珍藏的記憶作文800
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篇一
隨着時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,並且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了,童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內心深處,她大概是我的好朋友吧!
——題記
在童年的記憶中,似乎有一個很熟悉的人,在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關!
我曾試着猜測:那人曾是我的朋友嗎?不,她應該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊!
説也奇怪,那相冊就像是一把鑰匙,是用來打開我記憶之門的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復甦對我幫助很大,我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的,而我卻差點把它打入無底深淵,幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這裏不由得想到了我倆的歡樂時光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦,想到了我們之間發的那些誓:明明發誓説絕交,結果沒到第二天就又一起玩了!
童年時代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話,根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的`一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋樑的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美,為他人着想。
她總是幫助我,總默默的為我做些什麼,總傾聽我的心聲。
當我翻開相冊的那瞬間,我的淚流了下來,第一次覺得那麼想念一個人,第一次覺得那麼失魂落魄,第一次那麼急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相冊,想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些,好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了,把每一件事記下來,沒事的時候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!
珍藏每一段記憶,細細品味,會發現每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價值不一樣!
篇二
準備搬家了,我們各自清理着自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上。看着這張寫滿了字的作文紙,我彷彿又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一隻最閃亮的貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚,老師佈置了一篇作文,名叫《一個錯誤》,我想來想去都想不住來應該怎麼寫。突然,在我腦海裏出現了一個壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動腦筋,又能輕輕鬆鬆地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何後果。總算“功夫不負有心人”,整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天,老師並不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的一篇,萬一被同學們揭發了該怎麼辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們三個人已經讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。
時間過得很快,馬上就輪到我了。“下面請楊希堯同學讀她的作文。”我懷着忐忑不安的心走上了講台,讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應到,可到崗到了第二段的中間一段,就有不少人開始翻書包了。突然,一個人舉起手來,這時,我的心好像剛剛跑完八百米長跑一樣跳個不停。有人舉手已經讓我很害怕了,竟然還有人直接向老師説:“老師,楊希堯的這篇作文是抄的!”就他這一句話,就引起了許多同學的注意,讓一些不敢發言的人也拿起思想品德數到老師面前。這時,我感到臉上一陣陣發熱,真想找一個的地縫鑽進去。
老師用失望的眼光看着我,叫我下去。
後來,我又重新寫了一篇作文給了老師,題目和這次抄的題目一樣,都是《一個錯誤》,不過這次是我自己寫的,就是把我這次犯的錯誤記敍下來,可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我,對我説:“知錯就改,還是我心中的好孩子。”
雖然我已經畢業了,離開了母校,離開了老師,可老師對我説的那一句話永遠在我心中,做我迷失方向時的指明燈和警鳴。而那件事則永遠在我的記憶深處珍藏。
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