃不禁被吸引了，他再也忍不住激動的心情，便從牛背上跳了下來跑了過去。大娃看二娃從牛背上跳了下來便立即把牛拉住，但怎麼拉也拉不住，因為老牛看到美味的青草近在眼前不能放棄。大娃看老牛還是不停下來只好用鞭子狠狠地打了牛幾下，無奈的老牛隻好乖乖的停了下來。興奮的二娃跑到了草地上坐了下來。霎時間，他聽到了老虎的咆哮聲，回頭一看一隻強壯的老虎張着血盆大口站立在他的眼前。見此情景的大娃迅速拉着無奈的老牛往二娃那兒趕去，二娃看大娃來了便跑了過去抓住大娃的手一起跑了出來。驚慌失措的老牛在大娃的引導下跑了出來，最後兩人和老牛都得救了。但是二娃怎麼上都上不到牛的背上。在一旁的老牛抱怨道：“現在的孩子太頑皮了，不但差點兒因為他們丟了性命，現在又不斷的蹬我。啊!我美味的青草呀，什麼時候才能吃到啊!”可是，大娃和二娃聽不懂老牛在説什麼，聽見牛叫個不停在一旁的大娃和二娃不禁哈哈大笑起來，無奈的老牛隻好呆呆的站着。這時，大娃再次伸出了手，讓二娃抓住他的手把他拉上來。在下面的二娃不禁愣住了問道：“你為什麼要救我?”大娃笑着回答道：“因為我們是朋友呀!”這時，二娃激動地淚水溢滿眼眶，深情回答道：“嗯!”從此大娃和二娃變成了最好的朋友。

看了這個小故事你一定動心了吧!對，就是這樣，中國的民間藝術剪紙就是這麼神奇，這麼的美不勝收。大家有時間也可以去了解了解。

傳統文化的剪紙的作文 篇8

“歲寒三友，梅蘭竹。”看到這三幅剪紙，我不禁聯想到了這句詩。高潔的梅花，翠綠的勁竹，傲放的蘭花，各個形象生動，色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝幹是那麼挺立灑脱，枝葉又是那麼柔韌蒼翠，好像在和寒冷作鬥爭又好像從冬眠中一覺醒來，剛勁有力。真沒想到，一把普普通通的尖刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出如此美的藝術品。

這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時，一位老爺爺給我的，那一天，我在欣賞剪紙作品，一位老爺爺走了過來，看見我這麼喜愛剪紙，就隨手拿起工具，現場製作。那剪刀就好像一隻翩翩起舞的蝴蝶輕巧、自如、優美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案，終於蝴蝶停止了飛翔，好像累了似的，在蝴蝶飛過的舞台上，呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我，我當時驚喜極了，捧着剪紙欣喜若狂的蹦跳着。

從此，只要我想起這幅剪紙，我的腦海裏就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時身心入境的神態。

我的心裏充滿自豪，自豪這是中國民間藝術，自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統的民間藝術剪紙。

傳統文化的剪紙的作文 篇9

中國傳統文化有很多，有隆重的節日，有工整的書法，有優美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。

老師先給我發了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師説：“接下來，我們先來畫”喜“字，每一條線的距離為1釐米。”我認認真真地畫了5條線，再在下畫了一個半圓，又畫了兩條線，當然，距離也要1釐米。後來，老師給我發了一把剪刀，我就沿着線剪好了一個“喜”字，我特別高興。可青青老師説：“啊！不好了，把你給數錯了。”老師給我重新數了一遍，原來，是忘了剪開口了，我立刻修改，改好了之後，果然這個“喜”字咧開了嘴，笑得十分開懷，我看呆了，把這個“喜”字粘在了牆壁上。

中國文化源遠流長，我們現在學的古文化，只等於大海里的一滴水，還有很多古文化已經丟失了，已無法追回。希望我們能很好地繼承發揚中國文化。