20年後的學校作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的20年後的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20年後的學校作文1

現在的學校，有很多學生因為家離學校比較遠，經常會遲到。我們未來的學校可沒有這種事情，不管學生的家怎麼遠，都不會遲到，那是因為我們學校的地下室裏有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學校。

未來的學校綠草如茵，風景非常優美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅硬。教室的牆壁可有趣了，上課的時候，牆壁會變成藍色，這樣同學們在課堂上學習就不會過於緊張；下課了，牆壁會自動變成綠色，這樣可以使同學們好好休息一下；要是下雨天，牆壁會自動變成白色，這樣光線就不會太暗，也不會影響同學們的.學習；夏天，牆壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，牆壁變成紅色，讓我們感到了温暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。

我們學校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會響起警車的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會讓小偷以為四面警車包圍了，就會立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時候這件校服就會發出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會給很多人帶來舒服、快樂的感覺，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿着特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天裏，這件衣服會隨着天氣的冷熱來升温。在炎熱的夏天裏，這種衣服會發出冷氣，給你帶來涼爽。這種衣服真是比空調還要好，而且你自己可以控制温度，想要多少度就多少度。

未來的學校非常美麗的，功能一流，如果要實現夢想，只要我們現在好好學習，這樣的學校一定會很快建好。這是我實現夢想的必經之路。

20年後的學校作文2

“啊！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年後的我，站在我的母校——實驗國小的門口呆望着。在我的記憶中這裏只是幾座低矮的小樓，而今天怎麼卻變的如此美麗？！

只見用大理石砌成的大門正中掛着一排金光閃閃的大字：“實驗國小”。我踏進我的母校，看着周圍那婀娜多姿的柳樹、那碧綠的草叢、那盛開的嬌嫩的花朵，心情無比激動。繞過一個操場，只見後邊的一個人工湖裏的小魚快活的游來游去，啊！好一派美麗景色！

人工湖的周圍聳立着幾座高樓大廈，一、二、三、四……數了數，都有二三十層高，真是太壯觀了！我懷着激動的心情走進大廈，來到教室門口。這時，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過電腦給同學們上課，同學們也一人一台電腦，在教室前方牆壁的正中，有一個黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語音電腦，老師不用輸入，他講課的內容就會通過電腦顯示在顯示屏上。同學回答問題，也會通過語音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室裏還站着一位機器人老師，它是老師的'好幫手。下課了，有什麼不會的題目，直接問機器人老師就OK了！機器人老師批改作業的技術還特高，他身上裝着掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實在讓人太驚訝了。這一切都是現代化的，同學們學習可輕鬆了。

走出大廈，我又去了“金子塔”圖書室。裏面全都擺着大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那裏真是成了書的海洋。書的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀啊！

隨後我又去參觀了“威尼斯”游泳館，“OK”英語角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂”娛樂室。

當我正準備離開實驗國小的時候，有一種強烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實驗國小，是我曾經在這學習了六年的地方，你令我感到驕傲！”

20年後的學校作文3

20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，於是，便乘着我新發明的AFD航時機來到我的母校。

還沒進門，只見一些機器人正在打掃學校大的衞生。“真是不一樣了！變化真大呀！”我讚歎到。當我正準備跨進校門，突然，眼前降下一個黑色的大屏幕。

裏面出現了一個人，帶着一副眼鏡，還沒等我弄明白他是誰。她説：“您好！我是高科技火星國小的校長，請問您是哪位同學的家長？”我神祕的笑了兩聲：“我不是家長，我是學生！”她聽完我的話，滿臉疑惑：“我們學校沒有這麼大??的學生吧！”“哦！對不起，我是説20年前”“原來是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的`黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來，一直把我送進了校長室。

