四年級的我作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的我作文，歡迎閲讀與收藏。

四年級的我作文1

我媽是個既民主又講道理的好媽媽。她五官端正，一雙水汪汪的大眼睛下嵌着一個小鼻子，一頭長長的黑髮，美極了！

媽媽很關心我。有一次，回來的有點晚。當我下樓時，她一直在到處找我。晚上，我有很多作業。當她看着我疲憊的時候，心裏不禁湧起了深深的愛。她給我端了一杯牛奶，温柔地説：“休息一下，別累着了！”眼淚一直在眼眶裏打轉，想跳出來，但是我阻止了。女人的眼淚，不要輕彈！她鼓勵我繼續加油，完成作業。

還有一次，她放學來接我，不太美，下着小雨。她迅速脱下外套，放在我肩上。啊，多温暖啊！我抬頭看她，她的臉上卻佈滿了雨滴，頭髮上閃閃發光的雨滴像調皮的小娃娃一樣滾下來。媽媽的手有力的握住我的'小手，呵護着我幼小脆弱的心靈…

媽媽，我愛你！你無私的奉獻讓我感動。謝謝媽媽。你一直關心我的成長！我想我現在不需要。我的羽毛長滿了，我長大了！

四年級的我作文2

每個人肯定都會有自己的夢想吧，有的想當雄鷹去環遊世界，有的想當科學家發明東西，有的想當醫生給病人看病，有的想當公司的董事長掙很多的錢，下面我就給大家講講我的夢想吧

我的夢想是當一隻強壯的雄鷹去飛向廣闊的世界遊玩，長見識，這是因為我每一次做夢都會夢見我去很美麗好玩的地方，我想只有雄鷹才能飛的很高，看的很遠，所以我要變成一隻雄鷹看看是不是真的有這麼有趣的地方，有的.話我就可以去了。像那些去南極洲和北冰洋的考察隊員就像雄鷹一樣。

我長大後要當一名南極的科考隊員研究怎樣把南極冰運回中國，讓大家都能喝上最純淨的水，還要和企鵝做好朋友，觀察企鵝爸爸怎麼帶寶寶的。

每個人都有很多夢想，如果有你最喜歡的，就説出來，和大家一起分享。

四年級的我作文3

在我的記憶裏，為了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑着問爸爸：“我長大了嗎？”爸爸總是會笑着對我説：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什麼時候才能長大哪？從此，“長大”這個詞成了我腦子裏最大的一個疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。

那天，我跟我的朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個大力腳，只見那足球像飛一樣向着一户人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個人。我想跑，但是我要做一個勇於承擔責任的人，於是我一個人走過去，向那户人家倒了歉，他們説：“承認錯誤就是好孩子，以後慢點踢球！”我説：“謝謝，我一定記着！”

回了家，我忐忑不安的`告訴爸爸，他説：“你敢於承認錯誤，太好了！看來，你長大了！”

啊！我終於長大了！我終於明白，在一場又一場的的事情之後，我合格了，那麼我就了！

四年級的我作文4

常常聽我爸爸媽媽説，在我出生之前，爸爸媽媽就已經幫我想好我的名字了。

那時爸爸二十六歲，媽媽二十四歲，我的到來，自然給一家人帶來了無比的快樂。爸爸媽媽早已經把我的名字定下來了，因為爸爸來自浙江，媽媽來自重慶，我的名字就各取了這2個地方的簡稱，“浙”和“渝”，那就是岑浙渝了，但後來爸爸媽媽覺得這樣太明顯了，就幫我改成了諧音“哲”和“寓”，所以我的名字就叫岑哲寓了。

上學了，同學們經常拿我的名字中的`姓“岑”來開玩笑，有的叫我“芹菜”，有的管我叫“岑距”，但我一點都不生氣，因為我知道他們根本不知道爸爸媽媽為什麼會給我取這個名字。

我的名字裏的“哲”，代表着智慧，爸爸媽媽希望我長大後有教養，有智慧，“寓”代表容身之所，連起來就代表智慧在我的身體裏流動。

這就是我的名字，我的名字好聽嗎？我愛我的名字！

四年級的我作文5

救命，救命呀，我的牙齒開始搖了！

我把這件可怕的事告訴了爸爸，爸爸不緊不慢地説：“着什麼急呀！多搖一搖，讓它自己掉下來唄！”我就不再問這件事。上課時，我使勁地搖，搖累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下來。下課時，我一邊搖牙齒，一邊寫作業，還是掉不下來。在家裏時，我寫完作業，就在廁所間照着鏡子搖着牙，吐出來的口水竟是血。不知過了多少天，在一個上學的日子裏，牙齒就掉了。牙齒好像在説：“主人啊，是時候了，我們也應該分開了。我心想：啊！牙齒啊！我應該把你扔在房子上的。我馬上就叫爸爸把你帶回家。我打電話給爸爸，叫他把我的`牙齒扔在房子上。

