【必備】語文作文400字集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的語文作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

語文作文400字 篇1

夜深了，小明被一陣哭聲驚醒了。原來是語文書在哭。

書包一邊拿手帕替語文書擦眼淚，一邊問：“語文書，你怎麼哭了？”語文書傷心地説：“書包，你不知道小主人對我有多狠：他把我的臉畫得亂七八糟；在我的背上用刀刻；還在我身上畫來畫去，甚至都撕破了。我渾身傷痕累累，真痛苦啊！”語文書説完又哭了。

書包委屈地説：“我也不比你好到哪兒去！小主人把我弄得髒髒兮兮的'，還把跳繩、水杯都塞到我的肚子裏，最可恨的是連垃圾都塞到我的肚子裏了，我的肚子都快要炸了，想當初我剛來時那麼瘦，現在這麼胖了！”説着，書包也流下了眼淚。

它們互相安慰，越説越難過，越説越生氣，最後準備逃走。它們剛走到門口，在一旁聽它們對話的小明急忙跑過去，拉住它們説：“別走！對不起，下次我會好好愛惜你們的，請你們再給我一次機會，陪伴我學習吧！”

第二天，小明把語文書補的補，抹的抹；把書包也洗得一乾二淨，一塵不染。

從此，小明成了一個愛惜學習用品的人，見到有人不愛惜學習用品時，他會立刻告訴他發生在自己身上的這個小故事。

語文作文400字 篇2

我很喜歡到大自然中去踏青，感受春天帶給人們的樂趣，我也會在春天裏放風箏。

我的家鄉是濟南市南部山區的小山村，雖然不如繁華的城市繁榮，但是我的家鄉有山有水，風景秀麗，四季分明，我愛家鄉的山山水水，更愛家鄉的春天。

春天，像一個綠色的公園，楊樹、柳樹發出了嫩綠的葉子，小草也不示弱的`從土壤裏鑽了出來。春天是萬物復甦的季節，是春暖花開的季節。春天像一個個精靈，喚醒大地。

春天的大地在春雨的澆灌下，為農民播種提供了養料，難怪春天裏會經常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢！春天裏，我很喜歡到大自然中去踏青，感受春天帶給人們的樂趣，我也會在春天裏放風箏。五顏六色的風箏在空中飄來飄去，漸漸的也有很多人來一起放風箏，有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風箏漂亮極了。

春天，像一個小姑娘，不斷的變換着舞姿，給人們帶來了無比的綠意，也常常給人們帶來一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風也會悄悄而來，輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉的春天，給人們帶來了無限的生機與遐想。

啊！我愛你——家鄉的春天，和風送暖，大雁從南方飛回來了，所以我最喜歡家鄉的春天。

語文作文400字 篇3

今天我們上了一節平凡又特別的一節課你知道這一節課的內容嗎？你想知道嗎？我猜你已經迫不及待的想知道了吧，既然想知道那就讓我告訴你吧。

下午第四節上課了之後老師就走進班裏隨着家輝一聲大喊到：“起立”大家就全部站了起來説：“老師好”隨着老師一聲：“同學們好”大家就又坐下來了接下來老師又説：“現在開始提問一課《竊讀記》的生字那班輸了讓班掃一個星期的地一班先來還是二班先來。”經過大家商議決定讓二班先來，二班的人好像都沒信心，都説讓別人去卻不説讓自己去果然還是怕掃地最後還是老師叫了幾個人上去的，老師讓曉菲分完ab組後開始提問了當然a組和b組寫的生字不一樣嘍。最後是評分因為沒有信心所以沒有幾個得100分的`最令人可笑的是帥廣把老師提問的“踮着腳”寫成了“電着月收”老師幽默地説：“班裏有叫麥收的沒有叫月收的就算有也不能電人家啊。”弄的班裏的人都哈哈大笑，帥廣也害羞的低下了頭。説完了二班就該説一班了老師一説該一班上去了一班的同學就都像是要吃大餐了似地爭先恐後的向講台衝去剛好八個人一個不多一個不少看來一班有很大的把握取得勝利呀，果然一班只有一個失手得了90分其他的都得了一百分。哈哈這回一班就高興了因為整整一個星期一班都不用摸掃帚了，掃地什麼的都歸二班了。生字也提問完了也下看了。