一進去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個大屏幕。我想，校長剛才就是通過它看到我的吧！校長走過來説：“你好！我姓朱，就叫我朱校長吧！”想想當初，大家都叫我朱班長呢！“朱校長，我與您同姓！我叫朱薄休！”説完，她按下了身後的按鈕，天花板上吊下一本資料，然後把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是20xx年6月六甲班畢業的學生。校長對我笑了笑：“20年了，學校有很大的變化，我帶你去參觀吧！”我興奮極了，隨着校長走上了電梯。

她帶我走進一間房，裏面掛着許許多多獎盃等一些學校獲得的獎項。我情不自禁的説：“真棒！”我們走出這間房，校長把我帶到了六甲班。在門口我看見了一個面熟的人，用羨慕的眼光看着正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她迴歸頭來。我認出來了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。

我和她被校長安排到室內參觀，在這個教室裏，幾乎每位同學都有一台電腦。老師不再用粉筆寫字了，直接打在電腦上，給同學看。看了這我想起了國小時光，真想和他們一起上課啊！

真的會有那麼一天嗎？我盼望着它的到來。

20年後的學校作文4

當我們這羣中年人走進母校禮堂的大廳時，每個人的手中都拿着一張CD唱片，是一首老歌《年輕的朋友來相會》。歌中有這樣一段詞語：“再過二十年，我們來相會，偉大的祖國，該有多麼美！”還記得嗎？二十年前我們就是唱着這首歌告別母校的！從那時我們就約定：再過二十年我們來相會。回母校。看我們親愛的師長。二十年後的今天，我們終於來赴約了。

二十年，這個約好漫長。看到兩鬢斑白的老師！還是那樣熟悉的笑容，歲月的年輪刻印在充滿陽光般笑容的臉上，我們不禁熱淚盈眶。老師！你們好嗎！二十年啦！這個約好漫長！我們從風華正茂的的小夥子，小姑娘，一天天地步入了中年。老師們也到了退休的年齡。親愛的老師，同學。我們執手相看，“老師！您過得還好嗎？”老同學！你過得還好嗎？“

二十年，這個約來得好快，我們好像還沒來得及準備好一個像樣的禮物送給母校，送給老師！赴約的時間就已經到來。光陰似箭，彈指一揮間！當我們師生彼此相聚。似乎又沒有太大的改變，那同窗共讀的情景似乎就在昨天......

二十年，這個約好沉重。每當想起這個二十年後的聚會。“舉杯贊英雄，光榮屬於誰？”我們就不敢有絲毫的懈怠。我們這些有朝氣的年輕大學生揹負祖國的希望，民族的重託，肩挑家庭的重擔，頭頂單位的.大梁，一步步地走過了二十年，七千三百多個日日夜夜，我們沒有歇腳1我們沒有辜負老師們的期盼。當我們今天聚集在這裏的時候。我們彼此的道一聲：“老師們，同學們！辛苦了！”

二十年，這個早已約定的約會是如此的令我們神往！放下手中的工作，丟下家中的事務，從南國，從北疆，為了就是來履行着二十年前的約定，為了就是這二十年後的今天，親愛的老師，親愛的同學1我們終於又相聚了！此情此景，怎會不令人心潮起伏，熱淚沾襟呢？

老師同學，大家相擁而泣，是相見的喜悦之淚，相聚是歡樂的，也是短暫的，就讓我們盡情地享受這短暫的歡樂吧！盡情地回味沉醉。1讓我們再一次的相約：“再過二十年，我們再相會！到那個時候，親愛的老同學們，敬愛的老師們，你們可千萬要來啊！”