我的小牙牙，再見了，我會想你的。

四年級的我作文6

我的好朋友叫“陳奧博”，為什麼説他是我的好朋友呢？請接着看。

有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿蔔、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿蔔、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博説：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿蔔、西紅柿，胡天源什麼都沒有帶，我本來是忘記了的，後來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包裏就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完後，我們班所有的`蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。

陳奧博使我知道了什麼叫做分享，什麼叫做團結，什麼叫做友愛。

這就是我的好朋友“陳奧博”！

四年級的我作文7

她，是讓我敬佩的一個人，她是我的同窗，在我學習上或生活上，我遇到了困難，第一個人想到的是她，我是一個性格比較內向的女孩，從不相信友情，她的到來，使我的生活有了色彩！

我，的脾氣不太好，經常和好朋友鬧矛盾，所以，好朋友都離我而去，我變的十分孤單，她是一個轉校生，在我一個人的學習上給予了極大的幫助，我的成績沒有她好，許多的題目不會寫，她都會教我，我們之間也會鬧矛盾，但不會像其他的同學一樣離我而去，如果是我錯了，我就會去哄哄她，她也就原諒我了，如果是她錯了，她就會和我道歉。

她要走了，因為她的父母要去一個城市，所以，她也要走，我很捨不得，但她也她的生活，還有幾天，但是我們之間的情誼是不會斷的.，我們以後也會見面。你走的那一天，我是不會流淚的，你的成績好，將來一定能有大作為，我希望你不要把我忘記，能把我記在心中。

四年級的我作文8

蜘蛛，我們都知道有毒蜘蛛和無毒蜘蛛。有時蜘蛛藏在鞋子和衣櫃裏。如果人們不小心碰了它們，它們會咬你。它分泌的毒液可能會殺人。

眾所周知，蜘蛛是通過編織自己的`絲網來捕捉昆蟲的。

人們可能會因為一件事沒有成功而沮喪，失去自信。但是，你知道嗎？下雨時，蜘蛛編織的網可能會被大雨摧毀。蜘蛛不一樣。他們的網曾經被大雨摧毀過。他們自信，不放棄，一點一點認真織網。

我們要像蜘蛛一樣，在困難和挫折面前永不放棄，像蜘蛛一樣，不達目的不罷休。

教官崔美茹

四年級的我作文9

在我小時候，每次出去玩就會看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰場裏溜冰。

是他們讓我認識了新朋友，開始和新朋友交談扶着牆慢慢滑，十分鐘、二十分鐘，撲通摔倒在地上了我的屁股開花了，在我一天一天學會了溜冰和朋友熟悉了。當我重新在站溜冰場上呀！哭泣。害怕我的屁股在開花，但是我應該重新再起來去面對，我高興的説“我行了”開始去面對道溜，我讓大哥哥教我開始學習了先試着往後走，走走學會了開始溜冰了在溜的過程中，哥哥教我不要光看後面要看看前面，誰知聽了大哥哥的`話變成了壞話，在道溜的過程中撲通載進了土地裏，我們在新起點溜欄杆中間沒有防禦所以一撲通載了進去，從在這一次的溜冰中我學會了溜冰，從此我和朋友一起渡過難關、困難。

我最喜歡溜冰，因為溜冰給了我快樂、幸福。我和我的朋友永遠不會分開。

四年級的我作文10

我家附近的農貿市場上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上佈滿了皺紋，我經常到老奶奶的`攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。

有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個大新鮮的西紅柿。當我把買回來的西紅柿交給媽媽時，突然發現錢包不見了，我連忙原路返回去找。找來找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒錢包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會生氣的，怎麼辦？怎麼辦啊？等等，我會不會是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場跑，遠遠就看見老奶奶衝着我回家的路線跑過來。“小弟弟，小弟弟，你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對我説。我立即檢查了一下錢包，發現錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終於回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶，跑回家。

我突然覺得老奶奶是那麼的善良，那麼的美麗，笑容是那麼的和諧。

四年級的我作文11

我的好朋友，他有着烏黑的頭髮，個子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。

我的好朋友張碩，他的優點就是愛幫助別人，有一次，在快要考試的時候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的人借水筆，但他們都説：“我沒有。”這也不能怪他們，他們都沒有帶多餘的`水筆。當我正發愁的時候，我的好朋友張碩來了，他問我：“你怎麼了？”我説：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒有。”

這時，他從鉛筆盒裏面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他説：“我有兩支筆，借給你一支吧！如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢！”我頓時心裏感受到一股暖流。説：“謝謝。”但他還有一個缺點。就是寫字不端正，在交作業的時候老師總是説他寫字不端正。

所以説：人人都不是完美的，都有優點和缺點。所以我們一定要發揚優點、改正缺點。

四年級的我作文12

户口簿説：“吳宜敏，漢族，今年11歲，長女。”

