弘揚傳統文化,點亮儒雅人生髮展性項目啟動儀式方案範文
一、時間:20XX年10月XX日下午第三節課
二、地點:主操場
三、邀請嘉賓:縣體育局黨委委員彭曉紅
縣教育局教育科科長X
縣象棋協會教練XX
四、主持:XX
五、音樂音響:XX
六、場地安排:XX
七、攝影攝像:電視台記者
六、儀式程序
1。校長致辭;
2。授牌儀式(由縣體育局黨委委員X為陽羅二小“全國象棋後備人才培訓基地”授牌);
3。三(2)班學生表演《滿江紅》;
4。學生代表宣讀倡議書;
5。嘉賓、學校領導為各班級發放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;
6。千人齊誦《三字經》節選;
7。縣教育局教育科科長陳志新宣佈“陽羅鎮第二國小‘弘揚傳統文化,點亮儒雅人生’發展性項目啟動”;
8。象棋“1對10”表演賽(縣象棋協會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手);
9。師生集體簽字儀式。
附:《“弘揚傳統文化,爭做儒雅少年”倡議書》
“弘揚傳統文化,爭做儒雅少年”倡議書
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!中國是一個歷史悠久的文明古國,中華文化源遠流長、博大精深。
作為21世紀的少年應該繼承我們的優秀傳統文化,在老師的教育下學習科學文化知識,學會如何做人,做一個儒雅的二小人,讓我們的校園綻放儒雅之花。
那麼,儒雅是什麼?有人説:“書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉裏,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書裏去,從書裏走出來,讓知識的`浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”是啊,要想成為儒雅少年,就必須讓書香溢滿人生。
儒雅還是什麼?儒雅是我們的一言一行,是我們身邊的點點滴滴。儒雅的學生,是講禮貌的人,禮貌用語在嘴邊,懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;儒雅的學生,是有着良好衞生習慣的人,會自覺維護環境,把美好留給他人和自己;儒雅的學生,是遵守紀律的人;儒雅的學生,是一個有愛心和責任感的人,尊敬師長、友愛同學,關愛身邊的人和事……
多一份平靜,少一些躁動;多一份知識,少一些愚昧;多一份修養,少一些魯莽。只要你不忘記,儒雅就在我們身邊。
同學們,行動起來吧,從現在開始弘揚優秀傳統文化,以經典為伴,以禮儀為伴,以傳統文化為伴,打好人生底色,爭做儒雅少年。讓我們共同祝願,祝願我們的生活處處開滿儒雅之花!
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