20年後的學校作文5

今天是20xx年2月8日，作為新能源研究公司的總經理，我批改完公司的文件，突然心血來潮，想到培育我成長的母校去看一下，於是我就乘上氣墊車，飛到我的母校。

一進學校大門，接待我的是一個機器人：“您好，我叫吉姆，是接待機器人，有什麼需要我幫忙的嗎？”“您好，我叫李東澤，是來參觀母校的。”吉姆説：“歡迎您的到來，我來給您當嚮導吧！”吉姆帶我來到一座機器旁，説：“這是操場控制器。”我看着空蕩蕩的操場，疑惑的.問：“控制什麼呀？”只見他按下了一個紅色的按鈕，從地下立刻升起個設施齊全的摺疊式體育場。“哇！真厲害！有新意！”我不停的讚歎道。接着吉姆又帶我參觀了電子圖書館、仿真實驗室等現代化場所，裏面的設施要麼是高端材料製作的，要麼是沿用了前沿科學技術，令人眼花繚亂。

最後，我被帶到教師辦公室，敲開門，讓我大吃一驚，開門的竟然是滑老師，她還是二十年前的樣子，我幾乎不敢相信自己的眼睛。滑老師一眼就認出我來了，親切地説：“東澤，你怎麼來了？”我驚訝地説：“滑老師，你怎麼？……”我竟然語無倫次起來。滑老師看出了我的疑惑，笑着説：“這全是託你同學曹曉雨的福呢，他研製出了不老素，第一個就送給我，真是有孝心呀！”這時，老師桌上的一個燈亮了起來，老師説：“這是課前燈，一旦到了哪個老師的課，它就會亮的。隨我聽課去！”我隨滑老師來到教室，聽着她的講課聲，一下子我彷彿又回到了童年，那些循循善誘的老師、那些孜孜不倦的同學、那些歡聲笑語、那些喜怒哀樂，全浮現在眼前。我沉浸在回憶中……

“叮鈴鈴……”下課了，我一看錶，時候不早了，我該回公司開會去了。我跟老師道了別，戀戀不捨地走出學校大門，回頭看着在操場上歡快嘻戲的孩子們，我不禁低語：孩子們，為了祖國的明天更美好，加油吧！

20年後的學校作文6

20xx年的一天，我起牀後，決定去我的母校下壩學校看一看。

我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發光；牆壁像變色的調色板，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的'花台邊護理花草……我正欣賞着校園的美景，一箇中年人走了過來，他就是這個學校的張校長。當我説明來意後，張校長熱情地接待了我，説：“走，我帶你參觀參觀教學樓。”“好吧，我們走。”我邊説邊和張校長來到教學樓前。我問：“為什麼屋頂會閃閃發光？”張校長介紹説教室是用一種特殊的材料做成的，牆上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風換氣，二是調節室內温度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內清潔衞生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一隻機器手，便又問：“這些機器手是幹什麼的？”張校長説：“這些機器手是用來批改作業的，老師只要把作業放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業。”“呀，太棒了！”我讚歎着。來到教室裏，張校長指着五彩的牆壁對我説：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以摺疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的頭像。”接着，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電視圖書閲覽室等館室。

不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不捨地離開了學校。一路上我暗下決心，一定要好好學習，鑽研科學，把我們的家園建設得更加美好。

20年後的學校作文7

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，２０年過去了，我也長大成人了．回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

説幹就幹，這天下午，我沒有什麼事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎麼沒有機器人看守呢？説罷，門自動打開了，奇怪，它怎麼回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我説：“這是因為在門的上方有一個隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心裏也不住的讚歎：母校的變化真大啊。

説着説着，我們來到了教室，我向裏面一望，咦，怎麼沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之後，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，裏面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎麼辦？”陸老師沒有回答，帶着我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒幹什麼？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什麼剛才我沒有看見一個學生呢”

“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這裏還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的.地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我説。我聽了之後，也點點頭，心裏不住的讚歎：“母校真是太妙了，發展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”

是的，中國的經濟發展飛快，只要我們努力學習，今後一定會製造出更多更妙的物體。

20年後的學校作文8

轉眼間，已經到了20xx年，現在的學校和以前大不相同，想知道有什麼不一樣的麼？那就跟我一起看吧！

以前學校的大門只不過是做作樣子的一扇門而已。但是現在的大門有一個指紋系統，而且還要被紅外線照一下確定沒有違禁物本站可以進入第二道，不然的話就算你無論如何也打不開。第二道門是一個刷卡系統，只有擁有本校學生的學生證才進得去，外人是無論如何也進不去的。學校的安檢有了這兩道門的把關家長就可以不用再擔心學生在學校的安全。