我是誰？

爸爸媽媽説：“敏兒啊，她是一個外向的假小子，整天和她表妹打打殺殺，不過，她很陽光，也很懂事，自願學煮飯給我們吃，學習成績還不錯，也很搞笑，一次，她説要給我們表演，邊做動作邊説：“我頭髮一抹劉德華，我眼睛一眨周潤發，我股一扭張學友。”結果我們笑得趴在地上起不來了。

我是誰？

同學們説：“敏姐啊，她人很好，很陽光，我們在一起很聊得來，她常常讓我們笑得喘不過氣來，所以，她人緣很好，不過有時候，有點小氣！”

我是誰？

老師説：“宜敏她學習成績很好，也很懂事，做事情也很利索，交代她的'事她很快就能做好，把事情交給她，我很放心。”

我是誰？

考卷説：“小敏啊，別看她外表堅強，其實她心靈很脆弱呢，一次，數學測試沒有考好，回到家裏，金豆豆把我淋得濕漉漉的。”

我是誰？

你知道了嗎？ 我還不知道呢！哈~！

四年級的我作文13

燦爛的陽光灑在校園裏，給校園抹上了一層金黃的光芒。

調皮的風從大樹頭頂經過，翠綠的松柏像一座高高的金字塔，枝葉如蓋的白玉蘭像一把又高又大的綠色太陽傘。桂花樹招呼着風兒，把它那濃濃的花香吹遍整個校園。同學們在大樹下看書，講故事，做遊戲，快活極了！

春天的花壇是最美的，雨一來，花兒們便從綠葉間露出頭來，有紅的.，有白的，有黃的，還有紫的……蝴蝶和蜜蜂在花壇邊翩翩起舞，花兒們便獻上自己最好的花粉。同學們笑着從花壇邊經過，花兒們便向他們打招呼。

下課了，同學們像快活的小燕子一樣飛出教室，到操場上盡情玩耍，籃球在地上跳來跳去，羽毛球在空中開飛機，乒乓球在台上跳舞，操場上到處歡聲笑語！

“噹噹噹”，上課鈴響了，同學們回到教室，教室裏傳來一陣陣讀書聲，就像一首美妙的樂曲。

這就是我們美麗的學校，一所充滿活力的國小。

四年級的我作文14

他就是我的弟弟，大家叫他安寶寶，才1歲半，他有一雙閃亮閃亮的`眼睛，這一雙水汪汪大眼睛下面有一個小小巧玲瓏的鼻子，這個鼻子下面猶如櫻桃般的嘴脣還有一雙又細又長的耳朵。

安寶寶是一個“調皮蛋”也是一個壞寶寶一次：我陪寶寶上樓洗澡，他把水撒到我身上，全濕了（他還不懂事），我説：“不能那麼調皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，寶寶到房間把東西亂扔，房間變得亂七八糟，很壞對吧！我説：“不跟你玩了！”這時弟弟就把東西都放回到原位，收拾得整整齊齊，你看，現在，他又變成了一個乖寶寶了。

寶是一個巨蟹座，調皮可愛，惹人喜愛，不可以説他沒優點，也不可以説他優點多，簡單來説它不好也不壞，他笑起來有兩個小酒窩，眼睛咪咪的，又愛笑，可愛極了。寶寶也很聽話，那時：我説：“不可以玩茶杯，等一下摔壞了。”寶寶就把茶杯放下了。我説：“寶寶電風扇在哪裏？”寶寶就指給我看……

我這個弟弟可愛吧！

四年級的我作文15

我的家鄉在美麗迷人的"六朝古都"―南京.樹木葱蘢的紫金山屹立在市中心,如同一個綠巨人,俯視着來來往往的行人和車輛。

一片片樹叢裝扮着南京,尤其是美麗的中山植物園,高大的樹木舉着一把把綠色的大傘,連成了一大片綠色的天空,清澈的湖水到映着岸邊的'一切,樹叢中的幾間温室裏栽培着來自世界各地奇珍異草,温室後的廣場是人們晨煉和放風箏的好去處,遠看一隻只五顏六色的風箏在綠色的海洋上翻飛,壯觀極了。

一到春天,梅花山是南京人必去的地方,那漫山遍野的梅花爭奇鬥豔, 白色的“玉蝶”，如銀綢聯袂，翩翩起舞；豔紅的“硃砂”，似瑰麗的朝霞，眩神奪目；花色泛青的“綠萼”綴滿枝條，呈現出鐵骨柔情的韻致；淡紅的“宮粉”傲霜綻放，彷彿少女嬌美的臉龐……登上觀梅軒，騁目四顧，瓊枝玉葉，花團錦簇，物情詩意，恍若置身於香海雪原之中，周身爽然，心曠神怡！