怎麼樣特別的一節不錯吧，雖然只是平凡的一次提問生字，但是卻出了許多不平凡的事。

語文作文400字 篇4

在現實生活中，語文無處不在。生活中幾乎任何事都可以用語言表達，用文字來書寫。語文是人類相互溝通的工具，是進行口頭交流，保存信息的主要方式，它能陳述思想、抒發情懷、描述事物……總之生活離不開語文。

當你和父母散步交談時，當你和朋友們一起玩耍吵鬧時，當你和同學們一起聊天探討時，語文便是那温和的，爽朗的，熱烈的聲音，圍繞在你的身邊。

大街上，語文更是無處不在。那些小販正大聲吆喝着自己編的順口溜，瞧，那個外地佬正在手拿着肉串，一邊招攬顧客“新疆羊肉口串，倍兒香，倍兒棒，趕緊給我來幾串”。這樸實無華的順口溜，卻給人帶來了一種親切感，竟然使原本冷清的生意一下子興隆起來。五花八門的商店無不以自己獨特的'店牌吸引行人的目光，像一些店家通過串改成語來引人注目，如一家理髮店把成語“法網恢恢”改成了“髮網揮揮”，這短短的幾個字既生動又形象地展現了店裏的特色，讓人充滿了新鮮感，更藴含着無盡的語言文化！

電視上，短小精焊的廣告詞也充滿了語言的魅力。有這樣一個化粧品的廣告詞：趁早下“斑”，請勿“痘”留。表達起來輕鬆隨便，卻不失風趣幽默風趣，如果不能掌握這些語文的技巧，這新穎、富有創意的廣告詞從何而來？語文的魅力是無窮的，它使我如痴如醉，盡情地在語文那奇妙的意境中激遊。

由此可見，無論是在生活還是在學習中，語文無處不在，我們不僅要在課堂中學好語文，更要在生活中發現語文，學習語文，利用語文！

語文作文400字 篇5

我的語文老師是一位語言非常幽默的老師，常常逗樂大家，就拿訂校服這件事來説吧！我的同桌葉禕民的個子不高，而楊晨的個子卻是出奇的高。秦老師就將他倆做了一個鮮明的對比，就説了一句：“這次訂校服，都給一樣的錢。楊晨最划算，要訂個特大號，要像葉禕民就最不划算。”説完，全班鬨堂大笑。

要説老師的'幽默呀！可往往不知這一件是喲！最近，“日記大王”的統計結果出來了，老師就對生活委員説：“‘日記大王’的周冠軍和月冠軍都出來了，你負責買獎品，要問問他麼想要什麼。周冠軍發三元錢的獎品，月冠軍發五元錢的獎品。獎品可以不是文具，他們要是喜歡棒棒糖就買棒棒糖，喜歡玩具就買玩具，要是喜歡錢就直接給錢。”這樣一説，又逗樂了大家，一起大笑了起來。

秦老師不僅幽默，對我們可是用心良苦着呢！正因為如此，所以牆上才貼上了一張張的表格，記錄我們平時的表現。什麼“日記大王”啊，“作業完成情況”啊，“背誦情況”啊……都貼在牆的上面，前後左右都能看得到。

秦老師的用心良苦當然也不止這些啦！就連同學們的座位他都絞盡腦汁的想出了好幾種方案，比如按考試成績排啦，按綜合評比分排啦，等等。

瞧！這就是我的語文老師。一個幽默的語文老師，一個認真，對我們良苦用心的語文老師——秦老師。