走進學校，映入眼簾的是一個操場，這個操場看起來和以前的差不多但是這個操場可以干擾你的腦電波，讓你彷彿在一個幻想的世界，也可以讓你做一些腦力遊戲，既增加知識又讓你感到很好玩很快樂。它讓我知道了許多知識還讓我高興得不得了。比如有一個讓我説歇後語，“孔夫子搬家”的下一句，我想了半天也想不出來最後出來了三個大字：盡是書（輸）笑得我肚子痛了半天。還有就是這個操場可以做防震演練以及各種災害下如何自救再合適不過了。

進入了教室看到的一切讓我震驚了。裏面不再是老師和學生而是一個個機器！我一問才知道因為現在的人太懶惰了，當他們想到要運動的時候已經不能再做強烈運動了，但是普通的走走還是可以的。所以他們就用機器人來上課，然後再把記錄傳到人類的大腦裏。再去看一下桌子，現在的桌子是透明，這時一個機器人説：“其實人類在家裏帶上頭盔，意識就進入了機器人的大腦”。我想：他們就像靈魂裝進機器身體一樣。接着説桌子，它能感知坐在椅子上的人的.感覺，從而調適到最佳舒適温度。我想：這也太人性化了吧！這時我看到一個大機器，再仔細一看是一個自動檢查作業機，這樣就幫了老師很大的忙。就這樣我的學校一遊就結束了。

回家以後我在牀上想科技可以幫助人類也可以毀滅人類。懶惰則可能讓這個世界滅亡！難道我以後也會變成大胖子？難道我們以後只能在頭盔中學到想要的知識嗎？不，絕不。科技的進步要服務於人類，人類絕不能成為科技的奴隸！

20年後的學校作文9

20xx年，我已經30多歲了，每當我看到我國小的畢業照，我總想起和我一起度過6年歡樂時光的同學，想起我的母校。今天，我決定要回母校——長安中心國小看一看。

來到學校門口，昔日的門衞已換成了一個“智能機器人”，它彎腰禮貌的對我説：“歡迎你回來，李觀波！”我説：“奇怪？你怎麼知道我的名字？”機器人説：“只要在這所學校就讀過的，電腦全都有紀錄。”我説：“哦！原來如此！”

我走在學校的大道上，感覺走進了森林公園。校園裏栽滿了各種各樣的樹木花草，連南國少見的楓樹、蘋果樹這裏都有。喔，原來它們都享受着“自動栽培系統”的`護理。系統會根據不同植物的習性自動調節，恰當地灑水、施肥、調節温度。小鳥在枝頭上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真是植物的寶庫，動物的樂園。我們的小孩能在這樣的環境裏健康成長真是幸福啊。

我來到教室門口，發現門上沒有鎖孔，我想：不用鎖匙，那要怎麼開門呢？原來門旁邊有個“指紋識別儀”，我把大拇指在上面按了一下，只聽見它説：“身份確認，請進！”門自動打開了，我走進去，只見燈自動亮起來了，燈光柔和，感覺眼睛特別舒服。咦，奇怪，黑板到哪兒去了？原來現在上課老師不需40分鐘都辛苦地站在講台上講課的了，只要把“教程芯片”插入電腦，再選擇課程，電腦顯示屏上就能自動出現老師的教學實錄。而老師能根據她的智能分析機上顯示的同學們對知識的掌握情況的分析表來開展、調整教學。課堂效率可提高不少。

我來到樓頂，驚訝地發現樓頂居然是一個大操場，同學們在這裏踢足球、打羽毛球、打籃球……開心極了。突然，一個足球向外飛去，眼看就快要飛出操場了，怎麼辦？只見操場周圍瞬間出現了一層透明的牆，球被反彈回來了，輕輕落在地上。同學輕意地扔起球又開心地玩起來了。這科技的發達真讓我歎服。

未來的學校真是“神”啊！

20年後的學校作文10

光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，時光已經過去了20年了——現在，是20xx年10月，北京時間5點10分。

短短的20年中，國家領導非常重視祖國下一代的教育事業，所以，一座座現代化的學校聳立在了中國各個地方。

現在，一些離學校遠的同學經常因路上坐車而遲到，20年以後，這個問題早已不存在了。那時候，全國各地都有一種懸磁浮列車，只要上了車，五分鐘便可到學校，進了學校大門，只有一幢大樓矗立在你眼前，你或許不禁奇怪，難道沒有學生活動的場所嗎？其實，操場面積太大了，陸地面積會受影響，操場已經在大樓地下，那裏又有氧氣，又有綠樹，一些供學生娛樂的設施也非常齊全，比在陸地上還要好。

教室全已經煥然一新了。四周牆壁是綠色的，這樣，長時間看電腦的疲勞的眼睛，就會經常得到適當的保護。黑板，已經不存在了，取而代之的，是電腦。在這裏，每個學生都有自己的電腦，課本知識已全部輸入在電腦中，只要打開電腦中的軟件硬盤，這些課文啊、數字啊、音樂啊等等，全部映入你的`眼簾。如果一些學生不聽話、調皮不學知識的話。機器人便會過來及時看管他。

這裏的課桌可和原來的完全不同，在課桌旁邊，有許多電鈕和閃亮燈，如果國小生上課不小心受傷或被傷害的話，就可以按電鈕，使國小生在短時間內受到保護。如果考試有人抄襲的話，這些閃亮燈就會不客氣的叫起來，機器人便會及時趕到，懲罰抄襲的同學。

下了課，這些牆壁便會變成粉色或紅色、藍色、綠色等等，會根據天氣的變化或四季的變化調整顏色。如果下課想去操場上玩耍，不用擔心時間不夠，一種迅速上下的電梯會在2、3秒中之內把你送到樓下，使你有充足的時間娛樂。

這，就是一座現代化的學校，你願意來嗎？

20年後的學校作文11

一轉眼，就來到了20xx年，今天是我們畢業18年的同學聚會。我的職業是設計師，在這短短半年的時間內，我創作了一所學校，今天帶大家來參觀它。

還沒進門，就看到那裏有一個大大的顯示屏，那裏錄入着所有人的指紋。在報名的時候讓學生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開門，這樣可以防止無關人員進出。大家一聽覺得好高級啊！不過又在發愁：“我們該怎麼進去呢？”這時我信心滿滿地對他們説：“沒事，這是我做的學校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見我把手放在了顯示屏上，門就自動開了。

我們走了不到100米，小明説：“那裏是什麼東西？是不是電梯？”我們走近一看，那裏還真有幾部電梯，它可以到達任意樓層，為我們增加了許多方便。我跟他們説：“你們隨便坐，這電梯裏面不會擁擠，也不會發生事故，因為這是新型的高科技。”這時小紅説：“左邊是操場，我們去看看吧！”

我帶着大家來到了左邊的操場，眼尖的小黃看到了牆壁上有紅、黃、藍、綠四個顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線裏面寫着“安全區”。他問我這些東西有什麼用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這裏就會變成一個足球場；如果你按了黃色的按鈕，這裏就會變成一個籃球場。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區內。我按下了藍色的按鈕，操場頓時翻轉過來，只見眼前出現了沙坑、跳高架等運動器材。這裏可以做一些跳遠、跳高之類的基本運動。這時，小文問：“那麼綠色的`按鈕有什麼用呢？”“你試一試就知道了。”小文按下了綠色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾。“真是一個神奇的魔術啊！”大家都驚歎道。

“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來這只是一個夢啊！可一切又是那麼的真實，我一定會好好學習，爭取早日實現自己心中的夢想。

20年後的學校作文12

“主人，起牀了，主人，起牀了。”身邊S機器人叫道。我模摸糊糊睜開眼睛，日曆上清楚地寫着20xx年9月1日。吃完早飯後，“今天，我有什麼重要活動？”我問。“今天是你上國小時虢鎮國小開學日，校方邀請你去。”

想一想，已經過去20年了，學校會是什麼樣？我乘着自制的HO汽車，飛奔向學校。

經過10分鐘後，我到達了學校。學校已是煥然一新，牆壁採用環抱的綠乳膠漆校門口栽着4台淨化空氣吸塵器。校門口已是人山人海，校門卻緊緊地關着“怎麼進去呀？”

“你只要在檢測機器內輸入自己的學號經機器檢驗是否正確，才可進入。”

那可怎麼辦？我又沒有學號。幸虧這時好友王躍走來，她已成為這所學校的校長，經她幫助我才校。

王躍先帶我和S機器人到學校操場遊覽，操場上鋪着一層碧綠的草，兩旁栽着綠樹成陰的柏樹，遠處還修建了一座人工湖，麻雀正在水裏嬉戲。

“操場上為什麼要鋪一層草？”我問。

“現在，環境氣候越來越惡化，這種草是美國特製研究，能夠淨化空氣。

學生即使將紙等垃圾扔在地上，這種草也會通過分解，變廢為寶。”王躍説。

接着，我們來到了教學樓，教學樓已有摩天大廈般高，教室裏，同學們沒有書包，只帶了一個電子存儲機。“這是什麼？”見我一臉模糊，王躍説：“現在的孩子學的知識越來越多，書包裏裝的東西也越來越多，所以發明出了電子儲存機，將所學的知識儲存在這個機器中，需要時只要輸入課本名稱，書就會出現，這樣，還能使不忘記帶書。”王躍解釋到。

教室裏100多位同學，怎麼沒一個老師？原來，每位同學的桌子上都有一個小電腦，老師將課程準備好通過電腦進行網上學習，這樣，每個同學都能清楚地聽老師講課。教室中的光線也隨着外界的'作用隨時變換顏色，這樣可以防止近視眼。

突然，一位同學在課堂上交頭接耳，東張西望，只見射像頭飛快將他記錄下，下課後，被叫到老師辦公室去了。

在告別王躍後回家的路上，我不斷思考：我們這些祖國的接班人，不是正要發奮圖強，為祖國的建設更上一層樓？

20年後的學校作文13

時光飛逝，轉眼間20年過去了，隨着科學的飛速發展，我們的學校裝備了許多高科技設備，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年後的學校看一看吧。

20年後的學校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內就容易上潮，到處濕漉漉的。同學們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現在科學技術發達了，人們利用高新技術，解決了這個問題。教室內也不會招來昆蟲了，以前一到晚上牆壁上就會爬出許多壁虎來，同學們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現在教室的牆壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。

學校裏的'電腦裝備也非常的齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學知識。教室裏的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什麼資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。

現在學校內有一個大圖書館，是專門供學生閲讀的，並且不用自己去找書，你直接去借書枱那兒，在感應屏上寫出你要的書名，然後就到閲覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閲讀。

學生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現在呢？校園裏一個垃圾筒都沒有，到處乾淨整潔，這是怎麼回事呢？原來校園裏放有許多的機器人，機器人通過天網觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分製成肥料給花草樹木定期施肥，一部分製成工業原料回收到工廠，校園裏不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發出的異味了。

學校的寢室也裝修得温馨舒適，被子和牀單早就不用自己帶來了，全部由學校統一提供，整齊一致。牀上有三個按鈕，假如你躺着感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，牀就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，説出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會迴響在你的耳邊，你就會隨着故事一起進入甜美的夢鄉了。

讓我們隨着科技的腳步一起走進未來時代吧！

20年後的學校作文14

這是一個美麗的星期天，一個穿着睡衣的男士剛從夢中回到現實的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看錶，已經12點了。我坐在牀上，回想起20年前我在我的母校，東街國小學習的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。

一個小時後，我整裝待發，站在門口，心裏想着用什麼交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發明不久的膠囊。我從我的實驗室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機。只不過用了十幾分鍾而已，就從北京飛到了涇川。

來到我20年前上過的國小門前，映入眼簾的並不是以前那“工”字形的教學樓，而是一幢摩天大樓。學校大門都成了電腦的。因為我不是當時的學生，所以我必須輸入我的姓名，才能進去。這幢教學樓，有60層高，每十層是一個年級，一層是兩個班級，每班大約30人，想去哪個班，只需輸入那個班的年級和班級，就會自動把你送到教室門前。當我輸入六二班時，腳下的那塊地板竟然動了起來，只過了五秒鐘，我就已經到了第60層樓，可是我怎麼也進不了教室，因為教室門是聲控的，只有説出正確的'話語，才能打開門，每個教室門和另一個教室門的密碼都不同。一年級的可能是“a、o、e”，而六年級的則比較高深了。

參觀完教學樓後我就去參觀操場了。現在的這個操場，不再是以前的土地，而是軟硬結合的塑料板。為

什麼我能這麼快地辨認出來，是因為那種塑料板是我製造出來的。它在同學們玩耍時有着很好的作用。比如，同學們跌到時，不會覺得痛，因為它很軟，説它軟，它也不軟，無論是什麼東西，它都怕，什麼火呀，石頭呀，都打不碎它。操場上的體育器材真是應有盡有，不計其數，鍛鍊手臂的，腰部的，腿部的都有。

20年後的學校真的很美！

20年後的學校作文15

幾十年後的學校會是怎麼樣的呢？就讓我們來想象一下。

隨着科技的發達，人們的生活越來越好，今天，我要去參觀我以前的學校，一到學校門口，咦？這是曾經我的學校嗎？到處富麗堂皇，建得像一座宮殿一樣，進到學校，一個機器人馬上出來迎接，還一邊熱情的和我們對話。我們才走進學校不到十步，眼前就忽然從地上冒出一間房子，我們走了進去，現任校長就在裏面坐着，校長熱情地招待我們，還帶我們去參觀學校，上課鈴響了，原本熱鬧非凡的學校一下變得安靜了，隱隱約約聽到了孩子們的朗朗讀書聲，進到教室，每個同學都有一台電腦，老師在講台上熟練的操作着電腦，用電腦來上課，同學們的讀書聲並沒有因為我們的`到來而停止，好似旁若無人。

下課了，牆壁的的顏色變成了綠色，讓同學們疲勞的眼睛休息，通過校長我才知道，原來，牆壁的顏色會隨着情況而變化，太有趣了。

我很好奇，到處都是教師，那操場和球場呢？哦，原來是建在地下室的，那裏面宛如白晝，又有沙發，我坐下來，沙發就發出了好聽的音樂，校長説這沙發可以根據一個人的心情而變幻的，我一聽，哈，有趣拉！他説這兒還有太空舞蹈班，樂器班，太空遊樂園.......説的我都很心動了，我忙説要去參觀，我們坐上了宇宙飛船，一會就到了，我們來到太空遊樂園，哇！建得跟灰姑娘很王子共舞的地方一樣美，有南瓜車，車上還噴出星星一樣的點點，十分閃耀；看，那邊還有旋轉木馬，不過這種可不同哦，木馬上長着藍色透明的翅膀，和活馬長的一樣，在那裏上下旋轉着，還有好似天籟之音的音樂，這裏不是室內的，天上還閃着星星，還不時下一會流星雨，簡直是太美了！

我們又參觀了舞蹈班，樂器班.....等等。

隨着科技的發展，我相信這願望一定會實現的！